板块一 第2讲 中华文明的形成与发展——秦汉时期(公元前221－公元220年)-【金版教程】2026年高考历史大二轮专题复习冲刺方案课件PPT（通史版）

板块一　中国古代史 第2讲　中华文明的形成与发展——秦汉时期(公元前221－公元220年) 目录 考向研究突破 贰 时空定位·清晰特征 壹 核心价值引领 叁 通史时段检测 伍 大题专项突破 肆 时空定位·清晰特征 时空定位·清晰特征 特征 秦汉时期(公元前221－公元220年)是中国历史上统一多民族封建国家的形成和发展时期，是中华文明的形成和发展阶段 具体表现 政治 秦汉王朝采取措施建立和巩固了统一多民族封建国家。专制主义中央集权制建立于秦朝，巩固于汉朝。以上计制考核官员，封建监察体制基本形成。秦朝推动了律的编纂，汉朝沿袭秦律，制成《九章律》。秦朝户籍实行分类登记、汉朝实行“编户齐民”，秦汉时赋役大致包括田赋、人头税、徭役。基层形成乡里制度，汉代建立常平仓制度，秦汉皇帝有时赐给高龄老人鸠杖以示尊重。秦汉后期的社会矛盾和农民起义导致秦朝崩溃、两汉衰亡 时空定位·清晰特征 具体表现 经济 秦朝统一货币与度量衡的措施都有利于社会经济文化的发展与交流，修筑驰道、直道、五尺道等，构成了以咸阳为中心的全国性道路网。西汉初年推行休养生息政策，社会经济得到恢复发展。封建土地私有制得以巩固，黄河流域尤其中西部地区是封建经济的重心。两汉后期，豪强地主经济崛起。中原先进的生产技术开始向边疆地区拓展，西北畜牧业经济区与中原农业经济区实现了交融。“丝绸之路”沟通了东西方贸易 思想文化 秦朝推崇法家。从汉初奉行黄老之学到汉武帝尊崇儒术，儒学确立了官方地位。佛教传入，推动中外文化交流。科技、文学继续发展 民族关系 初步奠定了中国封建社会时期中原王朝与边疆各族的关系，确立了加强对边疆管辖的方式与方法，基本上确立了中原王朝对各族所推行的民族政策，各族人民的友好往来和各民族间的经济文化交流成为历史发展的主流 对外交往 中国与朝鲜、日本、西亚和欧洲的交往开始以商品贸易、使节往来和科技文化交流等形式发展起来。丝绸之路(陆上和海上)推动了中西经济文化交流 时空定位·清晰特征 考向研究突破 2025年 2024年 省(市)份 考点 省(市)份 考点 北京卷·1 秦统一六国 湖北卷·2 秦朝延续秦国耕战国策 重庆卷·1 秦朝重视整顿社会风俗 广东卷·2 秦朝统治基础薄弱 甘肃卷·2 秦朝文书制度 全国卷·25 西汉初匈奴的威胁 湖南卷·2 汉代郡国并行制的背景 湖南卷·2 西汉初地方政区多元 湖北卷·2 汉代郡国并行制 浙江1月选考·4 西汉尚书 四川卷·3 汉武帝时期华夏天下观的延展 河北卷·2 汉代选官途径 北京卷·2 汉武帝强化皇权 江西卷·2 西汉吏员任用 黑吉辽蒙卷·2 汉代地方行政管理 广西卷·3 汉代刺史 甘肃卷·2 汉朝西方物产传入 北京卷·2 汉代官吏为政与察举制 江苏卷·3 汉代农业生产 江苏卷·2 秦汉数学 福建卷·17 秦汉时期国家财政管理体制 湖南卷·17 秦汉长城 核心知识：中央集权、大一统、重农思想、儒家思想的地位。 价值引领：国家统一、制度创新、社会稳定、文化自信。 考向研究突破 1．(2025·重庆卷，1)秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱，不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝(　　) A．重建西周等级制度 B．重视整顿社会风俗 C．确立儒家意识形态 D．首创重农抑商政策 考向一　秦汉中央集权制度的确立和巩固 考向研究突破 解析：根据材料可知，“上农除末”以发展农业、“尊卑贵贱”以规范社会等级秩序、“合同父子”以和谐人伦，结合顾炎武所言“访民正俗之意”与三代圣王一致，表明秦朝重视整顿社会风俗，故选B项。材料虽提及等级秩序，但秦朝废分封行郡县，建立中央集权官僚制，本质不同于西周基于宗法分封的等级制度，排除A项；秦朝以法家为治国思想，排除C项；重农抑商政策始于战国商鞅变法，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·湖北卷，2)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员，请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则材料可以论证(　　) A．汉承秦制弊端初显 B．郡国并行制的危机 C．以法为教受到冲击 D．七国之乱的必然性 解析：淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国官员并获准自行任命，违背汉律规定应由中央任命的原则，这反映了郡国并行制下王国势力膨胀，挑战中央集权，汉文帝的妥协暴露了该制度的内在危机，故选B项。材料反映的是汉代特有的郡国并行制，非延续秦制，排除A项；以法为教指以法律为教育内容，材料体现不出以法为教受到冲击，排除C项；汉景帝在位时发生七国之乱，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·黑吉辽蒙卷，2)汉代悬泉置遗址出土了有关粮食等物资出入管理的简牍，其侧面多见用书刀刻上表示数字的刻齿符号。经研究，刻齿符号所表示的数字与简牍文书中所记数量相符。这些刻齿符号的使用(　　) A．体现了行政管理的严密 B．保障了政令传递的有效性 C．适应了贸易发展的需要 D．表明了文书体例的规范化 解析：根据材料可知，刻齿符号用于验证简牍文书中粮食等物资出入数量的准确性，确保管理无误，这体现了汉代行政管理的严密，故选A项。悬泉置虽涉及邮驿职能，但刻齿符号针对物资记录本身，与政令传递的有效性无直接关联，排除B项；刻齿符号用于物资出入管理，非贸易需要，排除C项；刻齿符号是物理刻痕标记，并非文书体例，排除D项。 考向研究突破 4．(2024·甘肃卷，2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存，其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代(　　) A．统一了文字度量衡 B．依靠严刑峻法统治 C．文书行政的标准化 D．地方治理日趋完善 解析：据材料可知，秦政权制定的“式”作为文书制作的格式和规范，里耶秦简中的行政文书严格遵循“式”的要求，这说明了秦代文书行政的标准化，C项正确。统一文字度量衡与“式”所体现的文书制作格式和规范不是同一范畴，排除A项；“式”的推行重点在于规范文书行政，而非强调依靠严刑峻法统治，排除B项；“式”的推行不仅仅针对地方的治理，排除D项。 考向研究突破 5．(2024·河北卷，2)西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧(剧：繁重)。据此可知，这一选官途径旨在(　　) A．依据政绩实效 B．参考资品等次 C．关注家世道德 D．考察为官能力 解析：材料中“取明经”“取明律令”“取治剧”等描述，表明在选拔官员时，会根据其从事的职位考察所需的专业知识或应对繁重事务的能力，故选D项。“依据政绩实效”是属于官员的考核，材料属于官员的选拔，排除A项；“资品等次”指的是官员的资历、品级或地位等，材料没有体现，排除B项；“家世道德”材料没有体现，排除C项。 考向研究突破 1．唯物史观　周秦之际政治文明的转型 (1)统治者权力由分散到集中：由商周时期天子的权力尚未高度集中到秦朝专制的皇帝制度。 (2)地方权力由独立到集权：由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。 (3)政治制度由贵族政治到官僚政治：由商周时期的世袭贵族到秦朝皇帝任命官员，从而形成官僚政治。 (4)官吏选拔：由皇帝任免、调遣并有任期限制的选官制度取代了世袭的世卿世禄制。 (5)文书政治：各级官僚机构以文书行政，有严密的文书行政管理制度，建立以邮传为中心的文书传送系统，并形成了严密的行政管理制度，保证了皇帝和中央的政令能够传送到全国各地，从而提高了国家的治理能力。 考向研究突破 2．历史解释　汉代对秦朝制度继承与创新的表现 “汉承秦制”(继承) “有所损益”(创新) (1)承袭秦朝专制主义中央集权制度，如皇帝制度和三公九卿制。 (2)承袭秦朝的郡县制，郡守、县令的任免权归皇帝。 (3)承袭秦朝的监察制，如中央设御史大夫。 (4)承袭秦朝的田租、户赋、徭役、兵役制。西汉发展为编户制度，以加强对人民的管理和控制 (1)汉初实行分封，出现了诸侯王国与郡县并序的体制，被称为“郡国并行制”。到汉武帝时期，基本解决了王国问题。 (2)为加强对地方的控制，汉武帝时实行刺史制度，监察郡国等地方高官，东汉时刺史地位进一步提高，后成为地方长官，掌军政。 (3)秦朝法律严苛；汉初减轻刑罚，约法省禁。 (4)秦朝赋税、兵役、徭役沉重；汉初采取“与民休息”政策 考向研究突破 3.历史解释　汉朝政治的特点 布衣将相 西汉开国诸臣授官将相的绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物 重视母族亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现 儒士受到重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排斥儒学。汉武帝尊崇儒术后，儒士受到重用，几乎垄断了汉代官僚体系 地方势力强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面 考向研究突破 1．(2025·江西重点中学盟校二联)秦朝以文书及邮传制度确保律令传达至行政机构的末端，在传达的过程中，各级官府和官吏根据部门或职责分工，对律令予以取舍和汇编，随后各种更具针对性的律令文本应运而生。这折射出秦朝(　　) A．文书邮驿传递制度律令化 B．社会治理灵活性和实用性相结合 C．严格奉行依法治国的理念 D．国家治理的重要手段是严刑苛律 考向研究突破 解析：秦朝通过文书及邮传制度将律令传至行政机构的末端，但各级官府可以根据实际需要调整，这折射出秦朝在统一律令的基础上允许地方结合实际调整，体现灵活性与实用性相结合，故选B项。文书邮驿制度是传递律令的手段，材料未强调该制度本身被纳入律令体系，排除A项；秦朝并非依法治国，排除C项；材料未体现严刑苛律，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·河北石家庄一调)汉初，诸侯王墓葬形制效仿帝陵，随葬品中有大量的礼器、宴饮用的饮食器和生活杂器。西汉中期之后，其墓葬规模变小，随葬品尤其是兵器数量明显减少。这一变化反映出(　　) A．中央集权得到强化 B．郡国并行体制瓦解 C．社会经济出现衰退 D．节葬主张得到践行 解析：汉初诸侯王墓葬规格高，随葬品丰富，西汉中期后墓葬规模缩小且兵器数量减少，表明诸侯王权力削弱，墓葬规格的降低直接体现了中央对地方控制的加强，A项正确。诸侯国仍存在，排除B项；材料与社会经济无关，排除C项；墓葬规格变化与政治权力变化直接相关，而非践行节葬主张，排除D项。 考向研究突破 3．(2025·河南驻马店2月质检)尚书在先秦时期原为主管文书的小官，汉武帝时期，尚书机构日益重要，汉武帝开始任用宦官担任尚书，称为中书。吏民一切章奏都可以通过尚书直达皇帝，皇帝的旨意也由尚书下达丞相。这一做法(　　) A．有利于集思广益避免决策失误 B．推动决策与执行机构的一体化 C．导致宦官外戚交替专权的局面 D．出于加强皇权抑制相权的需要 考向研究突破 解析：根据材料并结合所学可知，为加强皇权，削弱丞相权力，汉武帝设置直接为皇帝所掌握的中朝，尚书令的作用开始提升，汉武帝任用包括宦官在内的亲信，是出于加强皇权抑制相权的需要，故选D项。材料虽然提到“吏民一切章奏都可以通过尚书直达皇帝”，但主旨并不是皇帝重视吏民的意见和建议，排除A项；汉武帝设立中朝，逐渐掌控决策权，而原来的以丞相为首的三公九卿成为外朝，掌握执行权，因此决策与执行是分离的而不是一体化，排除B项；东汉中期以后，出现宦官外戚交替专权的局面，排除C项。 考向研究突破 4．(2025·河北邯郸四调)东汉士风高美，尤重“孝”“廉”，历来为后世所称颂，顾炎武有赞曰：“三代以下风俗之美，无尚于东京(东汉)者。”梁启超则云：“后汉名节最盛，风俗最美，读之令人有向上之志。”东汉士风的形成(　　) A．深受选官制度的影响 B．有利于朝议制度的完善 C．维护了国家政治统一 D．推动了传统科技的发展 解析：东汉选官实行察举制，以“孝廉”为主要选拔标准，这使得时人注重“孝”“廉”，进而形成高美的士风，故选A项。朝议制度是皇帝与大臣议政的机制，与士人群体道德风尚的形成无直接关联，排除B项；C项说法夸张，排除；传统科技的发展更多依赖实践经验积累和技术传承，排除D项。 考向研究突破 5．(2025·湖北武汉调研)西汉建立初期，内郡和边郡在武官设置上差别不大。汉武帝以后，内地郡县的郡发弩、郡司空、郡轻车等武职已不复存在；边郡则在旧军事体制以外，增加部都尉、属国都尉和农都尉等。这一变化表明西汉政府(　　) A．重视边疆民族地区治理 B．打击豪强地主势力 C．推行内地边疆一体发展 D．改革地方行政体制 考向研究突破 解析：汉武帝以后，内郡去军事化，逐步废除多数武职，而边郡的军事功能加强，地方军事组织整体呈现边地化的趋势，据此可知，该变化表明西汉政府重视边疆民族地区的治理，故选A项。豪强地主势力并非仅存在于边郡，排除B项；汉武帝之后对内地是去军事化，对边疆则是加强军事功能，并不是推行内地边疆一体发展，排除C项；D项是表象，排除。 考向研究突破 6．(2025·天津河东区二模)据汉简可知，汉朝外出者必须向有关机构提出申请通关文牒“过所”，当乡啬夫审查无异后，具“请过所牒”呈报郡县，郡县受理核实后拟“过所文”，郡太守、县令丞签发钤印“正过所”，发给行人随身携带，另存“副过所”以备查。据此可知，汉朝(　　) A．郡县直接参与管理民众 B．对基层民众流动管理较严格 C．机构臃肿行政效率低下 D．形成了较为完善的文书制度 考向研究突破 解析：根据材料可知，汉朝外出者需要发给凭证，并经过层层审批，体现严格控制基层民众流动，B项正确。汉朝外出者提出申请，需要首先经过基层的乡啬夫审查，而非郡县直接参与管理民众，排除A项；材料所述乡、县、郡属于不同层级，这是古代封建王朝地方治理的常见做法，看不出机构臃肿行政效率低下，排除C项；通关文牒不能代表文书制度的情况，排除D项。 考向研究突破 1．(2025·江苏卷，3)汉画像砖是模印或捺印有图像的砖，风格处于绘画与雕塑之间。右图是一幅表现劳动人民插秧场景的画像砖拓片。该图(　　) A．反映了坞堡庄园经济的具体特点 B．佐证了古代农业生产技术的成熟 C．表现了“以形写神”的绘画风格 D．提供了研究汉代经济的史料依据 考向二　秦汉社会经济与治国思想的变化 考向研究突破 解析：材料中这幅画像砖拓片直观地展现了汉代农业生产中的插秧活动，为研究汉代农业经济提供了重要的史料依据，故选D项。仅依据画像砖中的信息无法证实是在坞堡庄园中劳作，排除A项；画像砖拓片不能佐证古代农业生产技术的成熟，排除B项；“以形写神”强调通过描绘人物的外在形象来表现其内在，多用于人物画，排除C项。 考向研究突破 2．(2025·甘肃卷，2)张骞凿空西域，更多的西方物产传入中原。东汉灵帝颇爱胡食，令宫女在皇家苑囿西园开设饮食店，灵帝扮作客商光顾，以为戏乐。可能出现在西园饮食店的是(　　) A．南瓜酥 B．玉米羹 C．芝麻饼 D．烤红薯 解析：张骞凿空西域发生在西汉时期，通过丝绸之路传入的西域物产有芝麻，故选C项。南瓜、玉米、红薯原产于美洲，在新航路开辟后传入中国，排除A、B、D三项。 考向研究突破 3．(2025·四川卷，3)昆仑山是中国神话体系中的神山，地理位置古无确指，或曰在“宗周瀍(chán)水以西”，或曰临近“西戎”。汉武之时，张骞在于阗(今新疆和田)南山发现有河发源，因传说“河出昆仑”，武帝遂将此山定名为昆仑山。昆仑山由虚到实的变化(　　) A．缘于西域都护府的设立 B．推动了统一多民族国家建立 C．表明华夏天下观的延展 D．得益于佛教传播范围的扩展 考向研究突破 解析：根据材料可知，昆仑山从神话模糊位置到汉武帝据张骞在于阗南山发现河源并依传说“河出昆仑”定名，体现了中原王朝对西域地理的实地认知扩展，反映华夏文明将西部疆域纳入天下观的过程，表明华夏天下观的延展，故选C项。西域都护府设立于汉宣帝时期，排除A项；统一多民族国家自秦朝已建立，排除B项；佛教在两汉之际传入中国，排除D项。 考向研究突破 4．(2024·湖北卷，2)《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝(　　) A．相权挑战皇权 B．延续秦国耕战国策 C．统治残暴严苛 D．崇尚儒家民本思想 解析：丞相下达命令，是一种国家行政管理方式，并未触及皇权，不能看出相权对皇权的挑战，排除A项；秦国耕战国策强调重视农业和军事，以保证国家的粮食供应和军事力量，材料中丞相要求地方官吏不能耽误老百姓生产时间，否则进行处罚，说明秦朝重视农业生产，这是延续耕战国策，B项正确；材料体现的是统治比较合理，并非残暴严苛，排除C项；秦朝以法家思想治国，排除D项。 考向研究突破 5．(2023·广东卷，2)汉初儒家代表人物陆贾的《新语》云：“昔舜治天下也，弹五弦之琴，歌南风之诗，寂若无治国之意，漠若无忧天下之心，然而天下大治……故无为者乃有为也。”陆贾的上述思想(　　) A．适应了休养生息的政治需要 B．契合了德法并用的治国理念 C．为尊崇儒术提供依据 D．有利于加强中央集权 考向研究突破 解析：汉初经济凋敝，在吸取亡秦教训的基础上，汉政府决定实行休养生息的政策，陆贾无为而治的思想适应了这一政治需要，故选A项。汉初尊奉黄老无为思想，不是德法并用，排除B项；“尊崇儒术”是汉武帝时期的政策，而非汉初，排除C项；中央集权涉及中央与地方的关系，材料中陆贾的思想与此无关，排除D项。 考向研究突破 1．历史解释　汉代主要经济政策 政策 原因 认识 与民休息政策 西汉建立之初，社会十分贫困；统治集团吸取秦朝暴政而亡的教训；为了恢复发展社会经济，适当限制大地主兼并土地现象 促进了汉初社会经济的发展，也为国家“大一统”局面的形成奠定了物质基础 盐铁官营政策 增加政府财政收入，打击工商业者 虽然增加了国家财政收入，但也不免带有封建官营事业共有的弊病 重农抑商政策 汉初社会经济不发达，土地兼并严重，国家对粮食的巨大需求使统治者不得不加强对农业的重视；商人与国家争利使得商人与政府之间的矛盾日益加剧 重农促进了农业生产的发展；但从政治上将商人打入贱民行列，经济上重征商人“租税以困辱之”，阻碍了商业的繁荣 考向研究突破 2.历史解释　豪强地主经济的主要形式及其特点 形式 特点 豪强地主庄园经济 (1)发展模式具有规模化、综合性和独立性。 (2)以宗法关系为纽带的封建经济组织。 (3)土地来源的多元化 北方坞壁经济 坞壁在坞壁主的统率下从事战斗和生产，坞壁是战时的特殊组织，其经济形式类似于南方的庄园经济 寺院地主经济 (1)以庄园经济形式经营土地，综合性与自给自足性明显。 (2)以宗教关系为纽带的封建经济组织。 (3)寺院经济的免赋役特权。 (4)土地来源的多元化 考向研究突破 3.历史解释　秦汉时期治国理念的变化 (1)秦国采用了法家“武功”的治国方略，完成了统一。但是，面对统一的中央集权，秦王朝仍然采用依靠暴力打天下的法家治国思想，过分强调严刑峻法，导致王朝短命而亡。 (2)汉初吸取秦亡的教训。陆贾提出“文武并用”的治国方略，维持政权的长治久安。 礼法并用 礼是儒家思想的核心，指礼乐制度和伦理纲常；法是法家的思想精髓，指法律规范 德主刑辅 汉代确立了“德主刑辅”的治国思想，“德”是指德教，就是教化，“刑”是指刑罚，把德治教化和刑罚惩治作为治国不可或缺的两种手段 民为邦本 汉代的民本观念是相对于君本和官本而言的，其原意是指明君、贤臣为维护和巩固其政治统治的治国理念，维护了社会秩序，保持了国家稳定 考向研究突破 4．历史解释　儒学成为正统思想的影响 对政治秩序 有利于巩固中央集权的“大一统”局面 对民族精神 思想统一于儒学，儒学逐渐成为中华民族精神的重要组成部分 对学术文化 结束了各派学术思想平等竞争的局面 对主流思想 儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想 对法律 以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响 对教育 儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系 对社会 以“三纲五常”为核心的儒家道德体系逐渐被社会所接受，深刻影响了中国人的思想观念和基层教化 考向研究突破 5.家国情怀　秦汉时期的文化认同与国家认同 (1)文化认同——统一性与多样性相结合的秦汉文化 秦汉时期是一个由文化多元逐渐走向文化思想相对统一并确立社会主导思想的时期。秦汉时期采取了一系列巩固统一的措施，很快实现了“书同文，行同伦”的理想。汉代尊崇儒术，儒家思想被用作统一思想、道德和文化的武器。从此，统一的文化思想、统一的道德伦理和统一的心理素质，即统一的价值体系在中华民族中形成了。秦汉时期，是中国古代文化大发展的时期，这一发展是对先秦文化成就的总结和升华，又为此后封建文化的发展奠定了基础，也对周边国家以及世界文化产生了深刻的影响。 考向研究突破 (2)“华夏”观念与国家认同——秦汉统一多民族国家形成 秦统一以后，随着专制主义中央集权制度的确立，统一的国家机制更加规范和完善。同时，华夏民族在秦以前的多元一体格局仍被继承下来，并且在民族交融中，一方面不断扩大华夏民族队伍，使它成为当今一个人口众多的民族；另一方面东亚大陆的地理生态环境和华夏民族先进文化，又不断吸引许多新的民族，形成新的多元一体民族格局。华夏民族正是在这种多元一体的转化中发展壮大，这成为世界上一种特殊的民族现象。 考向研究突破 1．(2025·内蒙古赤峰二模)西汉的饮食较先秦时期有明显变化，不仅贵族仕官之家能够烹牛宰羊，歌舞宴饮，一般中等人家也可以吃肉喝酒。时人聚众饮酒之风很盛，武帝时朝廷下令禁止“群饮”。西汉饮食的变化(　　) A．体现政府控制民众生活 B．是政府抑商政策的表现 C．反映了农业的恢复发展 D．受到墨家节用思想影响 考向研究突破 解析：结合所学可知，汉初推行休养生息政策，“文景之治”促进农业复苏，粮食增产为畜牧业提供基础，使肉、酒等食物供应增加，普通民众消费能力提升，饮食结构改善，故选C项。武帝下令禁止“群饮”，主要是出于维护社会秩序方面考量，并非控制民众生活，排除A项；材料与抑商无关，排除B项；汉初尊崇黄老、汉武帝尊崇儒术，墨家影响甚微，排除D项。 考向研究突破 2．(2025·辽宁沈阳5月模拟)秦汉政府对市场的管理十分严格，不仅设立专门的商业区域——市，还设专人管理，尤其重视对商品价格的控制，秦朝规定“有买及买(卖)(也)，各婴其贾(价)”，即明码标价。这反映出当时(　　) A．物价稳定改善了人民生活 B．商人以诚为本的经营理念 C．商业活动遭受了严重冲击 D．政府强化了对经济的管制 考向研究突破 解析：秦汉政府设专人管理商业区域，重视控制商品价格，要求明码标价，表明政府切实采取行动对经济活动进行管制，故选D项。材料未涉及物价稳定与否及其对民生的影响，排除A项；明码标价是政府强制规定，不能等同于商人自发遵循诚信理念，排除B项；“专门的商业区域”为合法交易提供保障，C项“严重冲击”说法错误，排除。 考向研究突破 3．(2025·辽宁辽阳一模)河南焦作某东汉墓中出土了一个拥有四层复杂结构的陶望楼，该陶望楼三层及以上楼层外侧都有一周向外突出的回廊式平台，可供哨兵瞭望。楼内外还按真实比例放置人物、动物陶俑，由陶俑的活动情景可见，陶望楼也供其主人游戏消遣。该陶望楼可反映东汉(　　) A．庄园的生活场景 B．手工业的专业化 C．经济重心的东移 D．