广东广州市番禺区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2025学年第一学期八年级道德与法治期末测试题参考答案 1、 选择题：（每小题2分，17小题，共34分） 1. A 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.B 9.D 10.A 11.C 12.D 13.C 14.B 15.A 16.A 17.D 二、非选择题（本题共3小题，共36分） 18.（12分） （1）遵守规则（2分）；维护公平正义（2分，可替代：坚守公平/守护正义）；营造晴朗网络空间（2分，可替代：维护网络秩序） （评分说明：若学生没有回答以上答案，依次答对自己负责、对他人负责、对国家和社会负可分别得2分。） （2）①志愿者主动参与赛事服务，启示青少年应践行志愿精神，主动承担社会责任，奉献社会、关爱他人。（2分，可替代：以雷锋精神为指引、培养亲社会行为、增强主人翁意识和社会责任感、勇于担当时代责任、将个人价值的实现与社会发展需求相结合、坚定理想信念等） ②志愿者通过通用知识培训提升专业能力，启示青少年要自觉加强学习知识技能，不断增强服务社会的本领，以真才实学服务社会。（2 分，可替代：提升综合素质） ③志愿者在多个岗位提供实际服务，启示青少年要积极参与志愿服务活动，力所能及地为他人提供服务和帮助。（2 分，可替代：在具体岗位中践行责任担当、将奉献社会的信念转化为脚踏实地的行动） （评分说明：若学生能适当结合情境分析，能从精神意识、能力提升、实践行动三个角度分别作答，可得6 分；若学生答到追求进步，主动向团组织靠拢，可得1 分；如果没有结合情境分析，最高给5分。） 19.（12分） （1）①该同学的观点是错误的（1分）。自由要以遵守道德、纪律、法律等社会规则为前提（1分，可替代：自由不是随心所欲，它是有限制的、相对的），此次修订本质是惩戒未成年人的违法行为，同时也是保护他人的自由与合法权益，这正是发挥法治对自由的合理规范与有效保障（1分，可替代：尊重他人权利，保障每个公民在行使权利的同时不得损害其他公民的合法权利）。 ②平等意味着同等情况同等对待（1分，可替代：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等；不允许任何人有超越法律的特权），此次修订体现了任何公民只要严重违反法律都要承担相应责任的平等精神（1分）。但平等也意味着不同情况差别对待，对于情节轻微、初次违法的未成年人仍延续不执行拘留，这恰恰属于不同情况差别对待的合理范畴。（1分） （2）①树立法治观念，敬畏和信仰法律。（2分，可替代：树立法律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念；自觉自愿遵守法律；树立守法光荣、违法可耻的观念）。 ②积极主动地学习法律知识。（2 分，可替代：提升运用法律规范自身行为和维护自身合法权益的能力） ③学会依法办事，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的习惯。（2分，可替代：在行为上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定；自觉抵制违法违规行为；在行使自身自由和权利时，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益；养成尊法学法守法用法的习惯；将法治素养转化为日常行为的自觉遵循） 20.（12分） （1）安全领域：科技安全、军事安全、网络安全。（评分说明：答到其中2个，可得2 分。） （2）原因：①国家安全是国家生存与发展的重要保障（2分，可替代为：国家安全是民族伟大复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障；维护国家安全，有利于保障国家核心利益）。②国家安全是人民幸福安康的前提。（2分，可替代为：国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在） （评分说明：若学生从贯彻总体国家安全观等言之有理的角度作答，可得2 分。） （3）①做法：立即向国家安全机关或公安机关举报（1分，可替代为：提醒身边人不要传播该信息；自觉抵制泄露国家机密的行为等言之有理的正确做法） 理由：国防装备机密关系到国家军事安全和利益，泄露国家机密会危害国家安全。（2分，可替代为：维护国家安全是每个公民的基本义务；公民发现危害国家利益的行为应及时制止和举报；发扬斗争精神，坚决捍卫国家利益；要增强维护国家利益的责任感和使命感；要坚持国家利益至上） ②做法：劝说该同学理性表达爱国情感。（1分，可替代为：向该同学明确抵制某国品牌并非爱国的正确方式等言之有理的正确做法） 理由：维护国家利益需要学会理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2025学年第一学期八年级道德与法治科期末测试题 (本试卷共6页，共20小题，满分70分。考试时间60分钟。) 1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓 注意事项： 名、座位号、考生号，再用2B铅笔将对应考生号的标号涂黑。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用校皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答案不能写在试卷上。 3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区战内的相应位 置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超 出指定的区战；不准使用铅笔、圆珠笔和涂玫液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共17小题，每小题2分，共34分。在下列各题的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.下图是八年级某班“行走的思政课”活动路线图。最适合该活动路线图的主题是 行走的思政课 路线二： 路线三： 路线一： 探寻岭南文化 感悟乡村振兴 传播新时代文明 了解沙湾古镇的历 调研石楼镇大岭村 分享钟村某饭店免费 史和民俗文化 经济社会发展状况 “2号餐”的温情故事 A. 走进社会生活，主动认识社会 B. 明确社会角色，维系社会关系 C.了解社会发展，推动时代变革 D.参与社会实践，维护社会秩序 2. 家庭聚餐时，长辈往往教导我们“长辈先动筷、夹菜用公筷、交谈轻音量、双 手敬添茶”。这有利于我们 ①提升个人道德修养，涵养家庭美德 ②遵循国际交往规范，提升国家形象 ③成功立身处世，提高生活技能与能力 ④讲文明守礼仪，更好地参与社会生活 A.①③ B.①④ C.②③ D. ②④ 八年级道德与法治试题 第1页共6页 小希和父母就网络的用途展开以下的讨论。据此回答34题。 我了解到当前有部分 我 名网络主 我经常在冈上和朋 播 圣常为家多的 友聊天，还会在网 孩子在假朔和放学回 品 上查阅有关学习的 家后，长时间沉迷网 资料，开阅视野。 络，还有一部分孩子在 向有关部门建言 冈上随意散布谣言，造 献 成不良影响。 3. 从小希和妈妈的对话中可见，网络能够 ①推动生产方式的变革 ②畅通参与社会治理的渠道 ③消除人际交往的隔阂 ④深刻改变我们的生活方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. 针对爸爸提及的网络使用问题，从提升背少年网络素养的角度看，我们应该 ①利用网络获取各方面的海量信息 ②制定家庭用网规则预防网瘾 ③彻底地拒绝使用网络和电子设备 ④自觉抵制网络上的不良信息 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.广州市某区推行“骑行规则电子监督”，对共享单车违规停放、电动自行车逆 行等行为，通过智能设备抓拍并关联文明信用分。这一举措告诉我们 ①社会规则保障社会秩序的实现 ②只有借助技术手段才能维护规则 ③要增强规则意识，按规则办事 ④违反规则必定要承担法律贵任 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某医院保洁员上班时捡到一袋内有22万余元的编织袋，她第一时间上报医院 和派出所，如数把这笔“救命钱”还给患者。这体现的美德有 ①关爱他人，主动扶危济困 ②乐于奉献，甘做无名英雄 ③诚实守信，恪守做人底线 ④心怀善意，学会换位思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.小明家遭遇经济困难，情绪低落且不愿他人知晓。好友小刚得知后默默陪伴着 他，面对同学的询问也仅说小明心情不佳，并未透露详情。对此，下列说法正 确的是 ①小刚应真诚待人，坦诚告知同学真相 ②小刚借助巧妙的方式，呵护了友谊 ③小刚既尊重了隐私，又践行了诚信 ④凡是涉及好友隐私，小刚一律不能说 A.①② B.①④ C.②③ D ③④ 八年级道德与法治试题 第2页共6页 8.右图漫画启示我们，在人际交往中应做到 A.事事迁就他人，避免产生矛盾 B.学会宽容待人，善意化解冲突 C.与人为善，给予他人物质帮助 原谅别人常常比指责 D.不苛求他人，无条件包容他人 别人更具有力量 9.小华的爸爸借给同事5万元，约定两年内还清，但到期后对方拒不还钱。小华 想通过法律途径帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的是 ①求助新闻媒体，寻求社会舆论帮助 ②到人民政府提起诉讼，讨回公道 ③向律师事务所等机构咨询维权路径 ④依法向人民调解委员会申请调解 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.某校围绕“课堂有界心无界，少年逐梦任驰骋”的主题，实施并推广“校园 成长空间”计划，鼓励学生在课堂上依法依规发表个人想法和观点，自由选 择选修课和校园社团活动，自主定制学习计划等。该校举措有利于 ①激发学生的创造力，促进其全面发展 ②激活校园的活力，营造良好育人氛围 ③赋予学生实现个人意志的绝对优先权 ④让学生完全按照个人的意愿开展学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某视障人士提前与某酒店沟通好携导盲犬入住事宜，但到店后却遭拒绝。经 后续协调，涉事酒店已通过社交平台向当事人公开致歉。这一案例启示我们 ①维护公共秩序要靠个人自觉 ②要尊重和保障残疾人的平等权利 ③勇于抵制不平等的行为 ④要保障公民享有同等的社会地位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.右边的《公告》体现了 公告 ①规则可以随意调整来满足需求 2025年5月10日上午，..考生姜某 在与同学乘车赴考点途中，因抢救并护送突 ②规则和制度保障着公平的实现 发心梗的同学就医耽误参加首场语文考 ③社会对负责任的行为给予支持 试。..，.经报请上级主管部门同意，将按 照规定程序启用春季高考语文科目副题，安 ④正义要求保障人们的正当权利 排姜某参加考试。 特此公告。 A.①②③ B.①②④ 某省教育招生考试院 2025年5月14日 C.①③④ D.②③④ 八年级道德与法治试题第3页共6页 13.2025年10月，中央改法委发布见义勇为勇士榜，上榜者中，有人在犯罪嫌疑 人持刀行凶时挺身而出、英勇搏斗，有人在深达40米的低温缺氧井中救出幼 童，还有援外医疗人员因施救当地民众不幸牺牲.这启示我们 ①见义勇为必然能获得丰厚的物质回报 ②守护正义需要我们敢于斗争、见义智为 ③期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声 ④公正司法是捍卫社会正义的最后一道防线 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 14.“奋斗一甲子，铸盾六十年，了却家国天下事，一头白发终不悔。”感动中 国人物钱七虎院士，为完成国家秘密工程十六年隐姓埋名、与家人分居，用 毕生奉献创造工程学奇迹，诠释了对祖国和人民的无限忠诚。新时代青少年 应向钱七虎院士学习 ①坚守信念，把国家利益放在首位 ②舍己为公，不计较个人名利得失 ③孝亲敬长，呵护家庭的和睦温暖 ④胸怀家国，将个人理想融入民族复兴 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.“十四五”期间，我国建成全球规模最大的教育、社保和医疗体系，义务教 育巩固率和基本养老保险、基本医疗保险参保率均超95%。超90%居民可15 分钟内就近看病，跨省异地就医直接结算惠及5.6亿人次。以上成就反映出 A.国家利益与人民利益是高度统一的 B.我国要坚持人民利益高于国家利益 C.国家利益难免同个人利益发生冲突 D.为了国家利益有时要牺牲个人利益 16. 中国空军开展警戒巡航、中国海军在亚丁湾维和护航、中国军队在抢险救灾 中转移群众、参与国际人道主义救援等行动，深刻彰显了新时代中国军队的 使命担当。这体现了中国军队 ①是一支党和人民完全可以信赖的英雄军队 ②是保卫江山、维护民族尊严的坚强柱石 ③为促进世界和平与发展提供战略支撑 ④是推动全球安全格局重构的主导力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育 工作的意见》中指出，着力加强青少年国防教育，将国防教育要求有机融入课 程教材。加强国防教育，有利于青少年 ①推进国家安全体系和能力现代化 ②统筹促进发展和维护国家安全 ③增强居安思危的忧患意识 ④不断提升维护国家安全的素养 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 八年级道德与法治试题 第4页共6页 二、 非选择题：本题共3小题，共36分。阅读材料，回答问题。 18。(12分)尽小者大，积微者著。青少年要以个体行动践行责任担当。 材料一 第十五局全回运动会（简称“叶五运会），于2025年1月9日至 1日在粤港澳三地共同举办。零场内外，不同色以实际行动我行责任担当、展现 良好风貌。 角色 行为表现 承担的责任 运动员 严格遵守竞赛规程和竞赛规则，服从裁 判的判罚，努力争取优异的运动成绩。 裁判员 承诺严格执行竞赛规程和规则，做到公 正准确、秉公执法。 某社交 十五运会期间，从严治理侵犯隐私、互 平台 撕谩骂、造谣诽谤等言论。 (1)结合所学知识，指出材料一中每个角色承担的责任。(6分) 材料二十五运会期间，粤港澳三地近5万志愿者“小海豚”完成通用知识 培训课程，主动投身赛事服务。他们像“活雷锋”一样，在竞赛服务、技术官员 助理、医疗辅助、观众服务等岗位提供专业服务。 (2)结合材料二并运用所学知识，分析志愿者的行为对青少年积极奉献社会 的启示。(6分) 19.(12分)法不阿贵，绳不挠曲。青少年要明辨法律边界，恪守行为底线。 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》自2026年1月1日起范行。此 次修订由原来“已满14周岁不满16周岁的”以及“已满16周岁不满18周岁， 初次违反治安管理”不执行拘留，调整为前两款“情节严重、影响恶劣的”，或 者“已满14周岁不满16周岁的，一年内二次以上违反治安管理的”，将依法执 行拘留。这一修订打破了未成年人“违法不拘留”的惯例。 (1)有同学认为：新修订的治安管理处罚法打破了未成年人“违法不拘留” 的惯例，既限制了未成年人的自由，又违背了平等原则。运用“追求自由平等” 的知识对这一观点进行辨析。(6分) (2)新修订的治安管理处罚法对未成年人处罚规定的调整，对未成年人提升 法治素养有何警示？(6分) 八年级道德与法治试题第5页共6页 20。(12分)自强不息，以固邦本：居安思危，以卫家国。 卡片一九三阅兵亮相新质战斗力 纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式上， 无人智能作战集群、网络空间作战和电子对抗装备、一体化联合作战系统 等新质战斗力装备集中亮相，彰显我国国防科技自主创新成果。 卡片二全面筑牢国家安全的铜墙铁壁 “十五五”期间，我国将强化底线思维、极限思维，深入开展反顿覆、 反霸权、反分裂、反恐怖、反间谍“五反斗争”，防范化解国家安全各类 风险挑战。 (1)卡片一体现了总体国家安全观的安全领域有 (2分) (2)结合卡片二，分析我国全面筑牢国家安全的铜墙铁壁的原因。(4分) (3)维护国家利益，人人有贵。运用“维护国家利益”知识，结合下列场景， 写出你的做法并说明理由。(6分) ①当看到有人在网络上泄露新型国防装备机密时： 理由： ②有同学说“反霸权就是要抵制某国品牌，谁用就是不爱国！”： 理由： 八年级道德与法治试题第6页共6页