精品解析：2025-2026学年广东省东莞市虎门镇人教版二年级上册期末测试数学试卷

2025－2026学年第一学期期末展示台 二年级数学 一、我会填。 1. 在下面的（ ）里填上“米”或“厘米”。 胡萝卜长约20（ ）。 桌子高约80（ ）。 大楼高约20（ ）。 手掌宽约5（ ）。 2. 一共有（ ）颗荔枝。写成加法算式是（ ），乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 3. 下图中有8个篮球，每次拿（ ）个，拿（ ）次正好拿完。 4. 心心摘了36颗草莓，打算分给爸爸、妈妈和她的4个好朋友，平均每人吃（ ）颗草莓。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 2×3（ ）2＋3 48÷8（ ）7 7×5－5（ ）6×5 6. 下面的物体的长度是多少厘米？ 长（ ）厘米，长（ ）厘米。 7. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜26 6×（ ）＜40 8. 在括号里填上合适的数。 7×4－7＝（ ）×（ ） 6×6－6＝（ ）×（ ） 9. 下图，相邻两盏路灯之间相距7米，第1盏和第8盏之间的距离是（ ）米。 10. 一道除法题，除数是3，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7，这道题正确的被除数是（ ），正确的商是（ ）。 二、我会选。（选择正确答案的字母填在括号里） 11. 汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”的笔画是（ ）画。 A. 8 B. 12 C. 16 12. 如图中有（ ）条线段。 A. 4 B. 5 C. 6 13. 豆豆看一本72页的书，________________，一共要看几天？要解决这个问题，横线上应该填（ ）。 A. 已经看了6天 B. 每天看9页 C. 已经看了20页 14. 小文把手表放在桌面上，数字“12”正对着北面，那么正对着南面的是数字是（ ）。 A. 3 B. 9 C. 6 15. 下列哪个问题不可以用24÷6来解决？（ ） A. 24元买6本笔记本，每本多少元？ B. 小芳6天折完24只千纸鹤，平均每天折几只？ C. 24名游客去博物馆，其中有6名成人，那么儿童有多少人？ 三、我会算。 16. 口算。 7×8＝ 72÷9＝ 9×6＝ 64÷8＝ 30÷5＝ 7×9＝ 5×4＝ 10÷2＝ 17. 在括号里填上“＋”“－”“×”“÷”。 5（ ）7＝35 24（ ）3＝8 30（ ）6＝24 42（ ）6＝21（ ）3 4（ ）6＝20（ ）4 9（ ）5＝36（ ）9 18. 直接写出得数。 2×6＋15＝ 13－3×3＝ 9×6－38＝ 7×9＋9＝ 四、动手操作。 19. 画一条比10厘米短5厘米的线段。 20. 在距离2厘米处画一个，在距离7厘米处画一个。 21. 看图列算式。 （ ） 22. 看图列算式。 （ ） 六、解答题。 23. 分类整理下面的图形。 （1）按形状分一分、涂一涂。 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。 类别 数量/个 24. 学校的扭扭棒社团一共有32人，每4人分一组，可以分为几组？ 口答：可以分为（ ）组。 25. 3月12日是植树节。二（1）班领了30棵树苗，同学们打算将这些树苗种成5行，平均每行种几棵？ 口答：平均每行种（ ）棵。 26. 班级图书角要补充书签。陈老师买了6份A款书签，一共花了多少钱？ 口答：一共花了（ ）元。 27. （1）小明打算买3盒彩笔，一共需要多少钱？ 口答：一共需要（ ）元。 （2）买7本练习本和1个文具盒需要多少钱？ 口答：买7本练习本和1个文具盒需要（ ）元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期期末展示台 二年级数学 一、我会填。 1. 在下面的（ ）里填上“米”或“厘米”。 胡萝卜长约20（ ）。 桌子高约80（ ）。 大楼高约20（ ）。 手掌宽约5（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 厘米##cm ③. 米##m ④. 厘米##cm 【解析】 【分析】1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“20”，计量胡萝卜的长度用“厘米”作单位比较合适； 1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“80”，计量桌子的高度用“厘米”作单位比较合适； 1米大约是二年级学生双臂展开的长度，结合数据“20”，计量大楼的高度用“米”作单位比较合适； 1厘米大约是大拇指的指甲长度，结合数据“5”，计量手掌的宽度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】胡萝卜长约20厘米。 桌子高约80厘米。 大楼高约20米。 手掌宽约5厘米。 2. 一共有（ ）颗荔枝。写成加法算式是（ ），乘法算式是（ ），用口诀（ ）计算。 【答案】 ①. 12 ②. 6＋6＝12 ③. 6×2＝12 ④. 二六十二 【解析】 【分析】观察图可知，一共有2串荔枝，每串有6颗，这里是2个6相加，写成加法算式是6＋6＝12，再根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，相同加数在前，个数在后，写成乘法算式是6×2＝12，根据乘法口诀计算结果，乘法算式中两个乘数（可交换位置）是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数；据此解答。 【详解】一共有12颗荔枝。写成加法算式是6＋6＝12，乘法算式是6×2＝12，用口诀二六十二计算。 3. 下图中有8个篮球，每次拿（ ）个，拿（ ）次正好拿完。 【答案】 ①. 4 ②. 2 【解析】 【分析】根据乘法口诀“二四得八”可得两个除法算式：8÷2＝4，8÷4＝2，把8平均分成2份，每份有4个，所以每次拿4个，拿2次就正好拿完。或者把8平均分成4份，每份有2个，所以每次拿2个，拿4次就正好拿完。 【详解】8÷2＝4（个） 有8个篮球，可以每次拿4个，拿2次正好拿完。（答案不唯一） 4. 心心摘了36颗草莓，打算分给爸爸、妈妈和她的4个好朋友，平均每人吃（ ）颗草莓。 【答案】 6 【解析】 【分析】已知心心摘了36颗草莓，这36颗草莓就是要平均分的总数，要把草莓分给爸爸、妈妈和她的4个好朋友，那么分草莓的人数就是分的份数。爸爸和妈妈是2个人，再加上心心的4个好朋友，求出总人数，也就是要平均分成的份数。平均分就是每份分得同样多，求平均每人吃几颗草莓，就是把36平均分成几份，求每份是多少，用除法计算，求出平均每人吃几颗草莓。 【详解】总人数：2＋4＝6（人） 根据乘法口诀“六六三十六”，可知36÷6＝6，即平均每人吃6颗草莓。 因此，平均每人吃6颗草莓。 5. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 1米（ ）100厘米 2×3（ ）2＋3 48÷8（ ）7 7×5－5（ ）6×5 【答案】 ①. ＝ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＝ 【解析】 【分析】根据1米＝100厘米换算单位和计算结果进行比较，得出答案 【详解】1米＝100厘米； 2×3＝6，2＋3＝5，2×3＞2＋3； 48÷8＝6，48÷8＜7； 7×5－5＝35－5＝30，6×5＝30，7×5－5＝6×5。 6. 下面的物体的长度是多少厘米？ 长（ ）厘米，长（ ）厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 11 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；取一整刻度线为零刻线的，切莫忘记最后读数中减掉取代零刻线的刻度值，据此解答即可。 第一个测量物的起点是0，终点是4；第二个测量物的起点是7，终点是18，根据减法的意义，算一算，即可得出它们的长度是多少。 【详解】4－0＝4（厘米），所以长4厘米。 18－7＝11（厘米），所以长11厘米。 7. 括号里最大能填几？ （ ）×8＜26 6×（ ）＜40 【答案】 ①. 3 ②. 6 【解析】 【分析】比右边小的乘法口诀里最大的数是多少，据此填空。 【详解】比26小的8的乘法口诀是三八二十四，3×8＜26； 比40小的6的乘法口诀是六六三十六，6×6＜40。 8. 在括号里填上合适的数。 7×4－7＝（ ）×（ ） 6×6－6＝（ ）×（ ） 【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 6 ④. 5 【解析】 【分析】7×4－7，根据乘法是求几个相同加数和的简便运算。7×4表示4个7相加，也就是7＋7＋7＋7。又减去一个7，那现在就相当于4个7再减去1个7，总共是3个7相加，根据乘法的意义，3个7相加写成乘法算式即可。 6×6－6，根据乘法是求几个相同加数和的简便运算。6×6表示6个6相加，即6＋6＋6＋6＋6＋6。后面减去一个6，就相当于6个6去掉1个6，还剩下5个6相加。按照乘法的意义，5个6相加写成乘法算式即可。 【详解】7×4－7＝7×3；6×6－6＝6×5 9. 下图，相邻两盏路灯之间相距7米，第1盏和第8盏之间的距离是（ ）米。 【答案】49 【解析】 【分析】根据题意可知，从第1盏到第2盏之间有1个间隔、第2盏到第3盏有1个间隔……直到第7盏到第8盏有1个间隔，则路灯的盏数－1＝间隔数，每相邻两盏路灯之间的距离乘间隔数，即可解答。 【详解】8－1＝7（个） 7×7＝49（米） 所以，相邻两盏路灯之间相距7米，第1盏和第8盏之间的距离是49米。 10. 一道除法题，除数是3，小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是7，这道题正确的被除数是（ ），正确的商是（ ）。 【答案】 ①. 12 ②. 4 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商，由此根据除数和错误的商得到错误的被除数，将错误的被除数十位和个位数字互换位置得到正确的被除数，进而计算出结果即可。 【详解】根据乘法口诀三七二十一可知，3×7＝21，错误的被除数是21； 正确的被除数是12； 正确的商：12÷3＝4 这道题正确的被除数是12，正确的商是4。 二、我会选。（选择正确答案的字母填在括号里） 11. 汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”的笔画是（ ）画。 A. 8 B. 12 C. 16 【答案】B 【解析】 【详解】汉字“木”的笔画是4画，汉字“森”，有这样3个“木”，列乘法算式是：4×3＝12（画）。 故答案为：B 12. 如图中有（ ）条线段。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】线段有两个端点，且两个端点之间的距离就是这条线段的长度。图形两个顶点之间的线就是线段，据此解答即可。 【详解】据分析可知：图中有6条线段。 故答案为：C 13. 豆豆看一本72页的书，________________，一共要看几天？要解决这个问题，横线上应该填（ ）。 A. 已经看了6天 B. 每天看9页 C. 已经看了20页 【答案】B 【解析】 【分析】72是书的总页数，现在问一共要看几天，还需要知道每天能看几页，这样用总页数除以每天看的页数就能算出天数。 【详解】根据分析，要解决这个问题，横线上应该填每天看的页数。 故答案为：B 14. 小文把手表放在桌面上，数字“12”正对着北面，那么正对着南面的是数字是（ ）。 A. 3 B. 9 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】依据方向的相对性，南与北相对，东与西相对；以及钟面上时刻的特点，12和6相对，3和9相对，据此解答即可。 【详解】北面和南面相对，钟面上数字12和数字6相对，小文把手表放在桌面上，数字“12”正对着北面，正对着南面的是数字是6。 故答案为：C 15. 下列哪个问题不可以用24÷6来解决？（ ） A. 24元买6本笔记本，每本多少元？ B. 小芳6天折完24只千纸鹤，平均每天折几只？ C. 24名游客去博物馆，其中有6名成人，那么儿童有多少人？ 【答案】C 【解析】 【分析】根据除法的意义，根据求一个数里面有几个另一个数的方法。据此结合选项进行解答即可。 【详解】A．24元买6本笔记本，要求每本多少元，根据除法的意义，用24÷6进行解答。 B．小芳6天折完24只千纸鹤，要求平均每天折几只，根据除法的意义，用24÷6进行解答。 C．24名游客去博物馆，其中有6名成人，要求儿童有多少人，根据减法的意义，用24－6进行解答即可。 故答案为：C 三、我会算。 16. 口算。 7×8＝ 72÷9＝ 9×6＝ 64÷8＝ 30÷5＝ 7×9＝ 5×4＝ 10÷2＝ 【答案】56；8；54；8 6；63；20；5 【解析】 【详解】略 17. 在括号里填上“＋”“－”“×”“÷”。 5（ ）7＝35 24（ ）3＝8 30（ ）6＝24 42（ ）6＝21（ ）3 4（ ）6＝20（ ）4 9（ ）5＝36（ ）9 【答案】 ①. × ②. ÷ ③. － ④. ÷ ⑤. ÷ ⑥. × ⑦. ＋ ⑧. － ⑨. ÷ 【解析】 【分析】做这类填“＋”“－”“×”“÷”符号的题，先看等式类型：如果是单式等式，就根据结果和左边数字的大小关系优先试特殊运算（等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”或“×”，等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”）； 如果是两边都有算式的等式，先算数字关系简单的一边得出结果，再用另一边的数字凑出相同结果，找到对应符号即可。 【详解】等号右边的数比左边的数大，考虑填“＋”或“×”，5＋7＝12，5×7＝35，因此括号里填“×”，即5（×）7＝35； 等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，24－3＝21，24÷3＝8，因此括号里填“÷”，即24（÷）3＝8； 等号右边的数比左边的最大数小，考虑填“－”或“÷”，30－6＝24，因此括号里填“－”，即30（－）6＝24； 左边42÷6＝7，右边21÷3＝7，因此两个括号里都填“÷”，即42（÷）6＝21（÷）3； 左边4×6＝24，右边20＋4＝24，因此一个填“×”，一个填“＋”，即4（×）6＝20（＋）4； 左边9－5＝4，右边36÷9＝4，因此一个填“－”，一个填“÷”，即9（－）5＝36（÷）9；或左边9×5＝45，右边36＋9＝45，因此也可以一个填“×”，一个填“＋”，即9（×）5＝36（＋）9。 18. 直接写出得数。 2×6＋15＝ 13－3×3＝ 9×6－38＝ 7×9＋9＝ 【答案】27；4；16；72 【解析】 【详解】略 四、动手操作。 19. 画一条比10厘米短5厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，比10厘米短5厘米，用减法，即（10－5），故画一条5厘米的线段即可。 【详解】画图略。 20. 在距离2厘米处画一个，在距离7厘米处画一个。 【答案】 【解析】 【分析】用直尺零刻线对准的下面，直尺沿线放平，在2厘米刻度处画； 用直尺零刻线对准的下面，直尺沿线放平，在7厘米刻度处画；据此作图即可。 【详解】画图略 21. 看图列算式。 （ ） 【答案】4×5＝20（个） 【解析】 【分析】从图上可得：每组有4个西红柿，要求5组一共有多少个西红柿，即求5个4的和是多少，根据乘法的意义，用4×5进行解答即可。 【详解】4×5＝20（个） 所以一共有20个西红柿。 22. 看图列算式。 （ ） 【答案】63÷7＝9（米） 【解析】 【分析】从图上可得：将63米平均分成7段，要求每段是多少米，根据除法的意义，用63÷7进行解答即可。 【详解】63÷7＝9（米） 所以每段是9米。 六、解答题。 23. 分类整理下面的图形。 （1）按形状分一分、涂一涂。 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分类的结果记录在下表中。 类别 数量/个 【答案】（1） （2）11；9 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；圆形是由一条曲线围成的封闭图形。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长；正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长；圆形是由一条曲线围成的封闭图形。 （1）根据平面图形和立体图形的特点，数清楚各种图形的数量，并涂上颜色即可； （2）从图上可得：分成两组的分类标准可以是平面图形和立体图形，据此填表即可。 【小问1详解】 由题意分析得： 圆有5个，正方形有4个，长方形有2个，正方体有3个，长方体有2个，圆柱有4个。 涂色略 【小问2详解】 平面图形有11个，立体图形有9个。 类别 平面图形 立体图形 数量/个 11 9 24. 学校的扭扭棒社团一共有32人，每4人分一组，可以分为几组？ 口答：可以分为（ ）组。 【答案】8组；8 【解析】 【分析】已知学校扭扭棒社团一共有32人，要每4人分一组，问能分成几组。这其实就是要把32人按照每4人一份来分，求能分成多少份，把一个总数按照每几个一份来分，求能分成几份时，就用除法计算。所以这里要用总人数32除以每组的人数4，列式为32÷4。 【详解】根据“四八三十二”乘法口诀，32÷4＝8。 答：可以分为8组。 25. 3月12日是植树节。二（1）班领了30棵树苗，同学们打算将这些树苗种成5行，平均每行种几棵？ 口答：平均每行种（ ）棵。 【答案】6棵 【解析】 【分析】已知30棵树苗打算种成5行，要求平均每行种几棵，根据除法的意义，用30÷5进行解答即可。 【详解】30÷5＝6（棵） 答：平均每行种6棵。 26. 班级图书角要补充书签。陈老师买了6份A款书签，一共花了多少钱？ 口答：一共花了（ ）元。 【答案】36元 【解析】 【分析】已知A款书签6元一张，陈老师买了6份A款书签，一共花了多少钱，根据总价＝单价×数量，用A款书签的单价乘要买的数量，即可求出。据此解答。 【详解】6×6＝36（元） 口答：一共花了36元。 27. （1）小明打算买3盒彩笔，一共需要多少钱？ 口答：一共需要（ ）元。 （2）买7本练习本和1个文具盒需要多少钱？ 口答：买7本练习本和1个文具盒需要（ ）元。 【答案】（1）24元 （2）44元 【解析】 【分析】（1）已知1盒彩笔8元，小明打算买3盒彩笔，求一共需要多少钱，根据总价＝单价×数量，用1盒彩笔的价格乘要买的盒数即可求出； （2）已知1本练习本5元，1个文具盒9元，求买7本练习本和1个文具盒需要多少钱，根据总价＝单价×数量，用1本练习本的价格乘要买的本数，再加上1个文具盒的价格即可求出。据此解答。 【小问1详解】 8×3＝24（元） 口答：一共需要24元。 【小问2详解】 7×5＋9 ＝35＋9 ＝44（元） 口答：买7本练习本和1个文具盒需要44元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $