天津市滨海新区汉沽第三中学2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试卷

2025-2026学年度第一~学期汉沾三中期未测评卷 九年级语文学科 本试卷分为第1卷（选择趣）、第1卷两部分。第1卷为第1页至第4页，第Ⅱ卷为第5页至 第8页。试卷满分120分。考试时间120分钟。 第I卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题纸”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动， O 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共11题，共29分。 一、（本大题共11小题，共29分。1~4小题，每题2分；5~11小题，每题3分） (一)积累与运用 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是( ) A.汹涌(yng） 篝火(gu) 金戈铁马(g) B.箴言(chen) 寒噤(jin) 形销骨立(xio) : C.鲁钝(din 栈桥(zhdn) 矫揉造作(jio) D.骈进(pin) 侥幸(jio) 根深蒂固(t1) : 2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（) 壁画是人类最早的形式之一，作为一种大众化的艺术，有着非常悠久的历史和灿 烂的文化。在现代城市中，地铁的建设为壁画提供了一种新型的载体，四通入达的地铁网络 成为公共艺宋的文化长廊。地铁壁画工作者不前人的手法，将传统文化与现代艺 术交织融合。 A,绘画 展示 保守 B.漫画 展出 保守 C.漫画 展出墨守 D.绘画展六 墨守 3.下面一段话中没有语病的一句( ) ①谁能否认一幅幅图片难道就不是一个个生动的革命故事！②行走在谊址中，我仿佛好 像看到革命先辈们冲锋陷阵的壮烈画面，震天动地的呐喊声。③我深切感受到英雄们的艰辛 与恶壮，也东正体会到今天的幸福生活来之不易。④对予这段峰嵘岁月，值得我们永远铭记。 A第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句 4依次填入下面一段文字方框内的标点符号，母恰当的一项是( 九年级语文试卷第1页，共8页 中国人大都遵从《孝经》理念，把“善事父母”称为“孝口毋盾置疑，我们不仅提倡孝 道是贯通中华民族文化的一条主线口而且坚持以孝治国，推崇以孝为本。历经数十个朝代后， 孝文化在倡导建设和诸社会的今天仍然发挥着举足轻重的道德基础作用。同学们，“孝”不 拘泥于形式，最重要的是要发自内心地尊重☐孝敬长辈。 A.”。 B.。” C.”。 D.。” (二)诗词鉴赏 5.下面对《水调歌头明月几时有》这首诗的赏析，不恰当的一项是 水调歌头明月几时有 苏载 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼接玉宇， 高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时图？人有悲欢离合，月有阴晴圆 缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。 A.本词是咏中秋词中最著名的作品之一，小序交代了写作时间、缘由及对兄弟苏辙的思 念之情。 B.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，表达了作者忧伤难过的感情、消极避世的思想。 C.全词紧扣“月”字来写，表面写对月的绵绵遐思，无限依恋；实则用形象化语言表达 普世而深刻的道理，既写出对亲人无限的思念，也表现了作者旷达的胸襟和乐观的精 神。 .开头化用李白诗句，结尾化用《月赋》中的诗句，使得诗歌摄练含蓄；表意丰富，护 大了诗词的意境，增强了表现力。 (三)实用类文本阅读 阅读下面文章，回答6~8题。 闲话智能语音助手 力年奴培文试卷第2面共：页 ①在科技飞速发展的今天，人工智能已逐渐融入人们的日常生活。其中，智能语音助手 以其便捷的交互方式、成为人们生活中的得力“小帮手”。 ②智能语音助手是一种基于语普识别、自然语言处理和机器学习等技术的人工智能应用 程序。它能够识别用户的语普指令，并通过理解和分析，捉供相应的服务和信息。比如，当 你说“播放周杰伦的歌曲”，它就能快速在皆乐平合上搜索并播放周杰伦的作品；当你询问 “明天天气如何，它会查询气象数据后准确告知你。 ③智能语音助手的应用场景十分广泛。在家庭场景中，它可以控制智能家电，如开关灯 光、测节空调温度等。用户只需发出语音指令，就能轻松实现对家电的操作，让生活更加便 捷舒适。在车载场景中，智能语音助手能帮助驾败员进行导航、拨打电话、播放音乐等操 作，诚少驾驶员手动操作带来的安全隐患，提高驾败安全性。在办公场景中，它可辅助进行 文件搜索、日程安排、语音转文字等工作，提升办公效率。 ④尽管智能语音助手给人们带来诸多便利，但也存在一些问题。一方面，语音识别的准 确率会受到环境栗音、口音等因素的影响。在嘈杂的环境中，智能语音助手可能无法准确识 别用户指令，导致操作失误。另一方面，智能语音助手涉及用户隐私问题。它在收集和处理 用户语音数据的过程中，若数据安全措施不到位，用户的个人信息可能会被泄露。 （有改动) 6。下列说法与原文内容不相符的一项是( A.身边的智能语音助手已逐渐融入人们的日常生活，成为人们生活中的得力“小帮 手”。 B.智能语音助手在家庭、车载、办公等场景都有广泛应用，发挥着重要的作用。 C.常用的智能语音助手存在语音识别准确率会受影响和用户隐私会被泄露等问题。 D.智能语音助手在任何环境下都能准确识别用户指令，提供相应服务。， 7。文中第②段画线句子运用的说明方法及作用分析，正确的一项是( A.运用作比较的说明方法，强调了智能语音助手比传统操作更值得信赖 B.运用打比方的说明方法，生动形象地说明了智能语音助手的便捷性。 C.运用举例子的说明方法，具体说明了智能语音助手在生活中的应用。 D.运用列数字的说明方法，具体准确地说明了智能语音助手的应用领域数量。 8.根据文章内容，下列理解有误的一项是( A.本文围绕智能语音助手展开，介绍了定义、应用场景和运用中可能存在的问题。 B.本文语言平实客观，如第④段加点词语“一些”“可能”体现了说明文语言的准确 性。 C.本文采用时间顺序，条理清晰地介绍了智能语音助手的相关知识和注意事项。 D.本文启发我们要多方面了解智能语音助手的优缺点，有助于更合理地使用这一技 术。 (四)课内文言文阅读 九年级语文试卷 第3页，共8页 : 阅读《岳阳楼记》，完成9~11题。 : ⊙庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增 : 其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ⊙予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴， 气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多 会于此，览物之情，得无异乎？ ▣若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行， : 樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而 : 悲者矣。 。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰， 郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼 也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高 则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦优，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐·乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 9.下面句子中加点词语的解释，不正确的一项是 A.越明年，政通人和 越：到 B.此则岳阳楼之大观也 大观：壮丽景象 C.若夫淫雨霏霏，连月不开 淫雨：连绵不断的雨 D.微斯人，吾谁与归 微：微小 10.下面句子中与其他三句句式不相同的一项是 A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.迁客骚人，多会于此 C.此则岳阳楼之大观也 D.微斯人，吾谁与归 11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是 A.第①段文字写藤子京谪守巴陵郡后的政绩，并交代了写这篇文章的缘由。 B.第②段文字是抒情写景段，作者先分说巴陵胜状，后详细写出洞庭湖大观盛景，表达对 巴陵胜状的赞美之情。 C.第③④两段运用对比的写法，一暗一明，一悲一喜，像两股激流，传达出景与情互相感应 所表现的两种截然相反的人生境界。 D.第⑤段写作者拟出一问一答，假托古圣立言，发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而 乐”的豪情壮语，点明了全篇主旨。 九年级语文试卷第4页，共8页 2025-2026学年度第一学期汉沽三中期末测评卷 九年级语文学科 第Ⅱ卷 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔或辆笔将答案写在“答题纸”上。 2.本卷共13题，共i分。 二、古诗文默写（本大题共1小题，共6分） 12.请将下面古诗文语句补充完整。（6分) （1)长风破浪会有时， 0 (李白《行路难（其一)》) (2) 病树前头万木春。 (刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见 赠) (3)几处早莺争暖树， (白居易《钱塘湖春行》) (4)念天地之悠悠， (陈子昂《登幽州台歌》) (5)欧阳修的《醉翁亭记》文笔简练。写山写水，写泉写路，神形兼备，其写亭子的句 子是“ 醉翁亭也”，窭寥数语，给人以身临其境之 感。 三、课外文言文阅读（本大题共3小题，共7分） 阅读下面文言文，完成13~15题。 蔡邕听琴 吴人有烧桐以囊者，飞②闻火烈之声，知其良木，因请而裁为琴，果有美音，而其尾扰焦，故 时人名曰“焦尾琴”焉。初，邕在陈留®也，其尔人有以酒食召爸者，比往而酒已酣焉。客有弹 琴于屏，邕至门试潜听之，曰：“嘻！以乐召我而有杀心，何也？”遂反。仆人告主人曰：“蔡君 向来，至门而去。”邕素为乡邦所宗，主人遽自追而问其故，邕真以告，莫不怃然。弹琴者曰： “我向鼓弦，见螳螂方向鸣婵，蝉将去而未飞，螳螂为之一前一却。吾心耸然，惟恐螳螂之失之 也，此岂为杀心而形于声者乎？”邕莞然而笑曰：“此足以当之矣。” (选自《后汉书·蔡邕传》，有丽改) 注：①吴人有烧桐以囊(cuàn)者：吴地有人用桐木蒸饭。②邕(yōng)：即蔡邕，东汉 著名文学家、书法家，且精通经史、音律、天文。③陈留：古地名，今河南境内。④宗：尊 崇。⑤怃然：惘然的样子。 13.解释文中加点词的含义。(2分) (1)故时人名曰“焦尾琴”焉 名： (2)邕素为乡邦所宗 素： 14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 邕在陈留也，其邻人有以酒食召邕者，比往而酒已酣焉。 九年级语文试卷 第5页，共8页 15。请结合原文分析，蔡邕是一个怎样的人。(3分) 四、文学作品问读（本大题共4小题，共5分） 阅读《飘入新春的雪花》》一文，回答16一19题。 飘入新春的雷花 张景云 ①立春之后，大地浙渐回暖，雪的影子便难寻觅了。不过“天有不测风云”，我从气象 预报中受到了鼓舞：未来几天要有一场大雪莅临。于是，我欣喜着，期待着，将日光投向天 空，盼望着那漫天飞舞的精灵。这一天，气温突然下降，天空中聚集了浓密的云。到了晚 上，天上飘下零星的雪花，一场大雪正向断春悄悄走来… ②雪是大自然最美妙的恩赐。雪整整下了一夜，第二天早上，天地间白茫茫一片，松软 的大雪覆盖了整个世界，雪中的一切都是美好的，像安徒生笔下的童话世界，一场雪，让世 间的每一个角落都变得可爱起来。我摔起厚厚的雪，闻了闻，感到有一种“清香”的味道， 沁人心脾。踩在厚厚的积雪上，身后发出“嘎吱一嘎吱一”的声响，这悦耳的声音，如 美妙的音乐。同时，它也覆盖住了记忆中的那些阀怅，留下了生命的美好…我从心里惑放 这场大雪的愤赠。 ③雪为人们带来春天的讯息。我驻足林间，抬头望去，泛天的雪花穿过粗细不一的树 枝，纷纷扬扬地落下，扑面而来。刹那间，我觉得这满天的飘雪像灵动多姿的花儿一样在空 中开放。我想，这正如唐朝诗人韩愈在《春雪》里描绘的情景：“白雪却嫌春色晚，故穿庭 树作飞花。”我的思绪一下子回到大唐：在新春里，人们都在盼望春天的身影，就连雪都嫌 春天来得太晚，装作落花的样子，从树上飘落下来。冰冷的雪花本无生命，可在韩念的笔 下，却成了富有灵魂的花朵。盼望春天的诗人，面对冰雪的世界，幻化出一片春色来，这穿 树而过如飞花一样的春雪，给人们带来了春天的讯息，让人陶醉。 ④雪是浪没的诗意。雪依然下着，片片相连。哦，好大的一片雪附！我想起立春这天冬 奥会开兼式上，人们借用李白《北风行》中的“燕山雪花大如席”诗句，以大如“席”的雪 花作为艺术造型，呈现出美轮美奂的精彩场面。这句诗，起传统的诗歌元素与现代奥林匹克 运动连在一起，完如神来之笔，让世人再次领路华夏悠久的历史沉淀和传统文化恒久不息的 魅力，为冬奥会增添了浪没的诗意。遥想当年站在燕山脚下的李白，见到又大又密的雪，用 “大如席”来比喻，意境壮阔，气象雄淫。我们感叹李白的想象力，那场大雪穿越千年，不 仅在冬奥会的开幕式上“飘扬”，也在我们记忆中一直飘扬… 1 ⑤雪渐浒地停了，为这个冬天线缓拉上帷蒹。春日浙暖，融化的雪跌默渗入地下，化作 汩汩清泉，慰藉着千渴的土地，滋养着世间万物。当飘入新春里的雪化尽，暖阳尽出，温暖 的春天就会来到身边。要不了多久，枝头上重新吐出新芽，到那时，我们会在田野里蓦然开 放的花朵中闻到雪花的芳香…。 ⑥感谢你，这飘入新春的雪花！ (选自《今晚报》，有删改) 16.请结合全文分析，文章第①段有何作用。（4分) 17.请结合第④段内容，分析“雪是浪漫的诗意”表现在哪里。（4分) 18.请结合语境，赏析第③段中画线的句子。(3分) 九年级语文试卷第6页，共8页 刹那间，我觉得这满天的飘雪像灵动多姿的花儿一样在空中开放。我想，这正如唐朝诗人 韩愈在《春雪》里猫绘的情景：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 19、请结合全文分析，作者为什么要感谢 飘入新春的雪花。(4分) 五、综合性学习与名蓍阅读（本大题共4小题，共13分） 《一)综合性学习(5分) 中国图书馆学会举行了书香城市（区县级） 书香社区发现活动十年特别活 动，天津滨海新区成功入选。近日，某班开晨了主题为城市书香伴我成长的综合性 学习活动，同学们为活动搜集了以下材料清按照要求回答以下小题。 【材料一】滨海新区图书馆2022-2024年年接待量情况 【材料二】滨海新区突破开发区、街镇的传统行政区划限制，构建高层次的区域 阅读服务共同体，实现一城四馆联动。新区成立淀城书香联合会，通过资源联 通、活动联办等方式建成40豪分馆、400余个基层服务点。深索出一条体系协同的书 香城市建设新路子。 【材料三】旗海新区书香城市建设着力智慧赋能。将科技创新深度融入公 共阅读服务，引领智慧图书馆发晨方向。生态城图书馆档案馆成为智慧化的标杆，应用 50余项智能技术。 滨海新区图书馆2022-2024年年接待量 (百万人次) 3.5 2.83 2.97 2.5 1.5 1.48 1 0.5 0 2022年 2023年 2024年 技术。 【材料四】滨海渐区将书香与文旅相融合，每年举办“滨海全民阅读节”“读遍书山”等 品牌活动超1500场，并依托“图书馆+景区”模式打造沙滩阅读节、书山音乐图书馆每特色 场景，让书香融入城市肌理。 20.请探究【材料一】的内容，简要写出你的结论。(2分) 21.请根据相关材料，概括作为国家公共文化吸务体系示范区，滨海新区探索出哪些“书香城 市”建设路径。(3分) (二)名著阅读(8分) 九年级语文试卷 第7页共8页 分)》 阅读经典，感悟人性之光。读《西游记》，孙悟空被压五行山下，()给他指出去 路，保唐僧西行取经，最终取得正果：读《朝花夕拾》，鲁迅在日本迷茫时，是(2)用严 谨的讲义与朴素伟大的人格，让他感受到无声的尊重，光照了他的一生；《水浒传》中 (3)在血溅鸳鸯接后，被官府四处抓捕，途中巧遇张青、孙二娘，两夫妇将他粉作行者， 并介绍到二龙山宝珠寺鲁智深、杨志处去，因而脱险；读《(4)》，十月革命爆发 : ● 后，年轻的保尔通过哥哥认识了朱赫来，他培养了保尔朴素的革命热情，促使保尔参加了红 : 军。这些经典的人物形象，以星火之光照亮主角的至暗时刻，搭建起跨越生死、踏上新途的 桥梁。 : 23.《水浒传》塑造了一个个栩栩如生的人物形象，给世人留下深刻印象。比如那倒拔垂杨 柳的花和尚鲁智深，力大艺高，却不守清规戒律，初入文殊院为僧，不学坐禅、还喝酒吃 肉，大闹五台山。而就是这样一个不受约束、直率鲁莽的人物，后世诸家的评论却几乎众口 一词：说他是义薄云天的“真汉子”。请结合书中三个典型事件谈一谈你对这个观点的理 解。(4分) 六、作文（本大题共1小题，共50分） 24.“挑战自我”是成长的阶梯，更是难得的成长契机。父母不在身边的时候，你第一次向“独 立”发起挑战，在跌跌撞撞中看见了自己越来越坚实的脚印；演讲比赛失利的时候，你挑战 自己，把“嘈杂的嘲笑”与“膨胀的自尊”一二击败，懂得了守护尊严的重要；期末备考期 间，你把漫画与游戏锁进角落里，走出舒适区，在严格的自律中变得自信…回望那一次次 勇敢“挑战自我”的历程，它们让你从怯懦走向坚定，从浮躁走向沉静，把“做不到”改写成 O “做得到”，实现了内在的成长。同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。 : 要求：(1)紧扣主题，内容具体充实；(2)有真情实感：(3)文体不限（诗歌、戏 剧除外)；(4)不少于600字；（5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。 九年级语文试卷 第8页，共8页