四川省自贡市蜀光中学2025-2026学年八年级上学期1月期末生物试题

2025-2026学年八年级上学期期末考试 生物试题 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题（每题2分，共50分） 1．下列关于科学探究的说法错误的是（　　） A．在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，可用手直接移动桥 B．要了解动物在人类生活中的作用，常用调查法 C．“观察蚯蚓”实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表 D．研究动物行为，主要是采取观察法和实验法 2．下面哪种生物没有细胞结构（    ） A．熊猫 B．菊花 C．蘑菇 D．肝炎病毒 3．利用如图所示的显微镜观察玻片标本时，下列叙述错误的是（　　） A．若环境光线比较暗，通常使用③的凹面镜 B．显微镜的放大倍数是①与②放大倍数的乘积 C．对光时，调节⑤使视野变得明亮 D．当②上有污物时，用擦镜纸擦拭 4．下列食物链书写正确的是（    ） A．水稻→害虫→小龙虾→细菌 B．水稻→害虫→小龙虾→虾粪 C．水稻→害虫→小龙虾 D．虾粪→水稻→害虫→小龙虾 5．“向阳石榴红似火，背阴李子酸透心”中影响果实品质的生态因素是（    ） A．温度 B．光照 C．水分 D．土壤 6．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列相关叙述错误的是（    ） A．切西瓜的红色汁液主要来自液泡 B．观察番茄果实表皮细胞临时装片时，可以看到每个细胞都含叶绿体 C．动植物细胞共有的能量转换器是线粒体 D．细胞核是细胞的控制中心 7．有些细菌和真菌可以寄生在动植物体内，使它们患病：有些细菌和真菌却能够与动植物共生，病毒只能寄生生活。下列有关说法错误的是（   ） A．人的肠道中有多种多样的共生细菌，能够制造维生素B2和维生素K B．种植豆科植物能提高土壤肥力，因为与豆科植物共生的甲烷菌能固氮 C．利用寄生在害虫体内的白僵菌作为杀虫剂，既可控制害虫数量又能减少农药的使用 D．将病毒经过减毒或无毒处理后，可研制出预防相应疾病的疫苗 8．生活中人们可能会遇到不同的意外，掌握一定的用药常识和急救知识十分重要。下列叙述正确的是（　　） A．静脉血管受伤出血时，需要压迫伤口的远心端进行止血 B．“OTC”表示处方药，需要遵医嘱服用 C．患流感时，服用一定量的抗生素即可痊愈 D．患者心搏骤停时，应该先进行人工呼吸，再进行胸外按压 9．下列免疫类型属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的屏障作用 B.泪液中溶菌酶的杀菌作用 C.呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 D.接种卡介苗预防结核病 10．2024年4月22日是第55个世界地球日，今年的主题为“珍爱地球，人与自然和谐共生”。爱护环境，保护生物多样性是人与自然和谐发展的必然选择。下列叙述正确的是（　　） A．地球是最大的生态系统，包括水圈、大气圈和岩石圈 B．“自然”是指直接影响人类的生物因素和非生物因素 C．人与自然和谐共生需减少人类活动对生物圈的负面影响 D．保护生物多样性最有效的措施是人工繁育濒危物种 11．如今在全球广泛流行的新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的。新型冠状病毒与真菌的共同之处是（　　） A．都是单细胞生物 B．都无成形的细胞核 C．都是异养生物 D．都无细胞结构 12．“眼观六路，耳听八方”。下列有关眼和耳的说法，正确的是（　　） A．看着汽车由远及近，晶状体的曲度变化是由大到小 B．人从外界接收的各种信息中，听觉信息的数量多于视觉信息的 C．视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢 D．听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→听觉中枢 13．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（    ） A．①②③④ B．②①③④ C．②③④① D．①②④③ 14．中国（广元）女儿节，小丽和家人一起参观花船游街活动，小丽看到青川游船上一只可爱的大熊猫，兴奋不已。小丽形成视觉的过程中，形成物像和视觉的部位分别是（　　） A．晶状体和大脑皮层 B．玻璃体和视网膜 C．视网膜和大脑皮层 D．睫状体和脑干 15．细菌和许多微生物看似“无影无踪”，却又“无处不在”。下列叙述不正确的是（　　） A．一些细菌可以使人患病 B．农业上瓜豆轮作，是利用根瘤菌的固氮作用提高土壤肥力 C．黄曲霉多见于发霉的花生、玉米等粮食或粮食制品上，对人体有益 D．多数酵母菌含有丰富的维生素，可提取供医药用 16．某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（　　） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 C．生态瓶中，二氧化碳、水等物质在生物体内不断被循环利用 D．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是乙瓶 17．炭疽病是由炭疽杆菌引起的人畜共患传染病，巴斯德利用同种绵羊进行了下表所示实验。下列对实验方法、过程及结果的叙述，错误的是（    ） 组别 处理 方法 结果 甲组绵羊（24只） 第一次处理 注射脱毒炭疽杆菌 不患病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 不患病 乙组绵羊（24只） 第一次处理 不注射脱毒炭疽杆菌 不患病 10天后第二次处理 注射强毒炭疽杆菌 患病 A．每组应选用大小、生长发育等状况相同的健康绵羊 B．经两次处理后，甲组绵羊对炭疽杆菌有了抵抗能力 C．甲组和乙组进行对照实验，变量是有没有患炭疽病 D．本实验说明，注射脱毒炭疽杆菌可有效预防炭疽病 18．下列关于人体生命活动的调节或结构与功能的叙述中，对应关系正确的是（　　） A．呆小症——幼年时期生长激素分泌不足 B．神经元的树突——传出信息 C．醉酒后，语无伦次——酒精麻醉大脑，语言中枢受到影响 D．手指被针扎到，感觉疼痛但肌肉无收缩反应——传入神经受损 19．生活中难免会遇到一些危机情况或者意外伤害，掌握必要的急救技能对保障身体健康，挽救生命具有重要意义，关于急救技能，下列叙述错误的是（　　） A．鼻出血时，应取坐位或站位，仰头并用卫生纸堵住鼻孔 B．溺水时应屏住呼吸，放松身体，尽可能头向后仰、面部向上，使口鼻露出水面 C．当有人煤气中毒，应立即将其移至通风良好的地方进行抢救 D．心肺复苏的要点是胸外按压、开放气道、人工呼吸 20．下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（    ） A．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处 B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，在这一过程中起主要作用的是分解者 C．州河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统 D．甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链：乙→丁→丙→甲，若因某种原因导致丙大量减少，则短时间内丁会大量增加，甲会大量减少 21．我们每天到室外做体操，身体各部分之所以能协调运动，主要由（　　）调节作用完成的。 A．循环系统 B．呼吸系统 C．消化系统 D．神经系统 22．张叔叔因饮酒过多导致呼吸急促、语无伦次、走路不稳，出现这些症状的原因是相应的调节部位受到影响，这些部位分别是（　　） A．脑干、大脑、小脑 B．小脑、大脑、脊髓 C．大脑、小脑、大脑 D．脑干、小脑、大脑 23．中考体育测试项目立定跳远的动作要领如图所示。关于立定跳远运动的叙述，错误的是（　　） A．立定跳远这一复杂动作仅由运动系统和神经系统参与即可完成 B．立定跳远时所需能量来自细胞的呼吸作用 C．在起跳和落地过程中，骨骼肌受到刺激，牵动骨绕关节活动 D．运动过程中，腿部的拉伸和弯曲至少由两组肌肉协调配合完成 24．某生物兴趣小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计如下的实验方案，下列叙述错误的是（    ） 鼠妇数量 光照 温度 土壤 20只 阴暗 适宜 一层湿土 20只 明亮 适宜 一层干土 A．该实验方案中需要修改的条件是土壤 B．实验数据与其他人不一致时，可以修改数据 C．多次重复实验，可提高实验结论的可信度 D．实验结束后，将鼠妇放归适合其生存的环境中 25．某兴趣小组选取有白斑叶的植物进行探究实验（白斑部分没有叶绿体），如图所示。B区用铝箔上下盖起来，主叶脉某处用小刀切断。下列叙述错误的是（　　） A．阳光下，该植株可同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用 B．暗处理→光照→脱色→染色等一系列规范操作后只有D处变蓝 C．该实验可形成四组对照实验 D．C区和D区进行对照，可探究植物的光合作用需要水 二、综合题（每空2分，共40分） 26．（本题10分）阅读科普短文，回答问题。 2023年10月，首都医科大学的研究团队对一名脊髓损伤瘫痪患者成功实施“脑机接口”手术，该手术将两个电极芯片植入人脑深部核团，通过运动皮层产生的信号转化为控制肌肉刺激的命令信号，控制仪器对肱二头肌、肱三头肌、前臂等手部肌肉进行电刺激，使四肢瘫痪患者完成伸展和抓握运动（如图）。被试者术后311天完成点对点目标的抓取，协调多关节手臂运动，目标抓取精度达80%～100%。 (1)脑机接口技术基于神经系统，神经系统调节人体各项活动的基本方式是 。 (2)截瘫患者由于神经系统中枢部分的 受损，导致脑与四肢间的联系通路中断。 (3)植入患者人脑的电极芯片负责收集大脑皮质中神经细胞产生的 ，输出设备②具有输出信号的功能，相当于反射弧中的 。该患者可完成抓取物体的动作，说明二头肌等肌肉作为反射弧中的 没有损坏。 27．（本题10分）阅读资料，回答问题。 麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要通过飞沫传播，也可经口、鼻或眼结膜侵入人体。已获得麻疹免疫的母亲，在孕期会向胎儿输送抗体，但这些抗体在婴儿生长至9个月后会逐渐消失。我国计划免疫规定8月龄婴儿要接种麻疹疫苗。近年来，我国麻疹类疫苗接种比例都保持在99%以上。 (1)引起麻疹的病原体是 。 (2)从传染病流行的基本环节看，划线处属于 。 (3)给婴儿接种麻疹疫苗会刺激其产生相应 ，这种免疫类型属于 免疫，从控制传染病的措施来看，这属于 。 28．（本题10分）图甲是人们称之为“白牡丹”的多肉植物，图乙是制作装片观察“白牡丹”叶肉细胞的部分步骤，图丙是在显微镜下观察到的“白牡丹”叶肉细胞。请完成下列问题： (1)通过显微镜观察“白牡丹”的叶肉细胞，需要制作临时装片。请将图乙中制作装片的基本步骤进行正确排序：b→ 。（用箭头和图乙中的序号完成） (2)图乙的步骤b，在载玻片中央滴加的液体是 。 (3)图丙是显微镜下“白牡丹”的叶肉细胞，其细胞壁薄，液泡大，它们构成叶片中的 组织，在这些细胞中有一些绿色的颗粒状结构，这种结构的名称是 。 (4)小杨用单目显微镜观察装片时，发现视野中有一污物。他移动玻片标本，污物不动；转动目镜，污物仍然不动，据此判断污物最有可能在[________]。 A．玻片标本上 B．目镜上 C．反光镜上 D．物镜上 29．（本题10分）请仔细观察如图回答问题： (1)如图中，生产者是 。 (2)如图所示食物网中共有 条食物链，其中最长的食物链是 。 (3)若如图要构成一个完整的生态系统，则还需要增加的成分是 。 (4)假如在该食物网中施用了不易分解的农药，则体内农药含量最高的生物是 。 三、实验探究题（每空2分，共10分） 30．酵母菌和根霉菌是米酒制作常用的两种微生物。某中学生物兴趣小组利用糯米为原料，探究等量的酵母菌（5g）、根霉菌（5g）、酵母菌和根霉菌混合（各2.5g）对米酒制作的影响。根据下列表格信息，回答下列问题： 米酒、葡萄酒制作工艺的原料和菌种 产品 米酒 葡萄酒 原料 糯米（富含淀粉，几乎无葡萄糖） 葡萄汁（富含葡萄糖） 菌种 根霉菌（产淀粉酶、酒化酶） 酵母菌（产酒化酶） (1)酵母菌和根霉菌都属于真核生物，与细菌结构相比，它们的细胞内具有 。 (2)本实验的变量为 。 (3)分析表格：请从酶的角度分析，酵母菌不能单独利用糯米制作米酒的原因是酵母菌不产 。 (4)利用酵母菌酿酒的原理是因为酵母菌酿酒时可将粮食中的糖类转化为 。 (5)实验结论：以糯米为原料制作米酒，需要 参与。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A2．D3．C4．C5．B 6．B7．B8．A9．D10．C 11．C12．D13．B14．C15．C 16．D17．C18．C19．A20．C 21．D22．A23．A24．B25．C 26．(1)反射 (2)脊髓 (3) 神经冲动 神经中枢 效应器 27．(1)麻疹病毒 (2)传播途径 (3) 抗体 特异性 保护易感人群 28．(1)d→c→a (2)清水 (3) 营养 叶绿体 (4)D 29．(1)水生植物 (2) 4 水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭 (3)分解者和非生物部分 (4)鹭 30．(1)成形的细胞核 (2)菌种的类型 (3)淀粉酶 (4)酒精 (5)根霉菌 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $