内容正文:
2025学年第一学期小学语文三年级期末素养评价
2026.01
【卷首语】亲爱的同学,请带上你的细心与智慧,开启一场属于你的“成长之旅”
愿你认真书写、静心思考,让每一次落笔都成为你成长的印记!
【积累与运用—漫步成长的乐园】(45分)
1.字迹工整,涂改很少,卷面整洁。(2分)
2.请把下面这句话工整地抄写在田字格中,让你的字迹也闪闪发光吧!(6分)
舒
读书如根深才能叶茂花开。
3.成长的路上藏着童话的蜜糖。请你读句子,完成练习。(12分)
小花狗有一张心爱的yupiào(
),上面印着cu1ù(
)的、望不到
边的森林,它总希望能到那儿去。一天晚上,它zuòmèng(
)了一它甩着快活
霸
的wěiba(
)跑进了森林,眼前zhǎn xian(
)出wúqi6ng(
)
的美丽jǐngsè(
):会跳舞的光点、用露珠弹琴的甲虫…突然,它脚下一空,
掉进一个r6urun(
)的花苞里。它dàchi yi jing(
),
发现花苞里坐着一位精灵,正笑眯眯地看着它。
①动词:心里想着达到某种目的
(1)看拼音写词语。(10分)
或出现某种情况:~你早日归来1
他从小就做一名医生。
(2)句子中加点的词语“希望”有三种意思(见
②名词:想达到的某种目的或出
超
右图),文中应该选择第(
)种意思。
现的某种情况:愿望:这个~不难
实现。
我还可以用“找近义词”的方法,给“希望”
③希望所寄托的对象:青少年是
找一个近义词:
。(2分)
我们的未来,是我们的~。
4.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(
)。(2分)
A.小兔欢快地唱道:“春天来啦,草地变绿啦!”
B.“这块岩石后面一定藏着宝藏!”小狐狸神秘地对伙伴说。
C.“这里的果子还不够甜。”小刺猬指着远方说:“我们去山顶看看吧!”
D.小花猫仰着头惊呼:“天上有朵云像大蘑菇!快看,它飘过来了!”
A三年级语文试卷(2026.01)第1页共6页
5.小动物们筹备生日派对。读下面这段话,()这个词语使用不当。(2分)
下午,朋友们A.陆续来到森林广场帮忙布置。虽然中途下起了小雨,但大家B.
继续忙碌着。小松鼠C.连续三天都送来了新鲜的松果,青蛙弟弟也D.陆续唱了好几
首欢快的歌。”
6.童话王国的动物们要开一场读书交流会,下面是他们讨论后列出的准备清单。其中
有一类物品中混入了一件不属于该类别的物品,请把它找出来()。(2分)
A.书籍:《安徒生童话》、《格林童话》、精美书签
B.文具:彩色铅笔、动物橡皮、绘画笔记本
C.设备:便携投影仪、无线麦克风、迷你音响
D.零食:星星饼干、蜂蜜果汁、蘑菇形状水果软糖
7.下列与例句运用的修辞手法不相同的一项是(
)。(2分)
例句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
A.小溪唱着欢快的歌,奔向远方的田野。
B.熟透的石榴咧开嘴巴,露出了饱满的籽儿。
C.天上的云朵像一团团棉花,轻轻地飘浮着。
D.嫩绿的小草从土里探出头,好奇地打量着世界。
8.关于“大自然是位音乐家”,对于声音的描写,下列语句中填入最恰当的一项是
()。(2分》
无垠的草原上,如水的琴声悠然响起,时而
如舒缓清泉;时而如
激越飞瀑;时而低回婉转如
A叮叮咚咚晚风私语呢喃细语
B.噼里啪啦
呢喃细语
珠落玉盘
C.潺潺淙淙浩浩荡荡
晚风私语
D.浩浩荡荡.晚风私语
泉水叮咚
9.下面三句话分别描绘了不同状态下的自然场景,请将“闹哄哄”“空荡荡”“乱糟
糟”这三个词语,分别填入最合适的一句的横线上(填序号)。(3分)
A.闹哄哄
B.空荡荡
C.乱糟糟
①秋风过后,收割完的稻田显得的,只剩几只麻雀在找掉落的谷粒。
②一场大风吹过,树林里落叶满地,树枝也歪歪斜斜的,看起来的。
③夏天的池塘边,青蛙和蝉的叫声此起彼伏,的,却充满了生机。
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10.让我们走进古诗中的自然之美,请按提示填写诗句,完成这幅山水画卷。(5分)
诗题
年代/诗人
诗句
《望天门山》
唐。李白
天门中断楚江开,
《望洞庭》
唐·刘禹锡
湖光秋月两相和,潭
磨。
《山行》
唐·杜牧
霜叶红于二月花。
《饮湖上初晴后雨》
宋·苏轼
欲把西湖比西子,
0
《所见》
清·袁枚
歌声振林樾。
11.读下面的句子,注意加点的词语,并写下你的发现。
(4分)
风吹过树梢,树梢轻摇绿叶,
泛起微波,
我发现,这句话使用
微波映着
温柔地映照着远方。
的手法。
12.【重温经典】朋友之间应该互相帮助,正如俗语所说:
“二人同心,
。”《孟子》中的“仁
