精品解析：2025-2026学年内蒙古呼伦贝尔市海拉尔区教科版五年级上册期末考试科学试卷

科学学科 （40分） 今天，你将作为“科学探索小队”的一员，前往自然观察基地进行为期一日的综合科学考察。本次考察将经历“出发准备、实地观察、动手实验、总结反思”四个阶段。请根据考察过程中的真实情境，完成你的科学日志。 第一部分：考察决策与现象判断（选择题）（每题2分，共20分） （一）启程：光与时间的奥秘 1. 清晨时分，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下圆圆的光斑。这一现象清晰地表明，光在空气中是（　　）传播的。 A 沿曲线 B. 沿直线 C. 发生散射 【答案】B 【解析】 【详解】光在均匀介质中沿直线传播是基本光学原理。题目中阳光透过树叶缝隙形成圆形光斑，这是典型的小孔成像现象，缝隙相当于小孔，光斑形状与光源（太阳）相似，直接证明光线未发生弯曲或散射，而是沿直线传播。故选B。 2. 为了控制每个考察环节的时长，小队决定制作一个简易计时器。下列选项中，主要利用水流匀速滴落来计量时间的是（　　）。 A. 日晷 B. 沙漏 C. 水钟 【答案】C 【解析】 【详解】A. 日晷依靠太阳光照射物体时影子的移动来显示时间，与水流无关。 B. 沙漏通过沙子从上部容器匀速流入下部容器来计时，不涉及液体流动。 C. 水钟利用水从容器中匀速滴落的过程来测量时间，直接对应题干描述。 故选C。 （二）勘测：地球表面密码 3. 在岩石观测点，你发现岩层发生了明显的弯曲变形。你认为，造成这种现象的主要力量来自（　　）。 A. 长期的风吹日晒 B. 地球内部的地壳运动 C. 河流的冲刷作用 【答案】B 【解析】 【详解】岩层的弯曲变形主要是由地球内部的地壳运动引起的，如板块挤压或碰撞。题目中岩层发生明显弯曲，表明岩石受到了强大的内部力量作用。长期的风吹日晒会导致岩石表面风化破碎，河流的冲刷作用会侵蚀岩石形成沟谷，但都无法造成岩层深层的弯曲变形。故选B。 4. 在河流区，你观察到河岸一侧陡峭，另一侧平缓，河心还有沙洲。这主要是（　　）长期作用的结果。 A. 火山喷发 B. 风力侵蚀 C. 水流侵蚀与泥沙沉积 【答案】C 【解析】 【详解】河流地貌的形成主要受水流作用影响，水流侵蚀河岸一侧导致陡峭，泥沙在另一侧沉积形成平缓地形，河心沙洲也是泥沙堆积的结果。这与选项C描述相符。火山喷发通常形成山地或火山口，风力侵蚀多见于干旱地区，均与河流特征无关。故选C。 5. 考察中看到了典型的“雅丹地貌”，形态奇特的土丘群主要是由（　　）塑造的。 A. 风力侵蚀 B. 雨水冲刷 C. 冰川移动 【答案】A 【解析】 【详解】雅丹地貌是由风力侵蚀作用形成的。题目中提到的土丘群，其形态特征主要源于风力对地表物质的吹蚀和磨蚀。故选A。 （三）实验：原理与规律的探究 6. 在考察基地，你们用潜望镜观察隐藏在巨石后方的目标，潜望镜主要利用了光的（　　）原理。 A. 反射 B. 折射 C. 色散 【答案】A 【解析】 【详解】光在遇到物体表面时会发生反射，改变传播方向。潜望镜通过镜子反射光线，使观察者能看到障碍物后方的目标。折射是光线穿过不同介质时的偏折现象，色散是光分解成不同颜色的现象，均不适用于潜望镜的工作原理。故选A。 7. 队员们利用土豆泥、番茄酱等材料模拟了火山喷发的过程。在这个模拟实验中，以下哪一项代表了地球内部炙热的岩浆？（　　） A. 堆积成小山形状的土豆泥 B. 封住洞口的薄土豆泥层 C. 倒入小洞中的番茄酱 【答案】C 【解析】 【详解】在模拟火山喷发的实验中，土豆泥通常代表地壳或火山结构，番茄酱则模拟岩浆。题目中倒入小洞中的番茄酱从洞口喷出，这一过程类似于地球内部岩浆从地壳薄弱处喷出的现象。因此，番茄酱对应炙热的岩浆。故选C。 8. 模拟“心脏泵血”实验时，反复挤压吸耳球一分钟后，你的手会感到酸麻。这个实验中，吸耳球模拟的是（　　）。 A. 血液 B. 血管 C. 心脏 【答案】C 【解析】 【详解】心脏是人体的泵血器官，通过收缩推动血液流动。实验中反复挤压吸耳球模拟了心脏收缩泵血的动作，而手部酸麻体现了心脏持续工作的状态。吸耳球直接对应心脏的功能，血液由心脏泵出，血管是运输通道。故选C。 （四）反思：身体与健康的科学 9. 剧烈运动后，你感觉到心跳明显加快、呼吸急促。这是因为运动时，身体需要心脏（　　）。 A 加速休息 B. 泵送更多氧气和营养物质 C. 帮助身体降温 【答案】B 【解析】 【详解】心脏是血液循环系统核心器官，负责泵送血液到全身。剧烈运动时，身体能量消耗增大，肌肉需要更多氧气和营养物质来维持活动，因此心跳加快以增加血液输送量，满足身体需求。故选B。 10. 制定个人健康计划时，下列哪种行为是不利于长期健康的？（　　） A. 保证每天适量的户外运动 B. 为玩游戏经常熬夜到很晚 C. 饮食荤素搭配，营养均衡 【答案】B 【解析】 【详解】健康生活需要适量运动、充足睡眠和均衡饮食。题目中，保证户外运动和饮食搭配都有益健康，而经常熬夜会损害身体恢复和免疫力，不利于长期健康。故选B。 第二部分：考察记录与数据填写（填空题）（每空2分，共12分） 11. 进入光线昏暗的洞穴观察，你们打开了头灯。头灯属于______（选填“自然”或“人造”）光源。 【答案】人造 【解析】 【详解】人们把能自行发光且正在发光的物体叫做光源。光源根据来源可以分为天然光源和人造光源。头灯属于人造光源。 12. 使用三棱镜将一束阳光分解成七色光带，这证明我们平时看到的“白光”实际上是由许多______的光混合而成的。 【答案】颜色 【解析】 【详解】太阳光是一种复色光，我们可以使用三棱镜将其分解为七种颜色的色光，即该现象称为光的色散；该现象进一步证实了我们平时看到的“白光”实际上是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等许多颜色的光混合而成的。 13. 地球表面是崎岖不平的，有平原、丘陵、_______、山地、高原等多种多样的地形。 【答案】盆地 【解析】 【详解】地球表面是崎岖不平的，主要的地形地貌有高原、平原、山地、丘陵、盆地等地形地貌。它们的形成原因复杂多样，是内力与外力作用的共同结果。 14. 地球的内部结构像一个鸡蛋，从外到内依次是：薄薄的_______、厚厚的地幔和核心的地核。 【答案】地壳 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构，地球内部从内到外可以划分为三层，分别是地核、地幔、地壳。地球的内部结构就好像是一只煮熟的鸡蛋，蛋壳相当于地球的地壳，蛋白相当于地幔，蛋黄相当于地核。 15. 人体的“运动系统”由骨骼、_______和肌肉协同工作，使我们能完成各种动作。 【答案】关节 【解析】 【详解】骨骼、关节和肌肉是相互协调共同完成动作的，骨的连接构成关节，肌肉附着在骨头上，肌肉的收缩牵拉骨骼，完成关节的各项运动。 16. 当你的手不慎碰到仙人掌的刺时，会瞬间缩回。这个“接收信号——做出反应”的过程，是由_______系统快速协调完成的。 【答案】神经 【解析】 【详解】在日常生活中，我们的手不慎碰到仙人掌的刺时，会瞬间缩回，这是由脊髓控制的、先天的、迅速的、无意识的反应。神经系统由脑、脊髓和与其相连并遍布全身的周围神经所组成，因此这个“接收信号-做出反应”的过程，是由神经系统快速协调完成的。 第三部分：综合探究任务（实验题） 17. 任务背景：为预防探险途中精密计时器意外损坏，现在需要你们利用现有材料，现场制作一个每分钟正好摆动60次的摆，用于后续实验计时。 队员们设计了如图所示的实验。甲摆和乙摆的摆锤质量相同，乙摆和丙摆的摆绳长度相同但摆锤质量不同。 （1）队员们首先讨论“摆的快慢与什么因素有关”。如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时应选择（　　）进行实验。 A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丙 （2）如果要研究摆的快慢是否与摆锤的轻重有关，实验时应选择（　　）进行实验。 A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丙 （3）实验中对摆动次数的理解，正确的是（　　）。 A. 摆在1秒钟内摆动距离 B. 摆动一个来回算一次 C. 摆动一个来回算两次 （4）实验测得乙摆每1分钟摆动50次，要使它在1分钟内摆动60次，可行的办法是（　　）。 A. 再加长摆绳 B. 缩短摆绳 C. 减轻摆锤 【答案】（1）B （2）C （3）B （4）B 【解析】 【小问1详解】 研究摆的快慢是否与摆长有关时，要控制摆锤质量和摆动幅度相同，改变摆长。甲和乙摆锤质量相同，摆长不同，所以应选择甲和乙进行实验。故选B。 【小问2详解】 研究摆的快慢是否与摆锤的轻重有关时，要控制摆长和摆动幅度相同，改变摆锤质量。乙和丙摆长相同，摆锤质量不同，所以应选择乙和丙进行实验。故选C。 【小问3详解】 在实验中，摆动次数是指摆动一个来回算一次。故选B。 【小问4详解】 摆的摆动快慢与摆长有关，摆长越短，摆动越快；摆长越长，摆动越慢。乙摆每分钟摆动50次，要使它每分钟摆动60次，即让摆变快，应缩短摆绳。故选B。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 科学学科 （40分） 今天，你将作为“科学探索小队”的一员，前往自然观察基地进行为期一日的综合科学考察。本次考察将经历“出发准备、实地观察、动手实验、总结反思”四个阶段。请根据考察过程中的真实情境，完成你的科学日志。 第一部分：考察决策与现象判断（选择题）（每题2分，共20分） （一）启程：光与时间的奥秘 1. 清晨时分，阳光透过树叶的缝隙，在地上投下圆圆的光斑。这一现象清晰地表明，光在空气中是（　　）传播的。 A. 沿曲线 B. 沿直线 C. 发生散射 2. 为了控制每个考察环节时长，小队决定制作一个简易计时器。下列选项中，主要利用水流匀速滴落来计量时间的是（　　）。 A. 日晷 B. 沙漏 C. 水钟 （二）勘测：地球表面密码 3. 在岩石观测点，你发现岩层发生了明显的弯曲变形。你认为，造成这种现象的主要力量来自（　　）。 A. 长期的风吹日晒 B. 地球内部的地壳运动 C. 河流的冲刷作用 4. 在河流区，你观察到河岸一侧陡峭，另一侧平缓，河心还有沙洲。这主要是（　　）长期作用的结果。 A 火山喷发 B. 风力侵蚀 C. 水流侵蚀与泥沙沉积 5. 考察中看到了典型的“雅丹地貌”，形态奇特的土丘群主要是由（　　）塑造的。 A 风力侵蚀 B. 雨水冲刷 C. 冰川移动 （三）实验：原理与规律的探究 6. 在考察基地，你们用潜望镜观察隐藏在巨石后方的目标，潜望镜主要利用了光的（　　）原理。 A. 反射 B. 折射 C. 色散 7. 队员们利用土豆泥、番茄酱等材料模拟了火山喷发的过程。在这个模拟实验中，以下哪一项代表了地球内部炙热的岩浆？（　　） A. 堆积成小山形状的土豆泥 B. 封住洞口的薄土豆泥层 C. 倒入小洞中的番茄酱 8. 模拟“心脏泵血”实验时，反复挤压吸耳球一分钟后，你的手会感到酸麻。这个实验中，吸耳球模拟的是（　　）。 A. 血液 B. 血管 C. 心脏 （四）反思：身体与健康科学 9. 剧烈运动后，你感觉到心跳明显加快、呼吸急促。这是因为运动时，身体需要心脏（　　）。 A. 加速休息 B. 泵送更多氧气和营养物质 C. 帮助身体降温 10. 制定个人健康计划时，下列哪种行为是不利于长期健康的？（　　） A. 保证每天适量的户外运动 B. 为玩游戏经常熬夜到很晚 C. 饮食荤素搭配，营养均衡 第二部分：考察记录与数据填写（填空题）（每空2分，共12分） 11. 进入光线昏暗的洞穴观察，你们打开了头灯。头灯属于______（选填“自然”或“人造”）光源。 12. 使用三棱镜将一束阳光分解成七色光带，这证明我们平时看到的“白光”实际上是由许多______的光混合而成的。 13. 地球表面是崎岖不平的，有平原、丘陵、_______、山地、高原等多种多样的地形。 14. 地球的内部结构像一个鸡蛋，从外到内依次是：薄薄的_______、厚厚的地幔和核心的地核。 15. 人体的“运动系统”由骨骼、_______和肌肉协同工作，使我们能完成各种动作。 16. 当你的手不慎碰到仙人掌的刺时，会瞬间缩回。这个“接收信号——做出反应”的过程，是由_______系统快速协调完成的。 第三部分：综合探究任务（实验题） 17. 任务背景：为预防探险途中精密计时器意外损坏，现在需要你们利用现有材料，现场制作一个每分钟正好摆动60次的摆，用于后续实验计时。 队员们设计了如图所示的实验。甲摆和乙摆的摆锤质量相同，乙摆和丙摆的摆绳长度相同但摆锤质量不同。 （1）队员们首先讨论“摆的快慢与什么因素有关”。如果要研究摆的快慢是否与摆长有关，实验时应选择（　　）进行实验。 A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丙 （2）如果要研究摆的快慢是否与摆锤的轻重有关，实验时应选择（　　）进行实验。 A. 甲和丙 B. 甲和乙 C. 乙和丙 （3）实验中对摆动次数的理解，正确的是（　　）。 A. 摆在1秒钟内摆动的距离 B. 摆动一个来回算一次 C. 摆动一个来回算两次 （4）实验测得乙摆每1分钟摆动50次，要使它在1分钟内摆动60次，可行的办法是（　　）。 A. 再加长摆绳 B. 缩短摆绳 C. 减轻摆锤 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $