内容正文:
3.2世界是永恒发展的 导学案
一、学习目标
1. 通过学习发展的普遍性、实质与趋势,准确把握发展的科学内涵,区分发展与运动、变化的关系,树立辩证唯物主义发展观。
2. 结合自然界、人类社会、人的认识发展实例,理解发展的普遍性,学会用发展的观点看问题,提升辩证思维能力。
3. 认识事物发展的前进性与曲折性相统一的规律,明确发展的道路是曲折的、前途是光明的,增强应对困难和挑战的信心,践行积极向上的人生态度。
4. 关注社会发展、科技进步等时政热点,运用发展的观点分析现实问题,深化对中国特色社会主义发展道路的理解,增强理论联系实际的能力。
二、学习重难点
1. 学习重点
①发展的普遍性(自然界、人类社会、人的认识);②发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡;③事物发展的前进性与曲折性相统一的原理及方法论要求。
2. 学习难点
①准确区分发展与运动、变化的关系,理解并非所有变化都是发展;②辨析新事物与旧事物的判断标准(是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大前途);③运用前进性与曲折性相统一的原理分析现实问题。
三、导学流程
环节一:自主学习(结合提纲提示,快速阅读课本,在课本完成勾画)
要求:认真阅读教材,准确填写下列表格中的空白内容,标注出疑难问题,为后续学习做好准备。
一、发展的普遍性
领域
具体表现
核心说明
自然界
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的____过程中,从原始生命到人类的演化是自然发展的必然结果。
自然界的发展是客观的,遵循自身固有的____。
人类社会
人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,必将发展到____社会,社会形态的更替是发展的体现。
人类社会的发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的结果,是____的过程。
人的认识
人的认识是一个从不知到知、从知之不多到知之较多、从肤浅到____的过程,真理在不断超越自身中向前发展。
认识的发展受实践水平制约,随____的发展而不断深化。
二、发展的实质与趋势
项目
具体内容
发展的实质
事物的____和____,是____的产生和____的灭亡。
发展与运动、变化的关系
运动是物质的固有属性和存在方式,变化是运动的____,发展是____的、____的变化,并非所有变化都是发展。
新事物与旧事物的判断标准
是否符合____、是否具有____和____,而非形式的新旧、出现时间的先后。
发展的趋势(前进性与曲折性)
①前进性:新事物符合客观规律,具有强大生命力,必然战胜旧事物,发展的总趋势是____;②曲折性:新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到____的过程,会受到旧事物的阻挠,发展道路是____的。
方法论要求
既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护____,促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备,勇敢面对发展道路上的____,克服前进道路上的困难。
环节二:议学小组讨论
要求:以小组为单位(4-6人一组),结合下列时政热点材料,围绕总议题和分议题展开讨论,形成小组观点,推选代表进行发言分享。讨论时间:5分钟。
总议题:有人认为,事物的发展就是简单的量变积累,只要不断积累就能实现发展;也有人认为,事物发展是前进性与曲折性的统一,既要看到光明前景,也要正视困难挑战。请结合所学知识,辨析这两种观点,说明应如何正确把握事物的发展。
议题一:运用发展的实质分析科技进步的价值
时政热点材料:2025年8月,我国自主研发的新一代人工智能大模型完成迭代升级,在医疗诊断、工业制造、自动驾驶等领域实现突破性应用,相比上一代模型,其运算效率提升30%,精准度提高25%,有效解决了多个行业的“卡脖子”难题。但同时,人工智能的发展也面临数据安全、伦理规范、就业结构调整等挑战,部分人对其发展存在担忧。
讨论问题:有人认为,人工智能的发展带来了诸多挑战,不应继续推进;也有人认为,人工智能的进步是科技发展的必然,应积极支持其发展。请结合发展的实质,谈谈你对人工智能发展的看法。
议题二:用前进性与曲折性相统一原理分析中国特色社会主义发展道路
时政热点材料:新中国成立以来,中国共产党带领全国人民历经艰辛探索,从建国初期的百废待兴到如今的全面建成小康社会,从封闭落后到全方位开放,中国特色社会主义事业取得了举世瞩目的成就。当前,我国正处于高质量发展阶段,面临复杂的国际环境、国内改革发展稳定任务艰巨等挑战,但我国经济韧性强、潜力大、活力足,长期向好的基本面没有改变。
讨论问题:有人认为,中国特色社会主义发展道路一帆风顺,成就显著;也有人认为,当前面临的挑战过大,发展前景不容乐观。请结合前进性与曲折性相统一的原理,分析中国特色社会主义的发展前景。
议题三:如何用发展的观点看待个人成长与人生价值实现
时政热点材料:“95后”青年工程师张某,毕业后投身我国航天事业,面对航天领域的技术难题,他不畏惧失败,反复试验、不断积累经验,从最初的普通技术员成长为核心研发骨干,参与多项国家级重大航天项目,用青春力量助力我国航天事业的发展。他表示,个人成长没有捷径,唯有在挫折中坚持,在积累中进步,才能实现人生价值。
讨论问题:有人认为,个人成长是一个顺其自然的过程,无需刻意努力;也有人认为,个人成长需要直面挫折、主动作为。请结合发展的观点,谈谈青年应如何实现个人成长与人生价值。
环节三:课堂检测
一、单项选择题
1. 2025年以来,我国新能源汽车产业持续发展,从电池技术迭代到智能化水平提升,从产业链完善到海外市场拓展,新能源汽车销量连续多年位居全球第一。但同时,产业发展也面临电池回收难题、核心零部件依赖进口等挑战。这体现的哲学道理是()
A. 发展是前进性与曲折性的统一
B. 运动是物质的唯一特性
C. 新事物必然战胜旧事物
D. 量变必然引起质变
2. 从竹简到纸张,从印刷术到电子阅读,从传统书信到即时通讯,人类的阅读和沟通方式不断演变。这一过程体现了()
①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
②人类社会的发展是循环往复的过程
③认识随实践的发展而不断深化
④运动是物质的存在方式,变化就是发展
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
3. 我国的脱贫攻坚战历经8年,经过全国人民的共同努力,如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务,历史性地解决了绝对贫困问题,但脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点,我国正持续推进乡村振兴战略。这体现的发展观道理是()
A. 事物的发展是量变与质变的统一
B. 发展的实质是事物的运动和变化
C. 旧事物必然会被新事物所取代
D. 事物的发展是永无止境的过程
4. 近年来,我国航天事业从神舟飞天到嫦娥探月,从天问探火到空间站建设,一步步实现突破,但每一次成功都离不开科研人员历经无数次试验、克服诸多技术难关的艰辛付出。这说明()
①新事物的发展总要经历曲折的过程
②量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果
③事物的发展是一帆风顺的
④只要坚持不懈,就能实现预期目标
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
5. 关于发展的观点,下列说法正确的是()
①发展是普遍的,自然界、人类社会、人的认识都是发展的
②发展的总趋势是前进的,道路是笔直的
③判断新事物的标准是出现时间的先后和形式的新旧
④发展的实质是事物的前进和上升
A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④
二、材料分析题
6. 阅读材料,完成下列要求。
2025年10月,我国自主研发的首台大型商用核反应堆正式投入运行,该反应堆采用第三代核电技术,相比传统核电技术,具有安全性更高、效率更高、环保性更强等优势,标志着我国核电技术跻身世界前列。从最初的技术引进、消化吸收,到自主研发、创新突破,我国核电事业历经数十年发展,克服了技术封锁、人才短缺、资金不足等诸多困难,逐步实现了从跟跑、并跑到领跑的跨越。当前,我国正积极推进核电技术出海,助力全球能源转型,但也面临国际市场竞争激烈、技术标准差异等挑战。
结合材料,运用《哲学与文化》中“世界是永恒发展的”相关知识,分析我国核电事业的发展历程。
四、参考答案
议题一 参考答案
该观点片面。发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。人工智能作为新事物,符合科技发展规律,具有强大生命力,其迭代升级解决了行业难题,推动了生产力发展,是科技进步的必然趋势,应积极支持。同时,新事物发展必然经历曲折,人工智能带来的挑战是发展中的问题,并非不可解决。我们应正视挑战,完善规范、防范风险,推动人工智能在前进中克服困难,实现健康发展,而非因挑战而否定其价值。
议题二 参考答案
事物发展是前进性与曲折性的统一,总趋势是前进上升的,道路是曲折的。中国特色社会主义取得的举世成就,体现了发展的前进性,其符合我国国情和客观规律,具有强大生命力,长期向好的基本面不会改变,前途光明。当前面临的内外挑战,体现了发展的曲折性,新事物发展总要经历不完善到完善的过程,挑战是发展中的正常现象。我们应坚定信心,把握发展大势,积极应对挑战,推动中国特色社会主义事业在曲折中向前发展,既不盲目乐观,也不消极悲观。
议题三 参考答案
发展具有普遍性,是前进性与曲折性的统一,量变是质变的必要准备。个人成长不是顺其自然的过程,而是一个不断积累、直面挫折、主动作为的过程。青年实现人生价值,要重视量的积累,在实践中积累经验、提升能力;要正确对待挫折,认识到挫折是成长的必经之路,在挫折中磨砺意志;要树立发展意识,勇于突破自我,在不断超越中实现从量变到质变的飞跃,将个人成长与国家发展相结合,在奉献中实现人生价值。
(一)自主学习表格答案
一、发展的普遍性
领域
具体表现
核心说明
自然界
自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中,从原始生命到人类的演化是自然发展的必然结果。
自然界的发展是客观的,遵循自身固有的规律。
人类社会
人类社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,必将发展到共产主义社会,社会形态的更替是发展的体现。
人类社会的发展是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑矛盾运动的结果,是前进上升的过程。
人的认识
人的认识是一个从不知到知、从知之不多到知之较多、从肤浅到深刻的过程,真理在不断超越自身中向前发展。
认识的发展受实践水平制约,随实践的发展而不断深化。
二、发展的实质与趋势
项目
具体内容
发展的实质
事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。
发展与运动、变化的关系
运动是物质的固有属性和存在方式,变化是运动的表现形式,发展是前进的、上升的变化,并非所有变化都是发展。
新事物与旧事物的判断标准
是否符合客观规律、是否具有强大生命力和远大前途,而非形式的新旧、出现时间的先后。
发展的趋势(前进性与曲折性)
①前进性:新事物符合客观规律,具有强大生命力,必然战胜旧事物,发展的总趋势是前进的、上升的;②曲折性:新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程,会受到旧事物的阻挠,发展道路是曲折的。
方法论要求
既要对未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物,促使其成长壮大;又要做好充分的思想准备,勇敢面对发展道路上的挫折与考验,克服前进道路上的困难。
(二)课堂检测答案
(1)单项选择题
第1题 答案:A。解析:新能源汽车产业取得成就体现前进性,面临挑战体现曲折性,契合前进性与曲折性相统一原理;B错误,物质唯一特性是客观实在性;C未体现曲折性,不全面;D错误,量变达一定程度才引发质变。
第2题 答案:A。解析:阅读沟通方式演变是新事物替代旧事物,体现发展实质,①正确;人类社会发展是前进上升的,②错误;方式演变源于实践,体现认识随实践深化,③正确;并非所有变化都是发展,④错误。
第3题 答案:D。解析:脱贫攻坚完成后推进乡村振兴,体现发展永无止境;A未体现量变与质变关系;B错误,发展实质是前进上升的变化;C未涉及新旧事物替代。
第4题 答案:A。解析:克服难关取得成功体现新事物发展的曲折性,①正确;无数次试验实现突破体现量变与质变关系,②正确;事物发展道路曲折,③错误;④说法绝对化。
第5题 答案:B。解析:发展具有普遍性,①正确;发展道路是曲折的,②错误;新事物判断标准是是否符合规律、有生命力,③错误;发展实质是前进上升,④正确。
(2)材料分析题
第6题:①发展具有普遍性,我国核电事业从技术引进到自主领跑,体现了自然界、人类社会和人的认识都是发展的,要用发展的观点看问题。②发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,第三代核电技术作为新事物,克服了传统技术的弊端,推动我国核电事业前进上升。③事物发展是前进性与曲折性的统一,我国核电事业历经数十年,克服诸多困难实现跨越,体现了发展总趋势前进、道路曲折。④量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,我国核电事业从跟跑、并跑到领跑,是长期积累、逐步突破的结果。
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