内容正文:
小学四年级语文(上册)期末测评A卷
一、请将《芙蓉楼送辛渐》认真书写在横线上,注意格式。
二、根据语境和拼音提示。写出正确的词语。
1. 根据语境和拼音提示。写出正确的词语。
(1)的江面,掀起了巨浪,吓得游客连连后退。
(2)葡萄 了,一串串,一颗颗,挨挨挤挤的,不留一丝。
(3)桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长,小燕子叽叽喳喳地叫着,大自然里有许多在等着我们去探索。
(4)经过 考虑,组织决定派出第三小队大部队撤退。
(5)庄稼得到了,年年都获得好收成。
(6)战士被敌人的子弹打中了,鲜红的喷涌而出。
三、根据括号里的提示,在下列句子中的横线上写出恰当的词。
2. 根据括号里的提示,在下列句子中的横线上写出恰当的词。
(1)远处,几座小山在云雾中_____(隐隐约约,看不清楚)。
(2)在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、_______(超出人们考虑范围之外)的发现和发明。
(3)到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声______(一个接着一个而不间断)。
(4)梅兰芳________(形容说话或行动坚决果断,毫不犹豫)地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”
四、选一选。
3. 下列词语中,加点字的读音相同的一项是( )
A. 吁哩哩 呼吁 B. 照相 相貌
C. 系领扣 系列 D. 宁可 宁静
4. 下列词语中,没有错别字的一项是( )
A. 狠心 愧败 冰天雪地 B. 训斤 辫子 无缘无固
C. 邻时 助威 坑坑洼洼 D. 绝望 等待 山崩地裂
5. 小华在做数学题的时候,常把小数点的位置弄错,他却认为这不是多大的事,我们可以用下面的哪句话提醒他?( )
A. 比上不足,比下有余。 B. 差之毫厘,谬以千里。
C. 病从口入,祸从口出。 D. 一言既出,驷马难追。
6. 下列诗句中,是送别诗的是( )
A. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? B. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山
C. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? D. 嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心
7. 下列不属于中国古代神话故事的是( )
A. 《盘古开天地》 B. 《共工触山》 C. 《普罗米修斯》 D. 《羿射九日》
8. 下面说法正确的一项是( )
A. 炎帝根据植物的药性,用来治疗人们的各种疾病。相传我国第一部药学著作《本草纲目》就是炎帝所作。
B. “容光焕发、鹤发童颜、手舞足蹈”都描写了人物外貌。
C. 《夜间飞行的秘密》中,科学家共做了两次实验。
D. 《陀螺》主要讲述一段童年时玩陀螺的回忆,作者从中感悟出“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。
五、按要求完成句子练习。
9. 干将登上一座又一座高山找齐了五块精铁,又走访山川大地,冒死找回一块上好青铜,备齐了铸剑的材料。(长话短说)
_____________
10. 他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(用修改符号修改病句)
_______________
11. 知识是春风,能吹化心中的冰层;知识是光明,能驱散心中的黑暗;知识是_______,_______。(补充句子)
12. 小草从土里长出来了。
改为比喻句:______________________
改为拟人句:______________________
六、根据课文内容填空。
13. 根据课文内容填空。
(1)《题西林壁》这首诗中和“当局者迷,旁观者清。”意思相同的诗句:_________,_________。
(2)《一个豆荚里的五粒豆》是_________(作者)创作于1853年的一篇童话。这篇文章通过描写_______的经历,来赞叹生活,第_______粒豆子的事情,让人感动,让人敬佩。
(3)《故事二则》中的人物都有鲜明的形象:________的纪昌;________的飞卫;_______的扁鹊;______的蔡桓公。
(4)青箬笠,绿蓑衣,__________。
(5)江流天地外,___________。
七、课内阅读。
课内阅读。
西门豹治邺(节选)
①西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
②官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
③老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
④西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道,把漳河的水引到田里。庄稼得到灌溉,年年都获得好收成。
14. “面如土色”的意思是________。这里是用来形容__________。
15. “西门豹说:好吧,再等一会儿。”他的用意是( )
A. 让老百姓知道官绅和巫婆都是合起伙来骗人的。
B. 他还想等那个官绅回来告诉他河伯的意见。
16. 你认为“西门豹面对着漳河站了很久”在想些什么?
___________
17. 联系上下文,说说西门豹是一个怎样的人。
____________
课外阅读。
鼹(yǎn)鼠的启示
①鼹鼠在地下打洞,形成一条条长长的通道,它们就在这地下世界里,自由自在地生活着。它们不受地面的(干扰打扰)不怕刮风下雨。人们从鼹鼠身上得到启发,于是建造了地下铁道。
②地下铁道建造在地下十几米到几十米的地方,来客上下有阶梯,或者是升降电梯、自动扶梯。车站除了地面厅、地下站厅外,有的还有商店、休息室、娱乐室、餐厅等。法国巴黎的地铁最方便,一共有五层:第一层是最早的地铁,第二层是后造的新地铁,第三层是商店,第四层是专用地铁,第五层是高速地铁,线路(四面八方 四通八达)。
③世界上最早修建地铁的国家是英国,那是1863年,还是用的蒸汽机车呢。现在,地下火车完全是电气化的,由总调度室控制,通过电子计算机,一些无人驾驶的地下火车,有秩序地来来往往,把人送到目的地。目前,世界上已有八十多个城市修建了地下铁道。
④地下铁道的运输量大,速度快,减轻了地面交通的负担。一旦发生战争,地铁还是防空和疏散的好地方。
18. 在括号里选择合适的词语,画上“√”。
19. 人们从_______得到启发,修建了地铁。
20. 第②段中详细介绍法国巴黎地铁,是为了说明( )
A. 巴黎地铁速度快。 B. 巴黎地铁很热。 C. 巴黎地铁设施齐全。
21. 第③段中加点的“有秩序地”几个字能否去掉?请说明理由。
22. 地铁的好处主要有:(1)运输量大;(2)_______;(3)_______。
八、习作百花园。
23. 习作百花园。
展开想象的翅膀,畅想未来,把你想到的发明、创造写下来与大家一起分享或写篇科幻故事。题目自拟,不少于350字。
小学四年级语文(上册)期末测评A卷
一、请将《芙蓉楼送辛渐》认真书写在横线上,注意格式。
二、根据语境和拼音提示。写出正确的词语。
【1题答案】
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
三、根据括号里的提示,在下列句子中的横线上写出恰当的词。
【2题答案】
【答案】 ①. 若隐若现 ②. 出乎意料 ③. 接连不断 ④. 斩钉截铁
四、选一选。
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】D
五、按要求完成句子练习。
【9题答案】
【答案】干将历尽千辛万苦终于备齐了铸剑的材料。
【10题答案】
【答案】
【11题答案】
【答案】 ①. 清泉 ②. 能滋润干涸的心田
【12题答案】
【答案】 ①. 小草像一个个充满好奇心的小孩子,从土里冒了出来。 ②. 小草从土里探出头来。
六、根据课文内容填空。
【13题答案】
【答案】 ①. 不识庐山真面目 ②. 只缘身在此山中 ③. 安徒生 ④. 五粒豆子 ⑤. 五 ⑥. 勤奋好学 ⑦. 教导有方 ⑧. 医术高明 ⑨. 固执己见 ⑩. 斜风细雨不须归 ⑪. 山色有无中
七、课内阅读。
【14~17题答案】
【答案】14. ①. 脸色像泥土一样灰暗 ②. 官绅们极度恐惧的样子 15. A
16. 他可能在思考如何彻底揭穿巫婆和官绅的骗局,并让百姓明白真相。
17. 西门豹是一个机智、果断、为民除害的好官,他善于用计谋揭露骗局,并带领百姓兴修水利,造福一方。
【18~22题答案】
【答案】18. 干扰 四通八达
19. 鼹鼠 20. C
21. 不能去掉。 理由:“有秩序地”写出了地下火车运行的井然有序,体现了电气化和计算机控制的高效性,去掉后就无法准确表达这一特点。
22. ①. 速度快 ②. 减轻地面交通负担(或防空和疏散的好地方)
八、习作百花园。
【23题答案】
【答案】例文:
会呼吸的智能校服
2145年,我穿上了最新款的“会呼吸的智能校服”,它彻底改变了我的校园生活。
这款校服的面料是用纳米仿生纤维织成的,能像皮肤一样感知外界温度。清晨的秋风带着凉意,校服会自动启动恒温系统,释放出柔和的热量,让我在骑车上学时也不会觉得冷。走进闷热的教室,它又会开启透气模式,细密的纤维缝隙里渗出微凉的水汽,带走皮肤上的汗意,一整天都清清爽爽。
校服的左胸口有一枚小小的能量纽扣,它不仅是装饰,更是一个微型空气净化器。每当我路过街边的施工路段,纽扣就会亮起淡蓝色的光,启动过滤功能,把灰尘和尾气挡在校服之外,我再也不用捂着鼻子快步走了。更贴心的是,它还能连接我的手环,实时监测心率和步数,要是我在体育课上跑得太急,校服的肩带就会轻轻震动,提醒我放慢速度。
放学时,突然下起了小雨,我刚皱起眉头,校服的面料就自动变得致密,形成一层防水膜,雨滴落在上面像珍珠一样滚落。回到家,只要把它挂在通风处,纳米纤维就会自动分解污渍,第二天又是干净如新的样子。
这件会呼吸的校服,不只是一件衣服,更像一位贴心的伙伴。它让我明白,未来的科技从来不是冰冷的,而是带着温度,悄悄守护着我们的日常。
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