政治局势的动荡 考向研究突破 解析：陶望楼兼具防御与娱乐功能，楼内外的陶俑活动情景展现了主人的日常生活，而瞭望回廊则体现了防卫需求，这与东汉豪强地主庄园经济的特点高度契合，故选A项。手工业的专业化强调不同生产部门的分工，材料未涉及，排除B项；材料不能说明经济重心的情况，排除C项；陶望楼虽有防御设计，但更多反映庄园自身防卫需求，无法说明政局不稳，排除D项。 考向研究突破 4．(2025·河南新乡部分学校模拟)西汉初期，不孝罪只限于不养亲、殴骂杀伤尊亲、诬告尊亲、不听教令等罪名；西汉中期以后，轻慢父母、妻及后母相继入律；东汉“与母别居”也成为不孝罪的内容之一。这些变化反映了两汉时期(　　) A．法律条文日益细密严苛 B．主流思想影响法制建设 C．司法程序较为规范严密 D．政府强化以德治国理念 考向研究突破 解析：汉武帝时期尊崇儒术，此后儒家思想成主流，其重“孝”观念对社会的影响不断加深，使法律中不孝罪规定更丰富细化，B项正确。从西汉到东汉不孝罪内容增加体现的是法律规定的细化，源于社会伦理与孝道观念发展，非单纯加重刑罚，排除A项；材料没有涉及司法程序的相关内容，排除C项；材料体现对“孝”的重视，D项“以德治国”不符合题意，排除。 考向研究突破 5．(2025·山东潍坊二模)西汉时期，社会中出现了一种新的精神力量和道德因素，如卫青、霍去病“匈奴未灭，无以家为”的奉献精神，苏武心系故国、矢志不移的忠诚精神。这(　　) A．确立了儒学的正统地位 B．巩固了统一多民族国家 C．提高了士人的社会地位 D．加速了封建经济的发展 考向研究突破 解析：卫青、霍去病“匈奴未灭，无以家为”的奉献精神，苏武的忠诚精神，反映出西汉时期人们对国家的高度认同及使命感，这种精神有助于凝聚人心，增强民族凝聚力，对巩固西汉统一多民族国家起到重要作用，故选B项。儒学的正统地位确立与材料中武将、使臣的事迹无直接关联，排除A项；卫、霍为外戚武将，苏武属外交使节，均非典型的士人群体，排除C项；军事与外交领域的精神力量未直接作用于经济领域，排除D项。 考向研究突破 核心价值引领 1．探索精神——先民在数学领域的成就 (2025·江苏卷，2)“岳麓秦简”中记录的秦人丈量土地时计算圆面积的4种简易方法，可与《九章算术》“周三径一”的算法互证，展现出古老简牍里的科技之光。这体现了(　　) A．秦朝政府重视卜筮之术 B．先民对自然规律的探索 C．手工业生产的实际需求 D．国家推行均田制的努力 核心价值引领 解析： “岳麓秦简”中记录的丈量土地时计算圆面积的数学方法可与《九章算术》“周三径一”算法相互印证，这反映了古代中国在数学领域的智慧，体现了先民通过实践探索数学和自然规律的精神，故选B项。卜筮之术是占卜预测活动，与材料无关，排除A项；材料未提及手工业生产，排除C项；均田制始于北魏，排除D项。 核心价值引领 2．家国情怀——秦汉统一多民族国家的形成 　(2022·湖北卷，2)下列关于秦汉历史的记述，集中反映了(　　) A．统一多民族国家形成与发展 B．家国同构模式改变 C．“大一统”的观念开始出现 D．华夏认同不断增强 文献记述 出处 秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海 贾谊《过秦论》 拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家 《史记·秦楚之际月表序》 接汉绪，茂育群生，恢复疆宇 《后汉书·班固传》 核心价值引领 解析： “秦并海内，兼诸侯，南面称帝，以养四海”反映了秦朝统一全国，建立统一的多民族国家，“拨乱诛暴，平定海内，卒践帝祚，成于汉家”指西汉灭秦朝，建立统一的政权汉朝，统一的多民族国家得到巩固，“接汉绪，茂育群生，恢复疆宇”指东汉延续了西汉国家的统一，材料集中反映了秦汉时期我国统一多民族国家形成与发展，A项正确。家国同构模式没有改变，排除B项；C项中“开始”表述错误，排除；材料没有涉及华夏认同的信息，排除D项。 核心价值引领 1．文化自信——秦汉时期中华文明的对外影响力 (2025·河北张家口二模)秦汉以来，主动与中国交往的国家越来越多。汉武帝派张骞出使西域后，周边诸国“思汉威德，咸乐内属”，出现了“广地万里，重九译，致殊俗，威德遍于四海”的气象。这可以用来说明，秦汉时期(　　) A．朝贡贸易体系得到长足发展 B．平等互惠成为交往准则 C．中华文明的影响力逐渐扩大 D．传统的华夷观开始动摇 核心价值引领 解析：汉武帝派张骞出使西域后，周边诸国“思汉威德，咸乐内属”，体现出周边国家受中华文明吸引而主动交往，反映出中华文明的影响力逐渐扩大，故选C项。材料中“内属”侧重政治归属而非贸易往来，排除A项；周边国家主动归附体现汉朝主导地位，而非平等互惠，排除B项；材料中“威德遍于四海”是华夷秩序强化的表现，排除D项。 核心价值引领 2．民本思想——汉代的民本观念 (2025·广西三模)《汉书》记载：“(汉)惠帝拱己，高后(刘邦之妻)女主制政，不出房闼，而天下晏然，刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖。”汉武帝晚年下诏表示：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，靡费天下者，悉罢之。”对此解读最准确的是，这一时期(　　) A．统治思想有民本倾向 B．外戚干政逐渐常态化 C．黄老之术未真正推行 D．儒家和法家持续争鸣 核心价值引领 解析：吕后执政时期“刑罚罕用，民务稼穑，衣食滋殖”，强调轻刑简政、重视农业生产，体现对民生福祉的关注；汉武帝晚年下诏承认政策失误导致“天下愁苦”，并决心罢除“伤害百姓，靡费天下者”，反映出统治者对民生问题的反思和调整，两段材料均体现统治者重视百姓疾苦、安民养民的思想倾向，具有民本色彩，故选A项。吕后虽为外戚，但材料仅提及她“女主制政”而未涉及外戚集团长期干预朝政的现象，排除B项；吕后时期的政策正是黄老“与民休息”的体现，排除C项；材料未提及儒家与法家的争鸣，排除D项。 核心价值引领 大题专项突破 (2025·湖南卷，17)阅读材料，完成下列要求。 材料一 大题专项突破 材料二　①长城防御体系使汉政权获得了战略优势，被视为引发匈奴经济衰败、政治分裂的因素。②公元1世纪中期，匈奴分裂为南北两部，南匈奴归附汉王朝。此后，北匈奴西迁。③受匈奴西迁压力的其他游牧半游牧部族，波涛相逐，先后涌入亚欧大陆农耕世界，改变了亚欧大陆的地缘政治格局，影响了罗马帝国的兴衰进程。有人据此得出“长城害惨了欧洲”的结论。 ——根据林剑鸣《秦汉史》， 吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编》等编写 大题专项突破 (1)根据材料一并结合所学知识，从空间视角，指出汉长城相较于秦长城的主要不同之处，并分析原因。 (2)根据材料并结合所学知识，指出并分析“长城害惨了欧洲”的历史解释的误区。 [解题导法] 第一步：审设问　明思路 1．知要求 信息来源：根据材料，结合所学。 求答项：指出不同之处，并分析原因；指出并分析误区。 大题专项突破 2．明思路 本题考查秦汉长城相关内容，聚焦历史解释与时空观念等素养。从试题类型来看，第(1)问属于对比分析与原因探究题，具体方法是：先观察材料一地图，对比汉长城与秦长城在空间分布(位置、延伸方向沿线等)的差异；结合所学，从汉代国力、边疆治理需求(如对匈奴策略、保障丝绸之路)等角度，分析差异产生的原因，梳理时要突出史实关联与逻辑推导，规范分点作答(明确不同之处、对应原因)。第(2)问属于历史解释辨析题，具体方法是：拆解材料，从长城作用被夸大(并非匈奴西迁及后续影响的唯一、直接因素)、游牧民族迁徙的多元因素(气候、经济、政治等)、地缘政治演变的复杂性(欧洲自身问题)、时空逻辑混淆(跨时间与区域互动)等维度，结合所学史实，辨析该结论的片面性与错误逻辑，整合时注重从因果、逻辑、史实关联角度分层剖析，规范呈现误区及对应分析。 大题专项突破 第二步：读材料　联所学 第(1)问：第一小问，从材料一地图看，汉长城分布更靠北(向北延伸)、更向西(覆盖河西走廊等区域)，且汉代在长城沿线设置河西四郡。第二小问，关联所学：汉代经文景之治、汉武帝开拓，国力强盛，对匈奴等游牧民族作战优势扩大，边疆控制范围扩大；同时，丝绸之路开通后，河西走廊成为交通与商贸要道，需长城防御匈奴保障安全，也需设置郡县强化管理。 大题专项突破 第(2)问：要指出并分析“长城害惨了欧洲”解释的误区，需拆解材料逻辑：根据材料二①可知，长城主要作用是保障汉政权，其对匈奴影响是间接、局部的，不能夸大长城对匈奴衰败分裂的单一作用；根据材料二②③可知，游牧民族迁徙是多种因素(自身发展、其他部族影响等)共同作用，并非仅因长城，不能简化为长城单一因素；根据材料二③并结合所学知识，欧洲地缘政治格局变化是自身发展(如罗马帝国内政、军事等)与外部迁徙冲击共同结果，不能忽视欧洲自身逻辑，简单将欧洲兴衰归责长城；从时间与空间来看，匈奴西迁(1世纪)与罗马帝国衰亡(4－5世纪)相隔较久，且西汉与罗马相距较远。综合上述分析，“长城害惨了欧洲”的观点片面且错误，其误区在于：夸大长城对匈奴及后续事件的直接作用，忽略匈奴衰败分裂的内在根源(游牧经济脆弱性、内部矛盾等)；简化游牧民族迁徙的复杂因素，未考虑气候、资源竞争等其他驱动因素；忽视欧洲历史发展的自身逻辑，罗马帝国内部问题(政治腐败、经济衰退等)才是兴衰关键，不能片面归因外部迁徙；混淆时空与因果关联，长城作用聚焦汉代中国边疆，却被不恰当关联到欧洲长时段地缘政治变局，逻辑不严谨。 大题专项突破 参考答案：(1)不同之处：汉长城分布更靠北、更向西延伸；汉长城沿线设置了河西四郡。 原因：汉朝国力更强，对边疆控制范围扩大；防御匈奴等游牧民族、保障丝绸之路安全的需要。 (2)观点片面且错误，从夸大长城的直接作用、简化游牧民族迁徙的因素、忽视地缘政治的复杂性、混淆时间与空间逻辑等角度分析作答。 第三步：组答案　练规范 大题专项突破 通史时段检测 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 商周至秦公文用语的变化 云梦秦简中对官吏的要求 秦朝重视伦理秩序 建设 汉初政治统治借助血缘伦理 西汉施政方针发生变化 汉武帝打击地方势力的措施 东汉时期不同地域隐逸士人数量变化 汉代举贤良 汉代边疆治理 汉初农民赋税负担 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★★ ★★★★ 知识点 西汉桑弘羊关于农工商的 观点 丝绸之路兴起的时代背景 两汉时期交通改善助力区域发展与治理 西汉经学世家兴起 《史记》在大一统视域下对秦战争的审视 东汉张仲景济世救民的情怀 周秦之变 西汉监察制度 西汉货币政策 西汉“大一统”思想 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．(2025·安徽芜湖二模)商朝甲骨文中有“令”“告”“册”等字，周王及诸侯对属下官爵车服礼器的赐予常用“命”，如“命书”，秦统一后，始皇改“命为制”“令为诏”为御用公文，且制诏的末尾署有“具为令”“著于令”等语。公文用语的变化反映了(　　) A．行政管理走向集权化 B．律令儒家化 C．权力运作逐渐程序化 D．礼法一体化 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：周朝时周王及诸侯都用“命”，秦统一后，秦始皇改公文用语，“命”“令”变为御用，专属于皇帝，反映出皇权独尊，行政管理走向集权化，故选A项。律令儒家化是汉代尊崇儒术以后的现象，排除B项；材料未提及权力运作的具体流程或环节，仅强调公文用语，不能说明权力运作逐渐程序化，排除C项；礼法一体化指礼制与法律结合，材料中的变化并非礼法关系调整，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2．(2025·江西萍乡二模)云梦秦简出土于湖北省云梦县睡虎地秦墓，其中的《为吏之道》记载了“吏有五善”，一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让。《为吏之道》的“五善”说明(　　) A．官员选拔应注重学识才智 B．自律是有效制约权力的关键 C．官员行使权力应审慎谦抑 D．确立品德才能等级考核官员 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料中“吏有五善”强调官吏应具备忠信、清廉、审慎、行善、谦让等品质，“举事审当”要求处理政务谨慎得当，“恭敬多让”体现谦抑态度，反映出秦朝对官员行使权力时审慎谦抑的要求，故选C项。材料强调的是官员品德及行事态度，未提及学识才智，排除A项；秦朝以严苛的法律和监察制度制约权力，自律并非关键，排除B项；“五善”是行为规范而非等级考核标准，秦朝考核官员主要通过上计制，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 3．(2025·江西上饶一模)《史记·货殖列传》记载：“巴寡妇清……能守其业，用财自卫，不见侵犯。秦皇帝以为贞洁妇而客之，为筑女怀清台。”《睡虎地秦墓竹简·法律答问》记载：“凡同母异父者通奸，判处弃市刑(在闹市斩首)。”据此可知，秦朝(　　) A．重视伦理秩序建设 B．奉行儒法并用治国理念 C．力图创新基层教化 D．确立了严密的法律体系 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料可知，巴寡妇清因“贞洁”被秦皇帝表彰，对于违背伦理的通奸“同母异父者”被秦律处以极刑，体现了秦朝重视伦理秩序建设，故选A项。秦朝奉行法家思想，焚书坑儒，排除B项；“力图创新基层教化”不符合题意，与材料侧重秦朝重视伦理秩序相悖，排除C项；法律体系是一个国家全部法律构成的整体，与材料仅提及伦理方面的法律相悖，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 4．(2025·豫西名校模拟)汉高祖刘邦分封诸侯王时强调“天下同姓为一家”，同时以“孝”为宗族纽带，告诫诸王们“慎无反”。景帝时晁错主张强硬削藩，吴王趁机联合其他诸侯王以晁错削藩违背“孝道”为由发动七国之乱。这主要表明当时(　　) A．宗法分封复辟是历史倒退 B．儒学对汉朝统治具有双重作用 C．政治统治借助了血缘伦理 D．儒学的社会影响力不断地上升 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：刘邦以“同姓为一家”“孝”作为分封诸侯的政治纽带，景帝时吴王又用“孝道”作为起兵借口，这反映出汉初统治者将血缘伦理作为巩固政权、处理政治矛盾的工具，无论是中央强化宗族认同，还是诸侯王利用伦理反叛，均体现了政治行为与血缘伦理的结合，故选C项。汉初实行郡国并行制，分封同姓诸侯属于对秦制的调整而非宗法分封复辟，排除A项；汉初统治思想为黄老之学，材料中“孝道”是政治工具，且儒学正统地位确立于汉武帝时期，排除B、D两项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 5．(2025·河北张家口三模)据《汉书》载，西汉时断狱最少的文帝，年“断狱四百”；武帝时断狱次数大增，年“天下断狱万数”。同时，武帝时“赦天下”“赦徒”，特别赦免某特定地区、某一事件中罪人的次数较多。据此推知，这一时期(　　) A．施政方针发生变化 B．律令已实现儒家化 C．社会矛盾渐趋激化 D．社会控制日益松弛 解析：西汉文帝时断狱少，体现其与民休息的政策，武帝时断狱大增且特别赦免，说明施政方针从宽简逐渐转向积极有为，故选A项。材料未体现律令儒家化，排除B项；断狱数量增加更多反映司法严苛而非矛盾激化，排除C项；武帝加强社会控制，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 6．(2025·东北三省四市教研联合体二模)汉武帝建元三年，徙郡国豪富至茂陵，赐迁徙者户钱二十万，田二顷。元朔二年，徙郡国豪杰及訾三百万以上于茂陵、云陵。太始元年，徙郡国吏民豪杰于茂陵、云陵。朝廷这种做法(　　) A．确立了政治的大一统 B．有效打击了地方势力 C．增加了政府财政收入 D．消除了地方割据隐患 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：汉武帝多次将郡国豪富、豪杰等迁徙至茂陵等地，这些地方势力在当地易形成较大影响力甚至威胁中央，此举分散其势力，拆解其根基，能有效打击地方势力，故选B项。仅削弱地方豪强的举措不能说明确立了政治的大一统，排除A项；迁徙豪强需要朝廷赐钱，会增加财政支出而非收入，排除C项；地方割据隐患涉及复杂的社会因素，迁徙政策只能缓解而无法彻底消除，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 7．(2025·江西鹰潭二模)下图所示是东汉时期不同地域隐逸士人数量变化概况。这一变化反映了东汉中后期(　　) A．士人对政治的失望 B．道教势力影响广泛 C．儒学地位出现动摇 D．区域文化差异增大 解析：隐逸士人通常指的是那些选择远离官场、隐居不仕的知识分子。东汉中后期，外戚宦官交替专权，朝政腐败，社会动荡，许多士人对政治感到失望，选择隐居不仕，A项正确。隐逸与道教信仰之间并无必然联系，排除B项；东汉时期，儒学仍然是社会的主流思想，排除C项；不同地域隐逸士人数量的变化不能说明文化差异，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 8．(2025·安徽蚌埠适应性测试)在汉代，举贤良(贤行而良善之士)需策问。策问的具体做法是：由皇帝提出一些关于治国理政的重大问题(即策题)，称之为“策问”；应策者回答这些问题，称之为“对策”。策问开始时不分难易，且策问内容事先公开，被荐举人写好后，经有司递呈皇帝亲览。这表明汉代举贤良(　　) A．兼顾士人的德行与才学 B．开创了考试选官制度 C．有效地维护了社会公平 D．固化了社会阶层结构 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：汉代举贤良的贤良之士需德行好，同时要针对策问答出关于治国理政的对策，兼顾了士人的德行与才学，故选A项。举贤良属于察举制范畴，虽有策问环节，但考试选官制度的确立以科举制为标志，排除B项；“策问内容事先公开”，且察举制依赖地方官员推荐，后期易被门阀垄断，存在主观性和不公平性，排除C项；察举制理论上为下层士人提供参政机会，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 9．(2025·山西太原一模)甘肃居延汉简记载，汉代在河西走廊“置屯戍守，移民实边”，戍卒平日耕作、战时成兵，并建有烽燧预警系统。简文中有“田卒”“河渠卒”等称谓及“日迹”(巡视边境)记录。这些记载表明汉代(　　) A．兵农合一体制助推边疆治理 B．边疆屯垦有效推动民族交融 C．郡国并行制度保障国防安全 D．丝绸之路繁荣促进区域开发 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料中“田卒”“河渠卒”等称谓及戍卒平日耕作、战时成兵的记载，体现汉代边疆戍卒兼具农业生产与军事防御的双重职能，符合“兵农合一”的特点，这种体制既保障边疆粮食自给，又强化防御力量，利于维护边疆稳定，故选A项。材料未涉及民族交融内容，排除B项；材料与郡国并行制无关，排除C项；材料所述屯戍措施属于军事和农业开发范畴，未提及丝绸之路贸易，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10．(2025·安徽江淮名校5月质检)下表为汉初农民赋税负担状况表。对表中数据解读正确的是(　　) A．减轻对农民的人身控制 B．注重保护农业生产 C．政府收入增加国力强盛 D．中央集权得到加强 家庭粮食总收入(石) 赋税负担(石) 赋税支出占农业总收入的比例 田亩税 人头税 更赋 总计 100 3－4 ＜4 ＜6 约13 13% 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：根据材料中家庭粮食总收入100石，赋税总计约13石，占比13%可知，汉初统治者吸取秦亡教训，推行轻徭薄赋政策，赋税总负担较低，远低于秦代苛税(秦“收泰半之赋”)，体现了汉初“与民休息”的治国理念，减轻农民负担以促进农业生产恢复，B项正确。材料未直接体现人身控制减轻，排除A项；汉初经济凋敝，轻税政策下政府收入有限，排除C项；“中央集权得到加强”涉及政治集权措施，与材料无关，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 11．(2025·重庆模拟调研三)汉武帝时期主张盐铁专营的桑弘羊指出：“古之立国者，开本末之途，通有无之用……故工不出，则农用乏；商不出，则宝货绝。农用乏，则谷不殖；宝货绝，则财用匮”，认为“富国何必本农，足民何必井田也”。该观点(　　) A．符合儒家传统的义利观念 B．反映了法家重农抑商的理念 C．主张发展民间私营工商业 D．强调经济中各产业协调发展 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析:桑弘羊主张通过发展工、商业促进农业和经济整体发展，材料中“开本末之途”“工不出，则农用乏；商不出，则宝货绝”强调农业(本)与工商业(末)相辅相成，缺一不可，体现各产业协调发展的理念，故选D项。儒家传统义利观念重义轻利，材料未体现，排除A项；材料强调工商业的重要性，并非“抑商”，排除B项；桑弘羊推行盐铁官营政策，强化国家垄断，而非主张发展民间私营工商业，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12．(2025·广东考向核心卷)东汉史学家班固在《汉书》中描写汉武帝经营西域时提到：“列四郡，开玉门，通西域，以断匈奴右臂，隔绝南羌、月氏。单于失援，由是远遁，而漠南无王庭。”这段史料可以用来说明(　　) A．汉朝消除来自匈奴的威胁 B．河西四郡设立的具体时间 C．丝绸之路兴起的时代背景 D．西域都护府设立意义重大 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：班固所述汉武帝经营西域的措施包括设置河西四郡、开通玉门关、打通西域通道，其核心目的是联合西域诸国切断匈奴与南羌、月氏的联系，削弱匈奴势力，这一战略为张骞凿空西域后丝绸之路的繁荣奠定基础，故选C项。材料仅强调匈奴失去支援而远遁，但匈奴的威胁在东汉仍存在，排除A项；材料提到“列四郡”，但未明确河西四郡设立的具体时间，排除B项；西域都护府设立于汉宣帝时期，晚于汉武帝，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 13．(2025·河南新乡二模)公元前129年，大司农郑当时说：“穿渭为渠，下至河，漕关东粟径易，又可以溉渠下民田万余顷。”《后汉书》载：“飒(卫飒)乃凿山通道五百余里，列亭传，置邮驿，于是役省劳息，奸吏杜绝。”由此可见，两汉时期(　　) A．交通改善助力区域发展与治理 B．全国性的交通网络已逐渐形成 C．基层社会治理模式出现了变化 D．水利工程事关国家的经济命脉 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：材料中大司农郑当时说开凿渭渠既便利漕运关东粮食，又灌溉民田万余顷，体现了交通水利建设促进关中农业与漕运发展；卫飒凿山置邮驿后，不仅节省劳役还整顿了吏治，说明交通改善强化了地方治理，故选A项。材料仅涉及局部工程，排除B项；基层社会治理涉及乡亭里制度和户籍管理等，材料未提及，排除C项；材料未表明水利工程是国家经济命脉，D项说法过于绝对，排除。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 14．(2025·湖南四县联考调研)西汉中期以来，逐渐形成一批盘根错节的高门世族，他们世代通经入仕，既拥有宗族和经济势力，又有政治、文化背景，周围聚集了众多的门生故吏，对地方甚至朝廷政治进行干预和影响。这一局面(　　) A．是外戚和宦官专权的产物 B．是儒学的地位提高的结果 C．是君权和相权斗争的结果 D．是科举制扩大影响的表现 解析：根据材料“世代通经入仕”可知，这些高门世族依靠经学兴起，与汉武帝时期调整治国理念，崇尚儒学有关，B项正确，排除A、C两项。科举制直到隋朝才创立，排除D项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 15．(2025·天津和平区二模)据学者研究，《史记》中司马迁对秦不同时期的战争，使用了不同的表述：秦昭王及秦始皇时期的战争，《史记》主要使用“攻”字进行记述，如“王贲攻魏”；而秦始皇称帝后，战争中集中使用“定”的表述，如“晋阳反，元年，将军蒙骜击定之”。这一不同表述反映了《史记》(　　) A．通过描述战争对秦暴政的抨击 B．大一统视域下对秦战争的审视 C．带有浓厚主观色彩史料价值低 D．认为秦的统一依赖其军事力量 解析：司马迁在秦始皇称帝后使用“定”字，反映了他从大一统的角度来审视秦的战争，认为这些战争是为了稳定统一后的国家，故选B项。A、D两项材料并未提及，均排除；《史记》作为重要的历史文献，其史料价值并不低，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 16．(2025·广东惠州一模)张仲景在其著作《伤寒杂病论》序言中开篇就批评“当今居世之士，曾不留神医药……竞逐荣势，企踵权豪，孜孜汲汲，唯名利是务”，呼吁医者应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄”。这反映出张仲景(　　) A．重视辨证施治的思想 B．开启经世致用的先河 C．批判豪强势力的膨胀 D．深怀济世救民的情怀 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：张仲景认为医者的职责是治疗疾病，无论是君主亲人还是贫贱之人，都应得到救治，体现了他心怀天下、关爱百姓、想要拯救世人于病痛之中的高尚情怀，D项正确。辨证施治强调根据病情的不同表现进行综合分析，以确定治疗方法，材料没有体现，排除A项；经世致用是在明清之际提出的，排除B项；材料批判的是追求名利的医士而非“豪强势力”，排除C项。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．(2025·陕西三模)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　在五千年的中华文明史中，“周秦之变”被视为第一次大变局，指的是秦朝与西周相比在社会结构方面发生的深刻变化，这次大变局从春秋礼坏乐崩开始，到商鞅变法之际剧烈变化，并以秦始皇建立帝制中国为终点。变化的直接原因是作为国家社会二元一体基础的西周宗法制的崩溃。宗法制的社会基础是农业民族的祖先崇拜心理。春秋战国时代黄河流域人口激增，治水、救灾成为保障农业生产和农业人口正常生活的前提，客观上要求统一和集权。西周松散的社会结构落后于时代需要，最终被统一的中央集权的秦王朝取代。周秦之变所产生的秦制，直到今天依然影响着我们。 ——摘编自陈明《儒学的历史文化功能——士族：特殊形态的知识分子研究》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)以示意图的形式构建周秦之际政治、经济、文化变革之间的逻辑关系。(6分) 答案：(1)(6分) 经济变革(井田制瓦解→土地私有制确立)为政治和 文化变革提供了物质基础； 政治变革(分封制崩溃→中央集权制兴起)是推动 经济和文化变革的核心动力； 而文化变革(礼乐文化变革制度崩溃→百家争鸣→法家思想兴起)则为政治和经济变革提供了理论支持。 (只文字表述，没有示意图，最多给3分；画出示意图，箭头方向准确且表述准确，每项1分。经济对政治、文化写物质基础、基础、决定可给分；政治对经济、文化可用动力、推动，如果写“决定”不给分；文化对政治、经济写理论基础、思想基础可给分，写推动不给分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料并结合所学知识，分析“周秦之变”的影响。(6分) 答案：中央集权体制确立，贵族政治转向官僚政治；开创统一多民族国家政治格局，促进经济与文化统一，整合多元为“大一统”；促进民族交融，推动多元一体格局的发展；促进各民族之间文化交流，奠定中华文明基本框架；奠定中国古代政治框架；推动封建经济文化发展。(每点2分，答出三点6分，如答出消极影响最多给2分，写“对后世影响深远”得1分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据唯物史观可知，经济基础决定上层建筑，社会存在决定社会意识。结合所学可知，经济变革为政治和文化变革提供了物质基础；政治变革是推动经济和文化变革的核心动力；而文化变革则为政治和经济变革提供了理论支持。进而画出三角形的示意图。第(2)问，根据材料“这次大变局从春秋礼坏乐崩开始，到商鞅变法之际剧烈变化，并以秦始皇建立帝制中国为终点”“春秋战国时代黄河流域人口激增……客观上要求统一和集权”“周秦之变所产生的秦制，直到今天依然影响着我们”并结合所学，从政治、经济、文化、民族交融等角度分析。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 18．(2025·山西一模)(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一　汉初，“接秦之弊，诸侯并起，民失作业，而大饥馑”，为了恢复经济，统治者实行休养生息政策，减少对地方事务的干预，以增强地方的积极性和主动性。此外，汉初地方官员的特殊出身，使刘邦相信他能够驾驭手下这批兄弟。因此，汉高祖取消了秦朝的御史监察制度。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 材料二　刘邦之后，地方政府的权限越来越大，严重影响到了中央对地方的统治。为了加强对地方的监管，文帝创建了刺史制度的雏形，刺史通过划分区域进行监察，不仅仅可以对郡国进行监察，同时还对监御史进行监督，但是他们只是中央临时委派的监察官员。自汉武帝实行“推恩令”等措施后，虽然消除了诸侯王国对中央政府的威胁，但是并没有解决地方官员作奸犯科的问题。元封元年(公元前110年)，汉武帝废除了御史监郡制度，并将全国划分为十三个州部，分设刺史，负责对辖区内郡级官员及子弟和诸侯王国、豪强势力进行巡视监察。昭、宣帝时期，由于朝廷承袭武帝时期的刺史制度，这一时期的地方政府得到了有效治理，涌现出一批有名的刺史。 ——以上材料均摘编自张文渊《西汉刺史制度的形成及其特征》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料一并结合所学知识，概括汉高祖取消御史监察制度的原因。(4分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出汉武帝时地方监察制度的变化，并加以评价。(10分) 答案：汉初推崇黄老之学，无为而治；实行休养生息政策，减少对地方的干预；汉高祖有绝对的权威。(4分，答出两点即可) 答案：变化：废除御史监郡制度；发展了刺史制度，设置十三州刺史；刺史在辖区内行使监察权。(4分，答出两点即可) 评价：汉武帝对地方监察制度的调整适应了巩固大一统政治的需要，一定程度上防范了官员的作奸犯科问题；他所创立的刺史巡视监察制度为后世所继承，加强了对地方的有效治理，说明其调整的有效性；但是，仅凭刺史监察制度也无法根除地方官员的违法行为。(6分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，根据材料一“为了恢复经济，统治者实行休养生息政策，减少对地方事务的干预”可知，汉初推崇黄老之学，无为而治，实行休养生息政策，减少对地方的干预；根据材料一“汉初地方官员的特殊出身，使刘邦相信他能够驾驭手下这批兄弟”可知，汉高祖有绝对的权威。第(2)问，第一小问，根据材料二“元封元年(公元前110年)，汉武帝废除了御史监郡制度”可知，废除御史监郡制度；根据材料二“文帝创建了刺史制度的雏形……但是他们只是中央临时委派的监察官员”“汉武帝……将全国划分为十三个州部，分设刺史”可知，发展了刺史制度，设置十三州刺史；根据材料二“负责对辖区内郡级官员及子弟和诸侯王国、豪强势力进行巡视监察”可知，刺史在辖区内行使监察权。第二小问，根据材料二并结合所学知识，注意从“积极作用”(一定程度上防范了官员的作奸犯科问题、加强了对地方的有效治理)、“局限性(不足)”两个视角思考。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 19．(2025·广西桂林开学质量检测)(14分)阅读材料，回答问题。 材料　汉兴，以为秦钱重难用，更令民铸荚钱……而不轨逐利之民蓄积余赢以稽市物，痛腾跃，米至石万钱，马至匹百金……孝文(汉文帝)五年，为钱益多而轻，乃更铸四铢钱，其文为“半两”。除盗铸钱令，使民放铸。贾谊谏曰：“法使天下公得雇租铸铜锡为钱，敢杂以铅铁为它巧者，其罪黥。然铸钱之情，非淆杂为巧，则不可得赢；而淆之甚微，为利甚厚。夫事有召祸而法有起奸，今令细民操造币之势，各隐屏而铸作，因欲禁其厚利微奸，虽黥罪日报，其势不止”……郡国铸钱，民多奸铸……(汉武帝)悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国前所铸钱皆废销之，输入其铜三官。而民之铸钱益少，计其费不能相当，唯真工大奸乃盗为之。 ——摘编自班固《汉书·食货志》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (1)根据材料，归纳西汉前中期货币领域存在的问题，并结合所学知识说明这些问题形成的原因。(8分) 答案：问题：货币质量参差不齐；私铸现象严重；货币数量过多；货币价值不稳定。(4分，答出两点即可) 原因：国家政治经济秩序尚未完全稳定，货币铸造管理难度高；推行郡县与分封并行制，诸侯势力做大，影响了中央集权；推行宽松的货币铸造政策，为民众私铸行为创造了条件；一些民众受经济利益驱使，从事铸币相关违法活动。(4分，答出两点即可) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (2)根据材料并结合所学知识，从国家治理的角度，阐述你对汉武帝货币政策的认识。(6分)(要求：观点明确，史论结合，表述清晰) 答案：汉武帝的货币政策对西汉社会的各个方面产生了复杂影响。(1分)汉武帝禁止地方铸钱，规定由上林三官专门负责铸币，将铸币权收归中央，加强了国家对经济领域的管控，强化了中央集权；规定只有上林三官所铸钱币才能在全国流通，且汉武帝时货币在形制、质量等方面实现了统一规范，稳定了经济秩序。(2分，其他答案言之有理亦可)上林三官铸钱，需要投入大量的人力、物力、财力去保障铸币工作的开展，这在一定程度上增加了国家的财政运行成本。(2分，其他答案言之有理亦可)总体而言，汉武帝的货币政策，对西汉的长治久安以及社会经济的稳定发展起到了至关重要的作用。(1分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：第(1)问，第一小问，根据材料“为钱益多而轻”“杂以铅铁为它巧”可知，货币质量参差不齐；根据材料“使民放铸”可知，私铸现象严重；根据材料“而不轨逐利之民蓄积余赢以稽市物，痛腾跃，米至石万钱，马至匹百金”可知，货币数量过多，货币价值不稳定。第二小问，结合所学可知，西汉初年经济凋敝，新生政权面临危机，由此可知，国家政治经济秩序尚未完全稳定，货币铸造管理难度高；结合所学可知，西汉初年实行郡国并行制，这削弱了中央集权，导致铸币权由地方掌握，由此可知，推行郡县与分封并行制，诸侯势力做大，影响了中央集权；根据材料“更令民铸荚钱”可知，推行宽松的货币铸造政策，为民众私铸行为创造了条件；根据材料“为利甚厚”可知，一些民众受经济利益驱使，从事铸币相关违法活动。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 第(2)问，根据材料可知，汉武帝之前的货币政策导致系列问题，由此可知，汉武帝货币政策具有针对性。针对地方私铸来说，将铸币权收归中央，这削弱了地方割据的物质基础，强化了中央集权，巩固了“大一统”的政治局面；针对地方私铸带来的货币不统一问题，由上林三官专门铸造，其铸造的货币全国范围流通，这解决了货币质量参差不齐的问题，规范了货币形制，促进了币值稳定。从局限性考虑，上林三官铸钱需要投入大量的人力、物力、财力，增加了国家行政运行成本。因此汉武帝货币政策的影响复杂。据此组织语言，言之有理即可，注意最后要作出总结。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 20．(2025·福建三十六校一模)(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料　“大一统”思想是中国传统文化的重要组成部分，其形成、发展历程贯穿了中国历史的各个时期，深深浸润于中华民族的历史文化血脉之中。中国古代统一多民族国家是历史发展演变的产物，而西汉时期是这一历程中尤为重要的阶段。在这一时期，“大一统”思想得到深入发展并广泛传播，以西汉王朝为核心并汇聚周边各民族的“大一统”政治初步形成。各民族的互动交流愈加深入，认同意识日渐强烈，共同创造了灿烂的历史文化，为中国历史上统一多民族国家的形成与发展奠定了基础，为中华民族的形成壮大、生生不息提供了精神滋养，也为现代中国统一多民族国家的形成和发展提供了坚实的历史文化基础。 ——摘编自彭丰文《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 根据材料，围绕“大一统”思想这一主题，自拟论题，并结合所学知识进行阐述。(要求：论题明确、史论结合、表达准确、逻辑清晰) 答案：(示例)论题：“大一统”思想是中华民族凝聚力的重要精神源泉(2分) 阐述：“大一统”思想初步形成于先秦时期，集中体现了先秦社会的共同政治追求，为结束诸侯混战、实现统一提供了重要的精神动力，也为中国统一多民族国家的形成与发展奠定了政治理论基础。西汉统治者继承并发展了秦王朝创建的政治体制，积极扩大与周边各民族的联系与交往，推动了中国古代统一多民族国家的发展壮大，促成了西汉时期的“大一统”繁荣局面，在此背景下，“大一统”思想获得空前的发展与传播，成为此后历代中原王朝的主流政治思想。(8分) 综上所述，西汉时期，“大一统”思想广泛传播并逐渐成为中原社会的主流政治思想，“大一统”政治理想成为中国数千年坚持不懈的政治原则与政治追求。这种政治价值取向对中国统一多民族国家的巩固与发展起到了重要作用。(2分) 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 解析：本题是开放型试题，言之有理即可。首先，确定论题，根据材料“‘大一统’思想是中国传统文化的重要组成部分……深深浸润于中华民族的历史文化血脉之中”“西汉时期……‘大一统’思想得到深入发展并广泛传播，以西汉王朝为核心并汇聚周边各民族的‘大一统’政治初步形成……为中华民族的形成壮大、生生不息提供了精神滋养”可拟论题：“大一统”思想是中华民族凝聚力的重要精神源泉。其次，围绕提炼的论题，结合所学知识，从先秦到秦汉时期大一统思想形成的历程以及大一统思想对中华民族的影响进行说明。最后，总结升华。 通史时段检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 R $