精品解析：2025-2026学年广东省汕头市潮阳区贵屿镇仙马小学人教版一年级上册期末学习情况反馈数学试卷

2025－2026学年度第一学期 小学一年级数学科期末学习情况反馈 一、填一填。 1. 看图写数 写作（ ）读作（ ） 写作（ ）读作（ ） 写作（ ）读作（ ） 【答案】 ①. 15 ②. 十五 ③. 20 ④. 二十 ⑤. 16 ⑥. 十六 【解析】 【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位。有1个十在十位写1，有2个十在十位写2。有几个一就在个位写几。根据计数器上珠子的个数确定每个数位上的数字，进而完成写数和读数。 【详解】一个手环是10个珠子，旁边还有5个珠子，合起来是15，所以写作15，读作十五； 计数器个位没有珠子，十位有2个珠子，表示2个十，合起来是20，读作二十； 计数器个位上有6个珠子，表示6个一，十位上有1个珠子，表示1个十，合起来是16，读作十六。 2. 一个十和5个一合起来是（ ）；18里面有（ ）个一和（ ）个十。8和5的和是（ ），差是（ ）。 【答案】 ①. 15 ②. 8 ③. 1 ④. 13 ⑤. 3 【解析】 【分析】根据20以内数的组成即可解答；用8加5即可求出和是多少，用8减5即可求出差是多少。 【详解】8＋5＝13 8－5＝3 一个十和5个一合起来是15；18里面有8个一和1个十。8和5的和是13，差是3。 【点睛】本题主要考查20以内数的组成。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）8 18（ ）14 16（ ）6 20（ ）16 12＋4（ ）12 15（ ）6＋9 8＋7（ ）11 9＋8（ ）16 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＝ ⑦. ＞ ⑧. ＞ 【解析】 4. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋5＝13 4＋（ ）＝10 9－（ ）＝4 （ ）＋4＝7 （ ）－5＝9 8＋（ ）＝15 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 5 ④. 3 ⑤. 14 ⑥. 7 【解析】 5. （1）从左数圆柱排在第（ ），从右数排在第（ ）。 （2）从右数第2个是（ ），第6个是（ ）。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。 【答案】（1） ①. 4 ②. 6 （2） ①. 三角形 ②. 圆柱 （3）见详解； （4） ①. 4 ②. 3 ③. 1 【解析】 【分析】（1）（2）（3）左边就是左手，右边就是右手，按照要求找出对应的物体； （4）长方体是有6个面，相对的面相等，三角形是由三条边所组成的封闭图形，数出这两种图形的数量，再相减，即可求出多的数量。 【小问1详解】 从左数圆柱排在第4，从右数排在第6； 【小问2详解】 从右数第2个是三角形，第6个是圆柱。 【小问3详解】 【小问4详解】 4－3＝1（个） 长方体有4个，三角形有3个，长方体比三角形多1个。 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）。 6. 在13－（ ）＞8算式中，（ ）里填的数是？ A. 比5大的数 B. 5 C. 比5小的数 【答案】C 【解析】 【详解】略 7. 下面几堆物品中，（ ）堆的数量和其它的不一样多。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】依次数出每个选项的数量，然后比较即可。 【详解】草莓有4个，梨有4个，菠萝有3个，所以菠萝堆的数量和其它的不一样多。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了10以内的数数，比较简单。 8. 图中有一些糖果，每人分2个，这些糖果够分给4个人吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】每人分2个，这些糖果够分给4个人吗，用2加2加2加2的得数与糖果的实际数量进行比较。 【详解】2＋2＋2＋2＝8（个），需要8个，实际有9个，9＞8。 这些糖果够分给4个人。 故答案为：A 9. 图中有（ ）个 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【分析】数清楚每行有多少个正方体，将它们相加即可得出答案。 第一行有3个正方体（其中一个藏在第二行的正方体下面），第二行有1个正方体，第三行有1个正方体，据此解答即可。 【详解】3＋1＋1 ＝4＋1 ＝5（个） 所以图中有5个正方体。 故答案为：B 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。 10. 2个十12。  （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要求2个十是多少，在十位写2，个位写0，据此解答。 【详解】2个十是20，原题说法错误。 故答案为：× 11. 和10相邻的数是9和20．（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】略 12. 3个一和1个十组成13。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据数的组成，一个两位数由十位和个位组成。十位上的数字表示几个十，个位上的数字表示几个一。据此解答。 【详解】3个一表示3，1个十表示10。10和3组成13，所以3个一和1个十组成13。题目说法正确。 故答案为：√ 13. 比15多1的数是16．（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 14. 18比10多8．（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 四、计算题。 15. 直接写出得数。 6＋7＝ 15－2＝ 7＋5＝ 16－5＝ 2＋5－4＝ 10－4＋3＝ 1＋4＋5＝ 6－5＋9＝ 【答案】13；13；12；11 3；9；10；10 【解析】 16. 在括号里填上合适的数。 8＋1＝7＋（ ）＝6＋（ ）＝5＋（ ） 10－1＝（ ）＋7＝（ ）－3＝8＋（ ） 【答案】 ①. 2 ②. 3 ③. 4 ④. 2 ⑤. 12 ⑥. 1 【解析】 【分析】等号两边的算式得数要相等，结合10以内整数加减法运算，结合题干要求进行解答即可。 详解】8＋1＝9，9－7＝2，9－6＝3，9－5＝4 所以8＋1＝7＋2＝6＋3＝5＋4 10－1＝9，9－7＝2，9＋3＝12，9－8＝1 所以10－1＝2＋7＝12－3＝8＋1 17. 在括号里填上合适的数，使横线上下算式的得数相同。 【答案】3；14；2 【解析】 【分析】依次将上面的算式计算出结果，再使下面的算式结果与上面的相同，计算出括号里的数即可。 【详解】8＋4＝12，5＋4＝9，9＋3＝12； 6＋7＝13，6＋7＝13，8＋6＝14； 3＋7＝10，10－5＝5；2＋3＝5； 五、看图列式计算。 18. （个） 【答案】12＋6＝18 【解析】 【分析】左边有12个，右边有6个；把左边的个数与右边的个数加起来，求出和就是一共的个数。 【详解】由题意分析得： 12＋6＝18（个） 一共有18个。 19. （颗） 【答案】16－6＝10 【解析】 【分析】一共有16颗，左边有6颗，右边有几颗，就是计算16比6多多少，用减法计算。 【详解】16－6＝10（颗） 右边有10颗。 20. （只） 【答案】4＋3＋2＝9 【解析】 【分析】先把左边的只数与中间的只数加起来，求出和，再加上右边的数量，求出和就是一共的只数。 【详解】4＋3＋2 ＝7＋2 ＝9（只） 一共有9只。 21. （个） 【答案】9－1－5＝3 【解析】 【分析】一共有9个，中间有5个，右边有1个，左边有几个，用减法。 【详解】9－1－5 ＝8－5 ＝3（个） 六、解决问题。 22. 幼儿园校车上原来有18个小朋友，到一个站点时下了8人，到下一个站点又下了3个小朋友。现车上还有几个小朋友？ （个） 【答案】18－8－3＝7；7个 【解析】 【分析】根据题意，下车的用减法计算。求现在车上的人数，用原来的人数分别减去到2个站点下车的人数，计算即可。 【详解】18－8－3＝7（个） 答：现在车上还有7个小朋友。 23. 原来有10个苹果，现在还有多少个苹果？ （个） 【答案】10－3＋6＝13；13个 【解析】 【分析】要求现在还有多少个苹果，用原来的苹果数量减去吃掉的苹果数量，再加上又摘了的苹果数量，即用10－3＋6进行解答即可。 【详解】10－3＋6 ＝7＋6 ＝13（个） 答：现在还有13个苹果。 24. 花园里先飞走了7只蝴蝶，又飞走了10只蝴蝶。 （1）两次共飞走了多少只蝴蝶？ （只） （2）第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶？ （只） 【答案】（1）7＋10＝17；17只 （2）10－7＝3；3只 【解析】 【分析】（1）要求两次共飞走了多少只蝴蝶，根据加法的意义，将两次飞走了的蝴蝶数量相加，即用7＋10进行解答即可。 （2）要求第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶，根据减法的意义，用第二次飞走了的蝴蝶数量减去第一次飞走了的蝴蝶数量，用10－7进行解答即可。 【小问1详解】 7＋10＝17（只） 答：两次共飞走了17只蝴蝶。 【小问2详解】 10－7＝3（只） 答：第二次比第一次多飞走了3只蝴蝶。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期 小学一年级数学科期末学习情况反馈 一、填一填。 1. 看图写数 写作（ ）读作（ ） 写作（ ）读作（ ） 写作（ ）读作（ ） 2. 一个十和5个一合起来是（ ）；18里面有（ ）个一和（ ）个十。8和5的和是（ ），差是（ ）。 3. 在（ ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 6（ ）8 18（ ）14 16（ ）6 20（ ）16 12＋4（ ）12 15（ ）6＋9 8＋7（ ）11 9＋8（ ）16 4. 在（ ）里填上合适的数。 （ ）＋5＝13 4＋（ ）＝10 9－（ ）＝4 （ ）＋4＝7 （ ）－5＝9 8＋（ ）＝15 5. （1）从左数圆柱排在第（ ），从右数排在第（ ）。 （2）从右数第2个（ ），第6个是（ ）。 （3）把右边的3个图形圈起来。 （4）长方体有（ ）个，三角形有（ ）个，长方体比三角形多（ ）个。 二、选择题（把正确答案的序号填在括号里）。 6. 在13－（ ）＞8算式中，（ ）里填的数是？ A. 比5大的数 B. 5 C. 比5小的数 7. 下面几堆物品中，（ ）堆的数量和其它的不一样多。 A B. C. 8. 图中有一些糖果，每人分2个，这些糖果够分给4个人吗？（ ） A. 够 B. 不够 C. 无法确定 9. 图中有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 三、判断题（对的打“√”，错的打“×”）。 10. 2个十是12。  （ ） 11. 和10相邻的数是9和20．（ ） 12. 3个一和1个十组成13。（ ） 13. 比15多1数是16．（ ） 14. 18比10多8．（ ） 四、计算题。 15. 直接写出得数。 6＋7＝ 15－2＝ 7＋5＝ 16－5＝ 2＋5－4＝ 10－4＋3＝ 1＋4＋5＝ 6－5＋9＝ 16. 在括号里填上合适的数。 8＋1＝7＋（ ）＝6＋（ ）＝5＋（ ） 10－1＝（ ）＋7＝（ ）－3＝8＋（ ） 17. 在括号里填上合适的数，使横线上下算式的得数相同。 五、看图列式计算。 18 （个） 19. （颗） 20. （只） 21. （个） 六、解决问题。 22. 幼儿园校车上原来有18个小朋友，到一个站点时下了8人，到下一个站点又下了3个小朋友。现在车上还有几个小朋友？ （个） 23. 原来有10个苹果，现在还有多少个苹果？ （个） 24. 花园里先飞走了7只蝴蝶，又飞走了10只蝴蝶。 （1）两次共飞走了多少只蝴蝶？ （只） （2）第二次比第一次多飞走了多少只蝴蝶？ （只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $