期末专题：应用题（专项训练）-2025-2026学年二年级数学上册人教版

期末专题：应用题 1．小红折纸鹤，前4天每天折了3只，第5天折了7只，她一共折了多少只？ 2．每个花瓶插8枝芍药花，4个花瓶可以插多少枝？ 3．同学们去游乐场玩。每4人坐一辆碰碰车，可以坐满3辆，还剩2人。同学们一共有多少人？ 4．羽毛球原来10元一个，现在24元可以买3个，现在每个多少元？每个比原来便宜多少钱？ 5．小林采集了56片树叶做标本，每个树叶标本需要7片树叶，每2个树叶标本放一页，一共可以放几页？ 6．老师把30个同学分成6组做游戏，平均每组有几个同学？ 7．二年级一班有8组同学在跳舞，每组4人，二年级一班一共有多少人跳舞？ 8．夏天是吃西瓜的季节。小欣和她的6个好朋友去西瓜果园体验采摘西瓜。每人摘了3个，一共摘了多少个西瓜？ 9．买1块蛋糕的钱可以买4个面包。轩轩带的钱正好可以买3块蛋糕。 (1)如果买面包，可以买多少个？ (2)每个面包2元，每块蛋糕多少钱？ 10．桐桐和她的3个好朋友一起拼装乐高模型，一共有24块乐高积木。如果她们平均分配，每人拼装几块积木？ 11．二年级一班同学种了5盆花，每盆开了4朵花，一共开了多少朵花？ 12．学校的扭扭棒社团一共有32人，每4人分一组，可以分为几组？ 口答：可以分为（    ）组。 13．奶奶从一楼走到三楼用了8分钟，奶奶家住8楼。照奶奶上楼的速度，她从1楼走到8楼，共用了多少分钟？ 14．参加踢毽子的有3组，每组6人，踢毽子的一共有多少人？参加跳绳的有2组，一组8人，一组6人，跳绳的一共有多少人？ 15．把72本书平均分给8组，每组有3人，每个小组能分多少本？平均每人分得多少本？ 16．每个班要制作7块多肉植物介绍牌，9个班一共制作多少块？ 17．小丽有4盒铅笔，每盒6支，小华有5支铅笔，小丽和小华一共有多少支铅笔？ 18．蛋糕店有两种包装的点心，小盒装的点心标价20元，每盒有4块；大盒装的点心标价24元，每盒有6块。哪种包装的点心每块的价格便宜些？ 19．二年级一班共有40人，每辆车限乘8人。需要租几辆车？ 20．希望小学准备六一运动会开幕式，有体操队和田径队两个队伍。 (1)体操队队员站成5列，每列3人，体操队有多少人？ (2)田径队队员站成两行，一行5人，一行6人，田径队有多少人？ 21．湘超总决赛于2025年12月27日在长沙贺龙体育馆举行，永州队球迷自发组织一支72人的啦啦队，他们每9个人为一个方阵，能组成多少个这样的方阵？ 22．购物。 (1)林林花15元买了3块香皂，每块香皂要多少元？ (2)妈妈买了7条毛巾和一副手套，需要付多少钱？ 23．甜甜写了8天大字，前7天每天写4张，最后一天写了5张大字，甜甜这8天一共写了多少张大字？ 24．课间操比赛，男生的队伍有3排，每排5人。女生的队伍有两排，一排有3人，另一排有5人。 (1)男生有多少人？ (2)女生有多少人？ 25．东东家客厅的地砖，横着看每行是9块，竖着看每列是7块，客厅一共铺了多少块地砖？ 26．园区准备了36张热带雨林科普手册，平均分给9个研学小组，每个小组分到几张？如果每个小组分6张，这些手册能分给几个研学小组？ 27．小东看一本故事书，每天看6页，一个星期后（7天），还有8页没有看，这本故事书一共有多少页？ 28． (1)买7把剪刀需要多少钱？ (2)买5个杯子和一把勺子，一共花了多少钱？ (3)请你提出用除法解决的问题并解答。 29．爸爸妈妈带小明去植物园，植物园的门票如下图所示，他们一家买门票一共要花多少钱？ 门票 成人：9元 儿童：5元 30．购物。 (1)买4个三明治需要多少钱？ (2)买5个汉堡的钱，刚好可以买一个蛋糕，一个蛋糕多少钱？ (3)请提出其他数学问题并解答。 第6页，共7页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：应用题》参考答案 1．19 【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算。知道两部分数量，求总数，加法解决。根据题意分析，用前4天每天折的数量乘4先求出前4天折的只数，再加上第5天折的只数即可求出一共折了多少只。据此解答。 【详解】3×4＋7 ＝12＋7 ＝19（只） 答：她一共折了19只。 2．32枝；32 【分析】每个花瓶插8枝芍药花，4个花瓶可以插多少枝，用每个花瓶插的数量×花瓶的数量，据此解题。 【详解】8×4＝32（枝） 答：4个花瓶可以插32枝。 3．14人 【分析】每辆碰碰车坐4人，坐满3辆，根据乘法的意义，求3辆碰碰车一共坐多少人用乘法计算，已知还剩2人，将坐满碰碰车的人数与剩余人数相加，计算出总人数。 【详解】4×3＋2 ＝12＋2 ＝14（人） 答：同学们一共有14人。 4．（元）   （元） 【分析】根据总价除以数量等于物品的单价，求出现在羽毛球每个多少元，求每个羽毛球比原来便宜多少钱，用减法计算，用原来每个的价钱减去现在每个的价钱即可解答。 【详解】由题意分析可得： （元） （元） 答：现在每个羽毛球8元，每个比原来便宜2元。 5． 4页 【分析】用树叶总数除以每个树叶标本需要的片数即可算出可以做的树叶标本的个数，然后用可以做的树叶标本的个数除以一页放的树叶标本的个数即可求出一共可以放几页。 【详解】56÷7＝8（个） 8÷2＝4（页） 答：一共可以放4页。 6．5个 【分析】根据题意可知：求平均每组有几个同学？即表示把30平均分成6份，求每份是多少；用除法计算，由此除法算式是30÷6＝5；用乘法口诀“五六三十”解答。 【详解】30÷6＝5（个） 答：老师把30个同学分成6组做游戏，平均每组有5个同学。 7．8×4＝32（人） 【分析】求共有多少人，可以通过乘法算式来解答，即每组人数×组数＝总人数 【详解】根据分析，可列式为：8×4＝32（人） 答：二年级一班一共有32人跳舞。 8．21个 【分析】试题要求计算小欣和她的6个好朋友一共摘了多少个西瓜。首先，确定总人数：题干中“小欣和她的6个好朋友”表明总人数包括小欣本人和她的6个朋友，因此总人数为1＋6＝7（人）。其次，每人摘了3个西瓜，即一共摘了7个3，根据乘法的意义，用3×7计算即可。 【详解】1＋6＝7（人） 3×7＝21（个） 答：一共摘了21个西瓜。 9．(1)12个 (2)8元 【分析】（1）根据题意，买1块蛋糕的钱可以买4个面包，则买3块蛋糕的钱可以买面包的数量是3个4的和，用乘法计算； （2）求每块蛋糕的钱数，也就是求4个2元的和是多少，用乘法计算。 【详解】（1）4×3＝12（个） 答：可以买12个。 （2）2×4＝8（元） 答：每块蛋糕8元钱。 10． 6块 【分析】根据题意，先用加法计算出一共有多少人，再用积木的总数量除以平均分的人数，即可计算出每人拼装的数量。 【详解】1＋3＝4（人） 24÷4＝6（块） 答：每人拼装6块积木。 11．20朵 【分析】已知种了5盆花，每盆开了4朵花，求一共开了多少朵花，就是求5个4是多少，用乘法计算。 【详解】5×4＝20（朵） 答：一共开了20朵花。 12．8组；8 【分析】已知学校扭扭棒社团一共有32人，要每4人分一组，问能分成几组。这其实就是要把32人按照每4人一份来分，求能分成多少份，把一个总数按照每几个一份来分，求能分成几份时，就用除法计算。