精品解析:新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-25
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 巴音郭楞蒙古自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 780 KB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-25
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来源 学科网

内容正文:

新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共4页,共29道小题,满分100分,答题时间60分钟。 2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 生物学中,“生物”具有区别于非生物的基本特征。下列选项中,属于生物的是(  ) A. 慢慢生长的钟乳石 B. 会弹钢琴的机器人 C. 绽放的向日葵 D. 不断变大的冰块 2. “牛羊散漫落日下,野草生香乳酪甜。”描述了大草原上牛羊悠闲地吃草,牧民欢聚一起吃着香甜的乳酪的情景。这体现了生物具有的特征是( ) A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物能进行呼吸 C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物的生活需要营养 3. 为清晰看到人口腔上皮细胞的细节,需要借助显微镜放大物像的作用。以下显微镜的各个结构中,具有放大物像作用的是(  ) A. 目镜和物镜 B. 载玻片 C. 镜筒 D. 反光镜 4. 在使用显微镜观察写有“b”字的装片时,视野中看到的物像是( ) A b B. p C. d D. q 5. 小西使用单目显微镜观察时,发现视野较暗,他可以( ) A. 调节反光镜 B. 调节细准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 调节粗准焦螺旋 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用于染色的试剂是(  ) A. 清水 B. 碘液 C. 生理盐水 D. 酒精 7. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的目的是(  ) A 消毒 B. 染色 C 维持细胞正常形态 D. 清除杂质 8. 细胞中有很多物质,这些物质可以分为有机物和无机物两大类。下列各物质中属于无机物的是( ) A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水 D. 核酸 9. 科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。在适宜的环境中,融合细胞发育成美西螈M(如图所示)。美西螈M的体色是( ) A. 黑色 B. 灰色 C. 白色 D. 不确定 10. 如图为动物细胞的分裂示意图。该过程发生的正确顺序是( ) A. a→b→c B. a→c→b C. c→b→a D. c→a→b 11. 植物体的营养器官包括( ) A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、茎、种子 D. 根、茎、花 12. 园林工人在对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使该枝条不能再继续向上生长,这是因为破坏了枝条顶端具有分裂和分化能力的( ) A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 机械组织 13. 某生物兴趣小组在开展“观察池塘水中的生命”的活动时,用显微镜观察到了一种能够运动的单细胞生物——草履虫。下列对草履虫的叙述,错误的是( ) A. 身体只由一个细胞构成 B. 不能独立完成各项生命活动 C. 通过分裂产生新的个体 D. 能对外界刺激作出反应 14. 如图是草履虫结构示意图,其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 15. 海带、葫芦藓、肾蕨的共同特征是( ) A. 都有叶的分化 B. 都靠种子繁殖 C. 都有输导组织 D. 都能进行光合作用 16. 小明在潮湿的山林发现了一株奇特的植物(如下图)。据图中所示的特征推测,你认为这株植物最可能属于哪一类?( ) A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 17. 小明观察到一株云南黄果冷杉,该植株生长状态良好,树梢有新芽,有球果。据下图判断云南黄果冷杉属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 18. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. 玉米种子中储存营养物质的结构是e B. 菜豆种子的胚包括①②③④ C. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 D. 菜豆种子的④是子叶 19. 鳄蜥被誉为原始蜥蜴类“活化石”、爬行界“大熊猫”,为国家一级保护动物。下列叙述错误的是( ) A. 体表覆盖鳞甲 B. 卵生,卵表面具卵壳 C. 生殖过程不能摆脱水环境 D. 体温不恒定 20. “天高任鸟飞。”下列特点中,与鸟类适于飞行无直接关系的是( ) A. 身体呈流线型 B. 胸肌发达 C. 骨骼轻、薄 D. 体内有脊柱 21. 检测铅笔上有无细菌时,在将铅笔按在培养基上之前,为了避免培养基中原有杂菌的干扰,需要先将培养基进行( ) A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 在室内温暖的地方培养 22. 梅雨季节,南方地区容易出现“万物皆可霉”的情况,霉菌适宜生活的环境是( ) A. 寒冷、干燥的环境 B. 温暖、干燥的环境 C. 寒冷、潮湿的环境 D. 温暖、潮湿的环境 23. 下列选项中属于恒温动物的是(  ) A. 兔 B. 蛇 C. 蝗虫 D. 蚯蚓 24. 下列生物分类单位中,最基础的单位是( ) A. 界 B. 种 C. 科 D. 目 25. 如图是部分食肉目动物的分类图解,下列有关叙述不正确的是( ) A. 狼和狗属于同一个属 B. 犬科包含的动物种类比犬属多 C. 四种动物之间,狗与狼的亲缘关系最近 D. 狗与狼的共同特征比狗与狐的少 二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分) 26. 如图为动植物细胞的结构示意图,请据图回答: (1)据图可知,植物细胞是图________(选填“甲”或“乙”),判断的依据是该细胞具有________(填结构名称)。 (2)植物细胞中起支持和保护作用的结构是[①]________。 (3)动、植物细胞中能控制物质进出细胞的结构是[②]________。 (4)植物细胞中能够吸收光能的结构是[③]________。 (5)切洋葱时,小明同学闻到了强烈刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞中的[⑤]________。 27. 下面是人体的结构层次示意图。请据图回答下列问题: (1)从图中可以看出,________是生物体结构和功能的基本单位。 (2)图中①过程表示细胞________,该过程能使细胞数目增多。 (3)图中②过程表示细胞________,该过程产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做________。 (4)心脏是人体内输送血液的“泵”,它可以不停地收缩和舒张,说明其中有发达的________组织。 (5)与人体的结构层次相比,植物体不具有的结构层次是________。 28. 以下是五种微生物的示意图,请据图回答下列问题: (1)上图中没有细胞结构的微生物是________(填字母)。 (2)A靠________方式进行生殖,其结构特点是没有成形的________,因此属于________(选填“原核”或“真核”)生物。 (3)B的细胞内没有________(填细胞结构),因此只能利用现成的有机物生活。B通过产生大量的[a]________来繁殖后代。 (4)在酿酒、做馒头时离不开上图中的微生物[D]________。 29. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……请仔细观察图中动物(家鸽、蚯蚓、蛙、兔、蝗虫、鱼),回答下列问题: (1)如果将图中的动物分为两类,根据是否有脊柱,可以将B与________(填字母)划为无脊椎动物。 (2)“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是当之无愧“农田卫士”。青蛙成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,________可辅助呼吸。 (3)E在生长发育过程中有蜕皮现象,所谓的“皮”实际是体表坚韧的________,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。 (4)A的呼吸特点是________辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率;F的生活离不开水,靠________呼吸。 (5)D属于哺乳动物,它的生殖发育特征是________,该特征大大提高了后代的成活率。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题 同学你好!答题前请认真阅读以下内容: 1.全卷共4页,共29道小题,满分100分,答题时间60分钟。 2.请在答题卡相应位置作答,在试题卷上答题视为无效。 一、单项选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1. 生物学中,“生物”具有区别于非生物的基本特征。下列选项中,属于生物的是(  ) A. 慢慢生长的钟乳石 B. 会弹钢琴的机器人 C. 绽放的向日葵 D. 不断变大的冰块 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 【详解】A.钟乳石是矿物质沉积形成的岩石结构,其“生长”是物理化学过程,并非生物的生长(如细胞分裂)。它不具备繁殖、应激性或新陈代谢等生命特征,因此不属于生物,故A不符合题意。 B.机器人是人类制造的机械装置,其“反应”是程序控制的机械行为,并非生物应激性(如趋光性)。它不能生长、繁殖或新陈代谢,因此不属于生物,故B不符合题意。 C.向日葵是植物,具备所有生物的基本特征:能生长(从种子发芽到开花)、能繁殖(产生种子)、能对外界刺激作出反应(如向光性)、能进行新陈代谢(如光合作用获取能量)。因此,它属于生物,故C符合题意。 D.冰块是水冻结形成的,其“变大”是物理变化(温度降低导致水结冰),并非生物的生长。它不能繁殖、应激性或新陈代谢,因此不属于生物,故D不符合题意。 故选C。 2. “牛羊散漫落日下,野草生香乳酪甜。”描述了大草原上牛羊悠闲地吃草,牧民欢聚一起吃着香甜的乳酪的情景。这体现了生物具有的特征是( ) A. 生物能生长、发育和繁殖 B. 生物能进行呼吸 C. 生物都有遗传和变异的特性 D. 生物的生活需要营养 【答案】D 【解析】 【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 题干中“牛羊吃草”和“牧民吃乳酪”均体现了生物为维持生命而摄取营养的过程,这直接对应生物的基本特征之一——生活需要营养。 【详解】A.生物能生长、发育和繁殖:题干未提及生长、发育或繁殖行为,仅涉及摄食,故A不符合题意。 B.生物能进行呼吸:题干未描述呼吸过程或相关现象,故B不符合题意。 C.生物都有遗传和变异的特性:题干未涉及遗传或变异的内容,故C不符合题意。 D.生物的生活需要营养:牛羊吃草和牧民吃乳酪均是为了获取营养以维持生命活动,故D符合题意。 故选D。 3. 为清晰看到人口腔上皮细胞的细节,需要借助显微镜放大物像的作用。以下显微镜的各个结构中,具有放大物像作用的是(  ) A 目镜和物镜 B. 载玻片 C. 镜筒 D. 反光镜 【答案】A 【解析】 【分析】(1)人眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构,需要借助于显微镜这样的工具。 显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头(目镜和物镜)和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋(粗准焦螺旋和细准焦螺旋)。 (2)目镜和物镜是显微镜的光学部分,都是凸透镜,其作用是放大物像。 【详解】A.目镜和物镜是显微镜的主要放大部件,它们能将标本进行两次放大,从而使我们能看到放大的物像,A正确。 B.载玻片只是用来承载被观察的标本,本身没有放大物像的功能,B错误。 C.镜筒的主要作用是连接目镜和物镜,保证它们的相对位置,不具备放大物像的作用,C错误。 D.反光镜的作用是把光线反射到镜筒内,照亮标本,而不是放大物像,D错误。 故选A。 4. 在使用显微镜观察写有“b”字的装片时,视野中看到的物像是( ) A. b B. p C. d D. q 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成的像是倒立的像,所谓“倒立”不是上下颠倒,也不是左右颠倒,而是上下、左右均颠倒,即将原物体旋转180°后的图像。 【详解】A.原物体就是“b”,而显微镜成的是倒立的像,并非与原物体相同,所以视野中看到的物像不是“b”,A不符合题意。 B.将“p”旋转180°后得到的是“d”,并非“p”本身,说明“p”不是“b”旋转180°后的图像,B不符合题意。 C.把“d”旋转180°得到的是“p”,不是“b”旋转180°后的结果,C不符合题意。 D.当把“b”旋转180°时,得到的图像就是“q”,符合显微镜成像上下、左右均颠倒的特点,D符合题意。 故选D。 5. 小西使用单目显微镜观察时,发现视野较暗,他可以( ) A. 调节反光镜 B. 调节细准焦螺旋 C. 转动目镜 D. 调节粗准焦螺旋 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜结构中: 反光镜:反射光线,凹面镜可增强视野亮度。 准焦螺旋(粗/细):调节物镜与标本距离,用于调焦,与明暗无关。 目镜:观察用,转动仅改变目镜方位,不影响光线 【详解】A.调节反光镜可改变反射光线强度,从而提升视野亮度,故A符合题意。 B.细准焦螺旋用于微调焦距使物像清晰,与明暗无关,故B不符合题意。 C.转动目镜仅调整观察角度,不影响光线,故C不符合题意。 D.粗准焦螺旋用于快速升降镜筒调焦,与明暗无关,故D不符合题意。 故选A。 6. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,用于染色的试剂是(  ) A. 清水 B. 碘液 C. 生理盐水 D. 酒精 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为:擦→滴(清水)→撕→展→盖→染(碘液)→吸。 【详解】A.清水用于维持细胞形态,属于“滴”的步骤,并非染色试剂,故A不符合题意。 B.碘液用于染色,使细胞核等结构更清晰,故B符合题意。 C.生理盐水用于动物细胞(如口腔上皮细胞)的临时装片,故C不符合题意。 D.酒精在生物学实验中多用于消毒或脱色,与染色无关,故D不符合题意。 故选B。 7. 在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的目的是(  ) A. 消毒 B. 染色 C. 维持细胞正常形态 D. 清除杂质 【答案】C 【解析】 【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片时,滴加生理盐水的主要目的是维持细胞渗透压,防止细胞因吸水或失水而变形或破裂。 【详解】A.消毒通常使用化学试剂(如碘液),生理盐水无消毒作用,故A不符合题意。 B.染色需使用特定染色剂(如碘液),生理盐水不具备染色功能,故B不符合题意。 C.生理盐水浓度与细胞液浓度相近,可维持细胞正常形态,故C符合题意。 D.清除杂质需通过盖玻片操作或吸水纸处理,与生理盐水无关,故D不符合题意。 故选C。 8. 细胞中有很多物质,这些物质可以分为有机物和无机物两大类。下列各物质中属于无机物的是( ) A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水 D. 核酸 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质分为有机物和无机物。有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等,含碳且结构复杂;无机物包括水、无机盐等,不含碳或结构简单。 【详解】A.蛋白质由氨基酸构成,含碳,属于有机物,A不符合题意。 B.糖类(如葡萄糖、淀粉)含碳,属于有机物,B不符合题意。 C.水不含碳,结构简单,属于无机物,C符合题意。 D.核酸(如DNA、RNA)含碳,属于有机物,D不符合题意。 故选C。 9. 科学家将黑色美西螈的体细胞核移植到白色美西螈的去核卵细胞中,形成融合细胞。在适宜的环境中,融合细胞发育成美西螈M(如图所示)。美西螈M的体色是( ) A. 黑色 B. 灰色 C. 白色 D. 不确定 【答案】A 【解析】 【分析】(1)细胞核是细胞的控制中心,含有遗传物质,控制着生物的发育和遗传。 (2)克隆技术的原理是将供体细胞核移植到去核的卵细胞中,融合细胞的遗传物质主要来自供体细胞核,因此发育成的个体性状主要由供体细胞核决定。 (3)美西螈的体色是由细胞核内的遗传物质控制的,黑色美西螈体细胞核中含有控制黑色体色的基因。 【详解】A.融合细胞的细胞核来自黑色美西螈体细胞,其遗传物质决定了美西螈M的体色为黑色,故A符合题意。 B.灰色不是该实验中融合细胞发育后的体色,该实验没有涉及灰色相关的遗传物质,故B不符合题意。 C.白色美西螈只提供了去核的卵细胞,细胞质中的遗传物质对体色影响极小,无法决定美西螈M的体色为白色,故C不符合题意。 D.美西螈M的体色由供体细胞核的遗传物质明确决定,并非不确定,故D不符合题意。 故选A。 10. 如图为动物细胞的分裂示意图。该过程发生的正确顺序是( ) A. a→b→c B. a→c→b C. c→b→a D. c→a→b 【答案】B 【解析】 【分析】(1)动物细胞分裂的基本过程为:细胞先进入分裂准备状态,随后细胞核一分为二,接着细胞质开始缢裂,最后细胞膜向内凹陷形成两个新细胞。 (2)图中a是开始分裂的初始细胞;c是细胞核已经分裂为两个,细胞质正在缢裂的阶段;b是细胞质完成缢裂,形成两个独立新细胞的最终状态。 【详解】a→c→b的顺序是开始分裂的细胞→细胞核分裂、细胞质缢裂→细胞质完成分裂形成新细胞,完全符合动物细胞分裂的过程,故B符合题意。 故选B。 11. 植物体的营养器官包括( ) A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、茎、种子 D. 根、茎、花 【答案】A 【解析】 【分析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构,绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官, 【详解】A.植物通过根吸收水和无机盐,通过茎运到叶等其他部分,供其他部分利用,主要在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物,因此根、茎、叶属于营养器官,A符合题意。 B.植物的花、果实、种子与生殖有关,属于生殖器官,B不符合题意。 C.根和茎属于营养器官,种子属于生殖器官,C不符合题意。 D.根和茎属于营养器官,花属于生殖器官,D不符合题意。 故选A。 12. 园林工人在对行道树进行修剪时,往往要把植物枝条的顶端剪去,使该枝条不能再继续向上生长,这是因为破坏了枝条顶端具有分裂和分化能力的( ) A. 输导组织 B. 薄壁组织 C. 分生组织 D. 机械组织 【答案】C 【解析】 【分析】植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。 名称 分布 结构特点 功能 分生组织 根尖分生区、茎的形成层、芽的分生区 壁薄,核大,细胞小,质浓,有很强的分裂能力 不断分裂产生新细胞,再由这些细胞分化成其他组织 机械组织 茎、叶片、果皮、种皮等处 细胞壁增厚 支撑和保护 保护组织 根、茎、叶表面 细胞排列紧密 保护内部柔嫩部分 【详解】A.输导组织:主要由导管和筛管组成,具有输送物质的功能,如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管,也有运输有机物的筛管,A不符合题意。B.薄壁组织:根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质的功能;含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用,B不符合题意。 C.分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如枝条的顶端、根尖的分生区、茎的形成层等都属于分生组织,故C符合题意。 D.机械组织:机械组织是植物体内起支持和巩固等作用的组织。细胞壁局部或全部加厚,常木质化。因细胞形状和细胞加厚情况不同,可分为厚角组织和厚壁组织。如叶脉中的木纤维和韧皮纤维,D不符合题意。 故选C。 13. 某生物兴趣小组在开展“观察池塘水中的生命”的活动时,用显微镜观察到了一种能够运动的单细胞生物——草履虫。下列对草履虫的叙述,错误的是( ) A. 身体只由一个细胞构成 B. 不能独立完成各项生命活动 C. 通过分裂产生新的个体 D. 能对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成,单细胞生物虽然个体微小,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 草履虫是单细胞生物,能独立完成各项生命活动,通过分裂繁殖,具备应激性等生物基本特征。 【详解】A.草履虫为单细胞生物,身体仅由一个细胞构成,故A正确。 B.单细胞生物虽仅一个细胞,但能独立完成摄食、运动、排泄等生命活动,故B错误。 C.草履虫通过二分裂进行无性繁殖,故C正确。 D.生物都能对外界刺激作出反应(应激性),草履虫会避开盐粒等刺激,故D正确。 故选B。 14. 如图是草履虫结构示意图,其用于摄入氧气、排出二氧化碳的结构是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【分析】图中:①是伸缩泡、②是表膜,③是口沟,④是纤毛。 【详解】A.①伸缩泡把多余的水分和含氮废物收集起来,排出体外,故A不符合题意。 B.草履虫通过②表膜(细胞膜)呼吸。氧气的摄入,二氧化碳的排出都通过表膜进行,故B符合题意。 C.③口沟的作用是摄取食物,故C不符合题意。 D.草履虫靠④纤毛的摆动,在水中旋转前进,故D不符合题意。 故选B。 15. 海带、葫芦藓、肾蕨的共同特征是( ) A. 都有叶的分化 B. 都靠种子繁殖 C. 都有输导组织 D. 都能进行光合作用 【答案】D 【解析】 【分析】海带属于藻类,无根、茎、叶的分化;葫芦藓属于苔藓植物,有类似茎和叶的分化,但无输导组织;肾蕨属于蕨类植物,有根、茎、叶的分化和输导组织。三者均通过孢子繁殖,且细胞含叶绿体,能进行光合作用。 【详解】A.海带属于藻类,无根、茎和叶的分化,葫芦藓和肾蕨有叶的分化,故A不符合题意。 B.三者均能产生孢子,依靠孢子繁殖,不产生种子,故B不符合题意。 C.海带和葫芦藓无输导组织,肾蕨有输导组织,故C不符合题意。 D.三者细胞均含叶绿体,能进行光合作用自己制造有机物,营养方式是自养,故D符合题意。 故选D。 16. 小明在潮湿山林发现了一株奇特的植物(如下图)。据图中所示的特征推测,你认为这株植物最可能属于哪一类?( ) A. 苔藓植物 B. 裸子植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物的主要特征:①具有真正的根、茎、叶,具有输导组织和机械组织,植株比较高大;②叶背面有许多孢子囊,孢子囊中有大量的孢子;③受精过程离不开水。 【详解】A.苔藓植物一般具有茎和叶,但茎中无导管,叶中无叶脉,根为假根,靠孢子繁殖,但通常没有像图中那样明显的孢子囊穗结构,A不符合题意。 B.裸子植物能产生种子,种子裸露,无果皮包被,用种子繁殖,不是孢子繁殖,B不符合题意。 C.蕨类植物有根、茎、叶的分化,有输导组织,靠孢子繁殖,且常有孢子囊穗(内含孢子),与图中植物特征(有根、茎、叶,有孢子囊穗内含孢子)相符,C符合题意。 D.被子植物能产生种子,种子外有果皮包被,用种子繁殖,并非孢子繁殖,D不符合题意。 故选C。 17. 小明观察到一株云南黄果冷杉,该植株生长状态良好,树梢有新芽,有球果。据下图判断云南黄果冷杉属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物,种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 【详解】A.苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎和叶结构简单,茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根。假根无吸收水分和无机盐的能力,只起固定植物体的作用,A不符合题意。 B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,以及支持地上高大的部分,蕨类植物不能产生种子,B不符合题意。 C.裸子植物的种子没有果皮包被,种子裸露在外面。图中的云南黄果冷杉能产生种子,并且种子裸露属于裸子植物,C符合题意。 D.被子植物的种子有果皮包被,被子植物就是常说的绿色开花植物,D不符合题意。 故选C。 18. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图,下列相关叙述错误的是( ) A. 玉米种子中储存营养物质的结构是e B. 菜豆种子的胚包括①②③④ C. 菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚 D. 菜豆种子的④是子叶 【答案】A 【解析】 【分析】菜豆种子和玉米种子的结构都有种皮和胚,胚包括:胚芽、胚轴、胚根和子叶,菜豆种子的营养储存在子叶里,玉米种子的营养储存在胚乳里;图中①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,⑤是种皮;a是果皮和种皮,b是胚乳,c是子叶,d是胚芽,e是胚轴,f是胚根。 【详解】A.玉米种子中储存营养物质的结构是b胚乳;而e是胚轴,不能储存营养物质,故A符合题意。 B.①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,胚包括:胚芽、胚轴、胚根和子叶,故B不符合题意。 C.菜豆种子的结构包括种皮,胚,玉米种子的结构包括种皮,胚和胚乳;因此,菜豆种子和玉米种子相同点都有种皮和胚,故C不符合题意。 D.胚芽、胚轴、胚根和子叶构成了种子的胚,④是菜豆的子叶,故D不符合题意。 故选A。 19. 鳄蜥被誉为原始蜥蜴类“活化石”、爬行界“大熊猫”,为国家一级保护动物。下列叙述错误的是( ) A. 体表覆盖鳞甲 B. 卵生,卵表面具卵壳 C. 生殖过程不能摆脱水环境 D. 体温不恒定 【答案】C 【解析】 【分析】鳄蜥属于爬行动物,爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A.爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲,鳄蜥属于爬行动物,其体表覆盖鳞甲,这可以减少体内水分的蒸发,适应陆地生活,故A正确。 B.爬行动物在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳保护。鳄蜥作为爬行动物,也是卵生,且卵表面具有卵壳,这有利于保护卵在陆地环境中发育,故B正确。 C.爬行动物的生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖,这是爬行动物适应陆地生活的重要特征之一。鳄蜥属于爬行动物,其生殖过程能摆脱水环境,故C错误。 D.爬行动物体温不恒定,会随着外界环境温度的变化而改变,鳄蜥体温不恒定,故D正确。 故选C。 20. “天高任鸟飞。”下列特点中,与鸟类适于飞行无直接关系的是( ) A. 身体呈流线型 B. 胸肌发达 C. 骨骼轻、薄 D. 体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类飞行的适应性特征包括:流线型身体(减少空气阻力)、发达胸肌(提供飞行动力)、轻而坚固的骨骼(减轻体重)。体内有脊柱是脊椎动物的共同特征,与飞行能力无直接关联。 【详解】A.身体呈流线型可减少飞行时的空气阻力,利于飞行,故A不符合题意。 B.胸肌发达为扇动翅膀提供强大动力,是飞行的关键,故B不符合题意。 C.骨骼轻、薄可显著减轻体重,降低飞行能耗,故C不符合题意。 D.体内有脊柱是脊椎动物的基本特征(如鱼类、爬行动物),与飞行适应性无关,故D符合题意。 故选D。 21. 检测铅笔上有无细菌时,在将铅笔按在培养基上之前,为了避免培养基中原有杂菌的干扰,需要先将培养基进行( ) A. 配制培养基 B. 高温灭菌 C. 接种 D. 在室内温暖的地方培养 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌真菌的一般方法步骤是:配制培养基→高温灭菌→冷却、接种→恒温培养。 实验需确保检测对象(铅笔)的细菌来自其本身,而非培养基原有杂菌,因此需提前消除培养基中的微生物。 【详解】A.配制培养基是制备实验材料的基础步骤,但未解决杂菌干扰问题,故A错误。 B.高温灭菌可杀死培养基中原有微生物,避免杂菌干扰检测结果,故B正确。 C.接种是将待测物(铅笔)接触培养基的操作,应在灭菌后进行,否则杂菌会影响结果,故C错误。 D.培养是接种后的步骤,用于细菌生长观察,与消除原有杂菌无关,故D错误。 故选B。 22. 梅雨季节,南方地区容易出现“万物皆可霉”的情况,霉菌适宜生活的环境是( ) A. 寒冷、干燥的环境 B. 温暖、干燥的环境 C. 寒冷、潮湿的环境 D. 温暖、潮湿的环境 【答案】D 【解析】 【分析】霉菌属于真菌,其生长繁殖需要适宜的温度和湿度。梅雨季节的特点是气温较高、空气潮湿,这种环境有利于霉菌的滋生。 【详解】A.寒冷、干燥的环境:低温会抑制霉菌的生长,干燥环境也不利于霉菌孢子萌发,故A不符合题意。 B.温暖、干燥的环境:温暖条件虽适合霉菌,但干燥环境会限制其繁殖,故B不符合题意。 C.寒冷、潮湿的环境:潮湿条件虽提供水分,但低温会显著减缓霉菌代谢,故C不符合题意。 D.温暖、潮湿的环境:温暖提供适宜温度,潮湿满足水分需求,符合霉菌生长繁殖的条件,故D符合题意。 故选D。 23. 下列选项中属于恒温动物的是(  ) A. 兔 B. 蛇 C. 蝗虫 D. 蚯蚓 【答案】A 【解析】 【分析】恒温动物是指体温不随环境温度变化而改变的动物,主要包括鸟类和哺乳类。变温动物的体温则随环境温度变化,如爬行类、两栖类、鱼类和无脊椎动物等。 【详解】A.兔属于哺乳类,能通过新陈代谢维持恒定体温,故A符合题意。 B.蛇属于爬行类,是变温动物,故B不符合题意。 C.蝗虫属于昆虫(无脊椎动物),是变温动物,故C不符合题意。 D.蚯蚓属于环节动物(无脊椎动物),是变温动物,故D不符合题意。 故选A。 24. 下列生物分类单位中,最基础的单位是( ) A. 界 B. 种 C. 科 D. 目 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,其中“种”是最基础的分类单位。 【详解】A.界是最大的分类单位,包含的生物种类最多,但并非最基础,故A不符合题意。 B.种是分类的最基本单位,同种生物亲缘关系最近,共同特征最多,故B符合题意。 C.科属于中间层级的分类单位,并非最基础,故C不符合题意。 D.目比科更大,层级更高,故D不符合题意。 故选B。 25. 如图是部分食肉目动物的分类图解,下列有关叙述不正确的是( ) A. 狼和狗属于同一个属 B. 犬科包含的动物种类比犬属多 C. 四种动物之间,狗与狼的亲缘关系最近 D. 狗与狼的共同特征比狗与狐的少 【答案】D 【解析】 【分析】(1)生物分类单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种,分类单位越小,所包含的生物种类越少,生物之间的亲缘关系越近,共同特征越多。 (2)属是比科小的分类单位,同一属内的生物亲缘关系比同科不同属的生物更近。 (3)科的分类层级大于属,因此一个科所包含的生物种类比一个属更多。 【详解】A.狼和狗都属于犬属,二者属于同一个属,故A不符合题意。 B.犬科包含狐属、犬属等多个属,而犬属仅包含狼、狗等物种,因此犬科包含的动物种类比犬属多,故B不符合题意。 C.四种动物中,狗与狼同属犬属,狐属于狐属,豹属于豹属,所以狗与狼的亲缘关系最近,故C不符合题意。 D.狗与狼同属犬属,狗与狐同科不同属,属的分类单位小于科,因此狗与狼的共同特征比狗与狐的多,故D符合题意。 故选D。 二、非选择题(本大题共4小题,每空2分,共50分) 26. 如图为动植物细胞的结构示意图,请据图回答: (1)据图可知,植物细胞是图________(选填“甲”或“乙”),判断的依据是该细胞具有________(填结构名称)。 (2)植物细胞中起支持和保护作用的结构是[①]________。 (3)动、植物细胞中能控制物质进出细胞的结构是[②]________。 (4)植物细胞中能够吸收光能的结构是[③]________。 (5)切洋葱时,小明同学闻到了强烈的刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞中的[⑤]________。 【答案】(1) ①. 甲 ②. 细胞壁(或叶绿体、液泡,任写一个) (2)细胞壁 (3)细胞膜 (4)叶绿体 (5)液泡 【解析】 【分析】(1)动植物细胞的结构差异:植物细胞(甲)具有细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞(乙)没有这些结构。 (2)植物细胞细胞壁的功能:细胞壁位于细胞最外层,起支持和保护作用,使植物细胞保持稳定形态。 (3)细胞膜的功能:细胞膜是动植物细胞共有的结构,能控制物质进出细胞,允许有用物质进入、阻止有害物质进入,并排出细胞代谢废物。 (4)叶绿体的功能:叶绿体是植物细胞特有的能量转换器,能吸收光能,通过光合作用将光能转化为化学能。 (5)液泡的功能:液泡内含有细胞液,溶解着糖类、有机酸等物质,洋葱的刺激性气味物质就来自液泡的细胞液。 (6)图中序号代表的结构:①细胞壁;②细胞膜;③叶绿体;④细胞核;⑤液泡;⑥细胞质;⑦线粒体。 【小问1详解】 据图可知,植物细胞是图甲,判断的依据是该细胞具有细胞壁(或叶绿体、液泡)。植物细胞特有的结构包括细胞壁、叶绿体和液泡,这些结构在动物细胞中不存在,因此可通过这些特征区分动植物细胞。 【小问2详解】 植物细胞中起支持和保护作用的结构是①细胞壁。细胞壁具有一定的硬度和韧性,能支撑植物细胞的形态,同时保护细胞内部结构免受外界损伤。 【小问3详解】 动、植物细胞中能控制物质进出细胞的结构是②细胞膜。细胞膜具有选择透过性,可根据细胞需求调控物质的进出,维持细胞内部环境的稳定。 【小问4详解】 植物细胞中能够吸收光能的结构是③叶绿体。叶绿体中含有叶绿素等光合色素,可吸收光能,并通过光合作用将其转化为储存在有机物中的化学能,是植物进行光合作用的场所。 【小问5详解】 切洋葱时,小明同学闻到了强烈的刺激性气味,产生该气味的物质来自洋葱细胞中的⑤液泡。液泡内的细胞液溶解着多种物质,包括具有刺激性气味的硫化物等,这些物质在洋葱细胞破损时释放出来,产生刺鼻气味。 27. 下面是人体的结构层次示意图。请据图回答下列问题: (1)从图中可以看出,________是生物体结构和功能的基本单位。 (2)图中①过程表示细胞________,该过程能使细胞数目增多。 (3)图中②过程表示细胞________,该过程产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做________。 (4)心脏是人体内输送血液的“泵”,它可以不停地收缩和舒张,说明其中有发达的________组织。 (5)与人体的结构层次相比,植物体不具有的结构层次是________。 【答案】(1)细胞 (2)分裂 (3) ①. 分化 ②. 组织 (4)肌肉 (5)系统 【解析】 【分析】(1)生物在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化,遗传物质没有发生变化,细胞分化是基因选择性表达的结果。 (2)细胞是动物体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官,由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起,形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。 (3)图中,①是细胞分裂,②是细胞分化,③是器官,④是系统。 【小问1详解】 从图中可以看出,细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【小问2详解】 图中①过程表示细胞分裂,该过程能使细胞数目增多。 【小问3详解】 图中②过程表示细胞分化,该过程产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 【小问4详解】 由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。心脏主要由肌肉组织构成,该组织具有收缩和舒张作用,使心脏具有泵血的功能。 【小问5详解】 人体的结构层次由微观至宏观依次是:细胞→组织→器官→系统→人体。植物体的结构层次由微观至宏观依次是:细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比,植物体不具有的结构层次是系统。 28. 以下是五种微生物的示意图,请据图回答下列问题: (1)上图中没有细胞结构的微生物是________(填字母)。 (2)A靠________方式进行生殖,其结构特点是没有成形的________,因此属于________(选填“原核”或“真核”)生物。 (3)B的细胞内没有________(填细胞结构),因此只能利用现成的有机物生活。B通过产生大量的[a]________来繁殖后代。 (4)在酿酒、做馒头时离不开上图中的微生物[D]________。 【答案】(1)E (2) ①. 分裂 ②. 细胞核 ③. 原核 (3) ①. 叶绿体 ②. 孢子 (4)酵母菌 【解析】 【分析】图中,A是细菌;B是蘑菇:a孢子,b菌盖,c菌褶,d菌柄,e菌丝;C是青霉;D是酵母菌;E是病毒。 【小问1详解】 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。E是病毒,结构简单,无细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成。 【小问2详解】 A 细菌靠分裂繁殖新个体,其细胞内没有成形的细胞核,属于原核生物。 【小问3详解】 B蘑菇属于大型真菌,真菌无叶绿体,只能利用现成的有机物生活。B通过产生大量的a孢子来繁殖后代。 【小问4详解】 酵母菌可以分解葡萄糖,产生二氧化碳。二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出,从而使得馒头或面包暄软多孔。酵母菌在无氧的条件下可以把葡萄糖转化为酒精并产生二氧化碳。因此,在酿酒、做馒头时离不开上图中的微生物D酵母菌。 29. 自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……请仔细观察图中动物(家鸽、蚯蚓、蛙、兔、蝗虫、鱼),回答下列问题: (1)如果将图中的动物分为两类,根据是否有脊柱,可以将B与________(填字母)划为无脊椎动物。 (2)“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是当之无愧的“农田卫士”。青蛙成体大多生活在陆地上,用肺呼吸,________可辅助呼吸。 (3)E在生长发育过程中有蜕皮现象,所谓的“皮”实际是体表坚韧的________,具有保护和防止体内水分蒸发的作用。 (4)A的呼吸特点是________辅助肺呼吸,提高了气体交换的效率;F的生活离不开水,靠________呼吸。 (5)D属于哺乳动物,它的生殖发育特征是________,该特征大大提高了后代的成活率。 【答案】(1)E (2)皮肤 (3)外骨骼 (4) ①. 气囊 ②. 鳃 (5)胎生、哺乳 【解析】 【分析】题图中,A是家鸽属于鸟类,B是蚯蚓属于环节动物,C是青蛙属于两栖动物,D是家兔属于哺乳动物,E是蝗虫属于节肢动物,F是鲫鱼属于鱼类。 【小问1详解】 根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊柱的动物叫做脊椎动物,体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物;鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱,属于脊椎动物;而腔肠动物(刺胞动物)、扁形动物、线形动物(线虫动物)、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。 结合分析,A家鸽、C青蛙、D家兔、F鲫鱼的体内都有脊柱,属于脊椎动物。B蚯蚓、E蝗虫的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物。因此根据是否有脊柱,可以将B蚯蚓与E蝗虫划为一类。 【小问2详解】 青蛙属于两栖动物,幼体(蝌蚪)生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,用肺呼吸,但肺不发达,皮肤可辅助呼吸。 【小问3详解】 E蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软器官,防止体内水分的蒸发,但外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大,所以会出现蜕皮现象。所以动物E蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象,所谓的“皮”实际是体表的外骨骼,具有保护作用,并能防止体内水分的蒸发。 小问4详解】 A家鸽等鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。 F鱼类的生活离不开水,用鳃呼吸。 【小问5详解】 哺乳动物的生殖发育特点是胎生、哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,提高了后代的成活率,增加了其对环境的适应能力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:新疆巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题
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