内容正文:
靶向调研,精准施策
一农安一中2024-2025学年度第一学期
九年级数学学科第一次学情调研(2024.09)
出卷人:高莹
审核人:汪聪
一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分)
1.计算√2×V3()
A.5
B./6
c.25
D.3v2
2下列长度的各组线段中,属于成比例线段的一组是(
A.3cm、4cm、5cm、8cm
B.0.1cm、0.3cm、3cm、9cm
C.12cm、15cm、45cm、60cm
D.lcm、3cm、4cm、6cm
3.用配方法将方程x2-4x-1=0进行配方得到的是()
A.(x+2)}2=3B.(x-2}2=3C.(x-22=5D.(x-4)}2=5
4.若点P(m,n)在直角坐标系的第二象限,则一次函数y=mx+n的大致图象是()
片女头
D
5.如图,AD/BE/CF,AB=3,BC=2,DE=1.5,则DF的长为(
A.2
B.5
c.}
D路
6.如图,已知△ABC与△DEF,下列条件一定能推得它们相似的是(
A∠A=∠B,∠D=∠EB,∠A=∠D,B=BC
DE
、EF
c.
<A=∠B,-BC
DE EF
D.∠A=∠D,∠B=∠E
7.如图,某单位准备在院内一块长30m、宽20m的长方形花园中修两条纵向平行和一条横向弯折的小
道,剩余的部分种植花草.要使种植花草的面积为532m2,则小道进出口的宽度为()
A.2m
B.1m
C.2m或17m
D.1m或34m
m
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1/3
△ABC中,AB=AC=I2,BC=8.正方形DEFG的顶点E,F在△ABC内,顶点D,G分别在
AC上,AD=AG,DG=4.则点F到BC的距离为()
A.1
B.2
C.4W2-4
D.8W2-4
二、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分)
9.若代数式
在实数范围内有意义,则x的取值范围是
Vx-3
1
10.若△ABC∽△DEF,△ABC与△DEF的相似比为
令,则△ABC与△DEF的面积比为
11.已知一次函数y=+b过A(1,3)B(-2,5),则此一次函数表达式为
12.已知关于x的一元二次方程(m-2)x2-3x-2=0有两个不相等的实数根,则m的取值范围
为
13.如图,在口ABCD中,AB=2,∠ABC的平分线与∠BCD的平分线交于点E.若点E恰好在边AD上,
则BE2+EC2=
B
14如图,在口ABCD中,F是AD上一点,CP交BD于点E,CF的延长线交BA的延长线于点G,器-京则
下列结论正确的有
(填序号)
②器=吉
③△cDE=1
9
SABCE
3
S四边形ABCF
三、解答题(本题共10题,共78分)
15.(6分)解方程:(1)x2-3x=9
(2)x(x-1)=2x-2
16.(6分)先化简,再求值
(3x-x)-4其中x=1.
x-2 x+2 x
17.(6分)如图,CE是△ABC外角∠ACD的平分线,过点A作AF∥CD交CE于点F,过点F作
FG∥AC交CD于点G,求证:四边形ACGF是菱形.
E
第1页
G.D
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18.(7分)如图,图①、图②、图③均是5×5的正方形网格,小正方形的边长为1,每个小正方形的
顶,点称为格点,线段AB的端,点均在格点上.只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,所画
图形的顶,点均在格点上,不要求写出画法
(1)在图①中以线段AB为边画一个正方形ABCD.
(2)在图②中以线段AB为对角线画一个是中心对称图形但不是轴对称图形的四边形AEBF.
(3)在图③中找到AB的三等分点M和N
B
B
图①
图⊙
图①
19.(7分)中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”.为传承优秀传统文化,某校购进《西游记》和
《三国演义》若千套,其中每套《西游记》的价格比每套《三国演义》的价格多40元,用3200元购
买《三国演义》的套数是用2400元购买《西游记》套数的2倍,求每套《三国演义》的价格.
20.(7分)党的二十大报告指出:“我们要全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中
国人的饭碗牢牢端在自己手中.”为了解粮食生产情况,某校数学兴趣小组调查了某种粮大户2018年至
2022年粮食总产量及2022年粮食总产量分季节占比,情况如下:
2018一2022年该种粮大户粮食总产量统计图
2022年该种粮大户粮食总产量分
+产量/吨
季节占比统计图
250
250
200
200
夏季
160
150
140
21%
120
100
秋季
早稻
50
75%
20182019202020212022年份
请根据图中信息回答下列问题:
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(1)该种粮大户2022年早稻产量是吨;
(2)2018年至2022年该种粮大户粮食总产量的中位数是吨,平均数是吨;
(3)该种粮大户估计2023年的粮食总产量年增长率与2022年的相同,那么2023年该种粮大户的粮食总产
量是多少吨?
21.(8分)某校组织学生从学校出发,乘坐大巴车前往距离学校360千米的基地进行研学活动.大巴车
匀速行驶1小时后,学校因事派人乘坐轿车匀速沿同一路线追赶,大巴车降低速度继续匀速行驶,轿车
行驶1.5小时后追上大巴车,两车继续匀速行驶到达基地.如图表示大巴车和轿车离学校的距离y(千
米)与大巴车出发时间x(时)之间函数关系的部分图象.结合图中提供的信息,解答下列问题:
(1)轿车的速度为千米/时,大巴车行驶1小时后的速度为千米/时:
(2)求大巴车出发1小时后y与x的函数解析式,并补全函数图象:
(3)轿车到达基地时,大巴车距离基地还有多远?
36d干米
二
大巴车
轿车
方6x1小时
22.(9分)如图,在锐角△ABC中,点D、E分别在边AC、AB上,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F,
∠EAF=∠GAC
(I)求证:△ADE∽△ABC:
(2)已知AD=3,AB=5,求4C的值
AG
G
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23.(10分)
【问题原型】如图①,△ABC与△DEC均为等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°·连结AD、BE.
求证:∠DAC=∠EBC.
【问题延伸】如图②,Rt△ACB∽Rt△DCE,∠ACB=∠DCE=90°,连结AD、BE.试问∠DAC与
∠EBC的大小有怎样的关系?请说明理由
【问题应用】如图③,Rt△ACB∽Rt△DCE,∠ACB=∠DCE=90°,AC=4,BC=3.点E在边AB上,
且BE=1,连结AD,则线段DE的长为
图①
图②
图③
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24.(12分)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=3,BC=4.动点P、Q同时从点A出发,,点P
沿AB向终点B运动,速度为每秒2个单位长度,点Q沿射线AC运动,速度为每秒1个单位长度.当
点P停止运动时,点Q继续运动.以AP、AQ为邻边作口APDQ.设运动时间为1秒(t>0)·
(1)在,点P运动的过程中,BP=
(用含1的代数式表示):
(2)当点D在线段BC上时,求t的值:
(3)当口APDQ与△ABC重登部分为四边形时,设重叠部分面积为S,求
P
D
S的表达式,并写出自变量的取值范围:
(4)当点D落在△ABC的角平分线所在直线上时,直接写出t的值.
A
Q
严
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