所以这里要用总人数32除以每组的人数4，列式为32÷4。 【详解】根据“四八三十二”乘法口诀，32÷4＝8。 答：可以分为8组。 13．28分钟 【分析】从一楼走到三楼，实际上走的楼梯层数是3－1＝2（层），共用了8分钟，所以走每层楼梯需要的时间是8÷2＝4（分钟）。再计算从一楼到八楼的楼梯层数是8－1＝7（层）；最后用每层时间乘楼梯层数得到总用时。据此解答。 【详解】3－1＝2（层） 8÷2＝4（分钟） 8－1＝7（层） 4×7＝28（分钟） 答：共用了28分钟。 14．18人；14人 【分析】根据题意，用每组踢毽子的人数乘组数即可求出踢毽子的总人数； 用第一组跳绳的人数加上第二组跳绳的人数，即可求出跳绳的总人数，用加法列式计算。 【详解】6×3＝18（人） 8＋6＝14（人） 答：踢毽子的一共有18人；跳绳的一共有14人。 15．9本；3本； 9；3 【分析】把72本书平均分给8组，每组有3人，每个小组能分多少本，用72除以8即可，平均每人分得多少本，用每个小组分的本数除以3即可； 【详解】728＝9（本） 93＝3（本） 答：每个小组能分9本，平均每人分得3本。 16．63；63块 【分析】求9个班制作的总数量，也就是求9个7的和是多少，用乘法计算，即每个班制作的数量和班级数相乘，即可计算出制作的总数量。 【详解】7×9＝63（块） 答：9个班一共制作63块。 17． 29支 【分析】分别算出小丽和小华各自拥有铅笔的数量，再将二者相加得到总数。 已知小丽有4盒铅笔，每盒6支。根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便计算，这里每盒铅笔数量相同，都是6支，有4盒，所以小丽铅笔的总数就是4个6相加，用乘法表示；已知小华与小丽各自的铅笔数，要求两人一共有的铅笔数，只需要把小丽的铅笔数和小华的铅笔数合起来，用加法计算。 【详解】小丽铅笔的总数：6×4＝24（支） 总铅笔数：24＋5＝29（支） 答：小丽和小华一共有29支铅笔。 18．大盒装 【分析】根据单价＝总价÷数量代入数据得出答案，再进行比较。 【详解】20÷4＝5（元） 24÷6＝4（元） 5＞4 答：大盒装的点心每块的价格便宜些。 19．40÷8＝5；5辆 【分析】共有40人，每辆车限乘8人，要计算需要几辆车，用40除以8计算即可。 【详解】40÷8＝5（辆） 答：需要租5辆车。 20．(1)15人 (2)11人 【分析】（1）体操队队员站成5列，每列人数相同，都是3人，根据乘法的意义（求几个相同加数的和），可以用每列人数乘列数计算总人数。 （2）田径队队员站成两行，但每行人数不同（一行5人，一行6人），根据加法的意义（把两部分合并起来），需要用第一行人数加第二行人数计算总人数。 【详解】（1）3×5＝15（人） 答：体操队有15人。 （2）5＋6＝11（人） 答：田径队有11人。 21．8个 【分析】根据题意，用啦啦队的总人数除以每个方阵的人数，就是能组成几个这样的方阵。 【详解】72÷9＝8（个） 答：能组成8个这样的方阵。 22．(1)5元 (2)71元 【分析】（1）用15元总价除以数量3块，可算出每块香皂要多少元； （2）一条毛巾9元，7条就是7个9，用乘法计算，再加上一副手套的8元，可算出一共需要付多少钱。 【详解】（1）15÷3＝5（元） 答：每块香皂要5元。 （2）9×7＋8 ＝63＋8 ＝71（元） 答：妈妈买了7条毛巾和一副手套，需要付71元。 23．33张 【分析】根据题意，前7天每天写4张，也就是7个4，用乘法计算，再加上最后一天写的5张，即可求出一共写了多少张。 【详解】 答：甜甜这8天一共写了33张大字。 24．(1)15人 (2)8人 【分析】（1）男生队伍有3排，每排5人，总人数为每排人数乘排数； （2）女生队伍有两排，一排3人，另一排5人，总人数为两排人数之和。 【详解】（1）3×5＝15（人） 答：男生有15人。 （2）3＋5＝8（人） 答：女生有8人。 25．63块 【分析】横着看每行是9块，竖着看每列是7块，求地砖总数，根据行块数×竖块数＝总块数，即用9乘7计算即可。 【详解】9×7＝63（块） 答：客厅一共铺了63块地砖。 26．4张；6个 4；6 【分析】已知有36张热带雨林科普手册，要平均分给9个研学小组，“平均分”就是指每个小组得到的手册数量一样多。求每个小组分到几张，就是把36平均分成9份，求每份是多少，用总数除以份数，即手册总数除以小组数等于每个小组分到的手册数。 已知手册总数是36张，现在每个小组分6张，求能分给几个研学小组，就是看36里面有几个6，根据除法的意义，求一个数里面有几个另一个数，用除法计算，即手册总数除以每个小组分到的手册数等于能分给的小组数。 【详解】36÷9＝4（张） 答：平均分给9个小组，每个小组分到4张。 36÷6＝6（个） 答：每个小组分6张时，这些手册能分给6个研学小组。 27．50页；50 【分析】要求故事书的总页数，需要先求出小东一周（7天）看的页数。已知每天看6页，7天共看7×6＝42页。然后，加上未看的8页，即可得到总页数。 【详解】7×6＋8 ＝42＋8 ＝50（页） 答：这本故事书一共有50页。 28．(1)56元 (2)50元 (3)18元能买几个杯子？（答案不唯一） 18÷9＝2（个） 【分析】（1）买7把剪刀需要的钱数也就是7个8元的和，用乘法计算，即每把剪刀的钱数和买剪刀的数量相乘，即可计算出需要的总钱数； （2）先用每个杯子的钱数和买杯子的数量相乘，计算出买5个杯子需要的钱数，再和1把勺子的钱数相加，即可计算出一共花的钱数； （3）提出的问题符合题意即可，可提出18元能买几个杯子？用除法计算。 【详解】（1）8×7＝56（元） 答：买7把剪刀需要56元钱。 （2）9×5＋5 ＝45＋5 ＝50（元） 答：一共花了50元钱。 （3）18元能买几个杯子？（答案不唯一） 18÷9＝2（个） 答：18元能买2个杯子。 29．23元 【分析】从题干可知：一张成人票9元，一张儿童票5元，所以他们一家需要买2张成人票和1张儿童票，根据乘法的意义，用9×2先算出两张成人票的价钱，再加上1张儿童票5元，即可得出他们一家买门票一共要花多少钱。 【详解】9×2＋5 ＝18＋5 ＝23（元） 答：他们一家买门票一共要花23元钱。 30．(1)24元 (2)45元 (3)买5杯饮料需要多少钱？25元（本题答案不唯一） 【分析】（1）从图上可得：一个三明治6元，要求买4个三明治需要多少钱，即求4个6的和是多少，根据乘法的意义，用6×4进行解答即可。 （2）从图上可得：一个汉堡9元钱，根据乘法的意义，用9×5先算出5个汉堡多少钱，即可得出一个蛋糕多少钱。 （3）根据题干的数学信息，结合学过的数学知识，提出问题并解答即可。本题答案不唯一，例如：买5杯饮料需要多少钱？ 【详解】（1）6×4＝24（元） 答：买4个三明治需要24元钱。 （2）9×5＝45（元） 答：一个蛋糕45元钱。 （3）买5杯饮料需要多少钱？ 5×5＝25（元） 答：买5杯饮料需要25元钱。 （本题答案不唯一） 答案第8页，共11页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $