精品解析：2025-2026学年广东省深圳市宝安区北师大版一年级上册学科素养课堂提升数学试卷

2025－2026学年第一学期学科素养课堂综合提升 一年级数学 （建议时长：50分钟） 第一部分 学科素养 一、我会填。 1. 服装搭配。 比（多 少） 【答案】少；46 【解析】 【分析】图中可知衣服和裙子一一对应之后，衣服还多出2件，所以可知比少，数一数和的数量，再比较即可。 【详解】有6件；有4条； 46 2. 拼音俱乐部。 （1）上面一共有（ ）个拼音字母；把最右边的2个字母圈起来。 （2）从右数，“k”排第（ ）；从左数，“h”排第（ ）。 【答案】（1）10； （2） ①. 5 ②. 7 【解析】 【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出上面一共有多少个字母。依据对位置左、右的认识，一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边，据此分清楚左右，找出最右边的2个字母圈起来即可。 （2）分清楚左右，找到对应字母数一数，即可得出答案。 【小问1详解】 一共有10个拼音字母；把最右边的2个字母圈起来略。 【小问2详解】 从右数，“k”排第5；从左数，“h”排第7。 3. 看图填空。 金在土的（ ）边，木在土的（ ）边； 火在土的（ ）面，水在土的（ ）面。 【答案】 ①. 右 ②. 左 ③. 上 ④. 下 【解析】 【分析】以土为观测点，看另外一个字在土的哪里，左手就是左边，右手就是右边，头上是上面，脚下是下面，据此填空。 【详解】金在土的右边，木在土的左边； 火在土的上面，水在土的下面。 4. 我会数立体图形。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 【答案】3；6；2；2 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，相对的两个面都一样；圆圆的可以任意滚动的是球；正方体是正正方方的，有6个一样的面；圆柱上下有两个圆圆的面，且两个面大小一样；据此判断图形并数出各种图形的数量。据此解答。 【详解】 （ 3 ）个 （ 6 ）个 （ 2 ）个 （ 2 ）个 二、我会算。 5. 在（ ）里填上“＋”“－”“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）1＝10 7（ ）2（ ）1＝8 7（ ）4（ ）3＝0 5＋4（ ）10－1 4＋4（ ）0＋9 7＋2（ ）7＋3 【答案】 ①. ＋ ②. ＋ ③. ④. ⑤. ⑥. ⑦. ⑧. 【解析】 【分析】本题考查一年级学生的基础加减运算和比较大小。需要根据等式左右两边的数值关系，选择正确的运算符（“＋”或“”）或比较符号（“＞”、“＜”或“＝”）使等式成立。解题时需逐项计算，利用加减法的基本性质进行判断。 【详解】9＋1＝10 7＋21＝8 5＋4＝9，，所以 4＋4＝8，0＋9＝9，，所以4＋40＋9 7＋2＝9，7＋3＝10，910，所以7＋27＋3 6. 看图列式计算。 一共有几块地瓜？ （块） 【答案】2＋3＝5 【解析】 【分析】数一数可知左边有2块地瓜，右边有3块地瓜，求一共有几块地瓜，将两部分相加即可。 【详解】2＋3＝5（块） 一共有5块地瓜。 7. 看图列式计算。 还剩几个苹果？ 【答案】10－3－5＝2（个） 【解析】 【分析】一共有10个苹果，第一次吃掉3个苹果，第二次吃掉4个苹果，还剩几个苹果，用减法。 【详解】10－3－5 ＝7－5 ＝2（个） 还剩2个苹果。 三、我会画。 8. 画○，○比★少。 ★★★★★★ _____________________ 【答案】○○○○○ 【解析】 【分析】根据题意，先数出★的数量，有6个★，○比★少，5小于6，可以画5个○，即可解答。 【详解】数一数可知，有6个★； 5＜6 画5个○； ★★★★★★ ○○○○○ （答案不唯一） 9. 共有10个，请补全。 【答案】 【解析】 【分析】从图上可得：已经画了6个三角形，一共要画10个三角形，用10－6先算出还需要画几个三角形，再画一画即可得出答案。 【详解】10－6＝4（个），还要再画4个三角形。 图略 10. 每个人有同样多的巧克力，吃了一些后，现在谁剩下的巧克力最多？画“√”。 【答案】 【解析】 【分析】每个人有同样多的巧克力，吃了一些后，现在谁剩下的巧克力最多，要剩下的最多，那吃的要最少，据此判断。 【详解】6＞5＞3 填空略。 第二部分 综合运用 四、我会选。 11. 将一些如下图摆放，第五幅图有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】观察这组图形，从左到右，第一幅图共15个小正方形；第二幅图共12个；第三幅图共9个；第四幅图共6个。可以发现数量依次减少3。因此第五幅图应该有3个小正方形。 【详解】观察图形数量依次为15、12、9、6、3，第五幅图有3个小正方形。 故答案为：A 12. 有4种动物：马，鸟，牛，羊，其中其他三种不同类的是（ ）。 A. 牛 B. 马 C. 鸟 【答案】C 【解析】 【分析】马，牛，羊这三种动物都不能飞，而鸟能飞，据此进行分类。 【详解】根据分析：其中其他三种不同类的是鸟； 故答案为：C 13. 观察图片，下面算式不正确的是（ ）。 A. 6－2＝4 B. 6＋3＝9 C. 9－6＝3 【答案】A 【解析】 【分析】左边有6个蘑菇，右边有3个蘑菇，一共有多少个蘑菇，用6＋3或者3＋6即可； 一共有9个蘑菇，左边有6个蘑菇，右边有几个，用减法； 一共有9个蘑菇，右边有3个蘑菇，左边有几个，用减法； 【详解】根据分析，可以列式为： 6＋3＝9（个） 3＋6＝9（个） 9－3＝6（个） 9－6＝3（个） 故答案为：A 14. 把它们分别堆起来，（ ）最难堆。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】长方体是长长方方的，有平平的面，比较稳定，可以摆放不易滚动；圆柱是上下是平平的面，上下一样粗，竖直可以摆放，放倒易滚动；球是圆圆的，可以任意滚动；长方体可以立起来，圆柱竖着能立起来，横着不能立起来，球不能立起来，据此解答。 【详解】根据分析：把它们分别堆起来，球最难堆。 故答案为：C 15. 下面是妮妮、贝贝和龙龙在周六早上的起床时间，（ ）起得最早。 A. 妮妮 B. 贝贝 C. 龙龙 【答案】C 【解析】 【分析】钟面上长针是分针，短针是时针，当分针指向12，时针指向几就是几时； 当时针指向两数中间，较小数是几就是几时，分针指向6，就是30分，合起来表示几时30分；据此判断。 【详解】A．是7时30分； B．是8时30分； C．是7时； 7时早于7时30分，7时30分早于8时30分，所以，龙龙起得最早。 故答案为：C 五、我会解决问题。 16. 一班的小朋友滚了3个雪球，他们两个班一共滚了多少个雪球？ 【答案】3＋5＝8 【解析】 【分析】一班的小朋友滚了3个雪球，二班的小朋友滚了5个雪球， 他们两个班一共滚了多少个雪球，用加法。 【详解】3＋5＝8（个） 答：他们两个班一共滚了8个雪球。 17. 一共有几只动物？ 【答案】4＋4＋1＝9 【解析】 【分析】前面有4只动物，后面有4只动物，一共有几只，用4＋4＋1即可。 【详解】4＋4＋1 ＝8＋1 ＝9（只） 答：一共有9只动物。 18. 逛超市。 （1）南南带了10元，买了一个和一袋，还剩下多少钱？ （2）补充问题，再解答。 我想买（ ）和（ ），一共需要多少钱？ 【答案】（1）10－3－4＝3（元） （2）一个面包；一根雪糕；3＋1＝4（元） 【解析】 【分析】（1）用南南带的钱减去一个和一袋的钱，可算出还剩下多少钱； （2）根据图中给出的信息，随意选择两个商品，求一共需要多少钱，将这两样物品的价格相加即可。 【小问1详解】 10－3－4 ＝7－4 ＝3（元） 答：还剩下3元。 【小问2详解】 我想买一个面包和一根雪糕，一共需要多少钱？（问题不唯一） 3＋1＝4（元） 答：一共需要4元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年第一学期学科素养课堂综合提升 一年级数学 （建议时长：50分钟） 第一部分 学科素养 一、我会填。 1. 服装搭配。 比（多 少） 2. 拼音俱乐部。 （1）上面一共有（ ）个拼音字母；把最右边的2个字母圈起来。 （2）从右数，“k”排第（ ）；从左数，“h”排第（ ）。 3. 看图填空。 金在土的（ ）边，木在土的（ ）边； 火在土的（ ）面，水在土的（ ）面。 4. 我会数立体图形。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 二、我会算。 5. 在（ ）里填上“＋”“－”“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）1＝10 7（ ）2（ ）1＝8 7（ ）4（ ）3＝0 5＋4（ ）10－1 4＋4（ ）0＋9 7＋2（ ）7＋3 6. 看图列式计算。 一共有几块地瓜？ （块） 7. 看图列式计算。 还剩几个苹果？ 三、我会画。 8. 画○，○比★少。 ★★★★★★ _____________________ 9. 共有10个，请补全。 10. 每个人有同样多的巧克力，吃了一些后，现在谁剩下的巧克力最多？画“√”。 第二部分 综合运用 四、我会选。 11. 将一些如下图摆放，第五幅图有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 12. 有4种动物：马，鸟，牛，羊，其中其他三种不同类的是（ ）。 A. 牛 B. 马 C. 鸟 13. 观察图片，下面算式不正确的是（ ）。 A. 6－2＝4 B. 6＋3＝9 C. 9－6＝3 14. 把它们分别堆起来，（ ）最难堆。 A. B. C. 15. 下面是妮妮、贝贝和龙龙在周六早上的起床时间，（ ）起得最早。 A. 妮妮 B. 贝贝 C. 龙龙 五、我会解决问题。 16. 一班的小朋友滚了3个雪球，他们两个班一共滚了多少个雪球？ 17. 一共有几只动物？ 18. 逛超市。 （1）南南带了10元，买了一个和一袋，还剩下多少钱？ （2）补充问题，再解答。 我想买（ ）和（ ），一共需要多少钱？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $