新疆维吾尔自治区克拉玛依市2025-2026学年七年级上学期基础教育质量检测期末历史试卷

2026年基础教育质量监测试卷 七年级历史（开卷） （考试时间：60分钟 满分：100分） 【注意事项】： ①答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡。 ②作答时，请将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 一、选择题（共20小题；每题2.5分，共50分） 1．我国有百万年的人类史。以下时间轴中①②处，分别代表的远古人类是 A．北京人、郧县人 B．蓝田人、山顶洞人 C．元谋人、郧县人 D．郧县人、蓝田人 2．当人类不仅靠采集食物，而且可以栽培植物养活自己时，人类就实现了一次伟大的经济革命。这场“革命”是 A．群居生活 B．采集狩猎 C．人工取火 D．原始农业兴起 3．考古工作者对山西襄汾的陶寺遗址进行了挖掘，确认了该遗址曾有宫殿、城墙等建筑存在，大型墓葬中有象征身份和地位的礼器。这些考古发现表明 A．建筑技术的领先 B．审美观念的发展 C．早期国家的产生 D．生产工具的改进 4．《周易·革》记载：“汤武革命，顺乎天而应乎人。”利簋（下图）出土后，专家根据其铭文，证明了武王伐纣的真实性。这说明 A．考古发现是了解历史的唯一依据 B．文献记载与文物发现互证史实 C．神话传说也包含真实的历史 D．文献记载与文物发现互相矛盾 5．春秋时期郑国国君使用九鼎八簋，而周礼规定只有周天子才能使用九鼎八簋，这反映 A．王朝统一 B．商业发达 C．社会动荡 D．王室衰微 6．“变法使秦国一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。”这句话是在分析商鞅变法的 A．背景 B．目的 C．过程 D．影响 7．我国古代第一次思想文化发展的高峰是指 A．百家争鸣 B．焚书坑儒 C．休养生息 D．尊崇儒术 8．《黄帝内经》中记载，圣人在春夏保养阳气以适应生长，在秋冬保养阴气以适应收藏，就能与万物一样，在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知《黄帝内经》推崇 A．临床医学 B．仁爱济世 C．顺乎自然 D．外科手术 9．“喜”是一个普通的秦吏，也是睡虎地十一号秦墓的主人。他19岁时走上仕途，一生中历任乡史、（县）令史、郡属等职务。与他的小吏生涯相关的秦朝制度是 A．禅让制 B．分封制 C．三公九卿制 D．郡县制 10．某历史兴趣小组在课外活动中收集到以下历史典故，这些典故反映的史实是 历史典故 出处 揭竿而起 将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗。 ——《过秦论》 王侯将相宁有种乎 且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ ——《史记·陈涉世家》 A．商鞅变法 B．长平之战 C．陈胜、吴广起义 D．楚汉之争 11．国家统一是社会稳定和经济发展的前提条件。以下结束了长期战乱、重建统一多民族国家的朝代是 A．西汉 B．曹魏 C．东晋 D．北魏 12．历史学家钱乘旦写道：“文明有两个载体：一是政治的载体即国家，二是精神的载体即意识形态……早在公元前2世纪，中国社会就已将孔子的学说（精神载体）与帝国的结构（政治载体）契合起来，形成了思想与国家的完美对接。”下列符合材料主旨的措施是 A．焚书坑儒 B．盐铁官营 C．尊崇儒术 D．推恩令 13．如图，历史漫画简明而形象地反映了外戚和宦官争夺国家权力，由此可见东汉 A．国家统一 B．政局动荡 C．政权分立 D．社会安定 14．公元前60年，西汉朝廷设置西域都护府：73年，班超出使西域；123年，东汉改西域都护府为西域长史府。这些措施的共同作用是 A．加强对西域的管理 B．开辟海上丝绸之路 C．加速西汉走向灭亡 D．促进东南地区开发 15．“它对后来西方文明整个进程的影响无论怎样估计都不过分。世界受蔡侯的恩惠要比许多知名人士的恩惠更大。”文中的“它”指的是 A．造纸术 B．五禽戏 C．《水经注》 D．《大明历》 16．小王同学参加某电视台诗词大赛，他看到的题目是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操于207年作《龟虽寿》，当时曹操的“壮心”是 A．消灭袁绍 B．统一北方 C．统一全国 D．三国鼎立 17．据史料记载，西晋时期内迁各族中，鲜卑族说自己是黄帝的后代，匈奴铁弗部自称是大禹的后代。这些现象说明 A．西晋统治者已经无力制止分裂 B．鲜卑族匈奴族完全融入汉族 C．内迁各族反抗意识强烈 D．内迁各族对“中华”“中国”的认同 18．东晋诗人谢灵运在其作品《山居赋》中提到了麻、粟、豆等，以及梨树、枣树、杏树等。这些农林品种原来主要种植在北方，而这时也在南方种植。出现这种变化的主要原因是 A．北方社会稳定自然条件优越 B．人口南迁促进作物品种迁移 C．贸易兴盛导致外来物种增加 D．南方政府重视发展果树种植 19．与成语“草木皆兵”“投鞭断流”“风声鹤唳”有关的战役是 A．巨鹿之战 B．官渡之战 C．赤壁之战 D．淝水之战 20．“齐民”就是平民百姓的意思，“要术”指的是谋生的重要方法。《齐民要术》这部著作从命名上就体现出作者贾思勰 A．精益求精的钻研精神 B．民生为本的务实精神 C．持之以恒的顽强信念 D．不断变革的创新精神 二、非选择题（共4小题：第21题12分，第22题14分，第23题12分，第24题12分，共50分） 21．人才是第一资源，创新是第一动力。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。 ——《华阳国志·蜀志》 （1）根据材料一，使成都平原成为沃野的水利工程是什么？（2分） 材料二 他的代表作充分表达了对祖国和人民的热爱，是千古传诵的抒情长诗。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上） （2）写出材料二中人物所处的历史时期和他的代表作。（4分） 材料三 他忠于职守，公正无私，法令严明，治蜀有方。他多次出师北伐曹魏，最后病逝于北伐前线，践行了他所说的“鞠躬尽力，死而后已”的诺言。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上） （3）写出材料三中“他”的名字。刘备三次登门求见，恳请其出山相助的历史典故是什么？（4分） （4）综合以上材料，你从他们身上学习到的精神有哪些？（2分） 22．我国古代社会经济发展水平不断提高，七年级1班同学围绕“影响经济发展的因素”展开探究性学习，请你参与。（14分） 【探究一 工具变迁】 材料一 （1）写出图2生产工具的名称，并概括材料一中这些工具的共同作用。（3分） 【探究二 政策制定】 材料二 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。 ——《汉书·景帝纪》 （2）材料二反映了文景时期出现了怎样的局面？与哪一政策有关？（4分） 【探究三 往来互鉴】 材料三 （3）根据材料三，指出古代丝绸之路的起点。丝绸之路是一条“经济商贸之路、文化交融之路、科技交流之路”，请选择其中一个观点（示例除外），用相关史实加以说明。（4分） 示例：我选择科技交流之路。说明：汉朝的开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 【探究四 人口迁徙】 材料四 中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的人口数以十万计，出现我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上） 材料五 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》卷五十四“史臣曰” （4）根据材料四并结合所学知识，引发我国古代历史上第一次大规模人口迁徙的事件是什么？并说明材料四和材料五之间的内在联系。（3分） 23．中华民族共同体的形成是中国历史发展的必然结果。阅读材料，回答问题。（12分） 材料一 春秋战国时期，诸侯相互兼并，华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁，逐渐形成了以华夏族为主的统一的多民族的封建国家。 ——董耀会《万里长城纵横谈》 （1）根据材料一“华夏族与周围其他各民族交往越来越频繁”出现于什么时期？指出我国历史上第一个统一多民族的封建国家的建立者。（2分） 材料二 秦汉“大一统”政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖，共同发展，逐渐加深了感情，加强了认同。 ——彭丰文《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》 （2）根据材料二，指出秦汉时期“民族交往交流交融”的有利条件。（2分） 材料三 他进一步推行汉化措施，规定官员在朝廷上必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚等。 ——摘自义务教育教科书《中国历史》（七年级上） （3）结合所学知识，指出材料三改革的名称并评价其积极影响。（4分） 材料四 （4）根据材料四并结合所学知识，归纳魏晋南北朝以来，我国北方地区民族交融的表现有哪些？（4分） 24．中华文明具有突出的连续性。阅读材料，回答问题。（12分） 【朝代更替不断裂的文明】 材料一 （1）写出①对应的朝代名称。（2分） 【汉字书写不断裂的文明】 材料二 （2）根据材料二，完成填空。我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是________，中国文字走向统一是________。（4分） 【史书记载不断裂的文明】 材料三 （3）根据材料三，指出《史记》所记载的历史跨度为哪一序号？并写出这部史书的作者。（2分） 【思想塑造不断裂的文明】 材料四 古代中国和当代中国是有连续性的。中华优秀传统文化蕴含的价值观、生活方式、思维方式等，在现代中国仍然充满活力。 ——龚鸣《从源远流长的历史连续性来认识中国》 （4）根据材料四并结合所学知识，谈谈中华优秀传统文化中的哪些价值观念在当代中国依然具有活力？（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $