内容正文:
九年级(上)期末教学质量监测历史试卷
2026.01
第I 卷(选择题)
一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分)
1. 亚里士多德在《政治学》中写道:“城邦的本质在于其公民,公民有权参与城邦公共事务,共同决定城邦命运。”这一描述反映的古代希腊城邦特点是( )
A. 君主专制 B. 民主政治 C. 贵族世袭 D. 小国寡民
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“城邦的本质在于其公民,公民有权参与城邦公共事务,共同决定城邦命运”可知,材料主旨是强调在雅典城邦中,公民的地位和作用,这直接体现了古希腊城邦(如雅典)的民主政治特征,即公民通过公民大会等机构直接行使政治权利,B项正确;希腊城邦的特点是小国寡民,并未建立统一的君主专制国家,而且材料强调“公民有权参与城邦公共事务,共同决定城邦命运”,这都体现的是其民主特征,排除A项;“贵族世袭”强调少数贵族垄断权力,与材料“公民有权参与城邦公共事务,共同决定城邦命运”不符,排除C项;“小国寡民”描述的是城邦规模,与材料中的政治制度无关,排除D项。故选B项。
2. 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发组织学者把100多部古希腊语珍贵文献翻译为阿拉伯语,其中包括亚里士多德、柏拉图、欧几里得、托勒密、普林尼等希腊著名哲学家、医学家、 数学家天文学家的著作。这一活动( )
A. 使造纸术火药等发明传入欧洲
B. 直接推动了欧洲文艺复兴运动
C. 促进了欧洲资本主义经济发展
D. 保存并传播了古希腊罗马文化
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“哈里发组织学者把100多部古希腊语珍贵文献翻译为阿拉伯语”可知,阿拉伯帝国翻译运动,核心作用是保存并传播了古希腊罗马文化,这些文献后来通过阿拉伯地区重新传入欧洲,成为欧洲文艺复兴的重要思想来源,D项正确;造纸术、火药等发明的传入是东西方技术交流的结果,与翻译古希腊文献的活动无关,排除A项;这一活动只是为欧洲文艺复兴提供了思想素材,并未直接推动文艺复兴,排除B项;促进欧洲资本主义经济发展是工业革命等事件的影响,与翻译活动没有直接关联,排除C项。故选D项。
3. 1511年;尼德兰人文主义者伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销。书中宣称: “我们就是 傻子,我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子,这些愚人,这些普普通通的人,才是最值得歌颂的。”据此可知,伊拉斯谟主张( )
A. 维护教会权威 B. 推翻君主专制 C. 批判教会腐败 D. 废除天主教会
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干“1511年;尼德兰人文主义者伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销。书中宣称:‘我们就是傻子,我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子,这些愚人,这些普普通通的人,才是最值得歌颂的。’”和所学知识可知,伊拉斯谟是文艺复兴时期北方人文主义的重要代表,《愚人颂》采用讽刺手法,以“愚人”的视角揭露和嘲笑了当时教会神职人员的虚伪、愚昧和腐败,表达了对教会堕落的不满和对人性、理性的推崇,C项正确;伊拉斯谟批判教会腐败,目的是促使教会改革,而非维护其权威,排除A项;推翻君主专制是后来启蒙运动及近代资产阶级革命的内容,与文艺复兴时期人文主义者关注宗教、文化领域改革的特点不符,排除B项;伊拉斯谟主张改革教会弊端,并非废除天主教会,排除D项。故选C项。
4. 下表1750-1850 年英国殖民掠夺及财富流向数据,这些数据说明了( )
掠夺对象
掠夺物资形式
价值(估算)
财富流向
印度
棉花、香料、垄断贸易税收
5亿英镑
流入英国工厂,用于蒸汽机研发、工厂建设
北美殖民地
木材、烟草、原料强制出口
5亿英镑
支持英国纺织业、造船业资本积累
非洲
黑奴贸易残存利润、矿产原料掠夺
2亿英镑
投资于铁路建设、海外贸易公司
A. 殖民地获得了发展资金 B. 英国工业资本得到积累
C. 资本主义世界市场形成 D. 先进技术实现全球扩散
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,表格清晰显示英国从印度、北美殖民地及非洲掠夺巨额物资与财富,并将其直接投入本国工厂建设、技术研发(蒸汽机)、纺织业、造船业及铁路等工业领域,这为英国工业革命提供了关键的原始资本积累,B项正确;财富从殖民地流向英国,而非留在殖民地,殖民地并未获得发展资金,排除A项;资本主义世界市场的形成是一个长期、复杂的过程,涉及全球贸易网络的建立,表格数据仅反映了英国资本积累的一个侧面,不足以说明整体市场形成,排除C项;技术全球扩散是工业革命后期的影响,但表格未提供相关证据,排除D项。故选B项。
5. “19世纪中期,连接曼彻斯特与伦敦的铁路正式运营。据《泰晤士报》记载,此前两地间货物运输需依赖马车和运河,耗时约4天;铁路开通后,旅客仅需5小时即可抵达。”这可以用来佐证( )
A. 工业革命时期交通技术革命性突破
B. 殖民扩张对经济发展推动作用
C. 第二次工业革命中电力的广泛应用
D. 信息时代互联网带来的时空变革
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“19世纪中期,连接曼彻斯特与伦敦的铁路正式运营。……此前两地间货物运输需依赖马车和运河,耗时约4天;铁路开通后,旅客仅需5小时即可抵达”并结合所学知识可知,材料反映的是19世纪中期铁路开通后,曼彻斯特与伦敦之间“旅客出行时间仅需5小时”,体现了蒸汽机应用于交通领域的革命性突破,极大提升了运输效率,A项正确;材料主旨是强调铁路运输效率的提高,未涉及殖民活动或海外贸易,排除B项;第二次工业革命(19世纪70年代开始)以电力、内燃机为标志,与材料“19世纪中期”的时间不符,排除C项;互联网属于20世纪末的技术,与19世纪中期的铁路无关,排除D项。故选A项。
6. 1863年林肯在葛底斯堡演说中提到:“我们在这里立下誓言,要使这个国家在上帝的保佑下获得自由的新生,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。”林肯强调“自由的新生”是指( )
A. 摆脱殖民统治,实现民族独立
B. 实行三权分立,防止权力滥用
C. 应对经济萧条,恢复民众信心
D. 废除奴隶制度,维护国家统一
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干并结合所学可知,1863年正值美国内战关键时期,林肯发表《解放宣言》后,其核心目标是废除奴隶制并阻止南方分裂,演说中“民有、民治、民享”进一步呼应国家统一的理念,D项正确;“民族独立”指向1776年独立战争,排除A项;“三权分立”是美国1787年宪法的原则,排除B项;“经济萧条”对应1929年经济危机,排除C项。故选D项。
7. 1870年,英国曼彻斯特棉纺织厂主在日记中写道:“往日需要200名工人劳作的纺纱车间,如今只需5名工人操作机器,每日产量却增加了三倍。但街头失业者的哀号,让我不得不紧锁厂门。”这反映了工业革命( )
A. 大幅提高生产效率同时激化社会矛盾
B. 彻底解决了生产效率低下的旧有问题
C. 推动英国君主立宪制发展到完善阶段
D. 实现社会财富的均衡分配与共同富裕
【答案】A
【解析】
【详解】据材料“200名工人变5人”“产量增加三倍”“失业者的哀号”“紧锁厂门”并结合所学知识可知,材料反映的是机器大生产极大地提高了生产效率,而由于机器的使用,导致大批工人失业,进而激化了社会矛盾,A项正确;“彻底解决”的说法过于绝对,工业革命并未解决所有生产问题,排除B项;1832年议会改革完善了资产阶级代议制,与材料时间不符,排除C项;工业革命导致社会贫富分化严重,而不是财富的均衡分配,排除D项。故选A项。
8. 1914年8月,英国外交大臣格雷感慨:“整个欧洲的灯光正在熄灭,此生不会再看到它们重放光明。”格雷发出此感慨的背景是( )
A. 拿破仑战争席卷欧洲大陆 B. 第一次世界大战全面爆发
C. 第二次世界大战全面爆发 D. 欧洲陷入经济大萧条泥潭
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1914年6月发生萨拉热窝事件,之后欧洲主要大国相继参战,第一次世界大战全面爆发。战争的残酷性让格雷感觉到欧洲将陷入深重灾难,因此发出了“灯光正在熄灭”的感慨,B项正确;拿破仑战争的主要时间段是 1803—1815年,时间不符,排除A项;第二次世界大战全面爆发的时间是1939年,时间不符,排除C项;席卷欧洲的经济大萧条发生在1929-1933年,时间不符,排除D项。故B项正确。
9. 一战后,印度掀起非暴力不合作运动,埃及爆发华夫脱运动,墨西哥进行卡德纳斯改革。这些史实可以用来佐证( )
A. 社会主义的革命浪潮席卷全球
B. 亚非拉国家完全获得了民族独立
C. 亚非拉民族解放运动蓬勃发展
D. 资本主义世界殖民体系最终崩溃
【答案】C
【解析】
【详解】据材料“一战后,印度掀起非暴力不合作运动,埃及爆发华夫脱运动,墨西哥进行卡德纳斯改革”可知,材料中的印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动和墨西哥卡德纳斯改革,三者均属于亚非拉地区反抗殖民统治、争取民族独立的典型事件,反映的是亚非拉民族解放运动蓬勃发展,C项正确;印度掀起非暴力不合作运动,埃及爆发华夫脱运动,墨西哥进行卡德纳斯改革均属于民族解放运动,而非社会主义革命(如印度由资产阶级领导,墨西哥是资产阶级改革),排除A项;“完全获得独立”表述绝对化,当时这些国家尚未完全摆脱殖民控制(如埃及仅是取得部分自治),排除B项;1991年纳米比亚独立,标志着资本主义世界殖民体系最终崩溃,排除D项。故选C项。
10. 1921年,苏俄政府发布《关于以实物税代替余粮收集制》的法令,规定农民缴纳税后,剩余粮食可自由买卖。这一政策调整的直接目的是( )
A. 推动农业集体化进程 B. 应对严重的政治经济危机
C. 实现社会主义工业化 D. 为反法西斯战争储备物资
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“1921年,苏俄政府发布《关于以实物税代替余粮收集制》的法令,规定农民缴纳税后,剩余粮食可自由买卖”和所学知识可知,这是苏俄新经济政策的核心内容之一,其直接目的是缓解因战时共产主义政策引发的严重经济困难和政治危机(如农民暴动、喀琅施塔得兵变),通过放宽经济政策恢复农业生产、稳定社会秩序,B项正确;农业集体化是20世纪30年代斯大林时期推行的政策,排除A项;社会主义工业化是1925年联共(布)十四大提出的目标,并非1921年政策调整的直接目的,排除C项;反法西斯战争发生于20世纪40年代,与1921年政策无关,排除D项。故选B项。
11. 罗斯福新政期间,美国联邦政府为农场主提供补贴,鼓励缩减粮食种植面积;为失业者提供修建公路、公园等公共工程的就业岗位。1935年《华盛顿邮报》报道:“美国农场产品价格逐步回升,失业率较1933年下降近5个百分点。”这些史实说明新政( )
A. 彻底改变了资本主义制度 B. 主要依靠补贴农业摆脱危机
C. 通过干预经济缓解了危机 D. 完全解决了美国的失业问题
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干材料“罗斯福新政期间,美国联邦政府为农场主提供补贴,鼓励缩减粮食种植面积;为失业者提供修建公路、公园等公共工程的就业岗位”“美国农场产品价格逐步回升,失业率较1933年下降近5个百分点”并结合所学知识可知,这些内容表明,罗斯福新政通过国家干预经济的方式,一方面对农业生产进行调控,另一方面通过兴办公共工程来增加就业。这种国家对经济的直接干预,有效缓解了经济危机带来的农业危机和失业问题,C项正确;罗斯福新政的本质是在维护资本主义制度的前提下,对生产关系进行局部调整,并没有从根本上改变资本主义制度的本质,排除A项;新政缓解危机的手段是多元化的,包括工业调整、以工代赈、金融改革等,补贴农业只是其中一项措施,并非主要依靠补贴农业来摆脱危机,排除B项;新政通过公共工程等措施降低了失业率,但并没有完全解决美国的失业问题,失业现象在当时仍然存在,排除D项。故选C项。
12. 1687年,牛顿出版《自然哲学的数学原理》,系统阐述了运动三定律和万有引力定律,奠定了经典力学体系的基础;1859年达尔文发表《物种起源》,推翻“神创论”。这些科学成就的共同影响是( )
A. 深刻改变了人类的传统观念 B. 推动第一次工业革命的开展
C. 为马克思主义诞生奠定基础 D. 直接促成资本主义制度确立
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,牛顿经典力学和达尔文进化论都冲击了宗教神学观念,改变了人类对自然界和生物界的认识,深刻改变了人类的传统观念,A项正确;牛顿力学为第一次工业革命提供了科学基础,但达尔文进化论发表于第一次工业革命之后,不能推动第一次工业革命,排除B项;马克思主义诞生于1848年,早于达尔文进化论的发表,且牛顿力学并非马克思主义的直接理论来源,排除C项;资本主义制度的确立主要通过资产阶级革命和改革,并非直接由科学成就促成,排除D项。故选A项。
第Ⅱ卷 非选择题
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 15—16 世纪,葡萄牙、西班牙凭借先进航海与造船技术,通过殖民掠夺获取了巨额金银财富。但这些财富大多被用于贵族奢侈品消费、宗教活动及争霸战争,极少投入本土产业发展。与此同时,英国将海外贸易与殖民积累的财富,重点用于工商业发展和专利制度建设,以保护创新成果,为技术进步提供支持。
——摘编自叶成城、唐世平《突破:欧洲的现代化起源》
(1)根据材料一,指出葡萄牙、西班牙和英国在“利用财富”上各有什么做法? 这种不同做法对三国后来的国力发展有何影响?
材料二 19 世纪欧洲工业发展呈现不同轨迹。法国在革命与动荡中,虽有科学院体系,但技术普及受制于传统行会与分散的小农经济;德意志地区则在国家主导下,建立多所工业大学和专业实验室,将科学研究与产业需求紧密结合,最终在钢铁、化工等领域实现反超。
——整理自霍布斯鲍姆《工业与帝国》
(2)根据材料二,指出19世纪法国工业发展缓慢的原因和德意志工业发展迅猛的原因。
材料三 16至20世纪初的全球科技发展历程中,各国路径迥异却暗藏共性。有的依托殖民掠夺积累原始资本,有的凭借国家力量统筹资源,有的依靠市场需求驱动创新,有的借助教育与制度保障持续突破。但无论何种路径,科技发展始终与国家战略、社会环境、经济基础紧密关联,成为影响国家兴衰的关键因素。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(3)根据材料三,指出影响科技发展的三个关键因素。
(4)结合以上材料,谈谈16至20世纪初的全球科技发展对当今中国的启示。
【答案】(1)做法:葡萄牙、西班牙:将殖民掠夺的财富多用于贵族奢侈品消费、宗教活动及争霸战争,极少投入本土产业发展。英国:将海外贸易与殖民积累的财富重点用于工商业发展和专利制度建设,以保护创新成果、支持技术进步。
影响:葡萄牙、西班牙:财富未能转化为持续的经济发展动力,国力逐渐衰落。英国:推动了工商业与科技的进步,为工业革命奠定基础,国力迅速增强,成为“日不落帝国”。
(2)法国工业发展缓慢的原因:革命与动荡的社会环境,传统行会与分散的小农经济阻碍了技术普及。
德意志工业发展迅猛原因:国家主导建立工业大学和专业实验室,将科学研究与产业需求紧密结合,在钢铁、化工等领域实现反超。
(3)因素:国家战略、社会环境、经济基础。
(4)启示:重视财富的合理分配与利用,将积累的财富投入产业升级与科技创新。发挥国家战略的引导作用,推动科研与产业需求的深度融合。维护稳定的社会环境,夯实经济基础,为科技发展提供保障。完善知识产权保护制度,鼓励创新,以科技进步驱动国家兴衰。
【解析】
【小问1详解】
做法:据材料一“但这些财富大多被用于贵族奢侈品消费、宗教活动及争霸战争,极少投入本土产业发展”可知,葡萄牙、西班牙在殖民扩张中掠夺的巨额金银,主要被用于贵族的奢侈品消费、宗教活动开支和欧洲争霸战争,财富没有投入本土的工业生产与技术革新,只是作为消费性财富在社会中流转。据材料一“英国将海外贸易与殖民积累的财富,重点用于工商业发展和专利制度建设,以保护创新成果,为技术进步提供支持”可知,英国将殖民贸易与扩张积累的资本,重点投入工商业生产,并建立专利制度保护技术创新,这种做法使财富转化为生产性资本,为技术进步和产业升级提供了持续动力。
影响:据所学知识可知,葡萄牙、西班牙:财富未能转化为经济发展的内生动力,本土工业与科技没有得到有效提升,随着殖民红利消退,两国国力迅速衰落,失去了早期殖民扩张的优势地位。英国:资本积累与专利制度推动了工商业繁荣,为工业革命的爆发奠定了经济与技术基础,使英国在18世纪后成为世界第一工业强国和殖民霸主。
【小问2详解】
法国工业发展缓慢的原因:据材料二“法国在革命与动荡中,虽有科学院体系,但技术普及受制于传统行会与分散的小农经济”可知,革命与动荡的社会环境,导致经济发展缺乏稳定的政治保障。传统行会制度限制了技术的传播与推广,分散的小农经济无法为工业提供充足的劳动力和市场,阻碍了工业化进程。
德意志工业发展迅猛的原因:据材料二“德意志地区则在国家主导下,建立多所工业大学和专业实验室,将科学研究与产业需求紧密结合”可知,国家主导建立工业大学和专业实验室,将科学研究与产业需求直接对接,实现了技术创新与工业生产的深度融合。这种模式使德国在钢铁、化工等新兴工业领域快速突破,在第二次工业革命中实现了对英法的反超。
【小问3详解】
因素:据材料三“科技发展始终与国家战略、社会环境、经济基础紧密关联,成为影响国家兴衰的关键因素”可知,影响科技发展的三个关键因素有国家战略:国家对科技发展的规划与投入方向,直接决定了科技资源的配置效率。社会环境:稳定的社会秩序、开放的学术氛围和健全的制度保障,是科技进步的必要条件。经济基础:充足的资本积累、活跃的市场需求和完善的产业体系,为科技研发提供了物质支撑。
小问4详解】
启示:综合以上材料可知,发展科技要合理配置财富,服务科技创新,将资本重点投入实体经济与核心技术研发,避免财富过度流向消费与投机领域,让财富成为产业升级的动力。强化国家战略引领,发挥国家在关键核心技术攻关中的主导作用,推动科研机构与企业深度合作,实现科技成果快速转化。维护稳定的社会环境,优化营商环境,为科技企业和人才提供良好的发展土壤。完善知识产权保护,健全专利等知识产权保护制度,激发企业和科研人员的创新积极性,让创新成为驱动发展的核心动力。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 15世纪末至16世纪初,欧洲人横渡大西洋、太平洋,发现了前所未知的陆地与水域,打破了以往各地区相对孤立的局面。此后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
(1)材料一所述的是哪一历史事件?根据材料一,概括该事件对世界空间联系 与人类世界观分别产生的重大影响。
材料二 “(大工业)建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。”
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(2)根据材料二,分析“大工业”(工业革命)与世界市场形成之间的相互关系。
材料三 19 世纪末 20 世纪初,资本主义列强进入帝国主义阶段,资本输出取代商品输出,成为国际经济往来中日益重要的特征。帝国主义国家通过借贷资本输出、生产资本输出等方式,在殖民地和半殖民地投资铁路、矿山、工厂等产业,以此牢牢控制当地的经济命脉。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(下卷)
(3)根据材料三,指出19世纪末20世纪初世界经济往来的“重要特征”。结合材料和所学知识,分析这一特征对亚非拉殖民地半殖民地地区产生的双重影响。
材料四 15 世纪末开始,原本相对孤立的世界各地区逐步产生经济联系;历经数百年发展,到20 世纪初,世界多数地区被卷入统一的经济体系中,各地区、各国的经济联系日益紧密,形成了相互依存的整体。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 ·近代史编》
(4)根据材料四,概括15世纪末至20 世纪初世界经济联系呈现的主要趋势。结合所学知识,说说这一趋势对我们今天发展对外经济交流带来的启示。
【答案】(1)历史事件:新航路开辟(或地理大发现)。
空间联系影响:打破各地区孤立状态,世界开始连为整体。世界观影响:全球观念逐步确立。
(2)相互关系:工业革命依赖世界市场(世界市场为工业革命提供条件),同时推动世界市场扩大(工业革命促进商业、交通发展,反哺世界市场)。
(3)重要特征:资本输出取代商品输出。
双重影响:消极:控制殖民地经济命脉,加剧剥削;积极:客观上带来近代工业技术,促进当地经济近代化。
(4)主要趋势:世界经济从相对孤立走向紧密联系,形成相互依存的统一整体。
启示:坚持对外开放,积极参与国际交流;把握机遇发展经济,同时维护经济主权与安全。
【解析】
【小问1详解】
历史事件:根据材料一 “15世纪末至16世纪初,欧洲人横渡大西洋、太平洋,发现了前所未知的陆地与水域” 并结合所学知识可知,这一历史事件是新航路开辟(或地理大发现),推动了世界历史发展。
空间联系影响:根据材料一 “打破了以往各地区相对孤立的局面……世界开始连为一个整体” 可得出,打破了各地区相对孤立状态,使世界开始连为整体。
世界观影响:根据材料一 “世界的观念也从此逐步确立起来” 可得出,全球观念逐步形成。
【小问2详解】
相互关系:根据材料二 “(大工业)建立了由美洲的发现所准备好的世界市场” 可得出,世界市场为工业革命创造了条件。“这种发展又反过来促进了工业的扩展” 可得出,工业革命又推动世界市场进一步发展。相互关系表现为:工业革命依赖世界市场的需求,同时工业革命带来的技术进步又促进了世界市场的扩大。
【小问3详解】
重要特征:根据材料三 “19 世纪 20世纪初,资本主义列强进入帝国主义阶段,资本输出取代商品输出,成为国际经济往来中日益重要的特征” 可得出,资本输出取代商品输出成为重要特征。
双重影响:根据材料三 “在殖民地和半殖民地投资铁路、矿山、工厂等产业,以此牢牢控制当地的经济命脉” 可得出消极影响,帝国主义国家控制殖民地经济命脉,加强剥削。结合所学知识可得出积极影响,资本输出在客观上带来近代工业技术和管理经验,促进了殖民地半殖民地地区的经济近代化。
【小问4详解】
主要趋势:根据材料四 “15世纪末开始,原本相对孤立的世界各地区逐步产生经济联系……到20世纪初,世界多数地区被卷入统一的经济体系中,各地区、各国的经济联系日益紧密” 可知,新航路开辟后,世界经济从相对孤立走向紧密联系,形成相互依存的统一整体。
启示:本题是开放性试题,可从对外开放、把握机遇、维护经济主权等角度进行分析,例如要坚持对外开放,积极参与国际经济交流合作;在全球化进程中要把握发展机遇,同时注意维护国家经济安全与主权。
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九年级(上)期末教学质量监测历史试卷
2026.01
第I 卷(选择题)
一、选择题(下列每小题只有一个备选项符合题目要求。每小题2分,共24分)
1. 亚里士多德在《政治学》中写道:“城邦的本质在于其公民,公民有权参与城邦公共事务,共同决定城邦命运。”这一描述反映的古代希腊城邦特点是( )
A. 君主专制 B. 民主政治 C. 贵族世袭 D. 小国寡民
2. 阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发组织学者把100多部古希腊语珍贵文献翻译为阿拉伯语,其中包括亚里士多德、柏拉图、欧几里得、托勒密、普林尼等希腊著名哲学家、医学家、 数学家天文学家的著作。这一活动( )
A. 使造纸术火药等发明传入欧洲
B. 直接推动了欧洲文艺复兴运动
C 促进了欧洲资本主义经济发展
D. 保存并传播了古希腊罗马文化
3. 1511年;尼德兰人文主义者伊拉斯谟的《愚人颂》出版并畅销。书中宣称: “我们就是 傻子,我们在教廷里头就成了傻子。而我们这些傻子,这些愚人,这些普普通通的人,才是最值得歌颂的。”据此可知,伊拉斯谟主张( )
A. 维护教会权威 B. 推翻君主专制 C. 批判教会腐败 D. 废除天主教会
4. 下表是1750-1850 年英国殖民掠夺及财富流向数据,这些数据说明了( )
掠夺对象
掠夺物资形式
价值(估算)
财富流向
印度
棉花、香料、垄断贸易税收
5亿英镑
流入英国工厂,用于蒸汽机研发、工厂建设
北美殖民地
木材、烟草、原料强制出口
5亿英镑
支持英国纺织业、造船业资本积累
非洲
黑奴贸易残存利润、矿产原料掠夺
2亿英镑
投资于铁路建设、海外贸易公司
A. 殖民地获得了发展资金 B. 英国工业资本得到积累
C. 资本主义世界市场形成 D. 先进技术实现全球扩散
5. “19世纪中期,连接曼彻斯特与伦敦的铁路正式运营。据《泰晤士报》记载,此前两地间货物运输需依赖马车和运河,耗时约4天;铁路开通后,旅客仅需5小时即可抵达。”这可以用来佐证( )
A. 工业革命时期交通技术革命性突破
B. 殖民扩张对经济发展的推动作用
C. 第二次工业革命中电力的广泛应用
D. 信息时代互联网带来的时空变革
6. 1863年林肯在葛底斯堡演说中提到:“我们在这里立下誓言,要使这个国家在上帝的保佑下获得自由的新生,要使这个民有、民治、民享的政府永世长存。”林肯强调“自由的新生”是指( )
A 摆脱殖民统治,实现民族独立
B. 实行三权分立,防止权力滥用
C. 应对经济萧条,恢复民众信心
D. 废除奴隶制度,维护国家统一
7. 1870年,英国曼彻斯特棉纺织厂主在日记中写道:“往日需要200名工人劳作的纺纱车间,如今只需5名工人操作机器,每日产量却增加了三倍。但街头失业者的哀号,让我不得不紧锁厂门。”这反映了工业革命( )
A. 大幅提高生产效率同时激化社会矛盾
B. 彻底解决了生产效率低下的旧有问题
C. 推动英国君主立宪制发展到完善阶段
D. 实现社会财富的均衡分配与共同富裕
8. 1914年8月,英国外交大臣格雷感慨:“整个欧洲的灯光正在熄灭,此生不会再看到它们重放光明。”格雷发出此感慨的背景是( )
A. 拿破仑战争席卷欧洲大陆 B. 第一次世界大战全面爆发
C. 第二次世界大战全面爆发 D. 欧洲陷入经济大萧条泥潭
9. 一战后,印度掀起非暴力不合作运动,埃及爆发华夫脱运动,墨西哥进行卡德纳斯改革这些史实可以用来佐证( )
A. 社会主义的革命浪潮席卷全球
B. 亚非拉国家完全获得了民族独立
C. 亚非拉民族解放运动蓬勃发展
D. 资本主义世界殖民体系最终崩溃
10. 1921年,苏俄政府发布《关于以实物税代替余粮收集制》的法令,规定农民缴纳税后,剩余粮食可自由买卖。这一政策调整的直接目的是( )
A. 推动农业集体化进程 B. 应对严重的政治经济危机
C. 实现社会主义工业化 D. 为反法西斯战争储备物资
11. 罗斯福新政期间,美国联邦政府为农场主提供补贴,鼓励缩减粮食种植面积;为失业者提供修建公路、公园等公共工程的就业岗位。1935年《华盛顿邮报》报道:“美国农场产品价格逐步回升,失业率较1933年下降近5个百分点。”这些史实说明新政( )
A. 彻底改变了资本主义制度 B. 主要依靠补贴农业摆脱危机
C. 通过干预经济缓解了危机 D. 完全解决了美国的失业问题
12. 1687年,牛顿出版《自然哲学数学原理》,系统阐述了运动三定律和万有引力定律,奠定了经典力学体系的基础;1859年达尔文发表《物种起源》,推翻“神创论”。这些科学成就的共同影响是( )
A. 深刻改变了人类的传统观念 B. 推动第一次工业革命的开展
C. 为马克思主义诞生奠定基础 D. 直接促成资本主义制度确立
第Ⅱ卷 非选择题
13. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 15—16 世纪,葡萄牙、西班牙凭借先进航海与造船技术,通过殖民掠夺获取了巨额金银财富。但这些财富大多被用于贵族奢侈品消费、宗教活动及争霸战争,极少投入本土产业发展。与此同时,英国将海外贸易与殖民积累的财富,重点用于工商业发展和专利制度建设,以保护创新成果,为技术进步提供支持。
——摘编自叶成城、唐世平《突破:欧洲的现代化起源》
(1)根据材料一,指出葡萄牙、西班牙和英国在“利用财富”上各有什么做法? 这种不同做法对三国后来的国力发展有何影响?
材料二 19 世纪欧洲工业发展呈现不同轨迹。法国在革命与动荡中,虽有科学院体系,但技术普及受制于传统行会与分散的小农经济;德意志地区则在国家主导下,建立多所工业大学和专业实验室,将科学研究与产业需求紧密结合,最终在钢铁、化工等领域实现反超。
——整理自霍布斯鲍姆《工业与帝国》
(2)根据材料二,指出19世纪法国工业发展缓慢的原因和德意志工业发展迅猛的原因。
材料三 16至20世纪初的全球科技发展历程中,各国路径迥异却暗藏共性。有的依托殖民掠夺积累原始资本,有的凭借国家力量统筹资源,有的依靠市场需求驱动创新,有的借助教育与制度保障持续突破。但无论何种路径,科技发展始终与国家战略、社会环境、经济基础紧密关联,成为影响国家兴衰的关键因素。
——摘编自马克垚《世界文明史》
(3)根据材料三,指出影响科技发展的三个关键因素。
(4)结合以上材料,谈谈16至20世纪初的全球科技发展对当今中国的启示。
14. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 15世纪末至16世纪初,欧洲人横渡大西洋、太平洋,发现了前所未知的陆地与水域,打破了以往各地区相对孤立的局面。此后,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接的商业联系,往来日益密切,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
——摘编自部编版《世界历史》九年级上册
(1)材料一所述的是哪一历史事件?根据材料一,概括该事件对世界空间联系 与人类世界观分别产生的重大影响。
材料二 “(大工业)建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场使商业、航海业和陆路交通得到了巨大的发展。这种发展又反过来促进了工业的扩展。”
——摘编自马克思、恩格斯《共产党宣言》
(2)根据材料二,分析“大工业”(工业革命)与世界市场形成之间的相互关系。
材料三 19 世纪末 20 世纪初,资本主义列强进入帝国主义阶段,资本输出取代商品输出,成为国际经济往来中日益重要的特征。帝国主义国家通过借贷资本输出、生产资本输出等方式,在殖民地和半殖民地投资铁路、矿山、工厂等产业,以此牢牢控制当地的经济命脉。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(下卷)
(3)根据材料三,指出19世纪末20世纪初世界经济往来“重要特征”。结合材料和所学知识,分析这一特征对亚非拉殖民地半殖民地地区产生的双重影响。
材料四 15 世纪末开始,原本相对孤立的世界各地区逐步产生经济联系;历经数百年发展,到20 世纪初,世界多数地区被卷入统一的经济体系中,各地区、各国的经济联系日益紧密,形成了相互依存的整体。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史 ·近代史编》
(4)根据材料四,概括15世纪末至20 世纪初世界经济联系呈现的主要趋势。结合所学知识,说说这一趋势对我们今天发展对外经济交流带来的启示。
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