期末质量监测模拟卷（二）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校：___________ 姓名：___________ 班级：___________ 座号：___________ …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 2025-2026学年度第一学期义务教育阶段教学质量监测模拟(二) 四年级 语文 一、根据句意，看拼音写词语。(10分) 亲爱的同学们，本学期的学习生活已接近尾声，回顾学习中的一幕幕：我们与叶圣陶爷爷相约观察pá shān hǔ( )；知道了蟋蟀不肯suí yù ér ān( ), 常常慎重 xuǎn zé( )住zhǐ( )； 体会到高洪坡爷爷在小时候抽陀螺时的zì háo( )；感受了钱塘江潮水shān bēng dì liè( )的壮观景象；还认识了有博大xiōng huái( )的少年周恩来，以及将人类从无火的bēi cǎn( )生活情景中解救出来的普罗米修斯。 二、比一比再组词。(4分) 搏( ) 嘶( ) 庞( ) 级( ) 博( ) 撕( ) 宠( ) 极( ) 三、选一选。 (11分) 1.用“\”划去下列加点字的错误读音。(3分) 拯救(zhěn zhěng) 鲫鱼 (jǐ jì) 笑呵呵(hē huō) 巢穴(cáo cháo) 发呆(dān dāi) 愣住(lèng nèng) 2.下列词语中，意思相反的一组是( )(2分) A.提心吊胆 胆战心惊 B.震耳欲聋 鸦雀无声 C.喜出望外 欣喜若狂 D.心急如焚 焦急万分 3.下列词语全部属于同一类的是( )(2分) A.花卉 茉莉 海棠 B.青蒜 莲藕 榴莲 C.花圃 花园 花坛 4.简要复述课文时，不需要注意的一项是( )(2分) A.复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 B.挑自己印象深的进行复述。 C.按照事情发展顺序进行复述。 D.复述时要抓住课文的主要内容。 5.把下列选项中的词依次填入括号内，最恰当的一项是( )(2分) 春节来临，社区筹备文艺演出。赵叔叔( )，担任总策划。电视台积极助力，在借用设备上( )，支持社区活动。演出开始了，李爷爷( )，第一个上台唱起京剧《贵妃醉酒》，精彩的表演赢得居民们的阵阵掌声。 A.打头阵 敲边鼓 开绿灯 B.打头阵 开绿灯 敲边鼓 C.挑大梁 敲边鼓 开绿灯. D.挑大梁 开绿灯 打头阵 四、将下列词语补充完整，并完成练习。(9分) 千( )万( ) ( )头( )气 白发( )( ) 半( )半( ) 无可( )( ) ( )( )并用 1.画“ ”的词语是描写人物外貌的，这样的词语我还会写： 。 2.妈妈劝他不要 ，要振奋精神去迎接新的挑战。(选词填空) 五、按要求写句子。(10分) 1.在小组讨论时，他首先第一个发言。(修改病句，请将正确的句子写在横线上。) 2.老爷爷说：“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！”(改为转述句) 3.官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了,直淌血。(长话短说) 4.梅兰芳蓄须明志，他的民族气节令人敬佩。(换一种说法，意思不变) 5.小明英语成绩很好。小明受到老师的表扬。(用关联词合并句子) 六、过年乐陶陶，泰宝凤娃展开诗文挑战赛，请补全他们的对话。(8分) 泰宝：凤娃，过年咯！满街的年味像首欢快的诗。快把咱学过的诗文拿出来分享，让新年也浸满书香诗韵，比比谁更棒！ 凤娃：好嘞，我先来， “可怜九月初三夜， 。“ ，远近高低各不同。”“返景入深林， 。” 泰宝：诗中有美景，诗中也抒情。王昌龄在《出塞》中用诗句“ ，不教胡马度阴山”表达了他驱除匈奴，巩固边关的决心。王翰在《凉州词》中“ ，古来征战几人回?”表达了他对戍边将士的敬仰之情。 凤娃：我还发现诗中有哲理。我们每个人都有各自的长处和短处，不需要与别人攀比。正如《雪梅》中所说:“ , ” 泰宝：说得好。八字成语“尺有所短， ”讲的也是这个道理。 七、课内阅读并完成练习。(8分) 《爬山虎的脚》节选 ①爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 ②爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。 1.选文第1自然段中“巴住墙”中的“巴”字的意思是( )(1分) A.挨着 B.盼望 C.紧贴 D.粘在别的东西上的东西 2.爬山虎是怎样往上爬的?请你抄下相应的语句。(1分) 3.观察方法我学习。 (1)第1自然段中画“ ”的句子把爬山虎的脚比作 ，生动地写出了爬山虎的脚的 ，从中可以看出作者进行了 (填“连续”或“细致”)的观察。(3分) (2)我发现第2自然段中加点的“逐渐”一词用得很好，因为这个词 。(2分) 4.填一填爬山虎的别称。(1分) 在没有攀附物时，它的茎叶铺盖地下，宛如锦被，故称( )；因其容易成活，生长期长，叶子常绿，故又称( ) A.地锦 B.捆石龙 C.红丝草 D.常青藤 八、课外阅读并完成练习。(10分) 麻雀的心 ①住乡下的时候，后山有一片相思林，黄昏或清晨，我喜欢去那里散步。 ②相思林中住了许多麻雀，总是黄昏和清晨最热闹，一大群麻雀东蹦西跳，大呼小叫，好像一个拥挤热闹的市场，听到震耳的喧哗声，却没有一句听得清楚——这一群麻雀为什么不肯歇一歇呢?它们这样无意义地呼喊喧哗，真是无聊！ ③有一天，黄昏时我从相思林散步回来，坐在窗前喝咖啡，突然看见六只麻雀飞来了。 ④我知道那是一只母麻雀带着五只小麻雀。长时期对麻雀的观察使我知道那身形较瘦、颜色较深的是母麻雀，而羽毛较浅、身材蓬松、显得有些肥嘟嘟的是小麻雀。它们先停在草地上，像是在那里讨论什么事情似的。这时我听到母麻雀与小麻雀的声音竟不相同，大约低了两度，略为沙哑。 ⑤然后，我看见母麻雀一跃而起，向不远处的开满芒花的芒草地飞去，非常准确地停在一株芒草上。黄昏的秋风很猛烈，使芒草摇来摇去，加上母麻雀的体重，晃得更厉害了。母麻雀啁啁地叫，小麻雀则叽叽喳喳笑成一团，显然是在为妈妈的动作感到好笑，有两只笑得快翻筋斗了。 ⑥母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上，各自跳到不同的芒草叶上。一时之间，芒草堆中东倒西歪，小麻雀们没站好，都落到地上。母亲急切地叫了一阵，显然是为它们加油打气。小麻雀蹦蹦跳跳地回到原先的草地上，哗然而起，再飞去芒草堆里，站在秋风猛烈的芒草叶尖上。 ⑦这样经过了好几次，五只小麻雀总算学会了站在芒草叶尖随风摇动的本事。母麻雀宽慰地说了几句，带着大家飞回草地，再嘻嘻哈哈唱跳一阵，突然欢呼一声，往相思林的方向飞去。 ⑧看麻雀飞远，我才发现端在手中的咖啡早已凉了，在刚刚那令人惊奇的一幕里，我似乎听懂了麻雀的语言————不，或者不是语言，应该说我听懂了麻雀的心。 ⑨原来，麻雀们每天不能安歇地跳跃、叫个不停并不是没有意义的，只是我们从人的角度听来，不明其意罢了。 ⑩这样的发现使我忍不住动容，如果我们有更体贴的心，如果我们的心犹如镜子般明澈，我们就能真正地感受到生命的奇妙，世界的奇妙。 1.最初“我”对于这些麻雀的喧哗抱着 的态度，后来的态度是 。(2分) 2.母麻雀的外形特征是 ，小麻雀的外形特征是 。(2分) 3.联系上下文，猜一猜母麻雀“说”的是什么。(2分) (1)母麻雀啁啁地叫，小麻雀则叽叽喳喳笑成一团。 母麻雀好像在说： (2)母麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上。 母麻雀好像在说： 4. “我听懂了麻雀的心”，这“麻雀的心”指的是 。(2分) 5.作者以“麻雀的心”为题写了这篇短文，是为了告诉我们什么?(2分) 九、习作。(30分) 题目：偶遇 要求：选择神话或者童话故事里的一个人物名称补充题目，如孙悟空、哪吒、神笔马良……发挥想象，与其如何相遇?相遇后会做什么?然后编成故事。不写错别字，语句要通顺，书写要美观，字数不少于350字；不能出现个人真实信息。 参考答案 一、根据句意，看拼音写词语。(10分) 爬山虎 随遇而安 选择 址 自豪 山崩地裂 胸怀 悲惨 二、比一比再组词。(4分) 搏斗　博学　嘶哑　撕开　庞大　宠爱　年级　极点 三、选一选。 (11分) 1. zhěn jǐ huō cáo dān nèng 2.B；3.C；4.B；5.D 四、将下列词语补充完整，并完成练习。(9分) 呼；唤；垂；丧；苍；苍；信；疑；奈；何；手；脚； 1.浓眉大眼；慈眉善目 2.垂头丧气 五、按要求写句子。(10分) 1.在小组讨论时，他第一个发言。/在小组讨论时，他首先发言。 2.老爷爷说，要不是我的勇气鼓舞他，他还下不了决心哩！ 3.官绅跪下求饶。 4.梅兰芳蓄须明志，难道他的民族气节不令人敬佩吗? 5.因为小明英语成绩很好，所以受到老师的表扬。/小明之所以受到老师的表扬，是因为英语成绩很好。 六、过年乐陶陶，泰宝凤娃展开诗文挑战赛，请补全他们的对话。(8分) 露似真珠月似弓；横看成岭侧成峰；复照青苔上；但使龙城飞将在；醉卧沙场 君莫笑梅须逊雪三分白；雪却输梅一段香；寸有所长 七、课内阅读并完成练习。(8分) 1. C 2.爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。 3.(1)蛟龙的爪子；样子(形状)；细致；(2)说明了爬山虎的细丝和小圆片的颜色变化过程是一点一点慢慢变成灰色，而不是一下子变成的 4. A D 八、课外阅读并完成练习。(10分) 1.厌烦 感动 2.身形较瘦、颜色较深 羽毛较浅、身材蓬松、肥嘟嘟的 3.示例：看见了吗?像我这样练习。 预备——开始！ 4.麻雀的跳跃、鸣叫并不是没有意义的。它们同我们人类一样，也有喜怒哀乐等情感 5.如果我们有更体贴的心，如果我们的心犹如镜子般明澈，我们就能真正地感受到生命的奇妙，世界的奇妙。 九、习作。(30分) 范文 偶遇孙悟空 周六下午，我在小区花园的假山旁捡石头，突然听见“咔嚓”一声——假山石缝里竟露出一条毛茸茸的尾巴！我轻轻一拉，一团金影“嗖”地翻了出来，稳稳落在石榴树上。只见他头戴凤翅紫金冠，一双火眼金睛眨呀眨的，竟然是孙悟空！ 我惊喜得说不出话。孙悟空挠挠手背，笑嘻嘻地说：“小孩儿，俺老孙取经回来路过，瞅见这儿石头长得稀奇，钻进来打个盹儿，你倒把俺扯出来啦！”我连忙道歉，他却摆摆手：“正好闲着，带俺瞧瞧如今的人间呗！” 我带着他在花园里边走边介绍。他对自动喷水器最感兴趣，蹲在旁边研究了半天：“这龙王吐水咋不要念咒？”逗得我哈哈大笑。经过小池塘时，几个小孩的风筝挂在了柳树上，孙悟空眼睛一转，吹出一缕清风，风筝轻轻巧巧地落了下来。孩子们欢呼雀跃，他却悄悄拉我躲到假山后，对我眨眨眼：“帮忙可以，吓着人可不好。” 天色渐晚，孙悟空拔下一根毫毛，变成个亮晶晶的石猴挂坠递给我：“小孩儿心善，这个送你！记住啊，遇到难处别怕，学学俺老孙的胆量！”说完一个筋斗跃入云端，只剩天边一抹金灿灿的晚霞。 如今，每当我看见书桌上的小石猴，就会想起那个神奇的下午。原来，齐天大圣从未走远，他一直在某个地方，守护着所有勇敢而善良的心灵。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $