精品解析：2025-2026学年福建省宁德市统编版一年级上册期末考试语文试卷

2025-2026第一学期小学语文一年级结果性评价测试卷 内容：一年级上册 时间：60分钟 第一站：汉字游乐园 1. 请你将口令与相应的连起来。 2. 哪些云朵能成为好朋友？连一连。 3. 根据鱼钩上的音节，写出相应的汉字。 4. 看拼音，写词语。 （1）跑得快，慢慢走。 （2）的唱歌。 （3）高高天空挂，间流叮咚响。 5. 请你学着例子写一写。（不会写的字用音节代替） （1） 例：男——（女） 开——（　　） 后——（　　） 多——（　　） （2） 例： （3） 例： 6. 连一连。（把相同结构的字连到对应的盘子中。） 7. 圈画出每组不同类的词语。 （1） 爸爸 叔叔 学生 姐姐 （2）今年 积木 昨晚 明天 （3）医院 学校 门卫 工厂 第二站：能力加油站 8. 下列加点字读音与其他两项不同的是哪一项？（ ） ①不久 ②不去 ③不会 9. 下列加点字读音与“着火”相同的是哪一项？（ ） ①妈妈看着我。 ②妹妹喝着水了。 ③兔子在草地上走着。 10. 下列书写正确的是哪一项？（ ） 11. 春节要到了，小明想写一张贺卡给爷爷。贺卡上最适合写哪一句话？（ ） ①祝您生日快乐！ ②祝您中秋节快乐！ ③祝您春节快乐！ 12. 小明天天练字，写得越来越好。用下面哪句话形容最合适？（ ） ①种瓜得瓜，种豆得豆。 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ③一年之计在于春，一日之计在于晨。 13. 大家交朋友，做游戏。以下说法不正确的是哪一项？（ ） ①做游戏时，要认真听别人发出的指令。 ②自我介绍时，音量要小，不要影响他人。 ③向大家做自我介绍时，要看着对方的眼睛。 14. 填一填。 （1） 江南采莲，莲何。 （2）对，雪对。花对树，对。 （3）两件宝，双和脑。 第三站：阅读欢乐谷 十二生肖歌 鲁兵 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎一声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗， 金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口， 肥猪整天睡不够。 15. 这首儿歌共有几句话？ ① 1 ② 2 ③ 3 16. 儿歌没有提到哪一种动物？（ ） ① 鼠 ②虎 ③猫 17. 儿歌中，喊加油的是谁？（ ） ① 猴子 ②金鸡 ③黄狗 18. 马儿和羊老头在哪里碰到？（ ） ①草地 ②山沟 ③门口 19. 按儿歌中的顺序，以下三种动物谁在最后？（ ） ①狗 ②猴 ③猪 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026第一学期小学语文一年级结果性评价测试卷 内容：一年级上册 时间：60分钟 第一站：汉字游乐园 1. 请你将口令与相应的连起来。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查偏旁的掌握。 “彡” 由三撇组成，叫“三撇儿”，故与“sān piě”相连； “⺈”由“撇”和“横撇”组成，是偏旁“斜刀头”，故与“xié dāo tóu”相连； “夂”是折文旁，故与“zhé wén”相连； “辶”俗称“走之底”，故与“zǒu zhī dǐ”相连。 2. 哪些云朵能成为好朋友？连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查连字成词。 “升”与“旗”组合成“升旗”，指把国旗、彩旗等升到旗杆顶端。 “进”与“步”组合成“进步”，指比原来变得更好，比如学习成绩进步、做事更熟练。 ​ “方”与“向”组合成“方向”，指东、南、西、北等方位，也可以指前进的目标。 “色”与“彩”组合成“色彩”，指颜色，比如彩虹有多种色彩。 “鸡”与“爪”组合成“鸡爪”，指鸡的脚，也是一种常见的食材。 ​ “文”与“件”组合成“文件”，指用来记录信息、办理事情的纸张或电子文档，比如作业文件、通知文件。 3. 根据鱼钩上的音节，写出相应的汉字。 【答案】目 和 力 木 禾 立 【解析】 【详解】本题考查的是同音字。 题目（tí mù）：指考试或练习时要求解答的问题，也指文章、演讲等的主题。故填“目”。 木马（mù mǎ）：一种儿童玩具，形状像马，通常有支架可以前后摇动，孩子骑在上面玩耍。故填“木”。 和好（hé hǎo）：指恢复和睦的感情或关系。故填“和”。 锄禾（chú hé）：指用锄头为禾苗松土、除草，出自古诗《悯农》。故填“禾”。 能力（néng lì）：指能胜任某项任务的主观条件。故填“力”。 站立（zhàn lì）：指直着身体，双脚着地或踏在物体上。故填“立”。 4. 看拼音，写词语。 （1）跑得快，慢慢走。 （2）的唱歌。 （3）高高天空挂，间流叮咚响。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“牛”“鸟”“在”“牙”的笔画较复杂，易写错，需注意。 5. 请你学着例子写一写。（不会写的字用音节代替） （1） 例：男——（女） 开——（　　） 后——（　　） 多——（　　） （2） 例： （3） 例： 【答案】（1）关 前 少 （2）大门 门口 门卫 （3）大大 长长 【解析】 【详解】本题考查词语仿写。 （1）例词“男——女”的逻辑是写出与原字意思相反的字。“开”表示打开、开启，反义词是关。“后”表示位置在背面或时间较晚，反义词是前。“多”表示数量大，反义词是少。因此，开——（关）；后——（前）；多——（少）。 （2）要求围绕“门”生成多个不同的词语。例：大门、门口、校门等。 （3）解答该题需结合事物特点选择恰当的形容词。根据“书包”的外观、功能可以搭配：漂亮的书包、沉重的书包等。根据“尾巴”的形态、状态等特点可以搭配：长长的尾巴、摇摆的尾巴等。 6. 连一连。（把相同结构的字连到对应的盘子中。） 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字结构。 先确定盘子里的字是什么结构，这是连线的关键，再逐一分析要连线的字的结构。 花：上下结构（上部“艹”，下部“化”）。 口：独体字结构（不能拆分成两个独立的部件，是一个整体）。 作：左右结构（左部“亻”，右部“乍”）。 才：独体字结构； 弯：上下结构； 女：独体字结构； 课：左右结构； 条：上下结构； 喝：左右结构； 故连线为：花（上下结构）——弯、条；口（独体字）——才、女；作（左右结构）——课、喝。 7. 圈画出每组不同类的词语。 （1） 爸爸 叔叔 学生 姐姐 （2）今年 积木 昨晚 明天 （3）医院 学校 门卫 工厂 【答案】（1）学生　　　　　 （2）积木　　　　　 （3）门卫 【解析】 【详解】本题考查词语分类。 （1）爸爸、叔叔、姐姐都属于亲属称谓，是对家人的称呼；“学生”是指在学校学习的人，属于身份或职业类，和亲属称谓不属于同一类别，因此圈出“学生”。 （2）今年、昨晚、明天都属于时间类词语，用来表示不同的时间节点；“积木”是一种儿童玩具，属于物品类，和表示时间的词语不属于同一类别，因此圈出“积木”。 （3）医院、学校、工厂都属于场所名称，是人们开展特定活动的地方；“门卫”是指看守门口的人，属于职业或岗位类，和场所名称不属于同一类别，因此圈出“门卫”。 第二站：能力加油站 8. 下列加点字读音与其他两项不同的是哪一项？（ ） ①不久 ②不去 ③不会 【答案】① 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 不”的本调为去声（bù），但在不同声调的音节前会发生口语变调。 ①不久（bù jiǔ）：“久”是上声（第三声），“不”保持去声（bù）。 ②不去（bú qù）：“去”是去声（第四声），“不”变调为阳平（bú）。 ③不会（bú huì）：“会”是去声（第四声），“不”变调为阳平（bú）。 故选①。 9. 下列加点字读音与“着火”相同的是哪一项？（ ） ①妈妈看着我。 ②妹妹喝着水了。 ③兔子在草地上走着。 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析。 着：读zháo时，表示燃烧、感受、陷入某种状态，或动作接触到目标，比如：着火、着凉。读zhe时，语气助词，用在动词后，表动作正在进行/状态持续，如：看着、走着。读zhuó时，表示穿、戴，或附着、用心做某事（书面/正式），如：穿着、着陆。读zhāo时，表示办法、计策，多用作口语如：着数、高着儿。 着火：zháo huǒ，指物体开始燃烧，发生火灾。“着”读zháo。 ①妈妈看着我。“看着”，kàn zhe，用眼睛注视着某个事物/人，动作正在进行。所以读音是zhe。 ②妹妹喝着水了。“喝着水了”，hē zháo shuǐ le，表示喝到水了。所以读音是zháo。 ③兔子在草地上走着。“走着”，zǒu zhe，正在进行走路的动作。所以读音是zhe。 故选②。 10. 下列书写正确的是哪一项？（ ） 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 “比”为左右结构，笔顺是。 ①第二笔是竖提，而非竖弯钩，错误。 ②第四笔为竖弯钩，而非竖提，错误。 故选③。 11. 春节要到了，小明想写一张贺卡给爷爷。贺卡上最适合写哪一句话？（ ） ①祝您生日快乐！ ②祝您中秋节快乐！ ③祝您春节快乐！ 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查口语交际能力。 ① “祝您生日快乐！”专门用于生日祝福的语句，与春节这一节日毫无关联，所以该选项不符合要求。 ② “祝您中秋节快乐！”是针对中秋节的祝福语， 中秋节有赏月、吃月饼等传统习俗，与春节的节日氛围和习俗完全不同，因此该选项也不正确。 ③ “祝您春节快乐！”直接点明了是春节的祝福语，春节是中国最重要的传统节日之一，有贴春联、吃年夜饭、拜年等众多传统习俗，用这样的祝福语送给爷爷，既符合春节的节日背景，又表达了对爷爷的美好祝愿，所以该选项是正确的。 故选③。 12. 小明天天练字，写得越来越好。用下面哪句话形容最合适？（ ） ①种瓜得瓜，种豆得豆。 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ③一年之计在于春，一日之计在于晨。 【答案】① 【解析】 【详解】本题考查的是俗语理解与运用。 ①种瓜得瓜，种豆得豆：是付出什么样的努力，就会得到什么样的收获，强调付出与收获的对应关系。小明每天坚持练字（付出努力），字越写越好（得到收获），与这句话的含义高度契合，用来形容最恰当。 ②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦：出自古诗《悯农》，核心是提醒人们珍惜粮食，懂得粮食来之不易，和“练字坚持有收获”的语境无关，不能用来形容小明的情况。 ③一年之计在于春，一日之计在于晨：是做事要趁早，把握好开头的关键时机，强调珍惜时间、早做规划。小明的核心是“天天坚持”才有收获，而非“把握开头时机”，因此这句话不符合语境。 故选①。 13. 大家交朋友，做游戏。以下说法不正确的是哪一项？（ ） ①做游戏时，要认真听别人发出的指令。 ②自我介绍时，音量要小，不要影响他人。 ③向大家做自我介绍时，要看着对方的眼睛。 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 ①做游戏时认真听指令，是配合集体、顺利完成游戏的必要前提，行为正确。 ②自我介绍时音量过小，会导致他人无法听清内容，失去自我介绍的意义，行为错误。 ③自我介绍时看着对方眼睛，是表达真诚、尊重他人的基本礼仪，行为正确。 故选②。 14. 填一填。 （1） 江南采莲，莲何。 （2）对，雪对。花对树，对。 （3）两件宝，双和脑。 【答案】（1） 　　　　　　 （2） 　　　　　　　　　　　　 （3） 　　　　　　　　　 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写。 （1）书写时注意“可”“田”的正确写法。 （2）书写时注意“雨”“鸟”“虫”的正确写法。 （3）书写时注意“有”“手”的正确写法。 第三站：阅读欢乐谷 十二生肖歌 鲁兵 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎一声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗， 金鸡喊加油， 黄狗半夜守门口， 肥猪整天睡不够。 15. 这首儿歌共有几句话？ ① 1 ② 2 ③ 3 16. 儿歌没有提到哪一种动物？（ ） ① 鼠 ②虎 ③猫 17. 儿歌中，喊加油的是谁？（ ） ① 猴子 ②金鸡 ③黄狗 18. 马儿和羊老头在哪里碰到？（ ） ①草地 ②山沟 ③门口 19. 按儿歌中的顺序，以下三种动物谁在最后？（ ） ①狗 ②猴 ③猪 【答案】15. ① 16. ③ 17. ② 18. ② 19. ③ 【解析】 【导语】这篇《十二生肖歌》以童谣形式生动展现了十二生肖的趣味形象，语言简洁明快，富有韵律感。作者鲁兵通过拟人化手法和动态描写，赋予动物鲜明的性格特征。全诗按生肖顺序铺陈，每句独立成画又相互关联，形成连贯的叙事节奏。结尾“肥猪睡不够”的慵懒形象与开篇“老鼠走”的活跃形成巧妙呼应，整体结构完整，符合儿童认知特点，是一首兼具知识性和趣味性的传统儿歌。 【15题详解】 本题考查的是数句子。 儿歌中以句号/感叹号为一句话的结束标志。这首儿歌共有一个句号，故这首儿歌共有1句话。 故选①。 【16题详解】 本题考查儿歌内容的理解。 这首儿歌围绕十二生肖展开，文中依次提到了鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。因此可知，鼠、虎均在儿歌中明确出现，而猫不属于十二生肖，儿歌中也未提及这种动物。 故选③。 【17题详解】 本题考查儿歌内容的理解。 从“猴子翻筋斗，金鸡喊加油”可知，金鸡在为翻筋斗的猴子喊加油。 故选②。 【18题详解】 本题考查儿歌内容的理解。 从“马儿过山沟，碰见羊老头”可知，马儿在过山沟的过程中遇到了羊老头，二者相遇的地点是山沟。 故选②。 【19题详解】 本题考查儿歌内容的理解。 儿歌中三种动物的出场顺序为：先出现猴（猴子翻筋斗），接着是狗（黄狗半夜守门口），最后是猪（肥猪整天睡不够），因此猪在三者中出现在最后。 故选③。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $