3.2世界是永恒发展的 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

3.2世界是永恒发展的 导学案

一、学习目标

1. 通过学习发展的普遍性、实质与趋势，准确把握发展的科学内涵，区分发展与运动、变化的关系，树立辩证唯物主义发展观。

2. 结合自然界、人类社会、人的认识发展实例，理解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，提升辩证思维能力。

3. 认识事物发展的前进性与曲折性相统一的规律，明确发展的道路是曲折的、前途是光明的，增强应对困难和挑战的信心，践行积极向上的人生态度。

4. 关注社会发展、科技进步等时政热点，运用发展的观点分析现实问题，深化对中国特色社会主义发展道路的理解，增强理论联系实际的能力。

二、学习重难点

1. 学习重点

①发展的普遍性（自然界、人类社会、人的认识）；②发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡；③事物发展的前进性与曲折性相统一的原理及方法论要求。

2. 学习难点

①准确区分发展与运动、变化的关系，理解并非所有变化都是发展；②辨析新事物与旧事物的判断标准（是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大前途）；③运用前进性与曲折性相统一的原理分析现实问题。

三、导学流程

环节一：自主学习（结合提纲提示，快速阅读课本，在课本完成勾画）

要求：认真阅读教材，准确填写下列表格中的空白内容，标注出疑难问题，为后续学习做好准备。

一、发展的普遍性

二、发展的实质与趋势

环节二：议学小组讨论

要求：以小组为单位（4-6人一组），结合下列时政热点材料，围绕总议题和分议题展开讨论，形成小组观点，推选代表进行发言分享。讨论时间：5分钟。

总议题：有人认为，事物的发展就是简单的量变积累，只要不断积累就能实现发展；也有人认为，事物发展是前进性与曲折性的统一，既要看到光明前景，也要正视困难挑战。请结合所学知识，辨析这两种观点，说明应如何正确把握事物的发展。

议题一：运用发展的实质分析科技进步的价值

时政热点材料：2025年8月，我国自主研发的新一代人工智能大模型完成迭代升级，在医疗诊断、工业制造、自动驾驶等领域实现突破性应用，相比上一代模型，其运算效率提升30%，精准度提高25%，有效解决了多个行业的“卡脖子”难题。但同时，人工智能的发展也面临数据安全、伦理规范、就业结构调整等挑战，部分人对其发展存在担忧。

讨论问题：有人认为，人工智能的发展带来了诸多挑战，不应继续推进；也有人认为，人工智能的进步是科技发展的必然，应积极支持其发展。请结合发展的实质，谈谈你对人工智能发展的看法。

议题二：用前进性与曲折性相统一原理分析中国特色社会主义发展道路

时政热点材料：新中国成立以来，中国共产党带领全国人民历经艰辛探索，从建国初期的百废待兴到如今的全面建成小康社会，从封闭落后到全方位开放，中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。当前，我国正处于高质量发展阶段，面临复杂的国际环境、国内改革发展稳定任务艰巨等挑战，但我国经济韧性强、潜力大、活力足，长期向好的基本面没有改变。

讨论问题：有人认为，中国特色社会主义发展道路一帆风顺，成就显著；也有人认为，当前面临的挑战过大，发展前景不容乐观。请结合前进性与曲折性相统一的原理，分析中国特色社会主义的发展前景。