期末复习：字词+古诗文默写 2025-2026学年统编版语文八年级上册

八上字词+古诗文默写通关小纸条 【前言】 本资料采用“小纸条”的形式，对八上字词和古诗文默写进行全面的基础夯实。既省时，又方便，更易于操作，学生很有新鲜感。共21天。 可利用课前5分钟进行训练，既有学生版，又有教师版。学生写完之后，可以直接用教师版进行答案展示。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第1天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第1课《消息二则》 溃退(  )  xiè气(  ) 督战(  )    要塞(   )    业已(  ) 锐不可dāng ( ) 摧枯拉朽(   ) 锐不可当(   )  二、古诗文默写——《野望》 1. 东皋薄暮望， 2. 《野望》中，运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是: ， 。 3. 《野望》中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是: ， 。 4. 王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是: ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第2天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第2课《中国人首次进入自己的空间站》 获悉（ ） jié（ ）点 驻留（ ） 关jiàn（） 交huì（ ） 二、古诗文默写-《黄鹤楼》 1. 晴川历历汉阳树， 。 2. ？烟波江上使人愁 3.《黄鹤楼》中，抒发人去楼空、物是人非感慨的诗句是： ， 。 4. 登临黄鹤楼，白云悠悠，黄鹤杳然，此情此景让我们不禁想起崔颢《黄鹤楼》中的名句: ， 。 5. 唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句“ ， 。”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。 6. 诗中使用了叠词的修辞手法，描绘了江上美景，这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情的诗句是： ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第3天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第3课《首届诺贝尔奖颁发》 颁发(  )  yí嘱( )  仲裁 ( ) jiàn树( )  仲cái(  ) 巨é(  )   二、古诗文默写-《使至塞上》 1. ，都护在燕然。 2. 征蓬出汉塞， 。 3. 王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是： ， 。 4. 《使至塞上》中颈联“ ， ”，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 5. 《使至塞上》中写诗人轻车简从要前往边境慰问将士的诗句是: ， 。 6. 王维的“ ， ”（《使至塞上》）运用了“燕然勒石”的典故，暗示战事已胜利或对胜利的向往与期盼。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第4天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第4课《“飞天”凌空》 翘首(  )  línɡ空( ) 悄然( )  kù似(  ) 屏息敛声( ) xiāo洒( ) 眼花缭乱( ) 轻yínɡ( ) 新xiù( ) 由zhōnɡ( ) 二、古诗文默写-《渡荆门送别》 1. ，万里送行舟。 2. 李白《渡荆门送别》一诗中“ ， ”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”两句意境相似。 3. 李白《渡荆门送别》中，用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的语句是: ， 。 4. 李白《渡荆门送别》中的“ ， ”两句诗，运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情。 5.李白在《渡荆门送别》中，点明出发地目的地的句子： ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第5天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第5课《一着惊海天》 桅杆( ) 浩hàn( ) 娴熟( ) juān刻( ) 咆哮( ) 镌刻( ) 紧bēnɡ( ) 殚精竭虑( ) 一丝不苟( ) xián熟( ) 二、古诗文默写-《钱塘湖春行》 1. 孤山寺北贾亭西， 。 2. ，浅草才能没马蹄。 3. 白居易的《钱塘湖春行》，描写平静的水面与低垂的云幕构成宁静的水墨西湖图的句子是： ， 。 4. 白居易的《钱塘湖春行》，描绘春花初绽，春草吐绿早春花草美景的诗句是： ， 。 5. 白居易的《钱塘湖春行》，借动物变化写早春景象并表达喜悦之情的句子是： ， 。 6. 古诗词注重色彩的妙用，白居易的“ ， ”（《钱塘湖春行》）中借“白”“绿”两色来写出西湖景色之美。 7. 白居易的《钱塘湖春行》，直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句是： ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第6天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第6课《国行公祭，为佑世界和平》 初衷（ ） 杀lù（ ） 篡改（ ） dùn（ ）形 惨绝人寰（ ） wàng（ ）图 呓语（ ）zhāng（ ）显 铭记（ ） 振聋发kuì（ ） zhèn lóng fā kuì（ ） 二、古诗文默写-《庭中有奇树》 1. ，路远莫致之。 2.诗人必定是丹青高手，写景入画信手拈来。白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，好一幅燕莺争春图；《庭中有奇树》中“ ， 又一幅叶绿花盛的春日佳景图。 3.《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是： ， 。 4.《庭中有奇树》中，以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是: ， 。 5.《庭中有奇树》中，表达主人公无可奈何、自我宽慰的句子是: ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第7天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第7课《藤野先生》 要挟( )  yīnɡ花( )  绯红(  ) jié责( )  宛如(  )  qī然(  ) 畸形(  )  教huì( ) 不逊( ) 诘责(   )  教诲(  ) nì名(  )  深恶痛绝(  )  落dì( ) wū呼(  )   抑扬顿挫( ) 杳无消息(  ) 油光可鉴( ) zhǎnɡ故( )   二、古诗文默写-《龟虽寿》 1. ，志在千里。 2. 曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是： ， ； ， 。 3. 《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是： ， ； ， 。 4. 《龟虽寿》中，作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句是: ， ； ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第8天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第8课《回忆鲁迅先生》 kāi（ ）油 咳嗽（ ） yǎo （ ）水 薪金（ ） 吩咐（ ） kǔn（ ）绑 抹杀（ ）yōu（ ）然自得 二、古诗文默写-《赠从弟》 1. ，终岁常端正。 2. ？ 松柏有本性。 3. 刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是： ， 4. 《赠从弟》（其二）中以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉的语句是： ， 。 5. 刘桢《赠从弟》（其二）以冰霜的严酷衬托松柏端正的诗句是： ， 。 6. 刘桢的《赠从弟》通过设问句式“ ， ”告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第9天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第9课《天上有颗南仁东星》 潜质（ ） 瞠目结舌（ ） gōu（ ）火 尴尬（ ） 目睹（ ） 一lǎn（ ）无余 shāi （ ）选 朝气péng（ ）勃 二、古诗文默写-《梁甫行》 1. ，行止依林阻。 2. 柴门何萧条, 。 3.《梁甫行》中,突出边海人民生存环境的恶劣的句子是: ， 。 4.《梁甫行》中,写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活的句子是: ， 。 5.《梁甫行》中,通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮及边海人们的恐惧与凄楚的句子是: ， 。 6. 《梁甫行》中,直陈所见所感,如实记录百姓流离失所的诗句是: ， 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第10天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第10课《美丽的颜色》 沥青( )  微miào( ) 窒息( )  zhòu雨(  ) 燥热( )  yínɡ光(  ) 吹嘘(  ) 和yán（ ）悦色  jīn（ ）疲力尽   zào热(  )  zhì息(   )      二、古诗文默写-《饮酒》 1. ，而无车马喧 2.此中有真意， 。 3.《饮酒(其五)》中，描写黄昏时分，群鸟归林的诗句是： ， 。 4. 陶渊明《饮酒(其五)》“ ， ”两句将田园生活与自然风光融为一体，表现了作者闲适的心境,言近而旨远。 5.有些房屋取名源自古诗文，如“人境庐”出自陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句:“ ， 。” 6.陶渊明《饮酒(其五)》中，表达对美“此中有真意好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是:“ ， 。” 7.陶渊明《饮酒(其五)》中用设问的形式，表明只要自己内心清净就能远离喧嚣的句子是:“ ， 。” 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第11天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第15课《背影》 迂回(  ) 交xiè(   )  擦拭(  ) fù闲(   )  搀和( )  游ɡuànɡ(  ) 狼jí(  )  suǒ屑( )  簌簌( )  踌chú(   )   蹒跚(   )  tuí唐(   )  踌躇(  )  琐屑(    )          二、古诗文默写-《春望》 1.                ，恨别鸟惊心。 2. 白头搔更短，               。 3. 《春望》中表现杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的春天而生发忧国伤时的悲愤的句子是:“               ，                 。” 4.杜甫《春望》一诗，通过“         ，       ”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。 5.杜甫在《春望》中触景生情、移情于物，表达感时伤世之情的句子是:“                    ，                  。” 6.杜甫《春望》中运用夸张的修辞手法表现出战火不断，家书珍贵的句子是:“                  ，               。” 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第12天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第16课《白杨礼赞》 倔强(j ) 开kěn( )  婆娑(  ) 主zǎi( ) 虬枝(   )  秀颀(  ) yā枝( ) 坦荡如砥(  )  伟àn(  ) wǎn然( )  恹恹欲睡( ) 倦dài( ) 不折不挠( ) 婆suō( ) bǐ视( )   二、古诗文默写-《雁门太守行》 1. 角声满天秋色里，               。 2. 李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是：               ，               。 3.《雁门太守行》中“               ，               ”两句画龙点睛，抒写了全体将士誓死报国的决心。 4.“               ，               ”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 5.《雁门太守行》中 “            ，             ” 从听觉和视角的角度把激战中的边塞风光写得很壮美。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第13天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第17课《散文两篇》 俯瞰( )  洗dí(  )  濒临(    )  牛dú(  )  洗涤(   ) 消shì( )  茸毛(  )  xìnɡ味( )  bēi微( )  深yuān(  )  è制(  ) fán殖( )   diāo谢( )  rónɡ毛( )  星chén(   )  二、古诗文默写-《赤壁》 1.            ，自将磨洗认前朝。 2.            ，铜雀春深锁二乔。 3. 《赤壁》中“            ，            ”，借古物来兴起对前朝⼈物和事迹的慨叹与感慨。 4. 杜牧在《赤壁》中以小见大，用⼈物命运象征国家的命运，构思巧妙的句子是：            ，            。 5. 《赤壁》中强调“天时”有时大于“⼈谋”的句子是：        ，        。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第14天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第18课《昆明的雨》 乍看( )  格diào( ) 鲜腴(  ) mù年(   )  篱笆( ) qínɡ味( ) 辟邪(  ) yāo喝(  )   密匝匝( )   苔hén(  )  张目结舌(  )     二、古诗文默写-《渔家傲(天接云涛连晓雾》 1．我报路长嗟日暮，           。 2．《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中描绘水天相接、银河流转、千帆逐浪的瑰奇雄伟景色的句子是：“        ，         ”。 3．词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：        ，         。 4. 在李清照《渔家傲》一词中，化用庄子《逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”典故的词句是:“        。” 5. 李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》结尾“        ，         ”两句，用浪漫想象表达词人的追求。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第15天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第19课《中国石拱桥》 洨河(  ) 残sǔn( ) 记载(   ) 桥dūn( ) 侵略(    )  古pǔ( )  雄kuà( ) 推chónɡ(  ) 序mù( )  巧妙绝lún(  ) 惟妙惟肖（ ） jiāo tóu jiē ěr（ ） 二、古诗文默写-《浣溪沙(一曲新词酒一杯》 1．无可奈何花落去，        。 2．自古以来，文人墨客对“酒”情有独钟。如晏殊《浣溪沙》中“        ，         ”，酒里有时光流逝的惆怅。 3. 晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物重现的句子是:“        ，         。” 4. 说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：        ，         。 5.表达词人对春光逝去的惋惜与怅惘之情的句子是：        。 6.写词人独自徘徊、沉浸在惆怅之中的句子是：        。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第16天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第20课《苏州园林》 轩榭( )  màn延(  )  嶙峋(  )   qiánɡ薇(  ) 映衬(  ) léi同(  ) 自出xīn裁( )  明yàn( )    丘壑(    ) 竹ɡān(  ) 芭jiāo(  )  zhēn酌( )  bài笔(  )  依bànɡ(  ) 因地zhì宜(  ) 雕lòu( )  chóng luán dié zhàng（ ） fǔ yǎng shēng zī（ ） 二、古诗文默写-《采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修) 1.        ，，绿水逶迤。 2.词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：        ，         。 3. 从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：        ，         ，        。 4.把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：        。 5.春水碧绿，荡舟西湖时，你不是只会说：“这西湖真叫人陶醉啊”，也可以说：“        ，        。”（欧阳修《采桑子》） 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第17天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第21课《人民英雄永垂不朽》 瞻仰（ ） jú（ ）黄 上溯（ ） xiāo（ ）毁 旌旗（ ） 峻qiào（ ） 天堑（ ） 慷kǎi（ ）激昂 挑衅（ ） 永垂不xiǔ（ ） dǐng tiān lì dì（ ） 二、古诗文默写-《相见欢》(朱敦儒) 1. 中原乱，        ，几时收？ 2.写残阳仿佛在抗议，长江在诉说，大地在哭泣，象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：        。 3.回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：        ，         ，        ？ 4.词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到战争前线扬州，无限悲慨，表现渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望：        。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第19天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第11课《三峡》 叠zhàng（ ） 襄陵（ ） xī（ ）月 沿溯（ ）阻绝 素tuān（ ）绿潭 林寒涧（ ）肃 属（ ）引凄异 飞shù（ ）其间 二、古诗文默写-《三峡） 1. 两岸连山，        。 2.         ，猿鸣三声泪沾裳 3. 《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：        ，        。 4.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“        ，        ”的凄异景状一去不复返了。 5. 《三峡》中从正面描写三峡夏水洪大凶险的句子是：        ，        。 6.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“        ，        ”的静景，然后写了“        ，        ”的动景。 7.读到李白的“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句时，不禁想到《三峡》中　        ，        。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第20天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第12课《短文两篇》 石bì（ ） 夕日欲颓（ ） 交huī（ ） 沉鳞jìng（ ）跃 与（ ）其奇者 藻荇（ ）交横 相与（ ） 二、古诗文默写-《短文两篇） 1. 两岸石壁，        。 2.庭下如积⽔空明，        、        ，盖⽵柏影也。 3.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “        ，        。” 4.《答谢中书书》中描写景物色彩配合之美的句子是：        ，        。 5. 《答谢中书书》中，陶弘景以“        ，        ”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 6. 《记承天寺夜游》中“        ，        ”两句，既是张怀民对苏轼的理解与陪伴，也是“⼼有灵犀”的最好诠释。 7. 《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是：        ，      、  。 8.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：         ？        ？        。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第21天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第23课《孟子三章》 米sù（ ） 域（ ）民 亲戚pà n（ ）之 富贵不能yín（ ） 畎亩（ ） héng于虑（ ） 法家拂士（ ） 二、古诗文默写-《孟子三章） 1.在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“         ，        ”的观点。 2.《得道多助，失道寡助》中，指出君子施行“仁政”的结果是：        ，        。             3.得道多助，失道寡助》中，强调在治国时，地利和武力不足恃的句子是：        ，        ，        。 4.《得道多助,失道寡助》结尾部分孟子用“        ，        ；        ，        ”这一反一正的对比,深入论证了“人和”的重要意义。 5.《富贵不能淫》中，点明了景春心中的大丈夫形象是：一怒而诸侯惧，        。 6.《富贵不能淫》中，“        ，        ；        ，        ”与“穷则独善其身，达则兼善天下”意思相近。 7.《富贵不能淫》中，“        ，        ，        ”对塑造中华民族的精神起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响。 8.阅读经典常常让我们受益匪浅，如《孟子》的“故天将降大任于是人也，         ，        ”教会我们坦然面对人生。 9.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是:“ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。” 10.恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“ 生于忧患，而死于安乐也 ”。(《生于忧患，死于安乐》) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 八上字词+古诗文默写通关小纸条（ 【前言】 本资料采用“小纸条”的形式，对八上字词和古诗文默写进行全面的基础夯实。既省时，又方便，更易于操作，学生很有新鲜感。共21天。 可利用课前5分钟进行训练，既有学生版，又有教师版。学生写完之后，可以直接用教师版进行答案展示。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第1天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音 溃退( kuì  ) xiè气( 泄  )  督战( dū  )  要塞( sài  )  业已( yǐ  ) 锐不可dāng (当 ) 摧枯拉朽( xiǔ ) 锐不可当( ruì  )  二、古诗文默写-《野望》 1. 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 2. 《野望》中，运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的写景句是: 树树皆秋色，山山唯落晖。 3. 《野望》中，以动写静，衬托出秋日晚景的安详与宁静，也写出了放牧和打猎的人各自随愿而归的句子是: 牧人驱犊返，猎马带禽归。 4. 王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识，长歌怀采薇。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第2天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第2课《中国人首次进入自己的空间站》 获悉（ xī ） jié（ 节 ）点 驻留（ zhù ） 关jiàn（ 键 ） 交huì（ 会 ） 二、古诗文默写-《黄鹤楼》 1. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 2. 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 3.《黄鹤楼》中，抒发人去楼空、物是人非感慨的诗句是：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 4. 登临黄鹤楼，白云悠悠，黄鹤杳然，此情此景让我们不禁想起崔颢《黄鹤楼》中的名句:黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 5. 唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”与马致远《天净沙秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。 6. 诗中使用了叠词的修辞手法，描绘了江上美景，这繁荣之景也反衬出诗人内心清冷的思乡之情的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第3天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第3课《首届诺贝尔奖颁发》 颁发( bān)  yí嘱( 遗 )  仲裁 ( zhònɡ) jiàn树( 建)  仲cái( 裁 ) 巨é( 额 )   二、古诗文默写-《使至塞上》 1. 萧关逢候骑，都护在燕然。 2. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 3. 王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人内心激愤、抑郁之情的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。  4. 《使至塞上》中颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 5. 《使至塞上》中写诗人轻车简从要前往边境慰问将士的诗句是:单车欲问边，属国过居延。 6. 王维的“萧关逢候骑，都护在燕然”（《使至塞上》）运用了“燕然勒石”的典故，暗示战事已胜利或对胜利的向往与期盼。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第4天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第4课《“飞天”凌空》 翘首( qiáo )  línɡ空( 凌 ) 悄然( qiǎo)  kù似( 酷 ) 屏息敛声( bǐnɡ) xiāo洒( 潇 ) 眼花缭乱(liáo ) 轻yínɡ( 盈 ) 新xiù( 秀 ) 由zhōnɡ( 衷 ) 二、古诗文默写-《渡荆门送别》 1. 仍怜故乡水，万里送行舟。 2. 李白《渡荆门送别》一诗中“山随平野尽，江入大荒流”两句与“星垂平野阔，月涌大江流”两句意境相似。 3. 李白《渡荆门送别》中，用比喻描写水中月、天上云的美丽景象的语句是:月下飞天镜,云生结海楼。 4. 李白《渡荆门送别》中的“仍怜故乡水，万里送行舟”两句诗，运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍的感情。 5.李白在《渡荆门送别》中，点明出发地目的地的句子：渡远荆门外，来从楚国游。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第5天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第5课《一着惊海天》 桅杆( wéi ) 浩hàn( 瀚 ) 娴熟( xián ) juān刻( 镌 ) 咆哮( páo ) 镌刻( juān ) 紧bēnɡ( 绷) 殚精竭虑( dān ) 一丝不苟( ɡǒu ) xián熟( 娴 ) 二、古诗文默写-《钱塘湖春行》 1. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 2. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 3. 白居易的《钱塘湖春行》，描写平静的水面与低垂的云幕构成宁静的水墨西湖图的句子是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 4. 白居易的《钱塘湖春行》，描绘春花初绽，春草吐绿早春花草美景的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 5. 白居易的《钱塘湖春行》，借动物变化写早春景象并表达喜悦之情的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 6. 古诗词注重色彩的妙用，白居易的“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》）中借“白”“绿”两色来写出西湖景色之美。 7. 白居易的《钱塘湖春行》，直抒胸臆，表达诗人喜悦心情的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第6天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第6课《国行公祭，为佑世界和平》 初衷（ zhōng ）杀lù（ 戮 ） 篡改（ cuàn ） dùn（ 遁 ）形 惨绝人寰（ huán） wàng（ 妄 ）图 呓语（ yì ）zhāng（ 彰 ）显 铭记（ míng ） 振聋发kuì（聩 ） zhèn lóng fā kuì（ 振聋发聩 ） 二、古诗文默写-《庭中有奇树》 1.馨香盈怀袖，路远莫致之。 2.诗人必定是丹青高手，写景入画信手拈来。白居易的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，好一幅燕莺争春图；《庭中有奇树》中“庭中有奇树，绿叶发华滋”又一幅叶绿花盛的春日佳景图。 3.《庭中有奇树》一诗中描绘主人公痴痴地手执花儿，久久地站在树下，任花香盈袖而无可奈何的诗句是：馨香盈怀袖，路远莫致之。 4.《庭中有奇树》中，以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是:攀条折其荣，将以遗所思。 5.《庭中有奇树》中，表达主人公无可奈何、自我宽慰的句子是:此物何足贵?但感别经时。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第7天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第7课《藤野先生》 要挟(xié)  yīnɡ花(樱 )  绯红( fēi) jié责(诘 )  宛如( wǎn)  qī然( 凄 ) 畸形( jī)  教huì( 诲 ) 不逊(xùn) 诘责( jié  )  教诲( huì) nì名( 匿)  深恶痛绝( wù )  落dì(第 ) wū呼( 呜)   抑扬顿挫(yì ) 杳无消息( yǎo ) 油光可鉴(jiàn) zhǎnɡ故(掌 )   二、古诗文默写-《龟虽寿》 1. 老骥伏枥，志在千里。 2. 曹操在《龟虽寿》中用比喻的方法，以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。 3. 《龟虽寿》一诗中，表现诗人虽近暮年，仍然老当益壮，雄心不减的诗句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 4. 《龟虽寿》中，作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿，不是完全听凭上天安排的诗句是:盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永年。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第8天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第8课《回忆鲁迅先生》 kāi（ 揩 ）油 咳嗽（ké ） yǎo （舀）水 薪金（ xīn ） 吩咐（ fēn ） kǔn（捆 ）绑 抹杀（ mǒ ）yōu（ 悠 ）然自得 二、古诗文默写-《赠从弟》 1. 冰霜正惨凄，终岁常端正。 2. 岂不罹凝寒？ 松柏有本性。 3. 刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲。 4. 《赠从弟》（其二）中以松的高洁之态动人情思，以风的肃杀之声逼人警觉的语句是：亭亭山上松，瑟瑟谷中风。 5. 刘桢《赠从弟》（其二）以冰霜的严酷衬托松柏端正的诗句是：冰霜正惨凄，终岁常端正。 6. 刘桢的《赠从弟》通过设问句式“岂不罹凝寒？松柏有本性”告诉我们在严酷环境中要保持坚贞不屈的品格。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第9天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第9课《天上有颗南仁东星》 潜质（ qián ） 瞠目结舌（ chēng ） gōu（ 篝 ）火 尴尬（ gān ） 目睹（ dǔ ） 一lǎn（览）无余 shāi （ 筛 ）选 朝气péng（ 蓬 ）勃 二、古诗文默写-《梁甫行》 1.妻子象禽兽,行止依林阻。 2. 柴门何萧条,狐兔翔我宇。 3.《梁甫行》中,突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:八方各异气, 千里殊风雨。 4.《梁甫行》中,写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活的句子是:妻子象禽兽,行止依林阻。 5.《梁甫行》中,通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮及边海人们的恐惧与凄楚的句子是:柴门何萧条,狐兔翔我宇。 6. 《梁甫行》中,直陈所见所感,如实记录百姓流离失所的诗句是:剧哉边海民，寄身于草野。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第10天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第10课《美丽的颜色》 沥青( lì )  微miào( 妙) 窒息( zhì )  zhòu雨( 骤 ) 燥热(zào)  yínɡ光( 荧  ) 吹嘘( xū ) 和yán（ 颜 ）悦色  jīn（ 筋 ）疲力尽   zào热( 燥 )  zhì息( 窒   )      二、古诗文默写-《饮酒》 1.结庐在人境 ，而无车马喧 2.此中有真意，欲辨已忘言。 3.《饮酒(其五)》中，描写黄昏时分，群鸟归林的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 4. 陶渊明《饮酒(其五)》“采菊东篱下，悠然见南山”两句将田园生活与自然风光融为一体，表现了作者闲适的心境,言近而旨远。 5.有些房屋取名源自古诗文，如“人境庐”出自陶渊明《饮酒(其五)》中的诗句:“结庐在人境 ，而无车马喧。” 6.陶渊明《饮酒(其五)》中，表达对美“此中有真意好事物“只可意会，不可言传”感受的诗句是:“此中有真意，欲辨已忘言。” 7.陶渊明《饮酒(其五)》中用设问的形式，表明只要自己内心清净就能远离喧嚣的句子是:“问君何能尔 ? 心远地自偏。” 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第11天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第15课《背影》 迂回( yū  ) 交xiè( 卸 )  擦拭( shì ) fù闲( 赋  )  搀和( chān )  游ɡuànɡ( 逛) 狼jí( 藉)  suǒ屑(琐 )  簌簌(sù )  踌chú( 躇 )   蹒跚( pán  )  tuí唐( 颓 )  踌躇( chóu )  琐屑( xiè   )          二、古诗文默写-《春望》 1. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 2. 白头搔更短，浑欲不胜簪。 3. 《春望》中表现杜甫面对国都沦陷、乱草丛生的春天而生发忧国伤时的悲愤的句子是:“国破山河在，城春草木深。” 4.杜甫《春望》一诗，通过“白头搔更短，浑欲不簪”这一动作的细节描写，生动形象地表现了诗人的内心世界，使其思亲、忧国的形象跃然纸上。 5.杜甫在《春望》中触景生情、移情于物，表达感时伤世之情的句子是:“感时花溅泪，恨别鸟惊心。” 6.杜甫《春望》中运用夸张的修辞手法表现出战火不断，家书珍贵的句子是:“烽火连三月，家书抵万金。” 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第12天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第16课《白杨礼赞》 倔强(jué ) 开kěn(垦 )  婆娑( suō  ) 主zǎi( 宰) 虬枝( qiú  )  秀颀( qí ) yā枝( 丫 ) 坦荡如砥( dǐ )  伟àn( 岸 ) wǎn然( 宛 )  恹恹欲睡(yān) 倦dài( 怠 ) 不折不挠( náo ) 婆suō( 娑 ) bǐ视( 鄙 )   二、古诗文默写-《雁门太守行》 1. 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 2. 李贺在《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐、严阵以待的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 3.《雁门太守行》中“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句画龙点睛，抒写了全体将士誓死报国的决心。 4.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”显然是潜师夜袭，一场苦战。“易水”二字使人联想起战国时刺客荆轲的《易水歌》：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 5.《雁门太守行》中 “角色满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。” 从听觉和视角的角度把激战中的边塞风光写得很壮美。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第13天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第17课《散文两篇》 俯瞰( kàn )  洗dí( 涤 )  濒临( bīn   )  牛dú( 犊  )  洗涤( dí   ) 消shì(逝 )  茸毛( rónɡ )  xìnɡ味( 兴 )  bēi微( 卑 )  深yuān( 渊 )  è制( 遏 ) fán殖( 繁 )   diāo谢(凋 )  rónɡ毛( 茸 )  星chén(辰  )  二、古诗文默写-《赤壁》 1. 戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 2. 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 3. 《赤壁》中“戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”，借古物来兴起对前朝⼈物和事迹的慨叹与感慨。 4. 杜牧在《赤壁》中以小见大，用⼈物命运象征国家的命运，构思巧妙的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（杜牧《⾚壁》） 5. 《⾚壁》中强调“天时”有时⼤于“⼈谋”的句⼦是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第14天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第18课《昆明的雨》 乍看(zhà )  格diào(调) 鲜腴(yú ) mù年( 暮 )  篱笆( lí ) qínɡ味( 情 ) 辟邪( bì ) yāo喝( 吆 )   密匝匝( zā)   苔hén( 痕 )  张目结舌(jié )     二、古诗文默写-《渔家傲(天接云涛连晓雾》 1．我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句_。 2．《渔家傲(天接云涛连晓雾)》中描绘水天相接、银河流转、千帆逐浪的瑰奇雄伟景色的句子是：“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。” 3．词人在天帝面前倾诉自己晚年孤独无依的痛苦以及空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷不满的句子：我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 4. 在李清照《渔家傲》一词中，化用庄子《逍遥游》“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”典故的词句是:“九万里风鹏正举。” 5. 李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》结尾“风休住，蓬舟吹取三山去”两句，用浪漫想象表达词人的追求。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第15天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第19课《中国石拱桥》 洨河( xiáo ) 残sǔn( 损 ) 记载( zǎi ) 桥dūn(墩 ) 侵略( lüè  )  古pǔ(朴 )  雄kuà(跨 ) 推chónɡ( 崇 )  序mù(幕 ) 巧妙绝lún( 伦  ) 惟妙惟肖（xiào） jiāo tóu jiē ěr（交头接耳） 二、古诗文默写-《浣溪沙(一曲新词酒一杯》 1．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 2．自古以来，文人墨客对“酒”情有独钟。如晏殊《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”，酒里有时光流逝的惆怅。 3. 晏殊在《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，既惆怅于春光流逝的不可抗拒，又欣慰于美好事物重现的句子是:“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。” 4. 说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 5.表达词人对春光逝去的惋惜与怅惘之情的句子是：夕阳西下几时回。 6.写词人独自徘徊、沉浸在惆怅之中的句子是：小园香径独徘徊。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第16天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第20课《苏州园林》 轩榭( xiè )  màn延( 蔓 )  嶙峋( lín )   qiánɡ薇( 蔷 ) 映衬( chèn ) léi同( 雷 ) 自出xīn裁( 心 )  明yàn(艳)    丘壑( hè   ) 竹ɡān(竿 ) 芭jiāo( 蕉 )  zhēn酌( 斟 )  bài笔( 败 )  依bànɡ( 傍  ) 因地zhì宜( 制 ) 雕lòu( 镂 )  chóng luán dié zhàng（重峦叠嶂 ）fǔ yǎng shēng zī（ 俯仰生姿 ） 二、古诗文默写-《采桑子(轻舟短棹西湖好) (欧阳修) 1. 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。 2.词中写船动惊禽，划破了湖面的平静，为这一趟悠闲之旅平添了一个兴奋点的句子是：微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。 3. 从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是：绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。 4.把水面比作明净平滑的琉璃，写出风平浪静的句子是：无风水面琉璃滑。 5.春水碧绿，荡舟西湖时，你不是只会说：“这西湖真叫人陶醉啊”，也可以说：“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。”（欧阳修《采桑子》） 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第17天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第21课《人民英雄永垂不朽》 瞻仰（ zhān ） jú（橘 ）黄 上溯（ sù ） xiāo（ 销 ）毁 旌旗（ jīng ） 峻qiào（ 峭 ） 天堑（ qiàn ） 慷kǎi（ 慨 ）激昂 挑衅（ xìn ） 永垂不xiǔ（ 朽 ） dǐng tiān lì dì（顶天立地） 二、古诗文默写-《相见欢》(朱敦儒) 1. 中原乱，簪缨散，几时收？ 2.写残阳仿佛在抗议，长江在诉说，大地在哭泣，象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。 3.回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？ 4.词人乞求西风把自己的泪水吹过大江，吹到战争前线扬州，无限悲慨，表现渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望：试倩悲风吹泪过扬州。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第18天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第22课《梦回繁华》 汴梁( biàn)    手juàn( 绢  )   跋涉( shè   )    hàn林( 翰  )  沉檀( tán )    chà道( 岔   )  驮骑 ( tuó ) 题bá( 跋   )  遒劲( qiú)    shàn长( 擅 )  冗长( rǒnɡ  )  城ɡuō( 郭   )  攫取( jué   )  田chóu( 畴  )  摩肩接踵( zhǒnɡ )      舳舻相接( zhú   )   cù拥( 簇    )  络绎不绝( yì   )   tà青( 踏   ) 考dìnɡ( 订 )    行lǚ( 旅   ) 宏chǎnɡ( 敞  ) 二、古诗文默写-《如梦令》（常记溪亭日暮）(李清照) 1.常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 2. 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 3.李清照的《如梦令》中，点明追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 3.翠绿的荷花和旭日中，嫣红的荷花，给人以凉爽幽静，清香扑鼻的感觉，诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹：兴尽晚回舟，误入藕花深处。 4. 写词人在“误入藕花深处”后，要奋力划出，惊起一群水鸟纷飞的句子： 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第19天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第11课《三峡》 叠zhàng（ 嶂 ） 襄陵（xiāng ） xī（ 曦 ）月 沿溯（ sù ）阻绝 素tuān（ 湍 ）绿潭 林寒涧（ jiàn ）肃 属（ zhǔ ）引凄异 飞shù（ 漱 ）其间 二、古诗文默写-《三峡） 1. 两岸连山，略无阙处。 2.巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳 3. 《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 4.举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。 5. 《三峡》中从正面描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 6.《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。 7.读到李白的“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句时，不禁想到《三峡》中　朝发白帝，暮到江陵。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第20天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第12课《短文两篇》 石bì（ 壁 ） 夕日欲颓（ tuí ） 交huī（晖 ） 沉鳞jìng（ 竞 ）跃 与（ yù ）其奇者 藻荇（xìng）交横 相与（ yǔ ） 二、古诗文默写-《短文两篇） 1. 两岸石壁，五色交晖。 2.庭下如积⽔空明，水中藻、荇交横，盖⽵柏影也。 3.运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。 4.《答谢中书书》中描写景物色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交晖。 5. 《答谢中书书》中，陶弘景以“夕日欲颓，沉鳞竞跃”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 6. 《记承天寺夜游》中“怀民亦未寝，相与步于中庭”两句，既是张怀民对苏轼的理解与陪伴，也是“⼼有灵犀”的最好诠释。 7. 《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 8.《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是： 何夜无月 ? 何处无竹柏 ? 但少闲人如吾两人者耳 。 八上字词+古诗文默写通关小纸条（第21天） 日期： 用时： 正确率 一、看拼音写汉字或看汉字写注音。第23课《孟子三章》 米sù（ 粟 ） 域（ yù ）民 亲戚pà n（ 畔 ）之 富贵不能yín（ 淫 ） 畎亩（ quǎn ） héng于虑（ 衡 ）法家拂士（ bì ） 二、古诗文默写-《孟子三章） 1.在《得道多助，失道寡助》中，孟子开篇就提出了“ 天时不如地利 ， 地利不如人和”的观点。 2.《得道多助，失道寡助》中，指出君子施行“仁政”的结果是： 多助之至，天下顺之。              3.得道多助，失道寡助》中，强调在治国时，地利和武力不足恃的句子是：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 4.《得道多助,失道寡助》结尾部分孟子用“ 寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之 ”这一反一正的对比,深入论证了“人和”的重要意义。 5.《富贵不能淫》中，点明了景春心中的大丈夫形象是：一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 6.《富贵不能淫》中，“得志，与民由之；不得志，独行其道 ”与“穷则独善其身，达则兼善天下”意思相近。 7.《富贵不能淫》中，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”对塑造中华民族的精神起到了不可估量的作用，对中国历代知识分子品质的形成产生了深远的影响。 8.阅读经典常常让我们受益匪浅，如《孟子》的“故天将降大任于是人也， 必先苦其心志，劳其筋骨”教会我们坦然面对人生。 9.《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明导致亡国原因的句子是:“ 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。” 10.恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“ 生于忧患，而死于安乐也 ”。(《生于忧患，死于安乐》) ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $