内容正文:
第一单元 识字 4.日月山川
字还没有出现的时候,我们的祖先会用哪些方法来记录事情?
在绳子上打结
堆石头
堆好的石头堆如果被碰乱,就很难认出原来记录的东西。
在绳子上打结容易。但要记的事情越来越多,结绳的方法也不够用了。
小组合作,仔细观察教师出示的6张图片,找一找藏在图片里的6个生字宝宝。交流它们的名字,说一说自己是怎样猜出它们的名字的。
山
川
你在哪里见过这些字呢?
日 月 山 川
日
月
山
川
重点生字指导
书写指导:
里面的一横写在横中线上,里面的一竖写在竖中线上。
笔顺:
笔画数:5
组词:
田地 心田
认识新笔画
捺
注意:
轻轻下笔,从左上向右下行笔。左高右低。
仓颉外出发现有人在打猎。
这位猎人在捕野猪,他根据每种动物的脚印来辨别。受到了猎人的启发,仓颉想到了什么好办法,根据每样东西的特点画出图形,代替绳子打结记事。
于是仓颉开始认真观察自然。
“山”的外形就像隆起的山峰。“山” 两边的竖表示低的山,中间高的竖表示高的山,连在一起形成“山”字。
金文的“石”,左上角像“厂”字,表示山崖,右下的部分表示石头。“石”字最初的意思就是山崖边的石头。
组词练习
上山
下山
山顶
泰山
四川
山川
川菜
冰川
山
川
仓颉把这些符号叫做字,字不断地变化,后来称它为汉字。
水
火
组词练习
山水
喝水
河水
水分
火气
起火
火焰
红火
水
火
这些字有什么特点呢?
这是太阳,古人用圆圈和中间一点来表示圆圆的太阳,读作“日”。
后来人们觉得圆圆的“日”字写起来不方便,就慢慢变成了方方的“日”字。
日
历
节
日
后 羿 射 日
这是山,你看象形字中的山,像不像三座尖尖的山峰。现在的“山”字简单多啦,每一个竖都代表一座山峰,中间那座山峰特别高,超过了旁边两座。
山顶
大山
第2课时
日
月
山
川
水
火
田
禾
重点生字指导
笔顺:
笔画数:5
组词:
禾苗 禾场
书写指导:
第一笔是平撇,写得短一些,平一些。最后两笔撇、捺要舒展。
比一比
撇
捺
区分撇和捺,学过的生字中带有这两个笔画的有:
天、人、足、水、火、禾
河水
水
认识新笔画
点
注意:
从轻到重,从左上往右下写,不能长。
海水
火
大火
灭火器
火苗
课堂总结
今天你学会了什么?你是怎么学会的?
我的收获
1
我能正确地读准和书写本课的生字。
2
本课学习的识字方法:_________________、
_________和____________。
象形字(构字特点)
熟字组新词
汉字演变
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