内容正文:
2026届高三年级第一学期期末模拟四
历史试卷
选择题(每题3分,共48分);材料题(4题,共52分)
一、选择题
一、选择题
1.陶寺遗址是中国黄河中游地区以龙山文化陶寺类型为主的遗址,对研究中华文明起源及探索夏文化,具有重要的学术价值。下列是该遗址部分出土物及相关技术的来源情况,下述信息可以用来论证( )
陶盉、陶鬲等陶制酒器
具有黄河下游地区大汶口文化晚期特点
玉琮、玉璧等玉器
最早出现于长江下游地区良渚文化
小麦栽培技术、冶铜术
来自西亚经黄河上游地区传入
A.中华文明具有多元化的特点 B.黄河流域区域发展差异明显
C.中原文化始终处于主导地位 D.小麦是当时北方主要农作物
2.在唐长安地区的墓志中,女子因生育死亡(含孕期疾病和产后疾病)的案例占女子有患病记录的比例约为27%。唐代医书中也不乏妇女死于难产的医学案例。但医书仍多将求子药方排列在靠前位置。这可用于说明唐代( )
A.女性寿命低于男性 B.传统伦理影响深刻
C.墓志记载可信度低 D.妇女社会地位较高
3.南宋时期,江南地区农村广泛出现为储存货物而设的仓库,这些货物一般是从当地村民手中收购后储存在仓库里的,直到被其他商人买走。这些仓库主人被衙门要求登记姓名、地址以及货物类型,然后他们会从衙门获得一块木制的执照。这说明( )
A.重农抑商政策得到强化 B.商品经济推动乡村社会转型
C.南方经济地位逐渐提升 D.商业对农村的渗透程度较深
4.1931年12月中央苏区机关报《红色中华》开始创办,该报创刊早期图像部分占比较少,1933年之后图像所占比例逐渐提高,图像形式基本都是文配图的新闻漫画。这一变化( )
A.利于推动国民革命的胜利 B.基于根据地遭到封锁的现实
C.适应当时革命宣传的需要 D.可以减少国民党的舆论打压
5.在蒙古国发现的汉代诺彦乌拉匈奴墓6号墓出土了许多纺织服饰物品,其中两顶帽子外部为匈奴自产的毡制品和毛织物,但都以来自中原的丝织品作为衬里或镶边。材料现象说明当时( )
A.丝绸之路范围广泛 B.民族交流影响深刻
C.中外沟通非常频繁 D.地域文化并无差异
6.自康熙开始到嘉庆中期,朝廷对宗族势力进行限制以削弱基层族权的势力。1905年开始,清政府大力推行“地方自治”,“以地方之人办地方之事,以地方之人谋地方之公益”,宗族间接地代替地方政府行使一部分管理乡村的职能。这一调整的主要原因是( )
A.西学传播改变乡里制度 B.统治危机逐渐加剧
C.东南互保冲击中央权威 D.民族意识不断觉醒
7.1897年江南乡试放榜前,俞樾以江南乡试的考题作文刊登在《申报》上,“一时士子轰传”,让主考官不得不按新标准重新去录取。这可以佐证( )
A.报刊具备强大动员能力 B.资产阶级开始登上政治舞台
C.社会舆论影响政府行为 D.维新运动冲击传统考试制度
8.对下表解读正确的一项是( )
中国四大区域化学肥料进口数量(1926—1932)
A.表明西方对中国经济侵略进入新阶段
B.对于中国传统农业思想产生冲击
C.最主要化肥肥料进口国是英国和日本
D.进一步瓦解了中国传统小农经济
9.表1是1938年苏鲁豫皖边区省委提出的针对不同阶层的救国公粮征收标准。这一举措( )
表1
阶层
征收标准
贫农、下中农
不超过所得的5%
富农
不超过所得10%
小地主
所得20%
中地主
所得30%
大地主
所得35%
工商业者
依财产多寡,按农村阶层累进率征收
A.指导了土地革命的实施 B.扩大了苏维埃政权影响
C.保障了正面战场的供给 D.增强了中共社会动员力
10.全民族抗战时期,晋冀鲁豫边区政府组织专门力量编写教材,创设“民族革命室”,开展冬学运动;建立抗战建国学院和华北联合大学等,开展形式多样的扫盲教育。边区政府旨在( )
A.推动农村社会改造 B.培养抗战救国人才
C.践行全面抗战路线 D.对抗日寇奴化教育
11.1938年至1945年,国民政府陆续出台了《书店印刷店管理规则》《修正图书杂志剧本送审须知》《战时出版品审查办法及禁载标准》等一系列法规,同时成立了地方审查机关,构建了庞大的图书杂志出版发行控制系统。这些做法旨在( )
A.规范出版发行系统管理 B.强化国民党的统治
C.统一认识凝聚抗战力量 D.推动抗战文化建设
12.1979年3月,我国陆续提高计划内粮食、油料、棉花、生猪等18种农产品的收购价格,平均提价幅度为24.8%。20世纪70年代末80年代初,国家通过超购加价、超购奖励、改变牌价收购(议价收购)比例等办法,多次提高农产品价格。这些做法旨在( )
A.激发农民的生产积极性 B.促进农村地区生产结构调整
C.理顺计划与市场的关系 D.建立市场化农产品流通体系
13.1130年意大利米兰主教区有文件记载:当地文法学校“向市民子弟开放,除拉丁语基础课业外,增授本地商业契约文书写作:授课时,拉丁语与伦巴第方言交替使用,以适配学员日常商事交流”。这反映了当时( )
A.文艺复兴运动促进世俗文化传播 B.教会加强对城市教育的思想控制
C.城市学校推动了民族国家的形成 D.商品经济发展对实用技能的需求
14.15世纪,西方画家常把自己画于图中,如波提切利在《三博士来朝》(左图)中,将自己画在画面最右侧,身着黄袍,望向画外的观众;拉斐尔在《雅典学院》(下图)中,将自己置身于学者身旁。在此之前,这种做法不被允许。这种变化源于( )
A.彰显个性渐成风气 B.封建庄园经济瓦解
C.民主政治制度确立 D.理性主义影响扩大
15.下图为15世纪中后期至18世纪中期的世界贸易路线和白银流动方向示意图。据图可知,这一时期( )
A.美洲白银出现严重匮乏 B.黑奴贸易成为全球贸易核心
C.世界市场已经初步形成 D.亚洲传统经济优势持续凸显
16.1861年,英国议会通过《印度参事会法》规定,会议增设成员扩大到6~12人,由总督任命,其中不少于一半应是非官方人士。该法案执行中,印度事务大臣要求既从在印英人,也从印度人中遴选参事会成员。这些举措旨在( )
A.促进印度的民主化进程 B.适应英国资本输出的需要
C.铲除当地封建统治势力 D.建立有效的殖民统治机制
二、非选择题
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
明政府长期推广棉花和桑树的种植,江南地区逐渐成为棉业和蚕桑业的中心。加之明中叶(15—16世纪)以来,户籍管理放松,吸引大量人口涌入寻找活计。17世纪前后,苏州、镇江等江南五府人口由明初约600万人增至1200万人左右。时人记载农村“知务本种稻者,不过十分之二三,图利种棉者,则十分之七八”,松江一带60%—70%的乡村人口转营工商业,形成许多专业化的新型市镇。随着人口密度增大,粮食、土地等问题凸显。不少富商大贾息商归田购地,大批破产贫民迁入山区垦殖,政府发给路费、耕牛、种子等,并免征赋税。到清代,向山区移民成为一个鲜明特征。鸦片战争后,大量乡村人口再度涌入城市,以上海为代表的近代化城市成为了新的人口聚集地,市政建设长期处于亚洲领先水平;城市中心由传统城隍庙区域移至租界外滩一带,上海报刊也指出时人追逐价高不耐用的洋货有违质朴节俭的传统伦理。
——摘编自葛剑雄、曹树基《中国移民史》等
材料二
16世纪以来,“圈地运动”广泛开展,英国乡村大量农民被迫前往伦敦等城市谋生。但城市行会往往垄断街区或某一行业,异常排斥外地人尤其是乡民;加之政府多次强制流民返回,他们只能汇聚在附近的郊区和乡村。17—18世纪初,为降低生产成本、扩大商品出口,伦敦等城市的大多数劳动密集型企业在王室鼓励下,纷纷向这些郊区、乡村迁移,使之呈现出“工业化前的工业化”“原工业化”的特征。随着纺织业与造船业逐渐繁荣,伦敦东郊流动人口比例高达70%,面积扩大了10倍之多,大量手工业者、海员及穷人居住于此;西郊则是贵族、官吏及富人聚集区。人口的外迁不仅未削弱城市规模和影响力,反而促进了城市化的快速扩张。18世纪下半叶到19世纪,伦敦成为世界上最大的城市和金融贸易中心,各种社会问题也随之突出。
——摘编自谷延方《近代早期英国人口流动与乡村变迁》
材料三
人类社会现代化进程中的城乡关系,是一个从农业文明跃迁到工业文明的艰难过程,是疾风暴雨式的变化。大致划分为三个阶段:农业社会长时段的城乡相对和谐,现代化早期阶段的城乡极差最大化,现代化成熟阶段的城乡统合发展尝试。中共十八大以后,推进城乡分流发展模式,实现了从以城代乡到以城带乡的转进。
——摘编自任剑涛《渐熟的现代:从城乡分流演进到城乡统合发展》
(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括16世纪以来江南与伦敦地区城乡人口转化的异同。(6分)
(2)根据上述材料并结合所学知识,指出在城乡发展中应该关注的问题,并结合具体史实加以阐述。(6分)
18.阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。(14分)
材料一
明代《杨子器跋宾地图》所绘地域东至大海,西包哈烈、于国,北抬蒙古各部,南达爪哇。其跋文称:“间常参考《大一统志》及官制,而布为是图”,并强调明代“薄海内外,俱入版图”“一统之喜,万古仅见”。清代黄千人《大清万年天下一统全图》跋文亦言:“本朝幅员之广,亘古未有……近更安西等处扩地二万余里,悉置郡县”,兰“洋加增辑,敬付开雕,用彰我皇朝大一统之治”。两国均系统标注边疆卫所、立司、新设府县等或区建置。
——摘编自孙靖国《中国古代地图绘制实践中的政治理想》
材料二
晚清中国传统的地图绘制方法开始发生变化……来自西方和日本的地理学名词开始传入中国,西方地理学的实用价值受到知识阶层的重视。即使是一些以传统方式绘制的沿海地图,其内容亦增添了近代海防的内容如水深、港口宽度等。江南制造总局翻译馆创立之后,参照英国海军测绘资料,自行编制《八省沿海全图》,成为晚清官方海图出版的一部力作。但也可以看出这些地图并未如清末新政以后的地图那样遵循近代测绘与表现技法,知识体系的嬗变需要整个社会变迁作为基础。
——摘编自李鹏《晚清新式地图出版业兴起的历史考察》等
(1)根据材料一,概括明清时期地图绘制的特点,并指出其反映的政治理念。(6分)
(2)根据材料二,分析晚清中国地图绘制方法变化的背景。(4分)
(3)综合上述材料,简述地图在国家治理中的作用。(4分)
19.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
13—16世纪世界商路发展历史事件(节选)
新航路的开辟对人类历史产生了深远影响,学术界研究也在不断深入。传统观点认为,由于奥斯曼帝国阻断东西方贸易,欧洲商人不得不远离利润丰厚的东地中海,去探索新市场。后来有研究发现,1340年后中亚混乱的局势阻塞了传统商路北段,大部分商品经阿拉伯南部海路运往欧洲;到16世纪末,奥斯曼稳定了近东秩序,境内商人进口东方商品,经欧洲商人高价收购源源不断运往欧洲。但也有研究表明,葡萄牙人早在15世纪中期已垄断非洲贸易,却苦于自己不处在欧洲业已建立起来的经济中心。西、葡想绕开传统的贸易秩序,另辟蹊径掌握直接获取财富的主动权。同时,热那亚、佛罗伦萨的部分工商界为打破威尼斯的垄断,也前往大西洋沿岸寻求新机遇。
1500年前后的“地理大发现”是欧美学者的惯用名词,他们认为西欧是当时最先进的社会,故称落后地区为“发现”,将哥伦布称为“发现新大陆的英雄”“给美洲带去福音和文明的救世主”,拉美地区则称其为“入侵者”。
——据埃里克·琼斯《欧洲奇迹》、雷海宗《世界史上一些论断和概念的商榷》等
材料整理了多位学者对“新航路开辟”的认识。结合相关史事,对整体或部分认识提出你自己的见解(赞同、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,表述清晰)
20.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
1909年,川汉铁路建设开工(其西段为成渝铁路)。1911年,清政府宣布“铁路国有”引发民间抗议潮,铁路修筑陷于停顿。1937年,国民政府重启铁路修建,后因时局变化再次停工。1950年初,时任中共中央西南局第一书记邓小平向党中央提议再建成渝铁路。同年6月,成渝全线开工,在经济困难的大环境下,中央排除众难调拨两亿斤大米作为第一批“资金”,调运东北、华北大量钢轨原料在重庆进行铁轨轧制。沿线各地的石工广泛参与修路,铁工、木工制作筑路工具,许多妇女与小孩锤道碴石子和为路工洗衣服,还有数十万人运输枕木。修筑期间还得到了苏联专家团队的指导。1952年,成渝铁路建成通车,实现了四川人民40年的心愿。成渝铁路是新中国修建的第一条铁路,是第一条由中国人自己组织设计施工、完全用自己的材料修建的铁路,是新中国初期的标志性工程。
——摘编自黄海、温勇耀《修建新中国第一条铁路的燃情岁月》
(1)根据材料并结合所学知识,简述成渝铁路建设过程及其历史背景。(8分)
(2)根据材料并结合时代背景,对成渝铁路的建成是“标志性工程”进行阐释。(6分)
高三考前模拟2
测试试题评分参考
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
C
B
B
C
B
D
C
题号
11
12
13
14
15
16
答案
B
A
D
A
D
D
17.【答案】(12分)
(1)相同点:方向上,均出现传统农业人口减少,人口从乡村向城镇、城郊迁移的趋势;
动力上,由农业生产结构变化引发,江南是棉桑种植,伦敦地区是圈地运动破坏传统农业;
行业上,农业往工商业转换,工商业经济的发展成为人口聚集的重要支撑;
政策上,都受到国家对人口、户籍管控政策的影响;
结果上,推动了城镇形成、扩张,江南形成新型市镇,伦敦城市规模扩大。(1点1分,任答3点3分。其它言之成理酌情给分)
不同点:流动方向不同:江南呈现阶段多元流向,先向市镇聚集后向山区垦殖,鸦片战争后向近代城市聚集;伦敦乡村人口向城市及郊区集中,形成城市功能分区。
政府角色不同:江南地方政府鼓励支持迁移;伦敦政府限制与引导并存(强制流民返乡,鼓励城市企业向郊区迁移)。
影响结果不同:江南在明清时期长期未突破传统经济,市镇经济依然依附(依靠)农业;伦敦促进城市化快速扩张,形成“原工业化”的特征。
转型路径不同:以上海为代表的江南城市受外力作用被动转型为近代城市(城市化带动工业化);伦敦则在原工业化基础上发展为近代城市(工业化带动城市化)。(1点1份。任答3点3分,。其它言之成理酌情给分)
(2)①城乡发展影响社会转型问题。明清时期社会经济发展促进江南城镇发展,但未能实现传统社会转型;英国圈地运动为资本主义发展提供了劳力、市场、资本,成功实现社会转型。
②城乡发展不均引发贫富差距问题。15世纪到19世纪江南和伦敦地区,城乡人口转化过程中都加剧贫富分化,17—18世纪初伦敦郊区还呈现出社会阶层和贫富分化空间分布的特征。
③城乡发展中的城乡均衡问题。明朝江南市镇人口密集,人地矛盾突出;伦敦传统经济容纳就业能力有限,导致城市人口外迁;伦敦东郊纺织业和造船业发达,吸纳大量人口。
④城乡发展中的环境问题。伦敦工厂大量集中、近代上海等通商口岸城市,城市环境问题突出。
⑤关注城乡发展中的文化传承问题。近代上海等城市从学“器物”到学“文化”发展过程,致使城市中心发生转移,导致传统文化与外来文化的冲突。
⑥关注城乡发展与国情的结合问题。近代以来的城市化进程的各类问题突出,城乡发展不能照搬他国模式。(任答1点2分;3点6分。
要求:问题具体明确1分,阐述符合所指出的问题1分。其它言之成理酌情给分)
18.【答案】(14分)
(1)特点:强调疆域的空前辽阔与完整性;注重/重视边疆管理;继承发展。(每点2分,答出两点得4分)
政治理念:“大一统”/维护国家统一(2分)
(2)背景:民族危机加深,晚清海防需求增强;洋务运动的开展;西方地理学知识的传入;社会整体变迁缓慢,影响知识体系的嬗变。(每点2分,答出两点得4分)
(3)作用:宣示疆域主权,强化国家认同/国家意识/维护国家统一;适应时代需求,服务于国防安全。(每点2分,答出2点得4分)
19.【答案】(12分)
示例一:
赞同奥斯曼帝国未阻断东西方传统商路,西欧国家并非被迫开辟新航路。
理由:从时间上看,15世纪末迪亚士已到达非洲好望角、哥伦布已到达美洲、达·伽马已到达印度,新航路开辟早已开始,而奥斯曼帝国在16世纪后期才建立地跨欧亚非的大帝国。而从商路发展看,传统东西方商路由陆路和海路组成,陆路北段在1340年后因中亚局势混乱阻塞,而奥斯曼帝国建立和扩展稳定了这些地区的秩序,保障了传统商路的安全,东西方贸易仍在进行。从西欧国家开辟新航路的动机看,西欧商品经济发展,迫切需求金银。同时,西、葡在传统的东西方贸易中不利,想要开辟新的通道掌握获取财富的主动权。
总之,奥斯曼帝国的扩张和对过往商品征收重税等做法确实对传统商路构成一定威胁,新航路的开辟,还有欧洲内部的地区商业竞争等因素,实际上是追求财富的主动行为,而非被迫。
示例二:
质疑“地理大发现”一词,未能客观揭示新航路开辟的全貌。
理由:“地理大发现”这一说法的产生,是欧美学者认为1500年前后的西欧是当时世界上最先进的地区,而像美洲等地区是落后的,因此称为“发现”。实际上,早在西班牙和葡萄牙之前,明朝郑和七次下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好交往,堪称世界航海史上的壮举。而在哥伦布到达美洲之前,美洲文明早已存在,古代美洲原住民创造了灿烂的玛雅、阿兹特克和印加等文明,培育出马铃薯、玉米、番茄等其他大陆没有的农作物,发明浮动园地。实际上是哥伦布开辟美洲的航线后,西欧殖民者争相在美洲殖民掠夺,改变美洲的人口结构,中断了美洲原有的社会发展进程,给美洲文明独立发展毁灭性打击。因此,当时的西欧人并非“发现”者,而是殖民者。2002年,委内瑞拉改“哥伦布日”为“土著民众抵抗日”,表达对殖民主义的批判。
综上所述,“地理大发现”的称谓是站在西方中心论的视角,忽略了美洲等其它地方文明的客观存在和殖民主义的罪恶,掩盖了西欧开辟新航路的认知全貌。(其它符合试题要求的见解和理由阐述,也可酌情给分。)
评分标准:
等级
分值
要求
第一等
9—12分
0—3分:见解明确且符合试题情境和设问要求;(3分)
理由阐述结合试题材料和所学知识史论结合,能多角度充分运用史料,对见解作出充分、科学论述,并有总体性评价;文字通顺,表述清晰。(9分)
第二等
5—8分
0—2分:见解与试题情境和设问有一定关联,但不够明确;(2分)
理由阐述基本能够运用史料和所学,对见解的展开论述,文字相对通顺,表述比较清晰,无明显史实和认识性错误。
第三等
0—4分
0—1分:未明确表明见解或见解与试题情境和设问要求有出入;
理由阐述运用了部分史料和所学且符合试题要求,存在部分史实错误,表述不够清楚。
20.【答案】(14分)
(1)过程:清末开工后搁置;1937年重启后停工;新中国再建1952年建成通车。(过程清晰完整3分)
历史背景:清末新政后开工建设,因清政府腐败灭亡,修建停顿;日本全面侵华,国家危亡铁路建设难以推进;新中国成立,国家统一稳定,自力更生与苏联援助结合,国家和民众的大力支持而能快速建成。(1点2分,2点4分,3点5分。其它言之成理酌情给分)
(2)阐释:(政治)新中国第一条完全自建的铁路,彰显了新中国的制度优势;新中国集中全国人力物力“办大事”,彰显党的治国能力;增强新中国的认同。
(经济)沟通成渝两大中心城市,推动西南地区经济社会发展。
(社会)西南地区交通、民生改善,推动西南地区融入全国发展大局。
(技术)新中国首条自主重大工程建设,为重大工程建设积累了宝贵经验。
(精神)建国初期百废待兴建成的重大工程,彰显了新中国奋发图强的时代风貌(为新中国建设注入精神动力;彰显了中国人民的伟大智慧与创造力)。(政治角度2分;其它任答1点2分,2点4分其它言之成理酌情给分)
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