精品解析：重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期1月期末道德与法治试题

重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。） 1. 跨进中学校园，我们开启了崭新的中学生活。为了让自己的中学生活多姿多彩，我们应该做好规划。下列规划你赞同的有（ ） ①参加社团活动，发展兴趣爱好 ②与同学多交流，积极参加集体活动 ③适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友 ④设定学习目标，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①多读书就有巨大的成就 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年暑假期间，广西南宁急救医疗中心打造“青春生命守护者”特别训练营；云南大理璞真白族扎染博物馆推出“非遗+旅游+研学”模式；“奔跑吧·少年”——陕西青少年体育夏令营为学员们设置了篮球、轮滑、游泳、乒乓球等30多个体育项目⋯⋯青少年参加这些活动（ ） ①是因为学习不仅局限在学校，要积极参加社会实践 ②是在浪费时间，只要学好书本知识就能实现梦想 ③有利于增强能力、增长智慧，拥有实现梦想的持续力量 ④有利于到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 2025年9月8日，习近平总书记在给全国特岗教师代表的回信中强调“教育大计，教师为本”，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。党的十八大以来，习近平总书记常通过走进校园、亲切交谈、致信问候等各种方式，表达对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②尊师重教是中华民族的优良传统 ③教师对学生的终身发展起决定性作用 ④教育兴则国家兴，教育强则国家强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）欧洲大满贯赛瑞典站，在女双决赛赛场上，孙颖莎/王曼昱以3∶2击败日本组合张本美和/大藤沙月，摘取桂冠；在女单决赛赛场上，孙颖莎以4∶2战胜王曼昱获得冠军。孙颖莎和王曼昱在双打夺冠时配合默契，单打对决也全力拼搏，她们亦对手亦友人、相互成就。这启示我们（ ） A. 竞争必然会破坏朋友间的友谊 B. 朋友之间只有合作没有竞争 C. 真正的友谊能够在竞争中升华 D. 为了维护友谊，要主动放弃竞争 6. 2025年9月27日，甘肃定西市陇西县发生5.6级地震，给人们的生命财产安全造成重大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应该（ ） ①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能 ②若震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，等待救援 ③在地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间 ④在电影院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯迅速逃生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 下面是七年级学生小华在2026年元旦假期中一天的几个生活片段，其中值得肯定的是（ ） ①小华做作业直接用AI软件抄答案。做完作业后，与陌生人加微信聊天。 ②看见有个人在某军事基地旁操控无人机拍摄，小华立刻向有关部门举报。 ③小华学做炒菜，给爸妈露一手。炒菜时油锅突然起火，小华赶紧拿锅盖灭火。 ④小华约了几个同是骑行爱好者的同学，把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 好友小张一遇到上体育课或者参加课间操活动，就编造各种理由逃避。要劝说小张，你会告诉他上体育课或者参加课间操活动可以（ ） ①确保不再发生疾病 ②提高身体的免疫能力 ③磨练意志健全人格 ④增强心肺功能，强健体魄 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 有一种竹子,在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年,竹子将根扎进了土壤里面,延伸了数百平方米。著名的“竹子定律”给我们的启示是（ ） ①人生目标的实现在于后期的冲刺 ②应珍视时光，把握机会，发展打牢基础 ③人总会成长，我们要在初中阶段尽情享受 ④只有持之以恒地积累，才能最终取得成功 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。‌湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（ ） ①坚定信念，勇于挑战自我 ②墨守成规，坚守传统路径 ③直面困难，磨砺坚强意志 ④随波逐流，顺应他人选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3个小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 初一（1）班的王晓同学在新学期遇到了一些困惑，他通过绘制一幅“成长宝典图”来激励自己。 成长宝典 请运用正确认识自我的相关知识，谈谈王晓的“成长宝典”对我们中学生更好成长带来的启示。 12. 阅读材料，完成问题。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。 当全世界的目光聚焦受阅官兵和装备的威武雄壮时，另一场“阅兵”———服务保障工作的“阅兵”，早已在幕后进行了许多个日夜：“一办一组一中心九指挥部”的指挥架构将公安、交通、气象、市政等20余个部门的力量拧成一股绳，13万字的流程方案细化到1642项具体任务；来自30多所高校的4265名青年志愿者分布在117个服务保障岗位，开展路线引导、现场服务、观众互动、应急处置等志愿服务；养鸽爱好者热烈响应，8万只鸽子快速募集完毕；环卫集团“第零方阵”彻夜清扫；市民主动调整出行计划，响应“绿色出行，为阅兵让路”的倡议⋯⋯ 结合阅兵服务各项保障工作，启示我们应该如何建设美好集体? 13. 阅读材料，回答问题 材料一 2025年12月19日至20日，肯德基中国中学生3X3篮球联赛全国总决赛燃情落幕。重庆鲁能巴蜀中学女篮姑娘们面对全国强队的冲击，在多场硬仗中互相鼓劲、拼抢至最后一刻，即便两次以1分之差惜败，错失奖牌，仍用“不怕！再来！”的呐喊诠释倔强；四川宜宾一中男篮首次闯入全国决赛，面对身材更高大的对手，队员们凭借灵活与顽强一路绝杀突围，最终以2分之差屈居亚军，却用“搏一场，就是赢一场”的信念收获成长。与此同时，不少七年级同学正经历初中适应的挑战：科目增至七门、作业量加大，部分同学因背诵困难、时间分配不当导致成绩波动，甚至出现睡眠不足、亲子矛盾等问题，陷入焦虑情绪。 （1）结合材料一，运用“端正人生态度”的相关知识，回答问题： 川渝中学生篮球队在赛场上的表现，体现了怎样的人生态度?我们在初中适应期如何应对遇到的顺境和逆境? 材料二 “人生的扣子从一开始就要扣好。”七年级学生小航在班级“生命意义探索”分享会上说：“以前我觉得生命就是好好活着，直到看到消防员逆行救人、医护人员坚守医疗一线的事迹，我才明白，生命不仅属于自己，还与他人、社会紧密相连。现在我会主动参与体育锻炼，也会在社区做志愿服务，我想让自己的生命更有价值。” （2）结合材料二及给出的示例，运用“珍爱我们的生命”相关知识，以“我的生命成长清单”为主题，列出2项你认为能让生命更有意义的具体行动，并简要说明理由 具体行动 理由 示例：坚持每天锻炼身体，保证充足睡眠 爱护身体是滋养生命的基础，强健的体魄能为实现生命价值提供保障 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市永川区2025-2026学年七年级上学期1月期末 道德与法治试题 （开卷本卷共两个大题，满分50分，与历史学科共用90分钟） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。 3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是符合题意的，请选出。） 1. 跨进中学校园，我们开启了崭新的中学生活。为了让自己的中学生活多姿多彩，我们应该做好规划。下列规划你赞同的有（ ） ①参加社团活动，发展兴趣爱好 ②与同学多交流，积极参加集体活动 ③适应新环境，结识新朋友，忘掉老朋友 ④设定学习目标，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①：参加社团活动，发展兴趣爱好，有助于丰富中学生活，促进全面发展，故①符合题意； ②：与同学多交流，积极参加集体活动，有利于融入集体，培养合作精神，故②符合题意； ③：适应新环境、结识新朋友是积极的，但“忘掉老朋友”会忽视原有社交关系，不利于情感维系，故③说法错误； ④：设定学习目标值得肯定，但“两耳不闻窗外事”强调封闭式学习，忽视社会实践和全面发展，故④说法错误； 故本题选A。 2. “书香是一种氛围。”近年来，读书的氛围在家庭、学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街小巷，可他总会随身带上一本书。他说：“虽然工作辛苦，但我热爱阅读，阅读让我的世界更广阔。”由此可见（ ） ①多读书就有巨大的成就 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性、学会学习的方法的相关知识。 ①：快递小哥的例子说明阅读能开阔视野，但“多读书就有巨大成就”的说法过于绝对，成就受多种因素影响，故①说法错误； ②：快递小哥提到“阅读让我的世界更广阔”，体现了阅读对生活的充实作用，故②符合题意； ③：快递小哥坚持随身带书阅读，且全社会读书氛围浓郁，说明应养成读书习惯，故③符合题意； ④：快递小哥承认“工作辛苦”但热爱阅读，说明读书有快乐也有辛苦，“只有快乐没有辛苦”的说法片面，故④说法错误； 故本题选C 3. 2025年暑假期间，广西南宁急救医疗中心打造“青春生命守护者”特别训练营；云南大理璞真白族扎染博物馆推出“非遗+旅游+研学”模式；“奔跑吧·少年”——陕西青少年体育夏令营为学员们设置了篮球、轮滑、游泳、乒乓球等30多个体育项目⋯⋯青少年参加这些活动（ ） ①因为学习不仅局限在学校，要积极参加社会实践 ②是在浪费时间，只要学好书本知识就能实现梦想 ③有利于增强能力、增长智慧，拥有实现梦想的持续力量 ④有利于到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多启迪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习、学会学习的方法的相关知识。 ①：青少年参加这些活动是因为学习不仅局限在学校，社会实践也是重要的学习途径，故①符合题意； ②：这些活动能拓宽视野、提升能力，并非浪费时间，且仅靠书本知识难以实现全面发展，故②说法错误； ③：活动能培养实践能力、团队协作等综合素质，为梦想提供持续动力，故③符合题意； ④：社会实践是“无字之书”，能获得书本外的知识和人生启迪，故④符合题意； 故本题选C。 4. 2025年9月8日，习近平总书记在给全国特岗教师代表的回信中强调“教育大计，教师为本”，并向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。党的十八大以来，习近平总书记常通过走进校园、亲切交谈、致信问候等各种方式，表达对全国教师的关心关怀、对教育改革和教师工作的殷切期望。这是因为（ ） ①教师承担教书育人的使命 ②尊师重教是中华民族的优良传统 ③教师对学生的终身发展起决定性作用 ④教育兴则国家兴，教育强则国家强 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师重要性。 ①：教师承担教书育人的使命，这是教师职业的核心价值，与题干中“教育大计，教师为本”直接呼应，故①符合题意； ②：尊师重教是中华民族的优良传统，习近平总书记的行为体现了对这一传统的传承，故②符合题意； ③：教师对学生成长起重要作用，但“决定性作用”说法过于绝对（学生发展受家庭、社会等多因素影响），故③说法错误； ④：“教育兴则国家兴，教育强则国家强”强调了教育对国家发展的战略意义，与题干中重视教育工作的导向一致，故④符合题意； 故本题选B。 5. 2025年世界乒乓球职业大联盟（WTT）欧洲大满贯赛瑞典站，在女双决赛赛场上，孙颖莎/王曼昱以3∶2击败日本组合张本美和/大藤沙月，摘取桂冠；在女单决赛赛场上，孙颖莎以4∶2战胜王曼昱获得冠军。孙颖莎和王曼昱在双打夺冠时配合默契，单打对决也全力拼搏，她们亦对手亦友人、相互成就。这启示我们（ ） A. 竞争必然会破坏朋友间的友谊 B. 朋友之间只有合作没有竞争 C. 真正的友谊能够在竞争中升华 D. 为了维护友谊，要主动放弃竞争 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。 A：竞争不必然破坏友谊，题干中两人既是竞争对手又是朋友，故A说法错误； B：朋友之间可以同时存在合作与竞争，题干中双打合作、单打竞争即为证明，故B说法错误； C：两人在竞争中相互成就，单打对决后仍能合作夺冠，说明真正的友谊能在竞争中升华，故C符合题意； D：维护友谊无需放弃竞争，题干中两人通过竞争共同进步，故D说法错误。 故本题选C。 6. 2025年9月27日，甘肃定西市陇西县发生5.6级地震，给人们的生命财产安全造成重大损失。为尽可能避免地震带来的伤害，我们应该（ ） ①认真参加学校组织的防震疏散演练，熟练掌握防震技能 ②若震后不幸被困在废墟中，应保持冷静，保存体力，等待救援 ③在地震发生时，如身处单元楼内，可选择躲避在面积小的卫生间 ④在电影院、商场等公共场所遭遇地震时，马上寻找电梯迅速逃生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查提高防护能力的要求相关知识。 ①：认真参加防震演练有助于掌握逃生技能，提高自救能力，故①符合题意； ②：震后被困时保持冷静、保存体力是科学自救方式，故②符合题意； ③：地震时躲避在结构稳固的小空间（如卫生间）可减少伤害，故③符合题意； ④：地震时电梯可能断电或坠落，使用电梯逃生极其危险，故④说法错误； 故本题选A。 7. 下面是七年级学生小华在2026年元旦假期中一天的几个生活片段，其中值得肯定的是（ ） ①小华做作业直接用AI软件抄答案。做完作业后，与陌生人加微信聊天。 ②看见有个人某军事基地旁操控无人机拍摄，小华立刻向有关部门举报。 ③小华学做炒菜，给爸妈露一手。炒菜时油锅突然起火，小华赶紧拿锅盖灭火。 ④小华约了几个同是骑行爱好者的同学，把公共道路当“竞技场”，肆意竞速。 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查提高危险预判能力的相关知识。 ①：用AI软件抄答案违反学习诚信原则，与陌生人加微信聊天存在安全隐患，故①说法错误； ②：发现军事基地旁违规拍摄立即举报，体现维护国家安全的公民意识，符合《反间谍法》要求，故②说法正确； ③：主动学做菜体现劳动精神，油锅起火用锅盖灭火符合消防安全知识，故③说法正确； ④：公共道路竞速违反《道路交通安全法》，危害公共安全，故④说法错误； 故本题选C。 8. 好友小张一遇到上体育课或者参加课间操活动，就编造各种理由逃避。要劝说小张，你会告诉他上体育课或者参加课间操活动可以（ ） ①确保不再发生疾病 ②提高身体的免疫能力 ③磨练意志健全人格 ④增强心肺功能，强健体魄 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查爱护身体的意义的相关知识。 ①：体育锻炼可以增强体质、预防疾病，但无法“确保不再发生疾病”，说法过于绝对，故①说法错误； ②：体育锻炼能促进新陈代谢，提高身体免疫能力，符合科学常识，故②符合题意； ③：坚持体育锻炼有助于培养毅力、增强抗压能力，对健全人格有积极作用，故③符合题意； ④：体育锻炼能强化心肺功能，促进骨骼肌肉发育，达到强健体魄的效果，故④符合题意； 故本题选D。 9. 有一种竹子,在最初的三四年里，仅仅长了几厘米。一旦破土而出,便以每天近乎三十厘米的速度疯狂地生长,六周时间就能长到十几米。其实在最初的三四年,竹子将根扎进了土壤里面,延伸了数百平方米。著名的“竹子定律”给我们的启示是（ ） ①人生目标的实现在于后期的冲刺 ②应珍视时光，把握机会，为发展打牢基础 ③人总会成长，我们要在初中阶段尽情享受 ④只有持之以恒地积累，才能最终取得成功 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待中学生活的方法。 ①：人生目标实现需要前期积累和后期努力共同作用，而非仅靠后期冲刺。竹子定律强调前期扎根的重要性，故①说法错误； ②：竹子前期扎根启示我们要珍视时光、把握机会，为未来发展奠定基础，与题干主旨一致，故②符合题意； ③：“尽情享受”与竹子定律强调的积累和努力相矛盾，初中阶段应注重成长而非享受，故③说法错误； ④：竹子通过长期扎根实现快速生长，说明成功需要持续积累，故④符合题意； 故本题选D。 10. 在2025年11月举行的第十五届全国运动会中，他与队友孙露、张璐通、李文雷组成湖北队，在男子四人单桨项目中以4分20秒67的成绩勇夺金牌，为湖北代表团再添荣耀。‌湖北队运动员刘治宇练了近20年双桨后，在最后一年改划单桨并成功证明自己。这一经历启示我们实现人生价值需要（ ） ①坚定信念，勇于挑战自我 ②墨守成规，坚守传统路径 ③直面困难，磨砺坚强意志 ④随波逐流，顺应他人选择 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值的途径。 ①：刘治宇主动放弃近20年的双桨训练，挑战单桨项目并取得成功，体现了坚定信念和勇于突破自我的精神，故①符合题意； ②：“墨守成规”强调固守原有方式，而刘治宇主动改变训练项目，打破了传统路径，故②说法错误； ③：从双桨转为单桨需适应新技术、克服困难，体现了直面挑战和磨砺意志的过程，故③符合题意； ④：“随波逐流”指盲目跟随他人，但刘治宇的转型是自主选择，并非顺应他人，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共3个小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分） 11. 初一（1）班的王晓同学在新学期遇到了一些困惑，他通过绘制一幅“成长宝典图”来激励自己。 成长宝典 请运用正确认识自我的相关知识，谈谈王晓的“成长宝典”对我们中学生更好成长带来的启示。 【答案】①要学会接纳自己，接纳自己的优点和不完美，既欣赏努力的自己，也理解怯懦的自己，实现自我接纳与认同。 ②要学会欣赏自己，发现自身独特价值，认识到每个人都有自己的“光”，增强自信心。 ③要以发展的眼光看待自己，知道未来有多种可能，主动探索适合自己的成长道路，在成长中不断完善自我。 【解析】 【分析】考点考查：做更好的自己的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为中学生，需要运用做更好的自己的要求的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：我有我自己的独特，这就是我的光→可链接学会欣赏自己； 关键词②：欣赏努力的自己，也理解怯懦的自己→可链接学会接纳自己； 关键词③：每天发现一个优点，在成长中闪耀→可链接以发展的眼光看待自己，不断完善自我； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 阅读材料，完成问题。 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京隆重举行。 当全世界的目光聚焦受阅官兵和装备的威武雄壮时，另一场“阅兵”———服务保障工作的“阅兵”，早已在幕后进行了许多个日夜：“一办一组一中心九指挥部”的指挥架构将公安、交通、气象、市政等20余个部门的力量拧成一股绳，13万字的流程方案细化到1642项具体任务；来自30多所高校的4265名青年志愿者分布在117个服务保障岗位，开展路线引导、现场服务、观众互动、应急处置等志愿服务；养鸽爱好者热烈响应，8万只鸽子快速募集完毕；环卫集团“第零方阵”彻夜清扫；市民主动调整出行计划，响应“绿色出行，为阅兵让路”的倡议⋯⋯ 结合阅兵服务的各项保障工作，启示我们应该如何建设美好集体? 【答案】①共同确定集体的愿景和目标，让集体成员凝聚共识、团结一心；②各尽其能，发挥所长，主动承担集体责任（如志愿者、环卫工、市民各自做好本职工作）；③建立良好的合作机制，部门之间、成员之间相互配合、分工协作；④发扬奉献精神，主动为集体付出（如市民主动让路、养鸽爱好者募集鸽子）；⑤通过规则保障集体有序运行，将任务细化落实，确保各项工作顺利开展。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好集体的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“一办一组一中心九指挥部”的指挥架构将公安、交通、气象、市政等20余个部门的力量拧成一股绳→链接共同确定集体的愿景和目标，让集体成员凝聚共识、团结一心；建立良好的合作机制，部门之间、成员之间相互配合、分工协作。 关键词②：来自30多所高校的4265名青年志愿者分布在117个服务保障岗位，开展路线引导、现场服务、观众互动、应急处置等志愿服务→链接各尽其能，发挥所长，主动承担集体责任。 关键词③：市民主动调整出行计划，响应“绿色出行，为阅兵让路”的倡议→链接发扬奉献精神，主动为集体付出。 关键词④：13万字的流程方案细化到1642项具体任务→链接通过规则保障集体有序运行，将任务细化落实，确保各项工作顺利开展。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年12月19日至20日，肯德基中国中学生3X3篮球联赛全国总决赛燃情落幕。重庆鲁能巴蜀中学女篮姑娘们面对全国强队的冲击，在多场硬仗中互相鼓劲、拼抢至最后一刻，即便两次以1分之差惜败，错失奖牌，仍用“不怕！再来！”的呐喊诠释倔强；四川宜宾一中男篮首次闯入全国决赛，面对身材更高大的对手，队员们凭借灵活与顽强一路绝杀突围，最终以2分之差屈居亚军，却用“搏一场，就是赢一场”的信念收获成长。与此同时，不少七年级同学正经历初中适应的挑战：科目增至七门、作业量加大，部分同学因背诵困难、时间分配不当导致成绩波动，甚至出现睡眠不足、亲子矛盾等问题，陷入焦虑情绪。 （1）结合材料一，运用“端正人生态度”的相关知识，回答问题： 川渝中学生篮球队在赛场上的表现，体现了怎样的人生态度?我们在初中适应期如何应对遇到的顺境和逆境? 材料二 “人生的扣子从一开始就要扣好。”七年级学生小航在班级“生命意义探索”分享会上说：“以前我觉得生命就是好好活着，直到看到消防员逆行救人、医护人员坚守医疗一线的事迹，我才明白，生命不仅属于自己，还与他人、社会紧密相连。现在我会主动参与体育锻炼，也会在社区做志愿服务，我想让自己的生命更有价值。” （2）结合材料二及给出的示例，运用“珍爱我们的生命”相关知识，以“我的生命成长清单”为主题，列出2项你认为能让生命更有意义的具体行动，并简要说明理由 具体行动 理由 示例：坚持每天锻炼身体，保证充足睡眠 爱护身体是滋养生命的基础，强健的体魄能为实现生命价值提供保障 【答案】（1）人生态度：顽强拼搏、不畏挫折、乐观向上、永不言弃。应对顺境和逆境：①顺境中保持谦逊，珍惜机遇，继续积累优势；②逆境中不气馁，冷静分析问题（如成绩波动时找出时间分配不当、背诵方法不对等原因）；③主动寻求帮助（如向老师请教学习方法、与家长沟通缓解矛盾），磨砺意志，战胜困难。 （2） 主动参与社区志愿服务（如垃圾分类宣传、关爱老人） 生命的意义在于奉献，服务社会能让生命与他人、社会紧密相连，实现更大价值 坚持阅读经典书籍，学习传统文化 滋养精神世界，提升文化素养，让生命更充实、更有内涵 【解析】 【分析】考点考查：积极的人生态度、正确对待顺境和逆境、滋养心灵、实现人生价值的做法。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用积极的人生态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在多场硬仗中互相鼓劲、拼抢至最后一刻，即便两次以1分之差惜败，错失奖牌，仍用“不怕！再来！”的呐喊诠释倔强→可链接顽强拼搏、不畏挫折。 关键词②：队员们凭借灵活与顽强一路绝杀突围，最终以2分之差屈居亚军，却用“搏一场，就是赢一场”的信念收获成长→可链接乐观向上、永不言弃。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题要求回答如何应对遇到的顺境和逆境，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用滋养心灵、实现人生价值的做法的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：会在社区做志愿服务→可链接生命的意义在于奉献，服务社会能让生命与他人、社会紧密相连，实现更大价值。 关键词②：想让自己的生命更有价值→可链接滋养精神世界，提升文化素养，让生命更充实、更有内涵。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $