1.2 复杂多变的关系 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

2026-01-25
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摘要:

该初中道德与法治课件围绕“复杂多变的关系”,聚焦世界多极化趋势的形成原因、积极影响及国家关系的调整,以2023年巴以冲突时事导入,通过冷战时间线、金砖国家扩容、成都大运会等探究活动,搭建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于结合时事案例培养核心素养,如通过中国推动停火止战的主张强化政治认同,借助国际竞争与合作案例引导学生理性分析国际事务以健全人格,采用案例探究与问题驱动的教学方法,既助学生构建知识体系,又提升教师教学效率。

内容正文:

第一课 同住地球村 1.2 复杂多变的关系 新课导入 巴以冲突: 2023年10月9日,以色列宣布全面封锁加沙地带,切断对该地区的供电供水和燃料物资运输,,目前加沙地带已有接近100万巴勒斯坦人流离失所。截至当地时间2023年10月25日,巴以本轮冲突已造成双方超8000人死亡。 提示:当今世界并不太平,国家之间仍存在血与火的交锋,一些冲突事件考验着国与国之间的关系,整个世界关系复杂多变。这一节课就让我们来探讨这一话题《复杂多变的关系》。 思考:从该事件中我们获得什么启示? 重点问题 3. 当今世界的国家关系? 4.应对国家关系变迁的中国之策 1.世界多极化趋势形成的原因 2.世界格局多极化的发展趋势带来的积极影响 1 2 调整中的国家交往 变化中的世界格局 变化中的世界格局 探究一 世界多极化趋势形成原因 冷战开始 两极格局形成 冷战结束,两级格局消失 1949年 北大西洋公约成立 1955年 华沙条约组织成立 20世纪90年代初 (1991年) 苏联解体 思考:这些事件给世界带来了什么影响? 原因一、 苏联解体,冷战结束。世界进入多极化时代。 运用你的经验: 1、苏联解体,冷战结束 探究一 世界多极化趋势形成原因 如何理解“多极化”呢? "极":指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。 “多极”:世界上出现了若干个政治经济力量中心。 "化",是指一种发展趋势,并非指现实。 20世纪80年代末90年代初,苏联解体、东欧剧变,美苏对峙的两极格局被打破,世界格局向多极化发展。 探究一 世界多极化趋势形成原因 热点链接——世界未有之大变局 我国倡导人类命运共同体,中俄合作,中国一带一路不断发展,金砖扩容;欧盟东扩导致俄乌冲突;以色列领土扩张导致巴以冲突,美国利用台湾问题、科技领先遏制中国,日本不顾世界反对肆意排放核废水; (2)百年未有之大变局有哪些变化? 积极因素:新一轮科技革命和产业变革深入发展,国际力量对比深刻调整,和平与发展仍然是时代主题,人类命运共同体理念深入人心。 消极因素:国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加,新冠疫情影响广泛深远,经济全球化遭遇逆流,世界进入动荡变革期,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。 2、百年大变 探究一 世界多极化趋势形成原因 金砖国家扩容啦!金砖国家合作机制从5国扩容至11国。 公开数据显示:金砖十一国总人口为36.8亿,占世界总人口的46%;金砖十一国总面积4818万平方公里,占世界197个国家陆地面积的36%;2022年金砖十一国GDP总量为29.2万亿美元,占全球GDP总量的29%。 思考:金砖国家扩容对世界多极化有什么影响? 意义:有利于推动世界多极化, 促进世界经济增长,实现各国共同发展。 3、新兴市场国家发展 笔记 世界多极化趋势形成原因 1 2 3 (1)苏联解体、冷战结束,世界格局向多极化发展。 (2)当今世界正经历百年未有之大变局,国际力量对比深刻调整。 (3)一些新兴市场国家和发展中国家快速发展。 探究二 世界多极化趋势带来的积极影响 第三十一届成都大运会,中国以103块的成绩高居金牌榜第一位,而美国仅得1块。然而,令人意外的是,美国媒体却公开嘲讽大运会,认为这种比赛毫无意义,没有参考价值。 本次成都大运会共有113个国家(地区)报名参赛,6500名运动员在成都进行比赛。其中亚洲35个国家,欧洲36个国家,美洲15个国家,非洲24个国家,大洋洲3个国家。 思考:各国积极参与成都大运会表明了多极化有什么积极影响? 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。 大运会落幕中国103金美国仅获1金! 笔记 世界多极化趋势带来的积极影响 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。 有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 调整中的国家关系 探究三 当今国家间的关系 “一带一路”倡议十周年: 10年来,“一带一路”从倡导变为行动,不仅为沿线国家和地区的合作共赢奠定了坚实基础,也为世界经济增长注入了新动能,为增进世界各国民生福祉作出了新贡献。 合作互惠、合作共赢。 思考:一带一路体现什么国家关系。 1、合作共赢 探究三 当今国家间的关系 德国“工业4.0” 各国在科技领域的竞争: 所谓“工业4.0” 是基于工业发展的不同阶段作出的划分。按照目前的共识,工业1.0是蒸汽机时代,工业2.0是电气化时代,工业3.0是信息化时代,工业4.0则是利用信息化技术促进产业变革的时代,也就是智能化时代。4.0核心特征是互联、智能化。  美国“再工业化” “再工业化”美国所指的是在二次工业化基础上的三次工业化,实质是以高新技术为依托,发展高附加值的制造业,如先进制造技术、新能源、环保、信息等新兴产业,从而重新拥有强大竞争力的新工业体系。 2、国际竞争 探究三 当今国家间的关系 《中国制造2025》是中国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领。“中国制造2025”以体现信息技术与制造技术深度融合的数字化网络化智能化制造为主线。 思考:各国战略相似之处说明国际竞争的实质是什么? 当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 各国在科技领域的竞争: 探究三 当今国家间的关系 一类是以美国为代表谴责哈马斯、支持以色列。 另一类是以伊朗为代表支持巴勒斯坦、警告以色列。 伊朗外长侯赛因·阿米尔-阿卜杜拉希扬发表言论 视线转回:巴以冲突,国际社会的反应: 探究三 当今国家间的关系 矛盾相互交织,冲突不断, 世界复杂多变。 对于巴以冲突,国际社会的反应: 思考:巴以冲突背后是世界大国的博弈,这说明当前国家关系呈现出什么特点? 3、矛盾冲突,复杂多变 笔记 当今国家间的关系 合作共赢 国际竞争 复杂多变 探究四 应对国际关系变迁的中国之策 第三类以中国为代表呼吁停火止战,积极推动巴勒斯坦问题早日得到全面、公正、持久解决的。 王毅强调,在巴以冲突上,中方将继续站在和平一边,站在公道一边,站在国际法一边,站在大多数国家的共同愿望一边,站在人类良知一边。 思考:我们如何应对复杂多变的国际关系? 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 视线转回:巴以冲突反应: 笔记 应对国际关系变迁的中国之策 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 本课小结 复 杂 多 变 的 关 系 影响 世界多极化 国家关系的调整 中国应对之策 国家关系 原因 冷战结束,美苏主导的旧格局消失 合作 竞争 合作共赢 国际力量对比趋于平衡,和平与发展不可逆转 有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 新兴市场国家和发展中国家快速发展 整个世界复杂多变 本课小测 1.当今世界正经历百年未有之大变局,新一轮科技革命和产业革命深入发展,国际力量对比深刻 调整,______仍然是时代主题。(   ) A.和平与发展 B.和平与合作 C.合作与竞争 D.合作与共赢 2、 2023年3月,国家主席习近平对俄罗斯进行国事访问。多年来,中俄两国始终保持友好关系,在政治、经济等方面联系紧密,双方均用“不是盟友,胜似盟友”来形容两国关系,中俄合作将有助于建立更加和平稳定的世界秩序。这表明,中俄两国(  ) ① 不断巩固和发展彼此战略结盟关系② 拥有着广泛的共同利益和合作空间  ③ 将推动世界政治经济力量中心转移④ 为维护国际安全稳定作出巨大贡献 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ A C 本课小测 3.C919是我国首款按照国际通行适航标准自行研制、具有自主知识产权的喷气式干线客机,2022年11月8日,在第十四届中国国际航空航天博览会上,中国商飞公司与7家租赁公司签署300架C919飞机确认订单。材料表明(    ) A.我国科技创新能力不断增强B.我国科技创新已经领先世界 C.我国已经建成世界科技强国D.国际竞争的实质是科技创新 4.近年来,随着经济全球化趋势的进一步发展,美国奉行的单边主义和先发制人的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、中国等国家综合国力不断增强。大国之间出现了既合作又竞争的态势。这些现象表明( ) A.世界格局继续向多极化方向发展B.霸权主义已经退出历史舞台 C.当今世界已经是个多极化世界 D.世界多极化阻碍了经济全球化 A A 本课小测 5.英国《经济学家》将新兴经济体分成两个梯队:第一梯队为中国、巴西、印度、俄罗斯、南非,也称“金砖国家”;第二梯队为墨西哥、韩国、波兰、土耳其、埃及等“新钻国家”。下列对新兴经济体的发展认识正确的是( ) B.提供发展的动力,成为世界发展中心 A.推动世界多极化,促进各国同步发展 C.促进世界经济增长,推进文化趋向统一 D.推动和平与发展,促进国际关系民主化 6.习近平主席说:“站在历史前进的十字路口,我们应该认清世界大势,把握经济脉动,明确未来方向,解答时代命题。”对当今世界大势认识正确的有( ) ①世界多极化阻碍了国际关系民主化 ②和平与发展是当今时代的主题 ③经济全球化是当今不可逆转的历史大势 ④世界各国相互联系和依赖程度日益松散 A①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D C 本课小测 7.世界百年未有之大变局加速演变,新冠肺炎疫情大流行影响深远,单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。在复杂多变的国际局势中,我国要( ) ①推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系 ②增强以经济和军事实力为基础的综合国力 ③高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ④避免与他国相互竞争,以合作为主 A.①③ B. ②③ C. ①④ D.③④ 8.“金砖国家”是新兴经济体的代表,其总体经济规模在国际贸易、国际资本流动和重点产品产出等方面具有世界性影响力。新兴经济体的发展有利于( ) ①取代美国的霸权地位,推动国际关系民主化 ②使广大发展中国家主宰世界 ③促进世界经济增长,实现各国共同发展 ④推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力 A.①③ B. ②③ C. ③④ D.①④ A C 本课小测 5. “金砖国家”是新兴经济体的代表,其总体经济规模在国际贸易、国际资本流动和重点产品产出等方面具有世界性影响力。新兴经济体的发展有利于( ) ①取代美国的霸权地位,推动国际关系民主化 ②使广大发展中国家主宰世界  ③促进世界经济增长,实现各国共同发展  ④推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力 A.①③ B.②③ C.③④ D.①④ C 本课小测 材料一:“中国愿同各国一道,共建开放型世界经济,让开放的春风温暖世界!”面对世界经济不稳定性不确定性明显增强,单边主义、保护主义蔓延,中国对外开放非但没有止步,而且推出了一系列扩大开放的政策措施,包括全面实施外商投资法及其实施条例、进一步缩减外商投资准入负面清单、稳步推动金融市场准入、深化服务贸易创新发展试点等,为推动世界经济实现更高质量、更有韧性的发展注入强大正能量。 (1)你认为“让开放的春风温暖世界”的依据是什么? (2)请你就我国如何应对世界经济面临的诸多复杂挑战提出两点合理化建议。 C (1)当今世界是开放的、发展的、紧密联系的; 经济全球化的趋势不可逆转;经济全球化为经济发展提供了新的机会 各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。(2) 高举和平、发展、合作、共赢的旗帜; 努力推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系; 坚持改革开放,大力发展科技和经济,增强我国的综合国力; 遵守国际规则加强与其他国家和地区的合作竞争; 增强风险意识,维护国家安全; 反对霸权主义和强权政治等。 $

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