内容正文:
2025年下期六年级期末质量检测
…⊙
…⊙…
语
文
温馨提示:本试卷共八道大题,总分100分,考试时量:80分钟
姓
名
题序
三
四
五
六
七
八总分合分人复分人
⊙
得分
⊙
亲爱的同学:
你好!仔细审题,认真作答,祝你取得优异的成绩!
得分
评卷人
一、读语段,在下边的横线上写词语。(4分)
考
号
地球是人类的母亲,她héikěqin(①),kang kai wu si(②),但人类却不懂感恩,
加jiézhi(③)地开采kuang chǎn(④),hur huai(⑤)森林,最终破坏了sheng tai((⑥)环
半
好在现在的人们已经有了环保意识。让我们一起呵护自然,走进自然,去寻找yuwùi
⊙
rao(⑦)的美景,去感受ying gēyànwǔ(⑧)的氛围。
·.....
州
①
②
③
④
学
校
轻
⑤
⑥
⑦
⑧
得分
评卷人
9
二、补充词语,并完成练习。(12分)
·.........
T
全神(
)(
斩钉()铁
自作自()
笔走(
)()
忘(
)()以
妙(
)生(
画().点(
行(
)()水
⊙
1.
上面的词语中,
用来形容写文章时文笔自然洒脱
与书法
班
别
.:
艺术有关。
⊙
2.
考场上,同学们都在
地答题。
邮
3.
他这段
的总结,让大家清晰地认识到这次大会的意义所在。
区
得分
评卷人
三、选择题。(12分)
乡
镇
......
1.
下面四组词语中,加点字的意思全部相同的一项是(
A.死而后已
已成定局
B.排山倒海
排兵布阵
⊙
C.惩恶扬善
善哉乎鼓琴
D.悬梁刺股
尾搐人两股间
2.
⊙
依次填在下面横线处的词语最恰当的一项是()
①“我今天一点都不累。妈妈,今天就让我看会儿电视吧!”我着。
②老师反复强调:家庭作业
独立完成,这样才能查漏补缺。
…⊙…⊙
③,随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。
④老舍先生对每一篇文章,
每个句子,都要千锤百炼,精益求精。
A.央求尽情竟然甚至
B.乞求尽量果然乃至
C.央求尽快竟然至于
D.央求尽量果然甚至
六年级语文第1页(共6页)
3.下列句子中没有语病的一项是()
A.他首先第一个发言,在众人的注视下神色自若。
B.即使遇到再大的困难,中国人民解放军也会迎难而上,绝不畏惧。
C.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。
D.通过野外综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。
4.下列关于课文的描述,哪一句是不正确的?()
A.《金色的鱼钩》里,鱼钩虽长满了红锈,但它记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,凝结着
他舍己为人的高尚品质。
B.《好的故事》不仅是在写一场梦,更表达了鲁迅对家乡美好生活的怀念和对现实生活的
赞美。
C.《伯牙鼓琴》的故事广为流传,成语“高山流水”比喻知音难遇或乐曲高妙。
D.小说《桥》出乎意料的结尾,震撼人心,烘托了老支书的光辉形象。
5.下列句子中没有使用修辞手法的是()
A.回望兰亭,难忘残园雨锁,难忘清波泛舟,难忘竹林漫步…
B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显出一种历史的沧桑感。
C.林子里很多地方还积着厚厚的雪,高山杜鹃花却等不及,径自开起来。
D.流动的飞瀑凝固成根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴,奏出美妙的乐章。
6.鲁迅先生去世后,有人撰写了一副对联:“先生竟去矣,何堪千万青年,彷徨呐喊!”但下联语
句已被打乱,请选出最合适的下联()
A.准怜半壁山河,中国其醒乎,野草朝花!B.野草朝花,中国其醒乎,谁怜半壁山河!
C.中国其醒乎,谁怜半壁山河,野草朝花!D.谁怜半壁山河,野草朝花,中国其醒乎!
得分
评卷人
四、按要求完成句子练习。(13分)
1.教室里的课桌破旧得看不出年纪。(缩句)
2.学习用不同的描写方式来表达心情,请试着写一写。
伤心(动作描写):
关切(语言描写):
忐忑不安(心理描写):
3.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家做些什么?(改为直述句)
4.弯弯的护城河横贯东西。(改为比喻句)
六年级语文第2页(共6页)》
5.照样子,补全句子。
大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出
了坚持的可贵;
6.例:偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩上探过来。(仿照例句,
写一写你对某件事入迷的样子)
得分
评卷人
五、根据所学知识填空。(5分)
1.《伯牙鼓琴》一文中,伯牙破琴绝弦的原因是“
”(用原文中
的句子回答)
2.
《西江月·夜行黄沙道中》从嗅觉和听觉的角度描写山村风光的句子是:
3.
《浪淘沙》(其一)中,描写黄河气势雄伟的诗句是:
4.“一水护田将绿绕,
”对仗工整,让我想到了《七律长征》中也有这样
的诗句:
5.日常生活中使用的词语有些与戏曲有关,试着填一填。
(1)他练武多年,招式却尽是
实战中不堪一击。
(2)这位先生的京剧唱腔字正腔圆,是这场盛会的
大戏。
得分评卷人
六、综合性学习。(4分)
学校将要开展“赏柳体书法,悟经典文化”的综合性学习活动,请你完成下面的练习。
1.
右图出自柳公权的《玄秘塔碑》,请将图中的繁体字改成
简体字,工整、美观地抄写在田字格里。(1分)
莴師
心重
道
2.
这学期,学校开展了关于书法的校本课程,并要求学生每周最少练习三张字帖。对此,大家
纷纷发表自己的看法,请你用“第一…第二…第三…”的表达方式,说说你对练习书
法的看法(看法不少于三条)。(3分)
六年级语文第3页(共6页)
得分
评卷人
七、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读(8分)
只有一个地球(节选)
有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不
能移居到别的星球上去吗?
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第
二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,(
)这
些设想能实现,(
)是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?
1.在括号里填上合适的关联词。(2分)
2.这几段话的主要内容是
。(2分)
3.从选文画横线的词语中可以判定,该句运用
的说明方法,以此强调了地球是
的星球。(2分)
4.
对加点的词语“至少”理解正确的一项是(
)。(2分)
A.“至少”强调了自前的研究成果还只限于这个范围,40万亿千米以外的情况还不能确
定,体现了说明文的严谨性。
B.“至少”表示最小限度,说明40万亿千米以内没有,但这距离以外一定存在。
C.“至少”一词表示目前的最大程度,人类对太空的探索很难超过40万亿千米的距离,说
明人类航天技术水平有限。
(二)课外阅读(12分)
黎明时分
①夜,黑如墨,沉如铁,压得人透不过气来。
②交通员老高送来最后一份情报,催促她赶紧撤离,说这里已经暴露了。
③她撕开床单绑成绳,推老高从窗户逃走;立刻打开电台,敲键发报,这是一封极为重要的
情报。
④远处已经传来杂沓的脚步声。
⑤她仿佛没听到,仍在有节奏地敲击键盘。夜像一面鼓,被清脆的键音敲击得砰砰直响。
⑥脚步声越来越近,越来越急促。
⑦她端坐如故。
⑧门外传来野兽般的吼叫,屋门被瑞得地动山摇。
⑨她依然凝神静气,有节奏地敲击着键盘。
①那张小纸条化为灰烬,她轻舒一口气,用手指理了理头发,又坐下来敲键。
①门轰然打开时,她刚好敲完最后一个字符。
②一群野兽闯入,窗户被砸开。清亮亮的光唰地透进来,她知道,已是黎明了。
1.文中加点的“黎明”既指
,也指
。(4分)
六年级语文第4页(共6页)
2.开头画横线的句子点明了故事发生的环境,下面分析不恰当的一项是()(1分)
A.连用两个比喻句写出了夜色的浓重和沉闷。
B.黑夜的描写暗示着危机的到来。
C.黑夜既指自然环境,也指当时的社会环境黑暗。
D.黑夜的描写只为了衬托光明的到来。
3.这篇小小说中的“她在已经暴露的情况下,做了哪些事?照样子概括。(4分)
①帮助交通员老高逃走。
②
③
4.你认为文中的“她”有哪些品质?结合文本说说。(3分)
得分
评卷人
八、习作。(30分)
题目:抹不去的回忆
要求:①通过其体事例,写出为什么某人或某事给你留下了深刻的印象。②做到中心明确,条理
清楚,重点突出。③450字左右。
170学
六年级语文第5页(共6贞)