告诫我们要心怀仁爱,做到以礼相待,懂得尊重别人,才能获得别人的爱和尊重。
(3分)
【阅读与鉴赏一畅游山水之间】(25分)
⊙我们的祖国山河壮丽。阅读短文,感受文字中的美丽中国。
(一)富饶的西沙群岛(节选)(11分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头
上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,
身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,
西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
13.短文主要讲了西沙群岛的鱼有两个特点:一是
二是
(2分)
14.作者从哪些方面写鱼“好看极了”的?请你连一连。(3分)
全身布满彩色的条纹
游动的时候飘飘摇摇
鼓起气来像皮球一样圆
形状
颜色
动作
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15.短文中描写了鱼的很多形态,请你再发挥想象写一写鱼的其他形态。(4分)
有的
像一个个小灯泡;有的全身透明,像
有
的
像
16.对“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话理解正确的一项是()。
(2分)
A.西沙群岛的海里鱼很多,海水和鱼各占一半。
B.这是一种夸张的说法,突出了西沙群岛的海里鱼非常多。
C.西沙群岛的鱼只生活在一半的海水里面。
(二)楠溪江的山水画(14分)
①我的家乡在温州,这里有一条会唱歌的江,叫楠溪江。
②楠溪江的水是俏皮的。它从山谷里跑来,一路叮叮咚咚,清得能看见水底圆圆的
鹅卵石。阳光照在水面上,碎成一片片闪闪的银鳞。我们坐上小小的竹筏,船工伯伯的
竹篙一点,水花就轻轻跃起,凉丝丝地落在脸上。
③两岸的山是多情的。它们不像桂林的山那样奇秀,却像一位位敦厚的长者,稳稳
地守护着江水。山坡上长满了毛竹和茶树,远远看去,毛茸茸的,绿得发亮。有时,一
座古朴的石桥跨过江面,桥上走着牵牛的老爷爷,和时间一样慢。
④最美的是江边的滩林。春天,滩上的草地像一块柔软的绿毯,开满了不知名的野
花。几头水牛悠闲地甩着尾巴,白鹭在它们身边翮翩起舞。不远处,青瓦石墙的古村落
静静地立在那里,炊烟袅袅升起,好像一幅活了的水墨画。
⑤坐在竹筏上,听着流水声,看着这幅长长的画卷在眼前展开,我心里满是骄傲。
原来,最美的山水,就在我的家乡。
17.用横线“
”画出第三自然段中的关键句,并结合全文,完成填空。(5分)
楠溪江
水是(
)的
)是(
)的
滩林是(
)的
18.文中说“楠溪江的水是俏皮的”,“俏皮”这个词想表达(
)。(2分)
A.江水非常寒冷刺骨。
B.江水很浅,容易蹚过去。
C.江水活泼、灵动,充满生机。
D.江水流速很快,非常危险。
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19.作者在描写楠溪江的景色时,不仅写了眼睛看到的,还写了耳朵听到的和身体感觉
到的。下面哪一项是文中写到的“听到的”声音?(
)(2分)
A.水花凉丝丝地落在脸上。
B.白鹭在翩翩起舞。
C.江水叮叮咚咚地流淌。
D.山坡绿得发亮。
20.文中划波浪线的句子:“阳光照在水面上,碎成一片片闪闪的银鳞。”这句话把
比作
,生动地写出了阳光照耀下江面
的景象。
(3分)
21.阅读《楠溪江的山水画》这类写景文章时,要想真正感受文字中的美,下面哪种做
法最有效?()(2分)
A.只找出文中写了哪些景物,列出来。
B.一边读,一边根据文字在头脑中想象画面,并体会作者表达的情感。
C.主要关注文章有多少个比喻句和拟人句。
D.遇到不理解的词语就跳过,只读故事情节强的部分。
【表达与交流一写下难忘的经历】(30分)
22.如果有一个特别的“成长记忆瓶”,可以帮你永远保存一段闪闪发光的回忆,你最
想封存进去的是哪个故事?是挑战自我的勇敢时刻,是收获温暖的感动瞬间,还是
开动脑筋解决难题的智慧经历?请写下它。(30分)
写作要求:1.把事情的经过像放电影一样在脑海里回想一遍,再写下来。2.重
点写出那次经历的难忘。3.试着用上本学期积累的词语,让你的故事更生动。4.语
句通顺,正确使用标点符号,字数不少于250个字。
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500
400■
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