Unit 5 What a Delicious Meal! Section A (1a～1d) 教学设计 2025-2026学年人教版英语八年级上册

Unit 5 What a Delicious Meal! Section A (1a~1d) 一、教学内容分析 本课时为听说课，主要内容是听关于Peter和Teng Fei之间的一段对话，对话展现了他们在家中合作制作土豆泥的生活场景，Peter逐步指导Teng Fei完成从准备土豆、煮沸、捣成 泥状到添加配料的整个过程，最终两人共同品尝劳动成果。 二、语篇分析 【What】 该部分的对话语篇是教材主线人物Peter与Teng Fei之间关于如何制作土豆泥的一段对话，对话展现了他们在家中合作制作土豆泥的生活场景，Peter指导Teng Fei完成从准备土豆、煮沸、捣成泥状到添加配料的整个过程。 【Why】 通过对土豆泥制作过程的谈论，让学生在真实的语境中学习如何使用表示顺序的副词介绍某种食品的制作过程，同时感受成功做成美食的喜悦之情，培养生活情趣。 【How】 该听力文本使用了大量与操作步骤相关的语言结构。例如，顺序副词（如first、next、then、finally等）清晰划分了烹饪流程；祈使句（如“Cut them into pieces.")直接传递指令，符合烹饪场景的实用性需求。结尾的感叹句“How delicious they taste!”则转换了语言功能,从步骤指导转为情感表达，传达了成功制做成美食的喜悦之情。 三、学情分析 学生对于美食这一主题非常熟悉，也乐于谈论。同时学生在前面的学习中也学习过有关食物的相关表达，懂得如何运用形容词对食物做出评价，但是对如何表述食物的制作步骤并不熟悉，对表示顺序的副词的用法缺乏系统归纳。本节课，教师通过设计一系列的活动，引导学生在交流中运用表示顺序的副词谈论食物的操作步骤，感受成功做出美食的快乐，培养生活情趣。 四、教学目标 通过本节课的学习，学生能够： 1. 在情境中理解和使用与烹饪有关的单词pepper, cut up, mix, bake, oven, pour into, flour, boil, butter, cut into等； 2. 通过听获取土豆泥制作的流程，按正确顺序排列操作步骤； 3. 学习制作美食和饮料，培养生活情趣，热爱生活，乐于分享。 五、教学重难点 【重点】 1. 在情境中理解和使用与烹饪有关的单词； 2. 听说训练。 【难点】 祈使句和感叹句的正确使用。 六、教学活动设计 Step 1: Warm-up & Lead-in Use the opening page video to introduce the topic; Step 2: Vocabulary Presentation 1. Talk about things you can find in a kitchen to introduce some key vocabulary; 2. Use videos to introduce related expressions; 3. Match the pictures with the instructions. Step 3: Listening & Speaking Talk about what ingredients we need to cook mashed potatoes, and predict for the listening. Listen for ingredients and tick the things; Listen for the order of the instructions. Explain: When we propose ideas, give instructions, make requests and advance the process, we usually use “imperative sentence ” 4. Listen and notice the logical words; 5. Role-play the conversation; 6. Make new conversation to talk about how to make mashed potatoes. Step 4: Summary & Homework 1. Summary: Review key vocabulary and structures; 2. Homework: Finish related exercises and role-play the conversation again; Make mashed tomatoes or a vegetable salad for your parents. 4 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $