期末巩固卷（一）-2025-2026学年统编版语文七年级上册

期末巩固卷（一）-2025-2026学年语文七年级上册统编版（2024） 一、积累与运用 下面是小语为读书交流会准备的发言稿，准备时遇到了一些问题，请帮助解决。 ①亲爱的同学们，读书是一种享受，是一种修行，它能让我们在忙碌的生活中找到片刻的宁静，能让我们在繁杂的世界中找到真理与纯 cuì（　　）。 ②然而，有时候我们为了所谓的“前程似锦”、“功成名就”，可能会陷入一种相对狭ài（　　）的阅读状态，追求快速阅读，只求懂得大概，不求深刻了解。这种阅读方式可能会禁固我们的思维，让我们的思想变得干涸（　　）。 ③希望通过这次交流会，打破这种阅读状态，一起在文学的世界中探索和成长！ 1．小语对以下几个字的字形或字音不太确定，请你帮他写出正确的汉字或读音。 纯cuì　 　 狭ài　 　 涸　 　 2．小语在第二段中不小心写了个错别字，请找出并帮忙改正。 　 　改为　 　 3．小语想把划线的部分用一个成语代替，请你帮他一下。 4．由下述材料推测“前程似锦”的大意为：　 　 小贴士： “锦”字始见于战国文字。自战国文字至楷书字形皆为从帛、金声。“帛”为布帛，即丝织品的总称，作为形旁，表示与布帛有关；“金”为金粒，引申为光彩灿烂。 二、默写 5． 请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。 古诗文是历代文人墨客留给子孙后代的宝贵精神财富，虽然时间久远，但我们仍能从中感受到他们独特的思想情感。陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中，用“僵卧孤村不自哀，①　 　”写自己虽已年老，但仍有保家卫国的雄心壮志；李益在《夜上受降城闻笛》中，用“②　 　，一夜征人尽望乡”表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念故乡的情绪；李商隐在《夜雨寄北》中，用“③　 　，却话巴山夜雨时”想象回家后共话今宵的温馨场景，表达对团聚的期盼；《〈论语〉十二章》中孔子用“三军可夺帅也，④　 　”告诉我们普通人也必须有志向，而且不可轻易改变；王湾《次北固山下》中，“⑤　 　，⑥　 　”两句蕴含着新事物必将替代旧事物，未来必定更加美好的哲理。 三、语言表达 6． 假如你的妈妈认为阅读课外书籍浪费时间，影响学习。请你写一段话劝说你的妈妈。（要求观点正确，有理有据，字数 80字以内） 四、文言文阅读 阅读下面的文言文，回答各 题。 许衡①好学 许衡，幼有异质，七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过②人者，吾非其师也。”遂辞去父母强之不能止如是者凡更三师。 尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐树下自若。或问之曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？” 帝欲相之，以疾辞。卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来祭哭墓下者。 (选自《元史·列传第四十五》，有删改) 【注释】①许衡：元初理学家、教育家。②过：过人之处。 7．用“/”给画线句断句。（限断 3 处） 遂辞去父母强之不能止如是者凡更三师 8．解释 文言字词 方法 解释 如斯而已乎 成语推断法：逝者如斯夫 斯：　 　 师大奇之 课内迁移(词类活用)：好之者不如乐之者 奇：　 　 凡更三师 查阅字典法：①凡是，表示概括；②总共，一共；③大概，大略； ④平凡，平常。 凡：　 　(填序号) 众争取啖之 语境分析法：根据前后句分析推断 啖：　 　 9．用现代汉语写出下面句子的意思。 儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也 10．许衡发出“吾心独无主乎”的质问，有人说这里的“主”是“主人”的意思，有人认为是指“主观主义”，也有人将它解释为“主宰”，你是如何理解的请结合文本阐明理由。 五、诗歌鉴赏 阅读下面诗词，完成题目。 十一月四日风雨大作 陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 11．下列对《十一月四日风雨大作（其二）》。的理解，不正确的一项是（　　） A．全诗以“僵卧孤村”开篇，写出诗人年老体衰、处境凄凉的状态。 B．“尚思为国戍轮台”一句，直抒胸臆，表达诗人至死不渝的爱国情怀。 C．“夜阑卧听风吹雨”中的“风吹雨”，仅指自然界的风雨交加的景象。 D．全诗将现实与梦境结合，情感沉郁又激昂，展现诗人的赤子之心。 12．这首诗借写风雨梦境，抒发了诗人怎样的思想感情？请简要概括：　 　 六、现代文阅读 阅读《纪念白求恩》选段，完成下题 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 13．对②段文字的要点归纳正确的一项是（　　） A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。 B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。 C．赞扬白求恩同志毫不利已专门利人的精神。 D．他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。 14．品味文章第②段画线句，体会其表达效果。 从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。 15．文章第②③段主要运用了什么表现手法？试举一例进行分析。 阅读下面的文字，完成下列题目。 走着走着天就亮了 刘庆明 ①我小时候有一次跟着母亲走亲戚，由于生产队里的生产任务紧，母亲对我说，明天凌晨三点起床，赶回家晒谷子，不能睡得太沉啊。 ②坐在一边的亲戚说，这么早，带着孩子走夜路，我们不放心啊。 ③母亲说，都是熟路，怕什么。亲戚只好依我母亲。凌晨三点钟，母亲把我摇醒。亲戚送我们到路口。母亲向他们挥挥手，说，你们回去睡吧，不要紧，两个小时就到了。 ④我知道，天转晴，母亲要赶回去晒生产队里的谷子。我跟在母亲后头，在黑暗里走着。脚下是一高一低的麻石路。三点多，虽是凌晨，但天幕上没有星星。母亲说，黎明前的夜是最黑的，你怕不怕？我那时七岁多，有母亲在身边，还怕什么。我摇摇头，说，不怕，有你呢。走了一段路，我看看天，还是黑黑的，心里想，天怎么还不亮呢？我问母亲，母亲说，会亮的。 ⑤又走了一段路，我觉得天还是黑黑的。黑夜肆意着，仿佛一个宽大而又深邃的黑洞，又似如来佛的手掌，我怎么也走不出那黑色的天幕。我心里有些不耐烦，又问母亲，天怎么还不亮呢？母亲说，快了，你不要老记着天怎么还没亮，只管走，走着走着，天就会亮起来。母亲怕我走得不耐烦，心里老想着走路的事，便给我讲故事。母亲讲的故事，都是我平时听她讲过多次的老故事，耳朵都听得起了茧。可在黑夜里，我只能认真听着。就这样，母亲的故事分散了我期盼天亮的注意力。我们就这样走着走着，不知不觉天亮起来，我最先看到东方出现鱼肚白。我指着那东方的鱼肚白高兴地对母亲说，看，天快亮了。母亲抬起头看了看，说，真的，天快亮了。 ⑥很快，那东方的鱼肚白越来越明亮，直至完全白起来。母亲高兴地说，你看我们只管走着走着，天就亮了。接着母亲又说：“以后你不管做什么事情，别老惦记着怎么还没做好呀，怎么还没完成呀。就像现在走路一样，只管走着，只要认真做下去，我们就会不知不觉把事情做好、完成好，心里一点也不觉得慢，不觉得累。要是我不给你讲故事，你老惦记着怎么天还没亮，还没到家，就会越走越觉得脚下的路途遥远，越走越觉得天总不会亮似的，无形中给自己增添心理负担。你上学读书也一样，不要老想着读书好累，只有认认真真地读着，认认真真地做作业，才会觉得读书并不难，越读越觉得有味，这样成绩自然会提高起来。 ⑦后来我长大了，时时想起母亲“走着走着天就亮了”这句富有哲理的话，它让我不管遇到什么困难，首先不想困难难到什么程度，只管认认真真去克服、去战胜，不抱怨困难太大，一心想着如何解决困难。我相信，心中坚信“走着走着天就亮了”的道理，只要走着，离家的距离就会越来越近。同样，任何事情，只要我们埋下头，认真去做，离成功就不遥远。 ⑧“走着走着天就亮了”，成了我在人生路上一直向前的精神力量。 16．阅读文章，理清文脉，在下列横线上依次填写相关的情节。 母亲带“我”走亲戚”→　 　→　 　母亲给“我”讲道理 17．任选角度，赏析下面的句子。 ①黑夜肆意着，仿佛一个宽大而又深邃的黑洞，又似如来佛的手掌，我怎么也走不出那黑色的天幕。 ②接着母亲又说：“以后你不管做什么事情，别老惦记着怎么还没做好呀，怎么还没完成呀。 18．结合选文内容，简要分析母亲的形象。 19．下列对标题《走着走着天就亮了》的理解，不正确的一项是（　　） A．表层指“我”和母亲凌晨走夜路，在赶路的过程中天慢慢亮了的真实经历。 B．“走着”既指走夜路的实际行动，也指人生中脚踏实地做事、直面困难的过程。 C．“天就亮了”既指自然天亮，也指克服困难后迎来希望、获得成功美好结果。 D．标题告诉我们，人生遇到困境不必努力，只要耐心等待，就会自然迎来光明。 七、写作题 20．阅读下面文字，按要求作文。 《心墙》的歌词中“我发现一扇窗，偶尔透出一丝暖暖的微光”拨动着我们的心弦。生活中，一个眼神，一声叮咛，一杯奶茶，一盏夜灯……都像一束微光，带给我们暖暖的感觉。 以《微光》为题，写一篇文章。 要求：①按所给题目写作； ②立意自定，文体自选（诗歌除外）； ③说真话，抒真情，忌抄袭； ④不得在文中泄露个人及学校相关信息； ⑤书写工整，不少于600字。 答案解析部分 【答案】1．粹；隘；hé 2．固；锢 3．不求甚解 4．前程像锦缎一样美好。形容前途光辉灿烂。 5．【答案】尚思为国戍轮台；不知何处吹芦管；何当共剪西窗烛；匹夫不可夺志也；海日生残夜；江春入旧年 6．【答案】妈妈，阅读课外书籍，不仅不浪费时间，不影响学习，还有很大的益处。阅读课外书籍可以增长学问，拓展思路，改变思维习惯；还可以陶冶性情，净化心灵、修身养性。您觉得对吗？ 【答案】7．遂辞去/父母强之不能止/如是者/凡更三师 8．这；以……为奇；②；吃 9．这个孩子聪明非凡，将来有一天肯定有远远超出常人的地方，我不能当他的老师了。 10．许衡从小就对读书的意义有自己的见解，不屑只为科举入任而读书；后又在乱世中不随波逐流，坚守为人准则，宁渴也不食无主之梨；面对皇帝征召，以病推辞，不慕荣利。可见许衡心中的“主”指的是“主宰”，那么心灵就拥有辨别是非、抵御外物诱惑的能力，就能用高尚的节操构建人生的行为准则。 【答案】11．C 12．① 虽年老体衰、身处困境，仍心系国家安危的深沉爱国情怀（“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”）。② 渴望投身抗金前线、收复失地的强烈报国志愿（“铁马冰河入梦来”以梦境展现杀敌卫国的场景）。③ 对现实中壮志难酬的悲愤，以及将爱国热忱寄托于梦境的激越情感（现实与梦境的对比，突显其赤诚之心）。 【答案】13．C 14．运用双重否定句式，语气强烈突出地说明白求恩在前线巡回医疗范围之广，工作影响之深，赢得了所有人的敬爱，表达了作者对白求恩无限崇敬和怀念之情。 15．对比手法。文章第2段把白求恩与不少的人，在对工作的态度、对人民对同志的态度和对工作要求方面进行对比，突出了白求恩同志的品质更加高尚，同时，也让某些同志认识到自己的缺点、错误，从而更加有力地证明了学习白求恩精神的必要性。第3段把白求恩对“对技术精益求精”与“一班人的见异思迁，鄙薄技术工作”进行对比，突出了崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向——向白求恩同志学习。 【答案】16．“我”走夜路心害怕；母亲给“我”讲故事 17．①运用比喻的修辞手法，将黑夜比作“宽大而又深邃的黑洞”和“如来佛的手掌”，生动形象地描绘出黑夜的漫长、深广和难以摆脱，突出了“我”走夜路时的恐惧心理，为后文母亲给“我”讲故事和讲道理做了铺垫。 ②示例：这句话是母亲的语言描写，口语化的表达（“别老惦记着”）亲切自然，体现了母亲朴实、善于教子的形象。话语中蕴含了深刻的道理：做事情不要总焦虑于结果和进度，而应专注于过程。这为后文揭示文章主旨——脚踏实地、埋头苦干才能走向成功——做了铺垫。 18．母亲是一个慈爱、细心、智慧、教子有方的人。从母亲带“我”走夜路时给“我”讲故事，让“我”不那么害怕，可以看出母亲的慈爱和细心；从母亲给“我”讲“走着走着天就亮了”的道理，让“我”明白做事要认真、不抱怨，可以看出母亲的智慧和教子有方。 19．D 20．【答案】略 学科网（北京）股份有限公司 $