内容正文:
竹西中学2025-2026学年第一学期期末考试试卷
初一年级 历史学科
一、选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案,请将所选答案填涂在答题卡上相应的答题栏内。本大题共25小题,每小题1分,共25分。)
1.北京人遗址位于北京周口店龙骨山,能直接证明其“会用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽”的关键证据是
A.古籍《山海经》中的神话传说
B.遗址中出土的动物化石
C.周口店遗址中的多层灰烬及烧骨、烧石
D.现代历史学者发表的学术论文
2.李时珍曰:“古者以粟为黍、稷、梁,称之为总称”。中国最早种植“粟”的是
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人
3.龙是华夏民族的重要文化符号。下图是不同地区文化遗址出土的龙。据此可知,华夏文明
A.起源最早 B.多元一体 C.复杂多样 D.一成不变
4.“中华文明探源工程”根据中国历史发展实际提出的进入文明社会的标准是
A.种植水稻、粟 B.出现定居生活C.出现制陶技术 D.私有制、阶级、国家的产生
5.《尚书》记载:“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜;舜亦以命禹。”材料中尧、舜、禹之间权力传递的方式是
A.禅让制 B.世袭制 C.郡县制 D.分封制
6.夏朝是中国历史上第一个王朝,它的建立标志着
A.原始社会的结束 B.封建社会的开始C.禅让制的延续 D.世袭制的废除
7.西周实行分封制,诸侯的主要义务是
A.监督百官 B.治理郡县 C.镇守疆土、交纳贡赋 D.制定法律
8.春秋时期铁农具的出现和使用,是农业生产力水平提高的重要标志,推动了荒地的开垦。下列材料中,最能直接印证“春秋时期已使用铁农具”这一结论的是
A.河南、山西等地春秋墓葬中发掘出的铁锄、铁犁
B.现代影视剧中春秋时期农民使用铁农具耕作的场景
C.考古发现的春秋时期用于祭祀的青铜礼器与青铜农具
D.民间流传的“春秋时期某农夫用铁犁耕地”的故事
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9.商鞅变法以后,秦国百姓辛勤耕织,生产出了大量粮食和布帛。按照变法内容,秦国百姓可以被
A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除刑罚
10.孔子的学生不仅有来自鲁国的,还有来自宋、吴、楚等10多个诸侯国的;学生中既有将军,甚至还有盗贼;有的学生闻一知十,但也有人生性愚钝。上述材料体现了孔子的教育思想是
A.“有教无类” B.学而时习之 C.以德服人 D.无为而治
11.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,对后世有十分重要而深远的影响。他们正在探讨百家争鸣的
A.结果 B.意义 C.背景 D.原因
12.甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,其主要记载的内容
A.商朝的占卜活动 B.西周的礼乐制度 C.春秋战国的战争 D.秦朝的统一措施
13.“郡守,秦官,掌治其郡,秩二千石,……县令、长,皆秦官,掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载,说明秦朝实行
A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.设立三公
14.文物是宝贵的文化财富。如果文物会说话、博物馆馆藏秦朝文物会说
A.“司母戊鼎”让你领略先人工艺 B.“麻纸”与你品味文人意趣
C.“勾践剑”陪你领略盛世兴衰 D.“半两钱”带你了解市井百态
15.历史事实,是指客观发生的历史事件。历史观点,是指从一定立场或角度出发,对历史事物所持的看法。以下属于历史观点的是
A.秦始皇在全国大规模征调民力服徭役和兵役
B.秦始皇下令烧毁了民间收藏的诸子百家书籍
C.秦的暴政加剧了社会矛盾,加速了秦的灭亡
D.陈胜、吴广起义失败后,反秦浪潮并没平息
16.华同学在复习汉朝的相关知识时,绘制如下的示意图,你认为“▲”处应该填写的内容是
A.休养生息 B.尊崇儒术 C.焚书坑儒 D.以法治国
17.汉代通过各种措施使儒学成为治国指导思想,儒学作为官方意识形态的地位得以确立。下列属于推动儒学成为“治国指导思想”的是
A.百家争鸣 B.焚书坑儒 C.尊崇儒术 D.北击匈奴
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18.在中国历代帝王中,刘秀是唯一同时拥有“定鼎(开国)帝王”与“中兴之君”两项头衔的统治者。和这两项头衔相符合的历史事件是
A.西汉建立,文景之治 B.西汉建立,漠北之战
C.东汉建立,光武中兴 D.东汉建立,黄巾起义
19.自张骞“凿空”之后,汉朝赴西域的使者皆称为博望侯……材料中的“凿空”是指
A.盐铁官营 B.出使大秦 C.连通西域 D.北击匈奴
20.根据《中国疫病史鉴》记载,从西汉到清末2000多年里,中国发生过321次疫病流行,是中医药保护了中华民族的源远流长。东汉名医张仲景是古代的抗疫英雄,更推动了中国中医学的发展。以下属于张仲景成就的是
A.发明全身麻醉药剂“麻沸散” B.《伤寒杂病论》
C.写成了药物学巨著《本草纲目》 D.创编“五禽戏”
21.《三国志·吴书》记载:“(黄龙)二年春正月……遣将军卫温……将甲士万人浮海求夷洲……”。这段史料中“夷洲”是指今天的
A.朝鲜 B.日本 C.澳门 D.台湾
22.以下是一位同学绘制的某单元的知识结构示意图,其中①处应为
A.人口迁徙 B.孝文帝改革 C.八王之乱 D.经济重心的南移
23.以下是《史记》与《宋书》中对江南地区的不同记载。这一变化反映出
A.江南地区社会相对安定 B.江南地区自然条件优越
C.北方人口南迁,带去了先进的生产工具和生产技术
D.江南地区农业生产技术先进、生产经验丰富
24.北魏孝文帝改革的根本目的是
A.推动北方地区的发展 B.促进北方地区的民族融合
C.学习和接受汉族先进文化 D.加强对中原地区的统治
25.贾思勰在《齐民要术》中总结了北方农业生产的经验,强调要掌握农作物的生长规律,依据天时地利的具体特点,合理使用人力,谋求事半功倍。这表明《齐民要术》
A.是最早的农书 B.对后世影响深远 C.体例非常完备 D.蕴含着科学思想
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二、非选择题(本大题共2小题,26题15分,27题10分。)
26.观察图片,结合书本,从历史价值、艺术价值和科学价值三个角度解读何尊的文物信息。
27.阅读材料,回答问题。
材料一:
材料二:在牛顿的墓志铭上,英国诗人蒲柏写道:“自然与自然的定律,都隐藏在黑暗之中。上帝说‘让牛顿来吧’,于是,一切变为光明。”牛顿也曾经说过一句名言:“我之所以比别人看得远一些,是因为站在巨人的肩膀上。”
(1)结合材料及所学知识指出蔡伦和祖冲之的科学贡献。(5分)
(2)结合材料及三位历史人物的共同之处,提炼观点,结合史实,以“传承·创新·发展”为主题写一篇150字的小短文。(5分)【引用史实,不得少于2处,观点可以自拟】
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