精品解析：四川省广安市广安区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

四川省广安市广安区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间共60分钟。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置。 3.请将选择题答案填在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 一、选择题(本大题共13小题，每小题3分，共39分) 1. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我 们（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功。航天员张陆、武飞、张洪章顺利进入“天宫”。这支团队成员体现的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 3. 从牙牙学语到步入学习殿堂，我们学会做人、学会做事；结交一群志同道合朋友，互帮互助；不断锤炼自己的道德操守，增强自己的法治意识。这段话最能验证的结论是（ ） A. 我们都已经成长为一名合格社会成员 B. 每个人都从社会中获得了物质支持和精神滋养 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 我们都形成了正确的价值观 4. 互联网+是个热词，利用互联网的力量改变、提升衣食住行等传统产业和行业。出现了移动医疗、在线教育、在线支付、在线打车等生活服务。材料表明（ ） ①网络决定人们的生活水平 ②借助网络能解决所有难题 ③网络改变人们的生活方式 ④网络让生活变得更加便利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也需遵守“静音约定”，如不能在车厢内大声喧哗或接打电话、使用电子产品时需佩戴耳机或关闭音源外放功能。这表明（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 遵守和维护规则主要靠他律 C. 规则需要不断的改进和完善 D. 违反规则定会受到法律制裁 6. 2025年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 7. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，向人民法院提起行政诉讼 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是（ ） ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等意味着同等情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。关于公平，下列认识正确的是（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ③坚守公平，就要任何情况都同等对待 ④社会公平对社会的文明发展有重要意义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 10. 下列属于“高水平治理推动人民军队高质量发展”具体措施的是（ ） ①坚持边斗争、边备战、边建设 ②坚持机械化信息化智能化融合发展 ③提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力 ④开展全民国防教育，增强公民忧患意识 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ） ①小飞在校内外遇见老师都会主动问好 ②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 正义感是公民的基本德行。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们青少年要（ ） ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 ③积极推进以司法公正为核心的司法改革 ④依法独立公正行使审判权，维护公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单⋯⋯”多地人民法院为部分失信被执行人(老赖)定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①真诚待人，积极履行承诺 ②遵纪守法，珍惜个人诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(14题12分，15题15分，16题17分，17题17分，共61分) 14. 【探究感悟，明理】 下面是八年级学生在学习与生活中的四个情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一 暑假里，小刚参加了一个网络征文比赛。几天后，小刚接到一则短信通知，说小刚获得大奖，要求小刚按照短信提供的账号转账200元手续费以便领奖。 （1）小刚的正确做法是：_________。 理由：_________。 情境二 学校将于本周日上午组织部分同学到学校附近的敬老院做义工。班主任倡议同学们踊跃参加。 （2）同学们的正确做法：_________。 理由：_________。 情境三 小薇的爸爸妈妈准备周六去探望爷爷，小薇也想去，可是小薇的作业还没有完成。 （3）小薇应该：_________。 理由：_________。 情境四 小景与爸爸参加聚会后，爸爸觉得只是喝了几杯啤酒，而且离家近，又是半夜，路上几乎没人，所以坚持要开车回家。 （4）小景的正确做法是：_________。 理由：_________。 15. 【关心社会，促进成长】 暑假期间，小秦跟随爸妈到新疆旅游，以下是他的一些见闻： 见闻一 在喀什古城，当地各族群众欢聚一堂，载歌载舞，孩子们在巷子里追逐嬉戏，脸上洋溢着幸福的笑容。 见闻二 参观光伏产业园时，工程师介绍说，这片荒漠如今通过新技术变成了“能源绿洲”，带动了当地经济发展。 见闻三 在景区，志愿者耐心引导游客分类投放垃圾，游客们也自觉遵守规定，共同维护着新疆美丽的自然环境。 （1）以上三个见闻分别体现了社会生活的哪些特点? 旅游期间，小秦一家人收看了中央广播电视总台播出的《感动中国2024年度人物颁奖盛典》，奔赴新疆且末县支教的保定学院西部支教群体榜上有名。保定学院西部支教群体代表、且末县第一中学教师辛忠起表示，希望有更多年轻人，让青春在祖国需要的地方绽放。 （2）我们青少年应该如何向这个支教群体学习，服务和奉献社会? 16. 综合探究 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。某校八(1)班同学以“深入学习二十届四中全会精神”为主题开展了探究性学习活动，请你参与。 【缅怀报国先烈】 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，我国已迎回12批1011位在韩志愿军烈士遗骸。75年前，先烈们雄赳赳，跨过鸭绿江，开始了伟大的抗美援朝斗争。离家尚是少年之身，归来已是报国之躯。青山埋忠骨，山河念英魂！他们的报国之志，祖国从未忘记，人民永远铭记！ （1）结合国家利益相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们? 【维护国家安全】 当前，中华民族伟大复兴面临诸多挑战，如：祖国统一面临严峻形势；海洋权益存在复杂纠纷；边界争端尚未全部解决；少数分裂势力影响边疆安全稳定等等，我国的安全受到前所未有的挑战。因此，我们要绷紧国家安全这根弦。 （2）结合材料，运用所学知识，分析为什么“我们要绷紧国家安全这根弦”? （3）“清澈的爱，只为中国。”我们中学生应该落实哪些维护国家安全的“微行为”?(两点即可) 17. 【遵守社会规则，争做合法公民】 材料一 李某通过微博转发了一段新闻视频，收到了众多网友点赞。 视频内容：浙江宁波的一位外卖员父亲骑电动车接一年级的女儿放学回家，由于路途较远，父亲就用围巾紧紧地将自己和女儿绑在一起，防止女儿因为路上犯困掉下车。行进途中，巡逻交警看到坐在后座上的孩子不仅没戴安全头盔，而且还靠在父亲后背睡着了，随即拦下外卖员。交警了解情况后，对父亲进行了口头安全警告，并在得知他们生活不易后，送给他的女儿一个头盔，叮嘱一定要注意交通安全。 法律链接：《浙江省电动自行车管理条例》规定，电动自行车驾驶人或搭载人未佩戴安全头盔的，交管部门将对其处以警告或者20元以上50元以下罚款。 （1）请你结合所学知识，选择“视频内容”中父亲或巡逻交警的行为进行评价，并说明理由。 材料二 曾某某在微信群发布一则信息后，被公安机关刑事拘留。 事情经过：某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢荣誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效七日内在报纸上公开赔礼道歉。 法律链接：《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （2）材料一中李某获得大家点赞，材料二中曾某却被提起民事公益诉讼。结合所学知识，谈谈青少年如何理性参与网络生活，为营造清朗网络空间做贡献? （3）青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为青少年的我们应该如何为法治中国建设助力? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市广安区2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷分为试题卷和答题卡两部分。满分100分，考试时间共60分钟。 2.考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置。 3.请将选择题答案填在答题卡上的相应位置，非选择题答案用黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考员必须将参考学生和缺考学生的答题卡、试题卷一并收回。 一、选择题(本大题共13小题，每小题3分，共39分) 1. “没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。”这句话告诉我 们（ ） A. 社会为人的生存和发展提供必要条件 B. 人的身份是在社会关系中确定的 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 社会的存在和发展，是人们共同努力的结果 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：社会为人的生存和发展提供必要条件，强调社会对个人的作用，而题干强调个人对社会的贡献，故A不符合题意； B：人的身份由社会关系确定，涉及个人身份的形成，与题干中个体力量汇聚成整体的主旨无关，故B不符合题意； C：社会关系的形成侧重社会对个人的影响，与题干中个体积累推动社会发展的逻辑不符，故C不符合题意； D：社会的存在和发展是人们的共同努力结果，直接对应题干中“土壤”“细流”汇聚成“泰山”“河海”的比喻，强调个人对社会的贡献，故D符合题意； 故本题选D。 2. 2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船发射成功。航天员张陆、武飞、张洪章顺利进入“天宫”。这支团队成员体现的社会关系属于（ ） A. 业缘关系 B. 血缘关系 C. 地缘关系 D. 亲缘关系 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会关系的类型。 A：业缘关系是指人们因职业或学业活动而形成的社会关系。航天员因共同参与航天事业而形成团队，属于业缘关系，故A符合题意； B：血缘关系是基于血缘或遗传形成的关系（如亲属），航天员之间无血缘联系，故B不符合题意； C：地缘关系是因地理或空间接近形成的关系（如邻居），航天员并非因地域聚集，故C不符合题意； D：亲缘关系是血缘关系的另一种表述，与B选项重复且不适用，故D不符合题意； 故本题选A。 3. 从牙牙学语到步入学习殿堂，我们学会做人、学会做事；结交一群志同道合的朋友，互帮互助；不断锤炼自己的道德操守，增强自己的法治意识。这段话最能验证的结论是（ ） A. 我们都已经成长为一名合格的社会成员 B. 每个人都从社会中获得了物质支持和精神滋养 C. 我们的成长是不断社会化的过程 D. 我们都形成了正确的价值观 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人的社会化。 A：都已经，说法不符合实际，逐步成长为一名合格的社会成员，故A说法错误； B：题干未提及“物质支持”，主要描述精神层面的发展，故B不符合题意； C：题干中“学会做人做事”“结交朋友”“锤炼道德操守”“增强法治意识”均体现我们成长是不断社会化的过程，故C符合题意； D：都形成了正确的价值观，不符合实际，故D说法错误； 故本题选C。 4. 互联网+是个热词，利用互联网的力量改变、提升衣食住行等传统产业和行业。出现了移动医疗、在线教育、在线支付、在线打车等生活服务。材料表明（ ） ①网络决定人们的生活水平 ②借助网络能解决所有难题 ③网络改变人们的生活方式 ④网络让生活变得更加便利 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的积极影响。 ①：材料提到互联网改变和提升传统产业和行业，但“决定”一词过于绝对化。生活水平受多种因素影响（如经济、政策、个人能力等），网络只是其中之一，故①的表述过于绝对，说法错误； ②： “所有难题”显然过于绝对化，网络无法解决所有问题（如情感问题、自然灾害等），故②的表述错误； ③：网络改变人们的生活方式 材料明确提到互联网改变了衣食住行等传统行业，移动医疗、在线教育等服务直接体现了生活方式的改变，故③表述正确； ④：网络让生活变得更加便利 在线支付、在线打车等服务确实提高了生活便利性，故④说法正确； 故本题选D。 5. 目前多趟复兴号列车设有静音车厢，旅客在享受“静音福利”的同时，也需遵守“静音约定”，如不能在车厢内大声喧哗或接打电话、使用电子产品时需佩戴耳机或关闭音源外放功能。这表明（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 遵守和维护规则主要靠他律 C. 规则需要不断的改进和完善 D. 违反规则定会受到法律的制裁 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。 A：题干中“静音约定”通过规范乘客行为（如不大声喧哗、使用耳机等），保障了车厢内的安静秩序，体现了社会规则对秩序实现的保障作用，故A符合题意； B：遵守规则需自律与他律结合，“主要靠他律”说法片面，故B说法错误； C：题干仅强调遵守现有规则，未涉及规则改进的内容，故C不符合题意； D：违反规则可能受到劝阻或批评，但“定会受到法律制裁”过度夸大，只有违法行为才受法律制裁，故D说法错误； 故本题选A 6. 2025年国家教育部发布“中学生友善教育指导意见”，要求学校开展“善意传递活动”，鼓励学生向身边人表达友善。下列行为中，最符合教材中“友善相待”要求的是（ ） A. 只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心 B. 为了获得他人认可，刻意讨好他人，违背自己的意愿 C. 把内心的善良转化为微笑、温暖话语和友爱的举动 D. 友善只体现在言语上，无需用实际行动证明 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 A：只对熟悉的同学友善，对陌生人漠不关心，违背了友善的平等性原则（需一视同仁），故A不符合题意； B：为获得认可刻意讨好他人，缺乏真诚性（友善应发自内心），故B不符合题意； C：将善良转化为微笑、言语和行动，符合教材中“知行合一”的友善实践要求，故C符合题意； D：认为友善仅需言语无需行动，忽视了友善的实际践行要求，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣，穿上后出现皮肤过敏的现象，不得不就医治疗。经相关机构鉴定，该保暖内衣存在质量问题。为维护自身合法权益，李某可以（ ） ①拨打维权电话，寻求市场监管部门的帮助 ②向该网络平台投诉，要求平台介入并协助处理 ③收集付款和聊天记录等证据，向人民法院提起行政诉讼 ④联系该服装店和解，要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 ①：市场监管部门负责处理商品质量问题，拨打维权电话是合法途径，故①符合题意； ②：网络平台有责任协助处理交易纠纷，投诉平台介入符合维权机制，故②符合题意； ③：行政诉讼针对行政机关的违法行为，本案属民事消费纠纷应提起民事诉讼，故③说法错误； ④：与商家直接协商和解是高效便捷的维权方式，要求退款赔偿合理，故④符合题意； 故本题选B。 8. 我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”对此，下列理解正确的是（ ） ①每个公民平等地享有权利和履行义务 ②平等意味着同等情况同等对待 ③任何人都没有超越宪法和法律的特权 ④平等指所有公民的权利相同 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对法律面前一律平等原则的理解。 ①：每个公民平等地享有权利和履行义务，符合宪法平等原则的核心内容，故①说法正确； ②：平等原则要求"同等情况同等对待"，这是对平等内涵的准确表述，故②说法正确； ③：任何人都没有超越宪法和法律的特权，体现了法律适用的普遍平等性，故③说法正确； ④：平等强调法律实施中的公平对待，而非所有公民权利完全相同（如选举权年龄限制等特殊规定），故④说法错误； 故本题选A。 9. 人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。关于公平，下列认识正确的是（ ） ①公平是社会稳定和进步的重要基础 ②公平就是让人人拥有相同的权利和机会 ③坚守公平，就要任何情况都同等对待 ④社会公平对社会的文明发展有重要意义 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公平的价值。 ①④：根据所学可知，公平是社会稳定和进步的重要基础，社会公平对社会的文明发展有重要意义，故①④说法正确； ②：人人拥有相同的权利和机会，说法不符合实际，权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动，故②说法错误； ③：坚守公平要求在同等情况同等对待，不同情况差别对待，故③说法错误； 故本题选C。 10. 下列属于“高水平治理推动人民军队高质量发展”具体措施的是（ ） ①坚持边斗争、边备战、边建设 ②坚持机械化信息化智能化融合发展 ③提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力 ④开展全民国防教育，增强公民忧患意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查以高水平治理推动人民军队高质量发展的要求的相关知识。 ①：坚持边斗争、边备战、边建设，体现了军队在实战化背景下推进治理和建设的实践要求，属于高水平治理的具体措施，故①符合题意； ②：坚持机械化信息化智能化融合发展，是军队现代化建设的核心路径，直接推动军队高质量发展，故②符合题意； ③：提高捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力，是军队高质量发展的根本目标，属于治理成效的体现，故③符合题意； ④：开展全民国防教育属于国家安全教育范畴，虽重要但更侧重社会层面，与题干中“人民军队高质量发展”的直接治理措施无关，故④不符合题意； 故本题选A。 11. 中国是礼仪之邦。礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。下列同学的行为符合文明有礼的有（ ） ①小飞在校内外遇见老师都会主动问好 ②小丁观看学校篮球赛时，为落后球队喝倒彩 ③小谷在学校餐厅就餐时，主动排队买饭 ④小蓝参加家庭聚餐时，让长辈先行入座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的具体表现。 ①：小飞主动向老师问好，体现尊重师长，符合文明有礼的要求，故①说法正确； ②：小丁喝倒彩是不尊重他人、破坏观赛礼仪的行为，不符合文明有礼，故②说法错误； ③：小谷排队买饭是遵守公共秩序的表现，符合文明有礼，故③说法正确； ④：小蓝礼让长辈入座是尊重长辈的传统美德，符合文明有礼，故④说法正确； 故本题选C。 12. 正义感是公民的基本德行。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，我们青少年要（ ） ①敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶 ②讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 ③积极推进以司法公正为核心的司法改革 ④依法独立公正行使审判权，维护公平正义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①：敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶，体现了青少年守护正义的勇气，①符合题意； ②：讲究策略，做到见义"智"为，强调运用智慧应对非正义行为，②符合题意； ③：推进司法改革属于国家司法机关的职责，与青少年个人行为无关，③不符合题意； ④：行使审判权是人民法院的专属职权，青少年无权行使审判权，④不符合题意； 故本题选A。 13. “您所拨打的机主已被人民法院依法纳入失信被执行人名单⋯⋯”多地人民法院为部分失信被执行人(老赖)定制了手机彩铃服务，以促其尽快履约。这一举措给我们的启示是（ ） ①真诚待人，积极履行承诺 ②遵纪守法，珍惜个人诚信记录 ③失信必然产生信任危机，处处碰壁 ④诚信和隐私，二者不可兼顾 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性及践行诚信的要求。 ①：法院定制彩铃督促履约，启示我们要真诚待人、积极履行承诺，故①符合题意； ②：该措施体现法律对失信者的惩戒，强调要遵纪守法、珍惜个人诚信记录，故②符合题意； ③：失信被执行人的手机彩铃公开其失信信息，导致社交、商业等方面受阻，这体现了失信会引发信任危机，并在生活中造成实际困难（如“处处碰壁”），启示我们要避免失信。故③符合题意； ④：诚信与隐私可以兼顾（如法律对失信信息的公开有严格限制），并非不可调和，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题(14题12分，15题15分，16题17分，17题17分，共61分) 14. 【探究感悟，明理】 下面是八年级学生在学习与生活中的四个情境，请你运用所学知识进行分析。 情境一 暑假里，小刚参加了一个网络征文比赛。几天后，小刚接到一则短信通知，说小刚获得大奖，要求小刚按照短信提供的账号转账200元手续费以便领奖。 （1）小刚的正确做法是：_________。 理由：_________。 情境二 学校将于本周日上午组织部分同学到学校附近的敬老院做义工。班主任倡议同学们踊跃参加。 （2）同学们的正确做法：_________。 理由：_________。 情境三 小薇的爸爸妈妈准备周六去探望爷爷，小薇也想去，可是小薇的作业还没有完成。 （3）小薇应该：_________。 理由：_________。 情境四 小景与爸爸参加聚会后，爸爸觉得只是喝了几杯啤酒，而且离家近，又是半夜，路上几乎没人，所以坚持要开车回家。 （4）小景的正确做法是：_________。 理由：_________。 【答案】（1） ①. 不转账，要通过正规渠道核实。 ②. 网络信息良莠不齐；我们要提高警惕，增强自我保护意识，谨防诈骗。 （2） ①. 积极响应，报名参加义工活动。 ②. 参与社会公益活动是培养社会责任感和奉献精神的重要途径，也能传递关爱老人的传统美德。 （3） ①. 合理安排周六时间，如上午与父母探望爷爷，下午或晚上完成作业（或与父母沟通调整当天时间，兼顾探望和作业）。 ②. 孝亲敬长是中华民族传统美德，应积极陪伴家人；同时要学会合理规划时间，平衡学业与亲情。 （4） ①. 劝阻爸爸，建议打车或代驾回家。 ②. 酒后驾驶是违法行为，危害自身和他人安全。未成年人应主动履行监督责任，维护法律和社会公德。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭的重要性和方法、学会选择网络信息、自律与他律的要求、积极参与志愿服务活动的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解应用能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：小刚接到一则获奖短信通知，要求小刚按照短信提供的账号转账200元手续费以便领奖； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一小刚不能转账，要通过正规渠道核实。 论据：学会选择网络信息； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：班主任倡议同学们踊跃参加到学校附近的敬老院做义工； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二积极响应，报名参加义工活动。 论据：积极参与志愿服务活动的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：小薇的作业还没有完成，却想和爸爸妈妈去探望爷爷； 第二步：合理安排周六时间，如上午与父母探望爷爷，下午或晚上完成作业（或与父母沟通调整当天时间，兼顾探望和作业）。 论据①：孝亲敬长是中华民族传统美德，应积极陪伴家人； 论据②：要学会合理规划时间，平衡学业与亲情。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境四观点：爸爸觉得只是喝了几杯啤酒，所以坚持要开车回家； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境四小景应该劝阻爸爸，建议打车或代驾回家 论据①：酒后驾驶是违法行为； 论据②：自律与他律的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【关心社会，促进成长】 暑假期间，小秦跟随爸妈到新疆旅游，以下是他的一些见闻： 见闻一 在喀什古城，当地各族群众欢聚一堂，载歌载舞，孩子们在巷子里追逐嬉戏，脸上洋溢着幸福的笑容。 见闻二 参观光伏产业园时，工程师介绍说，这片荒漠如今通过新技术变成了“能源绿洲”，带动了当地经济发展。 见闻三 在景区，志愿者耐心引导游客分类投放垃圾，游客们也自觉遵守规定，共同维护着新疆美丽的自然环境。 （1）以上三个见闻分别体现了社会生活的哪些特点? 旅游期间，小秦一家人收看了中央广播电视总台播出的《感动中国2024年度人物颁奖盛典》，奔赴新疆且末县支教的保定学院西部支教群体榜上有名。保定学院西部支教群体代表、且末县第一中学教师辛忠起表示，希望有更多年轻人，让青春在祖国需要的地方绽放。 （2）我们青少年应该如何向这个支教群体学习，服务和奉献社会? 【答案】（1）见闻一：社会生活是丰富多彩的。见闻二：社会生活是不断变化发展的。见闻三：社会生活具有公共性。 （2）①自觉加强学习，不断增强本领；②积极参与志愿服务活动；③勇于担当时代责任。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点，奉献社会的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为社会，需要调用社会生活特点的有关知识分析，可从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在喀什古城，当地各族群众欢聚一堂，载歌载舞→可联系社会生活是丰富多彩的。 关键词②：荒漠如今通过新技术变成了“能源绿洲”，带动了当地经济发展→可联系社会生活是不断变化发展的。 关键词③：志愿者耐心引导游客分类投放垃圾，游客们也自觉遵守规定→可联系社会生活具有公共性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用奉献的社会有关知识分析，可从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：保定学院西部支教群体→可联系奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 综合探究 中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。某校八(1)班同学以“深入学习二十届四中全会精神”为主题开展了探究性学习活动，请你参与。 【缅怀报国先烈】 今年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年，我国已迎回12批1011位在韩志愿军烈士遗骸。75年前，先烈们雄赳赳，跨过鸭绿江，开始了伟大的抗美援朝斗争。离家尚是少年之身，归来已是报国之躯。青山埋忠骨，山河念英魂！他们的报国之志，祖国从未忘记，人民永远铭记！ （1）结合国家利益相关知识，谈谈为什么说“祖国从未忘记，人民永远铭记”先烈们? 【维护国家安全】 当前，中华民族伟大复兴面临诸多挑战，如：祖国统一面临严峻形势；海洋权益存在复杂纠纷；边界争端尚未全部解决；少数分裂势力影响边疆安全稳定等等，我国的安全受到前所未有的挑战。因此，我们要绷紧国家安全这根弦。 （2）结合材料，运用所学知识，分析为什么“我们要绷紧国家安全这根弦”? （3）“清澈的爱，只为中国。”我们中学生应该落实哪些维护国家安全的“微行为”?(两点即可) 【答案】（1）①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②国家利益与人民利益是高度统一的。先烈们为了国家利益不惜牺牲个人利益，他们的行为维护了国家的安全、荣誉和利益，也保障了人民的根本利益。③祖国和人民铭记先烈们，是因为他们的牺牲奉献精神是中华民族的宝贵财富，激励着一代又一代中国人为国家的繁荣富强而努力奋斗。 （2）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。当前中华民族伟大复兴面临诸多挑战，如祖国统一、海洋权益、边境问题以及分裂势力等，这些都威胁着国家的安全。只有绷紧国家安全这根弦，才能维护国家的主权、领土完整，保障国家的发展利益，为中华民族伟大复兴创造稳定的环境。②国家安全是人民幸福安康的前提。国家安全有保障，人民的生活才能安定有序，才能获得安全感和幸福感。面对前所未有的安全挑战，只有重视国家安全，才能保护人民的生命财产安全，维护人民的根本利益。 （3）①我们可以检举、制止危害国家安全的行为，②可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益和人民利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全 能力考查：分析和描述能力 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用国家利益的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：祖国从未忘记，人民永远铭记→国家利益和人民利益的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为我国，需要调用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们要绷紧国家安全这根弦→国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生怎样维护国家安全，可以根据教材知识进行回答。 17. 【遵守社会规则，争做合法公民】 材料一 李某通过微博转发了一段新闻视频，收到了众多网友点赞。 视频内容：浙江宁波的一位外卖员父亲骑电动车接一年级的女儿放学回家，由于路途较远，父亲就用围巾紧紧地将自己和女儿绑在一起，防止女儿因为路上犯困掉下车。行进途中，巡逻交警看到坐在后座上的孩子不仅没戴安全头盔，而且还靠在父亲后背睡着了，随即拦下外卖员。交警了解情况后，对父亲进行了口头安全警告，并在得知他们生活不易后，送给他的女儿一个头盔，叮嘱一定要注意交通安全。 法律链接：《浙江省电动自行车管理条例》规定，电动自行车驾驶人或搭载人未佩戴安全头盔的，交管部门将对其处以警告或者20元以上50元以下罚款。 （1）请你结合所学知识，选择“视频内容”中父亲或巡逻交警的行为进行评价，并说明理由。 材料二 曾某某在微信群发布一则信息后，被公安机关刑事拘留。 事情经过：某小区高层住宅发生火灾，消防员小谢在抢险灭火过程中壮烈牺牲，上级部门批准他为烈士。曾某在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实。对此，检察机关提起民事公益诉讼。人民法院经审理认为，曾某的行为构成对烈士小谢荣誉的侵害，侵犯了社会公共利益。人民法院判决曾某于判决生效七日内在报纸上公开赔礼道歉。 法律链接：《中华人民共和国刑法修正案(十一)》规定，侮辱、诽谤或者以其他方式侵害英雄烈士的名誉、荣誉，损害社会公共利益，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 （2）材料一中李某获得大家点赞，材料二中曾某却被提起民事公益诉讼。结合所学知识，谈谈青少年如何理性参与网络生活，为营造清朗网络空间做贡献? （3）青少年不仅是法治中国的受益者，更应该成为参与者和推动者。作为青少年的我们应该如何为法治中国建设助力? 【答案】（1）①父亲的行为是不遵守规则的行为，理由：父亲的行为体现对女儿的关爱，但未遵守电动自行车安全驾驶规定，存在安全隐患；②交警的处理方式是合理合法的，理由：交警的做法既依法履行监管职责，又体现人文关怀，做到了严格执法与柔性执法相结合； （2）①网络不是法外之地，公民在网络上发表言论必须遵守法律和道德；②要尊重他人合法权益，不得损害国家、社会、集体的利益和他人名誉；③要对自己的网络言论负责，依法行使言论自由权； （3）①认真学习法律知识，增强法治观念；②自觉遵守法律法规，依法规范自身行为；③尊重他人合法权益，不做违法犯罪的事情；④遇到违法现象及时举报，学会依法维护自身权益。 【解析】 【分析】考点考查：恪守道德、遵守法律的要求，自律与他律的要求及作用，增强法治意识的要求，依法办事的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、法治观念。 【小问1详解】 父亲： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为父亲，需要运用自律与他律的要求及作用相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：用围巾紧紧地将自己和女儿绑在一起→体现对女儿的关爱； 关键词②：孩子没戴安全头盔→未遵守电动自行车安全驾驶规定，存在安全隐患识； 第三步：整合信息，组织答案。 交警： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为交警，需要运用自律与他律的要求及作用相关知识，从原因类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对父亲进行了口头安全警告→依法履行监管职责； 关键词②：送给他的女儿一个头盔，叮嘱一定要注意交通安全→体现人文关怀； 第三步：整合信息，组织答案 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用恪守道德、遵守法律的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词 ①：人民法院判决曾某于判决生效七日内在报纸上公开赔礼道歉→公民在网络上发表言论必须遵守法律和道德； 关键词 ②：公然发表侮辱性言论，歪曲小谢英勇牺牲的事实→尊重他人合法权益，不得损害国家、社会、集体的利益和他人名誉； 关键词 ③：在100多人的网上聊天群里公然发表侮辱性言论→对自己的网络言论负责，依法行使言论自由； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答青少年助力建设法治中国的做法，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $