第3课《安塞腰鼓》课件 2025—2026学年统编版语文八年级下册

塞 腰 鼓 安 刘成章 唤醒文字深处的鼓点——与《安塞腰鼓》的震颤对话 一、教学目标 鉴赏文章恢弘的气势与鲜明的节奏 掌握排比、反复、比喻等修辞手法 理解短句营造氛围、表达情感的技巧 01 02 03 二、课堂导入 二、课堂导入 同学们,刚才那如惊雷炸响、万马奔腾的场面,就是被称为“天下第一鼓”的安塞腰鼓。当沉默的高原被这鼓声唤醒,当平静的后生化为狂舞的石头,我们感受到的是一种挣脱一切束缚的原始生命力。今天,就让我们跟随作家刘成章的脚步,走进课文《安塞腰鼓》,去聆听那震颤山河的隆隆鼓声,去凝视那“消化着红豆角角老南瓜的躯体”所释放的奇伟磅礴的能量,看看他如何用文字为我们敲响这一曲生命的壮歌。 三、背景介绍 刘成章,1937年出生于陕西延安,当代著名散文家。他高中时便开始诗歌创作,后涉猎歌词、戏剧,最终专注于散文。他的散文创作深深扎根于黄土高原,善于从陕北风情中汲取灵感,作品风格雄浑豪放,充满生命的激情与诗意。其散文集《羊想云彩》曾荣获首届鲁迅文学奖。《安塞腰鼓》是他的散文代表作之一,充分体现了其将诗、歌、戏的韵味熔铸于散文创作的艺术特色。 1.作者介绍 三、背景介绍 本文创作于20世纪80年代。改革开放初期,整个社会焕发出新的生机与活力。人到中年的刘成章,身处省城,心系故土,脑海中时常回响着安塞腰鼓那气吞山河的声势。他敏锐地感受到,这不仅仅是一种民间舞蹈,更是黄土高原沉默力量的爆发,是民族在新时代昂扬奋进精神的象征。于是,他提笔写下此文,