内容正文:
2025-2026学年度上学期
小学六年级语文核心素养测评期末试卷B
(统编版)
(时间:100分)
题号
第一部分第二部分
第三部分第四部分
附加题
总分
等级
得分
语文学习是一场美丽的旅行。在语言文字的世界里,我们一起长见识,
增能力,收获满满。现在,让我们回顾一下本学期的学习内容,共同见证
你我的成长!
第一部分
积累与运用
一、
阅读语段,完成练习。(14分)
2024年10月30日,“神舟十九号”载人飞船在酒泉卫星发射中心成
装
装
功升空,蔡旭哲、宋令东、王浩泽与位航天员承载着全回人民的期盼奔趋
太空。回望中回航天征程,那片shen mi(
)的宇宙吸引着一代
训
代航天人努力an zhon(
),他们向着科技高峰不断pan deng
),用默默gong xian(
)
的力量书写奇迹。当飞船政
天标,望着yi wang wu ji(
)的星空,全国人民无不
xue fei teng
),为祖国的航天成就倍感自衰!
1.根婚语统,青拼青写词语。(8分)
订
2.以下是采封地及航天员丝名的拼寺拼写,正筛的一项是()。(2分)
A.轴京JIU QUAN
B.蔡旭哲Cai Xu zhe
C.宋令东Song
Lingdong
D.王浩泽wang hao z
3.下到句子中加点词语使用恰当的一项是()。(2分)
A.这些航天员并非都是科班出身,能有如此成簧,可想而知他们付出
了多大的务力。
线
B.千百年来,在实现梦想的“飞天”之路上,中国航天员跨越的付止
是排山倒海?
0.
中国航天人粉墨登场,在中国载人航天事业的壮丽史诗上留下了求
墨重彩的一笔。
4.神舟十九号出征前,蔡哲在体见面会上说:“我们己做好克分准
备,一定圆满完成任务”报格语境,句中的“说”子可巷热为“
”。(2分)
[2025年秋小学六年级语文核心来养测评期末武卷B(统)
第1页.共6页]
二、按照要求完成练习。(10分)
1.下到加点字或期谑卷思和网的一项是()。(2分)
A。悬架刺股尾搞入西股问
B.哉乎戴能欣喜舞
C.一哄而散典堂大笑
D.万水千山只等肉荚等调,白了少年头
2.下列饲语可以用来形宋普乐之共的一项是(
)。(2分)
A。画龙点晴笔走龙站
B.黄钟大吕妙笔生花
C,惟惟肖轻歌更舞
D.天籁之音余音境梁
3.下到说,有筷的一项是()。(2分)
A.中国古代恩想家用“金、木、水、火、土”解释万物起源,形成“五行”学
说。
B。“五音不全”中的“五音”措的是“宫、商、角、枚、羽”。
C。“五老缤纷”中的“五彩”湘的是“黄、蓝、赤、白、黑”。
D.“五谷中登”中的“五谷”拾的是“稻、表、袅、根、”。
4.“有的人话者他己臣元了有的人死了他还话香”给这句活加条点,给
苗的是()。(2分)
A.,,,
B.,;,0
C.,;,i
D.0’
5.下列说法不正的一项是()。(2分)
A。同一篇文章,肉谈的月的不同,关法的内容、采用的闻滨方法地会有所不同。
B。《狼牙山五壮士)一文是挨服“接受任务→引上绝路→蒲击敌人→项峰开致→
英勇跳崖”的旗序未就逃议事的。
C、理解丈章的题月,‘抱关皱句,理济事情的起周、经过和第采苦方法邦有助
于把提文幸的全安内容。
三、按要求
1.任速一词写:一句话。(亮相驰龙套有旅有服字正腔圆)(2分)
2.闪土的心里有无安无尽的种奇事,我非青美蒸。(此为取重百定句)(2分)
3。一向和荡寒并的班主任,突然蜘普脸站在你面首,严府地对你说:“到
我办公室来一越。”清北你此时春香不安的心理帝动写具体。(3分)
[2025年衣小学六年级语文拔心未养到评期末礼卷B(统)第2页共6页]
4.方因应女到什么历合?效田片想告诉大宋哪些信
县?清你用一段连贯的话写下来。要求:用上“一
是”“二是”“三是”“四是”这样的闲播与三个分
。(4分)
人
请您做到以下几点:
四、据课文内容填空。(10分)
1,随课本,我们共赏美文佳句。《草原》令作者痴迷,难怪他这样说:
种境界,既使人
,又叫人舒服,既愿
,又
相坐下低吟
《月光曲》
让皮鞋匠联想到那奇
的画面:微波粼粼的海面上,
洒满了银光。月亮越升越
前穿过一缕一缕
●
2,随课本,我们共品好诗好画。春日风景如画:等闲识得东风面,
田园清景如诗:一水护田将绿绕,
3.随课本,我们共语文中真情。曹植的爱国心是:捐躯赴回难,
。贺知章的笑与泪是:
,笑问客从
处来。鲁进的真性情是:
,怜子如何不丈夫。
第二部分综合实践
五、对于“青少年是否要参与劳动实践”这一问题,谈谈你的看法。(5分)
第三部分阅读与鉴赏
六、文言文阅读。(7分)
一轴鼠画
末尖一士人善画,作氛一轴,缺之邑令。令和不扣象,没悬于嘘。旦而过之,抽必坠
地,县悬要坠。今任之,参明物色,轴在地而犄博共争。速苹轴,指则破路远之。以试群
[2025年秋小学六年级语文枝心素养测评期末试卷B(统)第3页共6页]
猫,莫不然者。于是始知共画为逼真。
【注释】①东安:县名,现在训市省衡阳一背。回作鼠一轴:画了一幡奖漆好的鼠画。®ě令:
县令。④拘色:查看。⑤速:华到。⑥服纶:陕跌擅槿的#子,形客猫资跃棺抓的样子。
1.下列画战字的意思不正确的一项是()。(2分)
A.东安一士人蓝画。(搜长)
B.漫悬于陛。(遍,到处都是)
C.以试群猫,荬不然者。(这样)
D.旦而过之,轴必坠她。(早晨)
2、故事中“令径之”的原因是什么?在文中用“”画出来。(2分)
3、请用自己的话说说文中西作的#头适真具体表现在哪里。(3分
七、现代文阅读。(13分)
安塞听鼓声
①何其雄壮成风!走进节日的安塞,走进世界上最厚实的黄土地,使走进了技声的欢
快与,烈。
②世界上哪有如此素放热烈的皎声一气势防残,刷功奔放,令闸拔者热血沸鹰,手
舞足路。恨不能有千万只耳朵,听被点的微情;恨不能长千子又眼睛,看或柜的在热。在鹰
腾踏腾的鼓声中,山峦开始起动身奖,树木开地好展药骨,用水开始倒流,天空开始老。
⑧格滋。平日里,黄土地就像一福贴在窗上的市容,治谦得不发一丁点儿的声息。一
朵山丹丹花儿在背求上,静静情怕地开了,又简情黄语地淋了;一只单儿厌既地啃着无言
的嵊苹,折角上升起了太阳,又落下了月充,捷谧的山战,祚渔竹草木,帮连的会羽…
④但在节日里,当一杆细唢响闪壳地#的大弯,高亢地鸣响时,一切领时变了。
⑥一声山崩她烈的乳声,八百个找莱性手中,身希羊皮大补,腰系红朔,腿礼弊带,
英姿勃勒的汉子在#壮的或声中,拧是一样酒出。打、赐、、踩,虎虎生成;收、放、
弛、张,刷柔相济。放人合一。皆阳鼓券;人鼓一体,求随人欢。鼓声急促,人似
;技声沉绕,.人若
,节粪清壳时,好像游鱼戏水,茨手是那神满洒自如;节类
浮沉时,伤佛风卷落叶,束多是如此刚劲洪昂。过档或門用雄动,岩;症腰鼓代
美大方,若}可议汝李迈粗扩,若;飞燕故气贫长虹,若
这气承山河的安塞熊额,这八百别悍的陕北汉子,让我们体验到“驾长车,踏骏贺兰山
块。壮志饥餐朔虏同,笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。
⑥在黄土高坡上,由于场地的限荆,打腰效的汉子尽有百入十人。故声野野的,在空
阅的高原荔来荡去,声传百里,这自然是另一悉情施了。玫声时而飞谌映谷,震人心纯;
时而鸟鸣林间,悦耳动听;时而雾锁荒山,无声胜有声;时而“全戈狭马,气吞万里如
虎”;时而“弄潮儿向涛头立,手把红旗族不湿”…十字步、劳动步、平侧蹬、双腿
登,效点清脆,好似全鸡三点头;单过街、双过街、正八字、例人字,就声蜜集,恰如缘
雨扫屋拂一这野野的皎声,让我们倾略到“尘埃迪高山,甲兵怒冲天”的红代场面。
⑦效声礙时,若雪落高原,若古道幽情,使听者如碑如姊。
⑧歧手功时,似惊蛇飞舞,似午衷狂欢,令观者汝情满怀。
1.结合下面的解释,从文中找出相应的四字闪语,写在格号里。(2分)
(1)形容情諾高涨、激动。(
(2)刚强的和柔和的互相补充,使恰到好处。(
2.文中画“”的句子主要运用了
的修碎手
[2025年秋小学六年级语文核心素养浏评期末武卷B(统)第4页共6页]
法,写出了安尖腰:
。(3分y
3.:文主要写安表腰数,第图段为什么要写静谧的费土地呢?(3分)
4借助语言文字展开想象,递桥恰当的词语集判赖找上。(块序号)(3分)
①平地滚雷②雁落平沙③鹰击长空④鱼跃龙门⑤燕语绕栗
⑥骏马奔腾
5.下列对短文内宋理解有误的一项是()。(2分)
A。通读本文我们可以感受到,安塞朕战是一种气势暗碟、刚動奔放的艺术
B.本文表达了作者对安寒腰战的喜爱以及时威手膜现出来的束迈气概的歌项,
C.第⑤胶主要从鼓手的假帅、种态、故声的特点等方面描写了安塞腰技。
D.第⑥骏中的“野野的”说明鼓手按照自己的心来打效,薮声潇洒,不拘于形
式,传达出净脱羁绊的自由奔放之感。充满野性的力量。
第四部分习作与选做
八、习作园地。(30分)幸福是失败后的一包敲励,幸福是成功时的一句
喝彩;幸福是父亲一次次歌默的守候,幸福是母莱一声声温柔的叮咛…
请以“幸福”为话题,自拟题目写件,字数不沙于450字。
[2025年秋小学六年级语文核心素养测评期未试卷B(统)第5页共6页]
【附加题】积累与填空。(10分)》
鲁迅,原名
后改名为
“鲁迅”是他发表
》时所用的笔名。他是文学家、思想家、革命家,一
运动的重要参与者,
的奠基人。
祝贺你完成了测评,再细心检查一下!
[2025年秋小学六年级语文核心素养测评期未试卷B(统)
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