精品解析：2025-2026学年贵州省六盘水市盘州市人教版二年级上册期末考试数学试卷

2025—2026学年度第一学期期末综合素养评价 二年级数学 注意事项 1.测试前，学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清楚，认真核准条形码上的姓名、考号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答案区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、仔细分析，我会填。（每空1分，共24分） 1. 4个4相加的和列成加法算式是（ ），乘法算式是（ ）。 【答案】 ①. 4＋4＋4＋4＝16 ②. 4×4＝16 【解析】 【分析】4个4相加的和列成加法算式用4个4相加，列成乘法算式是4乘4即可，利用乘法口诀四四十六得出答案。 【详解】4个4相加的和列成加法算式是4＋4＋4＋4＝16，乘法算式是4×4＝16。 2. 根据乘法口诀“七七四十九”写出一道乘法算式（ ），和一道除法算式（ ）。 【答案】 ①. 7×7＝49 ②. 49÷7＝7 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置。 根据乘法口诀求商时，口诀中的后一个数作为被除数，前面两个数一个作除数另一个作商。 【详解】根据乘法口诀“七七四十九”写出一道乘法算式7×7＝49，和一道除法算式49÷7＝7。 3. 填一填。 （ ）厘米 （ ）厘米 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻度线开始测量，用最后的刻度减去初始刻度，可以据此解答。 【详解】4－0＝4（厘米） 4－2＝2（厘米） 4. 被除数是8，除数是2，商是（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】被除数是8，除数是2，商是多少，用被除数除以除数即可； 【详解】8÷2＝4，所以被除数是8，除数是2，商是4。 5. 从63中连续减去9，减（ ）次才能使结果等于0。 【答案】7 【解析】 【详解】略 6. 在括号里填上合适的单位。 一把牙刷的长约15（ ） 一棵大树的高约10（ ） 妈妈的手掌宽约8（ ） 爸爸的身高约1（ ）75（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 米##m ③. 厘米##cm ④. 米##m ⑤. 厘米##cm 【解析】 【分析】食指的宽度大约就是1厘米，故一把牙刷的长约15厘米、妈妈的手掌宽约8厘米； 小朋友两臂伸开的长度，差不多就是1米，故一棵大树的高约10米、爸爸的身高约1米75厘米。 【详解】一把牙刷的长约15厘米       一棵大树的高约10米 妈妈的手掌宽约8厘米       爸爸的身高约1米75厘米 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×8＋5（ ）5×9 42÷7（ ）7×6 15米（ ）15厘米 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】比较这三组式子或数量的大小时，先分别计算每组两边的结果和根据1米＝100厘米，统一单位后再比较。 【详解】5×8＋5＝40＋5＝45，5×9＝45，所以5×8＋5＝5×9； 42÷7＝6，7×6＝42，642，所以42÷77×6； 1米＝100厘米，15米＝1500厘米，1500厘米15厘米，所以15米15厘米。 8. 括号里最大能填几？ （ ）×3＜28 4×（ ）＜33 36＞5×（ ） 【答案】 ①. 9 ②. 8 ③. 7 【解析】 【分析】通过表内乘法口诀依次计算，找到满足条件的最大数即可。 【详解】9×3＝27，27＜28，所以9×3＜28。 4×8＝32，32＜33，4×9＜36，36＞33，所以4×8＜33。 5×7＝35，36＞35，5×8＝40，36＜40，所以36＞5×7。 9. 按规律填空。 1，4，9，16，25，（ ），49，64，81。 48，42，36，30，（ ），18，12，6。 【答案】 ①. 36 ②. 24 【解析】 【分析】根据题意分析，第一组数字依次为1×1＝1，2×2＝4，3×3＝9，4×4＝16，5×5＝25，所以括号里应该是6×6＝36； 第二组数字依次6×8＝48，6×7＝42，6×6＝36，6×5＝30，所以后面应为6×4＝24。据此解答。 【详解】6×6＝36 1，4，9，16，25，36，49，64，81。 6×4＝24 48，42，36，30，24，18，12，6。 10. 在野外迷路时，大自然为我们指引方向。早晨起来面向太阳，前面是东，右面是（ ）。夜晚面向北极星，前面是（ ）。 【答案】 ①. 南 ②. 北 【解析】 【分析】根据题意分析，太阳是东升西落。早晨太阳在东方，那么后面是西，左面是北，右边是南。北极星在北方。面向北极星时前面是北。据此解答。 【详解】在野外迷路时，大自然为我们指引方向。早晨起来面向太阳，前面是东，右面是 南。夜晚面向北极星，前面是北。 11. 小明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数6看成了8，结果乘得的积是56，正确的积是（ ）。 【答案】42 【解析】 【分析】先用错误的积除以错误的乘数，得到正确的乘数，再用两个正确的乘数相乘，得到正确的积。 【详解】56÷8＝7 7×6＝42 小明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数6看成了8，结果乘得的积是56，正确的积是42。 二、认真思考，我会选。（把正确答案的序号填在相应括号里，每小题2分，共10分） 12. 2＋2＋2＋2＋2＋2改写成乘法算式是（ ）。 A. 2＋6 B. 2×6 C. 2×2 【答案】B 【解析】 【分析】观察算式 2＋2＋2＋2＋2＋2，发现它是6个相同的加数2连续相加，根据乘法的定义——求几个相同加数和的简便运算，可将这个连加算式改写成乘法算式，相同加数2作为其中一个乘数，相同加数的个数6作为另一个乘数，即2×6。 【详解】 故答案为：B 13. 下面比1米长的物体是（ ）。 A. 铅笔 B. 筷子 C. 跳绳 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意分析，一般家中的餐桌高大约1米，根据1米的认识结合日常生活经验进行分析解答。 【详解】A．铅笔，日常生活中一般的铅笔比1米短； B．筷子，日常生活中一般的筷子比1米短； C．跳绳，日常生活中一般的跳绳比1米长； 故答案为：C 14. 下面图形中，（ ）是平均分。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，每份分得同样多的，叫平均分。据此选择即可。 【详解】A． 分别是3个、3个、2个，每份数量不一样，不是平均分。 B． 每份都是3个，是平均分。 C． 分别是3个、2个、1个，每份数量不一样，不是平均分。 故答案为：B 15. 与6×3＋6得数相同的算式是（ ）。 A. 3×6 B. 3×7 C. 6×4 【答案】C 【解析】 【分析】先计算题干算式的结果：6×3＋6＝18＋6＝24。再逐项计算出结果，选出与6×3＋6得数相同的算式。 【详解】6×3＋6 ＝18＋6 ＝24 A．3×6＝18，和6×3＋6结果不相同； B．3×7＝21，和6×3＋6结果不相同； C．6×4＝24，和6×3＋6结果相同。 因此与6×3＋6得数相同的算式是6×4。 故答案为：C 16. 有25个苹果，______，每个盘子里放几个苹果？横线上应补充的条件是（ ）。 A. 平均放在5个盘子里 B. 每个盘子里放5个 C. 送给小朋友5个 【答案】A 【解析】 【分析】已知苹果的总个数，要求每个盘子里放几个苹果，用总数量除以盘子的数量解答，所以需知道盘子的数量；据此解答。 【详解】总数量除以盘子的数量等于每个盘子放几个苹果。 横线上应补充的条件是：平均放在5个盘子里。 故答案为：A 三、认真细心，我会算。（共20分） 17. 直接写出得数。 4×9＝ 3×7＝ 9÷1＝ 3×5＋10＝ 6×5＝ 8÷8＝ 45÷9＝ 2×4＋26＝ 7×2＝ 30÷5＝ 9×9＋9＝ 8×6－35＝ 【答案】36；21；9；25； 30；1；5；34； 14；6；90；13 【解析】 【详解】略 18. 在括号里填上合适的数。 （ ）÷9＝8 28÷（ ）＝7 （ ）×6＝12 2×（ ）＝16 【答案】 ①. 72 ②. 4 ③. 2 ④. 8 【解析】 【分析】乘法口诀中的前两个数是乘法算式中的两个乘数，后一个数是积；乘法口诀中的后一个数作为被除数，前两个数一个作为除数，另一个作为商；根据口诀“八九七十二、四七二十八、二六十二、二八十六”据此填空即可。 【详解】八九七十二，72÷9＝8。 四七二十八，28÷4＝7。 二六十二，2×6＝12。 二八十六，2×8＝16。 19. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）9＝18 6（ ）9＝54 16（ ）8＝8 56（ ）7＝8 【答案】 ①. ＋ ②. × ③. － ④. ÷ 【解析】 【分析】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”或“×”；等号右边的数比左边的数小，考虑填“－”或“÷”。通过尝试验证即可知填哪个运算符号。 【详解】9和9可以合成18，所以9＋9＝18； 六九五十四，所以6×9＝54； 16可以分成8和8，所以16－8＝8； 七八五十六，所以56÷7＝8。 四、看图列式，我会算。（每小题3分，共9分） 20. 看图列式，我会算。 【答案】4×5＝20或5×4＝20 20÷4＝5 20÷5＝4 【解析】 【分析】每行5个，有4行，一共有多少个，用5乘4即可； 一共有20个，平均分成4行，每行几个，用除法； 一共有20个，每行5个，有几行，用除法。 【详解】5×4＝20（个） 20÷4＝5（个） 20÷5＝4（行） 21. 看图列式，我会算。 （厘米） 【答案】32÷4＝8 【解析】 【分析】观察图形可知，总长度为32厘米，被平均分成4段，求每段长度，用除法计算。 【详解】32÷4＝8（厘米） 所以，每段长8厘米。 22. 看图列式，我会算。 【答案】3×5＋1＝16或3×6－2＝16 【解析】 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。根据题意分析，图中一共有6组正方体，5组每组3个，一组有1个，一共有5个3再加1个，列式为：3×5＋1；或6组全部按3个计算，一共有6个3再减去多算的2个，列式为：3×6－2；据此解答。 【详解】3×5＋1 ＝15＋1 ＝16 或3×6－2 ＝18－2 ＝16 五、动手操作，我会做。（共10分） 23. 画出一条长度为3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先画一个点，然后用刻度尺的0刻度对准这个点，再在刻度尺上找出所要画的线段刻度，并点上一个点，最后把这两个点连起来，即可画出线段。 【详解】略 24. 根据要求完成下面各题。 （1）分一分，数一数，涂一涂。 （2）比多（ ）个，比少（ ）个。 （3）一共有（ ）个水果。 【答案】（1） （2） ①. 1 ②. 3 （3）16 【解析】 【分析】（1）数出来火龙果有5个，梨有4个，芒果有2个，苹果有5个，据此涂色； （2）比多几个，用减法；比少几个，用减法； （3）一共有几个水果，把它们加起来。 【小问1详解】 涂色略 【小问2详解】 5－4＝1（个） 5－2＝3（个） 比多1个，比少3个。 【小问3详解】 5＋4＝9（个） 9＋2＝11（个） 11＋5＝16（个） 一共有16个水果。 六、解决问题，我能行。（25分） 25. 小兔子6天一共吃了多少根胡萝卜？ 口答：小兔子6天一共吃了根胡萝卜。 【答案】 18 【解析】 【分析】已知小兔子每天吃3根胡萝卜，求小兔子6天吃多少根胡萝卜，就是求6个3是多少，用乘法计算。 【详解】3×6＝18（根） 答：小兔子6天一共吃了18根胡萝卜。 26. 金黄的银杏叶能做出很多漂亮的手工作品。同学们收集了72片银杏叶，平均分给8个手工小组。每个小组能分到多少片银杏叶？ 口答：每个小组能分到片银杏叶。 【答案】 9 【解析】 【分析】根据平均分的意义，用银杏叶的总片数除以手工小组的个数，即可求出每个小组分到的片数。 【详解】72÷8＝9（片） 答：每个小组能分到9片银杏叶。 27. 运动会开幕式上，二（1）班全体同学刚好站成如下图所示的队形入场。二（1）班一共有多少人？ （每个○表示1名同学） 口答：二（1）班一共有人。 【答案】50；50人 【解析】 【分析】根据题意，队形可以看成每行8人，有这样的6行，还有额外的2人。所以用每行的人数乘行数再加上额外的2人，就是一共多少人。 【详解】8×6＝48（人） 48＋2＝50（人） 答：二（1）班一共有50人。 28. 中国结是一种传统手工艺品。王阿姨每天编6个中国结，编了4天。 （1）王阿姨一共编了多少个中国结？ __________ 答：王阿姨一共编了个中国结。 （2）把这些中国结平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分几个？ __________ 答：每个小朋友可以分个。 【答案】（1） 6×4＝24（个）；24；24个 （2） 24÷8＝3（个）；3；3个 【解析】 【分析】要算一共编了多少个中国结，就是求4天里每天编6个的总数，用乘法计算；要把24个中国结平均分给8个小朋友，就是把总数按人数平均分，用除法计算。 【小问1详解】 6×4＝24（个） 答：王阿姨一共编了24个中国结。 【小问2详解】 24÷8＝3（个） 答：每个小朋友可以分3个。 29. 周末，小红和妈妈去超市购物，买5盒同样的铅笔花了45元，每盒铅笔多少钱？一个笔记本比一盒铅笔便宜3元，一个笔记本多少钱？ 口答：每盒铅笔元，一个笔记本元。 【答案】 9；6 铅笔9元；笔记本6元 【解析】 【分析】买5盒同样的铅笔花了45元，每盒铅笔多少钱，用45除以5即可； 一个笔记本比一盒铅笔便宜3元，一个笔记本多少钱，用铅笔的单价减去3即可。 【详解】45÷5＝9（元） 9－3＝6（元） 答：每盒铅笔9元，一个笔记本6元。 七、思维拓展，敢挑战。（2分） 30. 填一填。如果☆×☆＝36，△÷☆＝9，那么☆＝（ ），△＝（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 54 【解析】 【分析】已知☆×☆＝36想乘法口诀，两个相同的数相乘等于36。根据乘法口诀“六六三十六”，即求出☆的值；已知△÷☆＝9，根据乘法口诀“六九五十四”计算。 【详解】☆×☆＝36，6×6＝36，因此，☆＝6。 △÷☆＝9，△÷6＝9，根据乘法口诀“六九五十四”，6×9＝54。 如果☆×☆＝36，△÷☆＝9，那么☆＝6，△＝54。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末综合素养评价 二年级数学 注意事项 1.测试前，学生先将自己的姓名、考号、座位号填写清楚，认真核准条形码上的姓名、考号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号在各题的答案区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不破损。 一、仔细分析，我会填。（每空1分，共24分） 1. 4个4相加的和列成加法算式是（ ），乘法算式是（ ）。 2. 根据乘法口诀“七七四十九”写出一道乘法算式（ ），和一道除法算式（ ）。 3. 填一填。 （ ）厘米 （ ）厘米 4. 被除数是8，除数是2，商是（ ）。 5. 从63中连续减去9，减（ ）次才能使结果等于0。 6. 在括号里填上合适的单位。 一把牙刷的长约15（ ） 一棵大树的高约10（ ） 妈妈的手掌宽约8（ ） 爸爸的身高约1（ ）75（ ） 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 5×8＋5（ ）5×9 42÷7（ ）7×6 15米（ ）15厘米 8. 括号里最大能填几？ （ ）×3＜28 4×（ ）＜33 36＞5×（ ） 9. 按规律填空。 1，4，9，16，25，（ ），49，64，81。 48，42，36，30，（ ），18，12，6。 10. 在野外迷路时，大自然为我们指引方向。早晨起来面向太阳，前面是东，右面是（ ）。夜晚面向北极星，前面是（ ）。 11. 小明在做一道乘法算式题时，把其中一个乘数6看成了8，结果乘得的积是56，正确的积是（ ）。 二、认真思考，我会选。（把正确答案的序号填在相应括号里，每小题2分，共10分） 12. 2＋2＋2＋2＋2＋2改写成乘法算式是（ ）。 A. 2＋6 B. 2×6 C. 2×2 13. 下面比1米长的物体是（ ）。 A. 铅笔 B. 筷子 C. 跳绳 14. 下面图形中，（ ）是平均分。 A. B. C. 15. 与6×3＋6得数相同的算式是（ ）。 A. 3×6 B. 3×7 C. 6×4 16. 有25个苹果，______，每个盘子里放几个苹果？横线上应补充的条件是（ ）。 A. 平均放在5个盘子里 B. 每个盘子里放5个 C. 送给小朋友5个 三、认真细心，我会算。（共20分） 17. 直接写出得数。 4×9＝ 3×7＝ 9÷1＝ 3×5＋10＝ 6×5＝ 8÷8＝ 45÷9＝ 2×4＋26＝ 7×2＝ 30÷5＝ 9×9＋9＝ 8×6－35＝ 18. 在括号里填上合适的数。 （ ）÷9＝8 28÷（ ）＝7 （ ）×6＝12 2×（ ）＝16 19. 在括号里填上“＋”“－”“×”或“÷”。 9（ ）9＝18 6（ ）9＝54 16（ ）8＝8 56（ ）7＝8 四、看图列式，我会算。（每小题3分，共9分） 20. 看图列式，我会算。 21. 看图列式，我会算。 （厘米） 22. 看图列式，我会算。 五、动手操作，我会做。（共10分） 23. 画出一条长度为3厘米的线段。 24. 根据要求完成下面各题。 （1）分一分，数一数，涂一涂。 （2）比多（ ）个，比少（ ）个。 （3）一共有（ ）个水果。 六、解决问题，我能行。（25分） 25. 小兔子6天一共吃了多少根胡萝卜？ 口答：小兔子6天一共吃了根胡萝卜。 26. 金黄的银杏叶能做出很多漂亮的手工作品。同学们收集了72片银杏叶，平均分给8个手工小组。每个小组能分到多少片银杏叶？ 口答：每个小组能分到片银杏叶。 27. 运动会开幕式上，二（1）班全体同学刚好站成如下图所示的队形入场。二（1）班一共有多少人？ （每个○表示1名同学） 口答：二（1）班一共有人。 28. 中国结是一种传统手工艺品。王阿姨每天编6个中国结，编了4天。 （1）王阿姨一共编了多少个中国结？ __________ 答：王阿姨一共编了个中国结。 （2）把这些中国结平均分给8个小朋友，每个小朋友可以分几个？ __________ 答：每个小朋友可以分个。 29. 周末，小红和妈妈去超市购物，买5盒同样的铅笔花了45元，每盒铅笔多少钱？一个笔记本比一盒铅笔便宜3元，一个笔记本多少钱？ 口答：每盒铅笔元，一个笔记本元。 七、思维拓展，敢挑战。（2分） 30. 填一填。如果☆×☆＝36，△÷☆＝9，那么☆＝（ ），△＝（ ）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $