精品解析:内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗2025-2026学年九年级上学期历史期末测试调研卷
2026-01-26
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 内蒙古自治区 |
| 地区(市) | 巴彦淖尔市 |
| 地区(区县) | 杭锦后旗 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 440 KB |
| 发布时间 | 2026-01-26 |
| 更新时间 | 2026-01-26 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-26 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56141078.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年1月九年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将答案在答题卡对应的位置涂黑)
1. 古代埃及人在尼罗河畔建造了金字塔,古代印度人创立了种姓制度,古希腊雅典人创立了民主政体。这些各具特色的文明成就集中体现了( )
A. 文明发展的互动性 B. 社会结构的复杂性
C. 文明形态的多样性 D. 区域交流的频繁性
2. 中古时期,西欧庄园里的一切生产主要为了满足领主和农奴自身的需要,只有庄园无法生产的盐、铁等物品才从外部购买。这反映了当时西欧庄园( )
A. 商品经济高度发达 B. 自给自足,相对封闭
C. 雇佣劳动十分普遍 D. 农奴享有充分的自由
3. 14-16世纪,西欧资本主义萌芽发展,商品经济日益繁荣。这一经济基础的变化直接导致了上层建筑领域的变革。下列历史现象中,最能体现这一变革的是( )
A 文艺复兴运动蓬勃兴起 B. 近代民族国家观念形成
C. 罗马教廷权威普遍衰落 D. 手工工场规模持续扩大
4. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都为资本主义制度的建立和发展扫清了道路。这些革命的共同作用是( )
A. 推翻了本国的封建君主专制统治
B. 确立了民主共和制的政治体制
C. 为本国资本主义发展创造了条件
D. 实现了殖民地人民的完全独立
5. 马克思主义诞生后,成为无产阶级解放斗争的思想武器。列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导俄国十月革命取得胜利。这一实践成果主要体现了马克思主义的( )
A. 保守性与封闭性 B. 科学性与实践性
C. 空想性与理想性 D. 地域性与局限性
6. 下表信息反映了俄国历史上两次重要改革。它们的共同作用是( )
改革
背景
核心措施
影响
(俄国)1861年改革
农奴制阻碍资本主义发展
废除农奴制,赎买土地
促进俄国资本主义发展
(列宁)新经济政策
战时共产主义政策引发危机
以粮食税代替余粮收集制;允许自由贸易,恢复商品货币关系。
恢复经济,巩固苏维埃政权
A. 都通过调整生产关系促进了经济发展
B. 都因对外战争失败而被迫推行
C. 都完全照搬了西方资本主义发展模式
D. 都彻底改变了国家的社会性质
7. 面对1929-1933年经济大危机,罗斯福政府通过大规模兴建公共工程,调整农业生产,并对金融、工业进行严格监管。这些举措开创了资本主义发展( )
A 自由竞争时代 B. 计划经济体制 C. 国家干预模式 D. 福利社会制度
8. 下表反映了20世纪60至80年代主要资本主义国家经济增长的总体趋势。对此趋势解读正确的是( )
《1960年与1980年主要资本主义国家国民生产总值对比表》(单位:亿美元)
国家
美国
日本
联邦德国
法国
1960年
5200
440
720
610
1980年
28000
10500
8200
6600
A. 美国经济陷入“滞胀”困境
B. 欧洲一体化进程的效果显著
C. 日本成为世界头号经济大国
D. 资本主义国家经济发展迅速
9. 20世纪90年代以来,以互联网技术为代表的第三次科技革命方兴未艾,深刻地改变了人们的生产、生活和思维方式。这印证了( )
A. 科学技术是第一生产力
B. 全球化缩小了南北差距
C. 世界多极化格局已形成
D. 和平与发展成为时代主题
10. 近年来,中国提出“一带一路”倡议、全球发展倡议等得到了国际社会的广泛响应。这主要体现了中国( )
A. 已成为国际秩序的主导者
B. 致力于构建人类命运共同体
C 全面超越了西方发展模式
D. 专注于解决国内的发展问题
二、非选择题(共3小题,共30分。请将答案写在答题卡对应的位置)
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》(1848年)
材料二 二战以后,特别是20世纪90年代以来,以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展,不仅冲破了国界,而且缩小了世界各地的距离,使世界经济的发展日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化成为不可逆转的时代潮流。
——摘编自《经济全球化与中国》
(1)根据材料一,概括工业革命对世界文明进程的影响。
(2)根据材料二并结合所学,概括推动二战后经济全球化深入发展的主要技术因素。
(3)综合上述材料,谈谈青年学生如何应对当今世界的发展。
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战结束后,通过纽伦堡审判和东京审判,彻底清算法西斯的战争罪行,铲除法西斯残余势力,使战后初期的欧洲、亚洲局势逐步稳定。审判过程中明确了侵略战争、反人类罪的违法性质,彰显了世界反法西斯战争的正义性,这与1945年成立的联合国“维护国际和平与安全”的核心宗旨高度契合。美、苏作为反法西斯同盟的核心力量,通过雅尔塔会议等对战后世界版图、势力范围作出明确划分,逐步确立了在战后世界格局中的主导地位。
——《战后审判,伸张正义(铭记历史警示未来)》
材料二
北大西洋公约组织和华沙条约组织示意图
材料三 冷战期间及冷战后部分重大事件
时间
事件
1949年
北大西洋公约组织成立
1955年
华沙条约组织成立
1961年
不结盟运动兴起
1991年
苏联解体
1993年
欧洲联盟成立
2001年
中国加入世界贸易组织
(1)据材料一,指出二战后惩治法西斯的主要作用。
(2)读材料二地图并结合所学,分析其对欧洲的影响。
(3)根据材料三所列历史事件,归纳出一个主题。综合上述材料并结合所学,谈谈你对这个主题的认识。
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料 国与国难免存在分歧和矛盾,但要在平等和相互尊重基础上开展对话合作。一国的成功并不意味着另一国必然失败,这个世界完全容得下各国共同成长和进步。我们要坚持对话而不对抗、包容而不排他,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,扩大利益汇合点,画出最大同心圆。
——习近平2021年9月21日在第七十六届联合国大会一般性辩论上的讲话
(1)根据材料,指出中国倡导的构建新型国际关系的核心理念。
(2)围绕“构建新型国际关系”这一主题拟一个题目,结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)
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2026年1月九年级历史学科测试调研卷
一、选择题(共10小题,每小题2分,共20分。每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将答案在答题卡对应的位置涂黑)
1. 古代埃及人在尼罗河畔建造了金字塔,古代印度人创立了种姓制度,古希腊雅典人创立了民主政体。这些各具特色的文明成就集中体现了( )
A. 文明发展的互动性 B. 社会结构的复杂性
C. 文明形态的多样性 D. 区域交流的频繁性
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“古代埃及人在尼罗河畔建造了金字塔,古代印度人创立了种姓制度,古希腊雅典人创立了民主政体”和所学知识可知,古代埃及、印度和希腊分别在不同地理环境和社会条件下创造了各具特色的文明成就,体现了世界古代文明在政治、社会和文化形态上的多样性,C项正确;题干仅分别列举三个文明的独特成就,并未体现它们之间的相互影响或交流,排除A项;社会结构的复杂性主要体现在印度种姓制度中,但金字塔和民主政体并非主要反映社会结构,且题干强调“各具特色”而非复杂性,排除B项;题干仅并列不同文明的独特成就,不能体现互动性或区域交流频繁,排除D项。故选C项。
2. 中古时期,西欧庄园里的一切生产主要为了满足领主和农奴自身的需要,只有庄园无法生产的盐、铁等物品才从外部购买。这反映了当时西欧庄园( )
A 商品经济高度发达 B. 自给自足,相对封闭
C. 雇佣劳动十分普遍 D. 农奴享有充分的自由
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“中古时期,西欧庄园里的一切生产主要为了满足领主和农奴自身的需要,只有庄园无法生产的盐、铁等物品才从外部购买”和所学知识可知,题干明确指出了庄园的生产目的(满足自身需要)和有限的对外交换(仅盐、铁等必需品外购),这反映了庄园经济的自给自足性和相对封闭性,B项正确;商品经济高度发达意味着生产主要用于市场交换,而题干强调庄园生产主要满足自身需求,交换极为有限,与“高度发达”相悖,排除A项;中世纪西欧庄园以农奴制为基础,农奴为领主提供劳役地租,雇佣劳动并非主要生产方式,题干未体现雇佣关系,排除C项;农奴在法律和人身关系上依附于领主,需服劳役、交纳捐税,自由受限,与题干描述的庄园生产模式无直接关联,排除D项。故选B项。
3. 14-16世纪,西欧资本主义萌芽发展,商品经济日益繁荣。这一经济基础的变化直接导致了上层建筑领域的变革。下列历史现象中,最能体现这一变革的是( )
A. 文艺复兴运动蓬勃兴起 B. 近代民族国家观念形成
C. 罗马教廷权威普遍衰落 D. 手工工场规模持续扩大
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干关键信息“14-16世纪,西欧资本主义萌芽发展,商品经济日益繁荣。这一经济基础的变化直接导致了上层建筑领域的变革”并结合所学知识可知,经济基础决定上层建筑,资本主义萌芽与商品经济的发展,催生了新兴资产阶级。他们追求现世幸福,反对中世纪神学的禁欲主义与蒙昧主义。文艺复兴运动以人文主义为核心,是新兴资产阶级在思想文化领域发起的反封建运动,属于上层建筑领域的变革,直接反映了经济基础变化带来的思想解放,符合题意,A项正确;近代民族国家观念的形成主要与15世纪末以来的新航路开辟、宗教改革及王权强化相关,时间晚于文艺复兴,并非14-16世纪商品经济繁荣直接催生的上层建筑变革,排除B项;罗马教廷权威的衰落始于16世纪的宗教改革,这一事件晚于文艺复兴,不是14-16世纪资本主义萌芽初期直接引发的结果,排除C项;手工工场是资本主义萌芽的生产组织形式,属于经济基础范畴,而非上层建筑领域的变革,不符合题干中“上层建筑领域的变革”的要求,排除D项。故选A项。
4. 英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都为资本主义制度的建立和发展扫清了道路。这些革命的共同作用是( )
A. 推翻了本国的封建君主专制统治
B. 确立了民主共和制的政治体制
C. 为本国资本主义发展创造了条件
D. 实现了殖民地人民的完全独立
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命都为资本主义制度的建立和发展扫清了道路”和所学知识可知,这三场革命通过不同的方式(英国推翻封建专制、美国摆脱殖民统治、法国摧毁封建制度),都为本国资本主义的发展清除了政治障碍,创造了有利条件,C项正确;美国独立战争反抗的是英国殖民统治,并非推翻本国封建君主专制,排除A项;英国革命后确立的是君主立宪制,而非民主共和制,排除B项;只有美国独立战争实现了殖民地独立,英国和法国革命均不涉及殖民地独立问题,排除D项。故选C项。
5. 马克思主义诞生后,成为无产阶级解放斗争的思想武器。列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导俄国十月革命取得胜利。这一实践成果主要体现了马克思主义的( )
A. 保守性与封闭性 B. 科学性与实践性
C. 空想性与理想性 D. 地域性与局限性
【答案】B
【解析】
【详解】据题干“马克思主义诞生后,成为无产阶级解放斗争的思想武器。列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导俄国十月革命取得胜利”和所学知识可知,马克思主义是科学的理论,具有科学性;列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导十月革命取得胜利,体现了马克思主义在实践中的指导作用,即实践性,B项正确;马克思主义是科学的理论,具有科学性;列宁将马克思主义与俄国实际相结合,领导十月革命取得胜利,体现了马克思主义在实践中的指导作用,即实践性,排除A项;马克思主义不是空想性理论,它是基于对社会发展规律的科学认识而形成的,排除C项;马克思主义具有普遍指导意义,不存在地域性与局限性的特点,排除D项。故选B项。
6. 下表信息反映了俄国历史上两次重要的改革。它们的共同作用是( )
改革
背景
核心措施
影响
(俄国)1861年改革
农奴制阻碍资本主义发展
废除农奴制,赎买土地
促进俄国资本主义发展
(列宁)新经济政策
战时共产主义政策引发危机
以粮食税代替余粮收集制;允许自由贸易,恢复商品货币关系。
恢复经济,巩固苏维埃政权
A. 都通过调整生产关系促进了经济发展
B. 都因对外战争失败而被迫推行
C. 都完全照搬了西方资本主义发展模式
D. 都彻底改变了国家的社会性质
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1861年农奴制改革废除了农奴制,通过赎买土地调整了封建生产关系,为资本主义发展提供了劳动力和市场;列宁的新经济政策以粮食税代替余粮收集制,允许自由贸易,恢复了商品货币关系,调整了社会主义过渡时期的生产关系。两者都通过对生产关系的调整,适应了生产力发展的需要,从而促进了经济发展,A项正确;1861年改革与克里米亚战争失败有关,但新经济政策是因国内战时共产主义政策引发的危机而推行,并非都因对外战争失败而被迫推行,排除B项;两次改革都借鉴了西方经验,但并非完全照搬西方资本主义发展模式,排除C项;1861年改革使俄国走上资本主义道路,改变了社会性质,但新经济政策是在社会主义制度框架内的政策调整,并未改变社会性质,排除D项。故选A项。
7. 面对1929-1933年经济大危机,罗斯福政府通过大规模兴建公共工程,调整农业生产,并对金融、工业进行严格监管。这些举措开创了资本主义发展( )
A. 自由竞争时代 B. 计划经济体制 C. 国家干预模式 D. 福利社会制度
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“面对1929-1933年经济大危机,罗斯福政府通过大规模兴建公共工程,调整农业生产,并对金融、工业进行严格监管”和所学知识可知,罗斯福新政采取了一系列国家干预经济的措施,以应对经济危机,这标志着资本主义从自由放任政策转向国家干预经济的新模式,C项正确;自由竞争时代是罗斯福新政之前的资本主义特征,排除A项;罗斯福新政并未实行计划经济体制,排除B项;福利社会制度在罗斯福新政中有所体现,但题干措施主要体现国家干预经济,且福利社会制度并非由罗斯福新政完全开创,排除D项。故选C项。
8. 下表反映了20世纪60至80年代主要资本主义国家经济增长的总体趋势。对此趋势解读正确的是( )
《1960年与1980年主要资本主义国家国民生产总值对比表》(单位:亿美元)
国家
美国
日本
联邦德国
法国
1960年
5200
440
720
610
1980年
28000
10500
8200
6600
A. 美国经济陷入“滞胀”困境
B. 欧洲一体化进程的效果显著
C. 日本成为世界头号经济大国
D. 资本主义国家经济发展迅速
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,从1960年到1980年,美国、日本、联邦德国、法国的国民生产总值均呈现数倍增长,反映了二战后资本主义国家利用第三次科技革命、加强国家干预等有利条件,实现了经济的持续快速发展,D项正确;美国经济“滞胀”主要出现在20世纪70年代,但表格显示其1980年国民生产总值相比1960年仍有大幅增长,且其他资本主义国家也普遍增长,不能仅解读为美国陷入滞胀,排除A项;欧洲一体化进程确实促进了欧洲国家的经济发展,但表格中仅列出联邦德国和法国,未与其他非一体化国家比较,且无法从数据直接得出一体化效果显著的结论,排除B项;1980年日本国民生产总值虽增长迅速,但仍低于美国,并非世界头号经济大国,排除C项。故选D项。
9. 20世纪90年代以来,以互联网技术为代表的第三次科技革命方兴未艾,深刻地改变了人们的生产、生活和思维方式。这印证了( )
A. 科学技术第一生产力
B. 全球化缩小了南北差距
C. 世界多极化格局已形成
D. 和平与发展成时代主题
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“20世纪90年代以来,以互联网技术为代表的第三次科技革命方兴未艾,深刻地改变了人们的生产、生活和思维方式”和所学知识可知,第三次科技革命以信息技术为核心,极大地提高了社会生产力,推动了经济社会的深刻变革,这印证了“科学技术是第一生产力”的科学论断,A项正确;全球化虽然促进了经济发展,但并未根本缩小发达国家与发展中国家之间的贫富差距,且题干未涉及南北差距问题,排除B项;世界多极化是一种政治格局发展趋势,与科技革命的影响无直接关联,排除C项;和平与发展是当今时代主题,但题干强调的是科技革命的具体作用,而非时代主题,排除D项。故选A项。
10. 近年来,中国提出的“一带一路”倡议、全球发展倡议等得到了国际社会的广泛响应。这主要体现了中国( )
A. 已成为国际秩序的主导者
B. 致力于构建人类命运共同体
C. 全面超越了西方发展模式
D. 专注于解决国内的发展问题
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,“一带一路”倡议和全球发展倡议是中国为促进国际合作、实现共同发展而提出的重要公共产品,反映了中国积极参与全球治理、推动构建开放型世界经济、谋求合作共赢的外交理念,这体现了中国致力于构建人类命运共同体的努力,B项正确;中国在国际事务中发挥重要作用,但并非国际秩序的主导者,排除A项;中国的发展模式具有自身特色,但并未全面超越西方发展模式,排除C项;这些倡议面向全球,表明中国在关注国内发展的同时积极参与国际事务,而非仅仅专注于国内问题,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共3小题,共30分。请将答案写在答题卡对应的位置)
11. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》(1848年)
材料二 二战以后,特别是20世纪90年代以来,以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展,不仅冲破了国界,而且缩小了世界各地的距离,使世界经济的发展日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化成为不可逆转的时代潮流。
——摘编自《经济全球化与中国》
(1)根据材料一,概括工业革命对世界文明进程的影响。
(2)根据材料二并结合所学,概括推动二战后经济全球化深入发展的主要技术因素。
(3)综合上述材料,谈谈青年学生如何应对当今世界的发展。
【答案】(1)影响:使世界各地的联系日益紧密;传播了工业文明和资本主义。
(2)主要技术因素:信息技术迅猛发展;交通运输技术发展。
(3)应对措施:培养国际视野,包容多元文化;掌握科技与人文知识,适应全球化竞争。
【解析】
【小问1详解】
影响:根据材料“资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了”可知,工业革命对世界文明进程的影响是使世界各地的联系日益紧密;根据材料“它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式”可知,传播了工业文明和资本主义。
小问2详解】
主要技术因素:根据材料“二战以后,特别是20世纪90年代以来,以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展,不仅冲破了国界,而且缩小了世界各地的距离,使世界经济的发展日益成为紧密联系的一个整体”可知,推动二战后经济全球化深入发展的主要技术因素是信息技术迅猛发展;交通运输技术发展。
【小问3详解】
应对措施:根据材料“经济全球化成为不可逆转的时代潮流”可知,经济全球化成为当今世界的趋势。因此,青年学生应该培养国际视野,包容多元文化。根据材料“20世纪90年代以来,以信息技术革命为中心的高新技术迅猛发展”可知,当今世界科学技术飞速发展。因此,青年学生应该掌握科技与人文知识,适应全球化竞争。
12. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 二战结束后,通过纽伦堡审判和东京审判,彻底清算法西斯的战争罪行,铲除法西斯残余势力,使战后初期的欧洲、亚洲局势逐步稳定。审判过程中明确了侵略战争、反人类罪的违法性质,彰显了世界反法西斯战争的正义性,这与1945年成立的联合国“维护国际和平与安全”的核心宗旨高度契合。美、苏作为反法西斯同盟的核心力量,通过雅尔塔会议等对战后世界版图、势力范围作出明确划分,逐步确立了在战后世界格局中的主导地位。
——《战后审判,伸张正义(铭记历史警示未来)》
材料二
北大西洋公约组织和华沙条约组织示意图
材料三 冷战期间及冷战后部分重大事件
时间
事件
1949年
北大西洋公约组织成立
1955年
华沙条约组织成立
1961年
不结盟运动兴起
1991年
苏联解体
1993年
欧洲联盟成立
2001年
中国加入世界贸易组织
(1)据材料一,指出二战后惩治法西斯的主要作用。
(2)读材料二地图并结合所学,分析其对欧洲的影响。
(3)根据材料三所列历史事件,归纳出一个主题。综合上述材料并结合所学,谈谈你对这个主题的认识。
【答案】(1)主要作用:维护战后欧洲、亚洲局势的稳定,清除法西斯残余势力;通过审判确立侵略战争和反人类罪的国际法原则,强化反法西斯战争的正义性;为联合国维护国际和平与安全的宗旨提供实践支撑,促进战后国际秩序的重建。
(2)影响:北约和华约的对峙使欧洲陷入分裂状态,形成东西方阵营的军事政治对抗;加剧了欧洲的紧张局势,阻碍了区域经济合作与一体化进程;强化了美苏在欧洲的势力范围划分,限制了欧洲国家的独立发展。
(3)主题:冷战格局的演变与多极化趋势。
认识:二战后初期形成两极格局(以美苏为首)在冷战期间长期主导国际关系,但发展中国家和不结盟运动已开始推动多极化萌芽;随着苏联解体和欧盟等区域组织发展,两极格局终结,全球化与多极化趋势日益明显,国际力量对比趋于多元,和平与发展成为时代主题。
【解析】
【小问1详解】
主要作用:根据材料一“彻底清算法西斯的战争罪行,铲除法西斯残余势力,使战后初期的欧洲、亚洲局势逐步稳定”可知,惩治法西斯的主要作用之一是维护战后初期地区稳定,通过审判清除极端势力,避免法西斯思想复燃。结合所学知识可知,纽伦堡和东京审判确立了侵略战争和反人类罪的国际法原则,为战后国际秩序奠定法律基础。根据材料一“明确了侵略战争、反人类罪的违法性质,彰显了世界反法西斯战争的正义性”和所学知识可知,审判不仅惩罚战犯,更从法律和道义上否定法西斯主义,强化了反法西斯战争的正义性共识,与联合国维护和平的宗旨相呼应,促进了国际社会对和平共处原则的认同。
【小问2详解】
影响:读材料二地图并结合所学可知,北大西洋公约组织(北约)与华沙条约组织(华约)分别以美国、苏联为主导,在欧洲形成政治军事对峙。根据地图中两大组织的成员国分布和所学知识可知,这种对峙导致欧洲被划分为东西两大阵营,加剧了欧洲的分裂局面,双方在军事、经济、意识形态上全面对抗,使欧洲成为冷战前沿。结合所学知识可知,对峙虽未引发直接热战,但长期紧张关系阻碍了欧洲经济合作与社会交流,迫使部分国家依附于超级大国,丧失了自主性。直至冷战结束,这种对峙格局才逐渐瓦解。
【小问3详解】
主题:根据材料三所列事件(北约与华约成立、不结盟运动兴起、苏联解体、欧盟成立、中国入世)可知,这些事件围绕二战后国际格局的演变展开;从中可归纳出主题:冷战格局的演变与多极化趋势。
认识:综合上述材料并结合所学可知,材料一中的战后审判与雅尔塔体系为冷战格局奠定基础;材料二中的北约与华约对峙体现了两极格局的典型特征;材料三中不结盟运动的兴起、苏联解体、欧盟成立和中国入世等事件,则反映了两极格局逐渐瓦解、世界向多极化发展的趋势。这一过程表明:冷战期间美苏对抗虽主导国际关系,但发展中国家和新兴力量(如不结盟运动、中国)的崛起不断冲击两极体系;冷战结束后,经济全球化和区域一体化(如欧盟)加速了多极化进程,国际格局更加复杂多元。
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料 国与国难免存在分歧和矛盾,但要在平等和相互尊重基础上开展对话合作。一国的成功并不意味着另一国必然失败,这个世界完全容得下各国共同成长和进步。我们要坚持对话而不对抗、包容而不排他,构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,扩大利益汇合点,画出最大同心圆。
——习近平2021年9月21日在第七十六届联合国大会一般性辩论上的讲话
(1)根据材料,指出中国倡导的构建新型国际关系的核心理念。
(2)围绕“构建新型国际关系”这一主题拟一个题目,结合所学加以论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)
【答案】(1)理念:相互尊重、公平正义、合作共赢
(2)论题:践行相互尊重、公平正义、合作共赢理念,构建新型国际关系
论述:随着两极格局的瓦解,当今世界进入了“一超多强”的阶段,世界政治多极化趋势正在不断发展。但今天的世界仍面临多种威胁,例如恐怖主义、强权政治、霸权主义、逆全球化,国与国之间的矛盾和冲突不断升级,我们要充分认识到,国与国之间是存在分歧和矛盾的,我们要尊重各国之间的利益纠纷,要寻求合作,而非对抗。中国推动“一带一路”建设,将蛋糕越做越大,扩大各国的利益汇合点。中国利用“一带一路”,在中亚和西亚大力开展基础设施建设,带动当地就业和相关配套企业。中欧班列的开通,极大地降低了欧洲进口中国商品的价格,也节约了大量的时间。中国一直在践行相互尊重、公平正义、合作共赢理念,积极构建新型国际关系
【解析】
【小问1详解】
理念:根据所学知识,材料中指出“构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系”,由此可知,中国倡导的新型国际关系核心为相互尊重、公平正义、合作共赢,中国立足于构建人类命运共同体,推动全人类的共同发展。
【小问2详解】
根据所学知识,从材料中可知,当今国与国之间存在分歧和矛盾,而中国坚持构建“一带一路”,积极推动构建新型国际关系,从而得出观点:中国践行相互尊重、公平正义、合作共赢理念,构建新型国际关系。通过论述中国如何通过“一带一路”践行相关理念,构建新型国际关系,做到史论结合,条理清晰。
论题:践行相互尊重、公平正义、合作共赢理念,构建新型国际关系
论述:随着两极格局的瓦解,当今世界进入了“一超多强”的阶段,世界政治多极化趋势正在不断发展。但今天的世界仍面临多种威胁,例如恐怖主义、强权政治、霸权主义、逆全球化,国与国之间的矛盾和冲突不断升级,我们要充分认识到,国与国之间是存在分歧和矛盾的,我们要尊重各国之间的利益纠纷,要寻求合作,而非对抗。中国推动“一带一路”建设,将蛋糕越做越大,扩大各国的利益汇合点。中国利用“一带一路”,在中亚和西亚大力开展基础设施建设,带动当地就业和相关配套企业。中欧班列的开通,极大地降低了欧洲进口中国商品的价格,也节约了大量的时间。中国一直在践行相互尊重、公平正义、合作共赢理念,积极构建新型国际关系。
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