河北辛旺中学2025-2026学年九年级上学期期末考试语文试卷

河北省辛旺中学2025-2026学年九年级上册期末考试语文试卷答案详解 一、积累与运用（23分） 1. 答案：C（2分） 解析：“苍劲”的“劲”表示“坚强有力”时读jìng，排除A、D；“巍峨”的“峨”读é，“熠熠生辉”的“熠”读yì，排除B，故选C。 2. 答案：（1）“别至”改为“别致”（2）“住足”改为“驻足”（2分，每空0.5分） 解析：“别致”指新奇特别，“至”为错别字；“驻足”指停留脚步，“住”为错别字，需结合语境辨析字形。 3. 答案：然而，随着旅游业的快速发展，部分游客的不文明行为也给古建带来了破坏，如随意触摸碑刻、乱扔垃圾等，让这些珍贵的文化遗产面临着人为损坏的风险。（或删去“面临着”“带来了影响”调整为“带来了破坏”，2分） 解析：原句“带来了影响”与“面临着人为的破坏”语义重复，且“面临”后需搭配“风险”“威胁”等名词，修改后逻辑更通顺。 4. 答案：A（2分） 解析：“不可估量”形容价值极大，对应“文化价值”；“独一无二”强调遗存的独特性，符合语境；“持之以恒”指坚持不放弃，修饰“守护”；“绵延不绝”指文脉持续传承，故选A。 5. 答案：（1）北宋 范仲淹（2）呐喊（3分，每空1分） 解析：《岳阳楼记》是北宋范仲淹的代表作；《故乡》收录于鲁迅的短篇小说集《呐喊》，需牢记重点文学常识。 6. 答案：（1）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人（2）但愿人长久 千里共婵娟（3）浮光跃金 静影沉璧（4）醉翁之意不在酒 在乎山水之间也（8分，每空1分，错字、漏字、多字均不得分） 解析：需准确记忆古诗文名句，结合题干“用典故”“美好祝愿”“动静结合”“全文主旨”等提示筛选对应句子。 7. 答案：（1）吴用（1分）（2）示例：①在沼泽地迷路，险些饿死；②被圣约翰兄妹救助，却被迫接受传教士的工作；③拒绝圣约翰的求婚，坚守内心的爱情与自由（3分，答出两点即可，意思对即可） 解析：“智取生辰纲”的核心领导者是吴用，绰号“智多星”；《简·爱》中离开罗切斯特后的磨难需紧扣原著情节，概括关键经历。 二、古诗文阅读（17分） （一）古诗鉴赏（6分） 8. 答案：运用了对比（或夸张）的表现手法（1分）。“朝奏”与“夕贬”、“九重天”与“路八千”形成强烈对比，突出了被贬速度之快、路程之远（1分），表达了诗人无辜被贬的愤懑与无奈（1分）。 解析：首联以时间、空间的巨大反差凸显境遇突变，结合诗人“除弊事”的初衷，分析情感核心。 9. 答案：表达了诗人对侄孙的托付与牵挂（1分），面对贬谪的悲愤与绝望（1分），以及坚守理想、不愿屈服的刚直气节（1分）。 解析：“好收吾骨”既体现对后事的安排，暗含绝望，又从侧面反映诗人不愿妥协的品格，需结合全诗情感基调分析。 （二）文言文比较阅读（11分） 10. 答案：（1）天气放晴（2）一起（3）拾取，摘取（4）急忙，立刻（4分，每空1分） 解析：结合语境推断词义，“开”在“连月不开”中为“放晴”；“遽”结合“左右遽谏”语境译为“急忙”。 11. 答案：（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼儿在水中游来游去；岸边的香草和小洲上的兰花，长得十分繁茂青翠（2分，关键词“翔集”“锦鳞”“郁郁青青”翻译准确）。 （2）百姓把粮食当作性命，而你们却吃了它，这是危害百姓啊（2分，关键词“以……为”“汝”“是”翻译准确）。 解析：遵循“直译为主，意译为辅”原则，确保重点实词、虚词翻译准确，语句通顺。 12. 答案：甲文表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟（1分）；乙文体现了唐太宗以民为本（或“关爱百姓、勇于担当”）的治国思想（2分）。 解析：甲文通过阴晴景色下的不同心境，凸显作者旷达情怀；乙文唐太宗吞蝗虫祈福百姓，体现以民为本理念。 三、现代文阅读（25分） （一）议论文阅读（12分） 13. 答案：在新时代背景下，涵养工匠精神，对于个人成长、企业发展乃至国家进步，都具有重要意义（3分，若答标题“涵养‘工匠精神’，铸就时代品质”也可）。 解析：中心论点通常在文章开头、结尾或中间关键段落，本文第①段结尾明确点明核心观点。 14. 答案：运用了举例论证和对比论证（2分）。举鲁班发明锯子、王羲之练字的例子，正面论证“工匠精神是个人成就事业的基石”；将古之工匠与当下急于求成之人对比，突出工匠精神的重要性（2分）。 解析：识别论证方法后，结合具体事例分析其对论点的支撑作用，对比论证需明确对比双方及论证效果。 15. 答案：①个人层面：坚守初心、潜心钻研，静下心来深耕细作（2分）；②企业层面：重视培养、建立机制，将工匠精神融入生产经营（2分）；③社会层面：营造尊重工匠、崇尚实干的良好氛围（1分）。 解析：结合文章第⑤段内容，分个人、企业、社会三个层面提炼要点，概括需全面准确。 （二）记叙文阅读（13分） 16. 答案：①爷爷用木尺做木工活，坚守规矩与良心，赢得村民认可（1分）；②邻居家做婚床，爷爷反复丈量打磨，精心雕琢（1分）；③机器加工作坊出现后，爷爷仍坚守老手艺，擦拭木尺自得其乐（1分）；④爷爷生病住院，“我”发现木尺与笔记本，了解爷爷的坚守（1分）。 解析：按时间顺序梳理文章情节，围绕“木尺”串联关键事件，简洁概括核心内容。 17. 答案：运用动作描写（1分），“贴”“眯”“比对”“弹出”等动词，生动细致地刻画了爷爷下料时的严谨认真（2分），体现了爷爷对木工技艺的执着与坚守（1分）。 解析：先判断描写手法，再分析动词的表达效果，最后关联人物品质，层层递进解读句子含义。 18. 答案：①象征爷爷严谨踏实、诚信正直的品格（2分）；②象征爷爷坚守的传统手艺与工匠精神（2分）；③象征“我”心中的人生准则，提醒“我”做人做事要规规矩矩、踏踏实实（1分）。 解析：结合全文内容，从人物品格、手艺精神、人生准则三个层面挖掘象征意义，需联系具体情节分析。 四、作文（45分） 19. 作文评分标准： - 一类文（40-45分）：立意深刻，紧扣“创新与积累、传承”的关系，选材新颖，结构严谨，语言流畅生动，字迹工整。 - 二类文（34-39分）：立意明确，能体现“创新与积累、传承”的关联，选材恰当，结构完整，语言通顺，字迹清楚。 - 三类文（28-33分）：立意基本明确，有一定的积累与创新意识，选材一般，结构基本完整，语言基本通顺，字迹尚可。 - 四类文（27分以下）：立意不明确，脱离材料核心，选材不当，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草。 写作思路提示：可从个人成长（如学习中既要积累知识，又要创新方法）、文化传承（如传统技艺的坚守与创新发展）、国家发展（如科技进步中积累与突破的关系）等角度立意，结合具体事例（如非遗传承人的创新实践、科学家的科研突破等）展开论述或记叙，突出“积累是创新的基础，创新是传承的升华”的核心观点。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省辛旺中学2025-2026学年 九年级上册期末考试语文试卷 （考试时间：120分钟 满分：120分） 一、积累与运用（23分） 阅读下面语段，完成1-4题。 古城正定的隆兴寺内，千年古柏苍劲挺拔，殿宇巍峨壮观。飞檐上的瑞兽造型别至，琉璃瓦在阳光下熠熠生辉。住足大雄宝殿前，那尊巨大的铜铸菩萨像庄严肃穆，让人不由得心生敬畏。讲解员缓缓道来寺庙的历史，从隋代始建到明清修缮，每一段过往都承载着先民的智慧与虔诚。然而，随着旅游业的快速发展，部分游客的不文明行为也给古建带来了影响，如随意触摸碑刻、乱扔垃圾等，让这些珍贵的文化遗产面临着人为的破坏。 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 苍劲（jìn） 巍峨（é） 熠熠生辉（yì） B. 苍劲（jìng） 巍峨（ó） 熠熠生辉（yè） C. 苍劲（jìng） 巍峨（é） 熠熠生辉（yì） D. 苍劲（jìn） 巍峨（ó） 熠熠生辉（yè） 2.语段中有两个错别字，请找出并改正。（2分） （1）“ ”改为“ ”（2）“ ”改为“ ” 3.语段中画线句子有语病，请修改后写在横线上。（2分） 修改：________________________________________________ 4.结合语段语境，依次填入下列横线处的成语，最恰当的一项是（ ）（2分） 隆兴寺的文化价值______，寺内的每一处遗存都______。保护这些古建，不仅是对历史的敬畏，更是对未来的责任，需要我们______地守护，让千年文脉______。 A. 不可估量 独一无二 持之以恒 绵延不绝 B. 独一无二 不可估量 持之以恒 绵延不绝 C. 不可估量 独一无二 绵延不绝 持之以恒 D. 独一无二 不可估量 绵延不绝 持之以恒 5.文学常识填空（3分） （1）《岳阳楼记》的作者是______（朝代）的______，他是北宋著名的政治家、文学家。 （2）《故乡》选自鲁迅的短篇小说集《______》，这部集子收录了《孔乙己》《药》等经典篇目。 6.理解型古诗文默写（8分） （1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，诗人用典故表达对旧友的怀念与岁月流逝的感慨的句子是： ， 。 （2）《水调歌头·明月几时有》中，苏轼借 “ ， 。”表达对天下离人的美好祝愿，展现了豁达的胸襟。 （3）《岳阳楼记》中，描写洞庭湖春夜美景，动静结合的句子是： ， 。 （4）《醉翁亭记》中，揭示全文主旨，点明太守乐在其中的句子是： ， 。 7.名著阅读（4分） （1）《水浒传》中，“智取生辰纲”的核心领导者是______，他足智多谋，被称为“智多星”。（1分） （2）《简·爱》中，简·爱离开罗切斯特后，经历了哪些重要磨难？请简要概括（答出两点即可）。（3分） 二、古诗文阅读（17分） （一）古诗鉴赏（6分） 阅读下面这首诗，完成8-9题。 左迁至蓝关示侄孙湘 韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。 欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。 知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 8.首联“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”运用了什么表现手法？有什么作用？（3分） 9.尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（3分） （二）文言文比较阅读（11分） 阅读下面两篇文言文，完成10-12题。 【甲】 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 贞观二年，京师旱，蝗虫大起。太宗入苑视禾，见蝗虫，掇数枚而咒曰：“人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。百姓有过，在予一人，尔其有灵，但当蚀我心，无害百姓。”将吞之，左右遽谏曰：“恐成疾，不可。”太宗曰：“所冀移灾朕躬，何疾之避？”遂吞之。自是蝗不复为灾。 （节选自《贞观政要·务农》） 10.解释下列加点词在文中的意思。（4分） （1）连月不开 开：________________ （2）宠辱偕忘 偕：________________ （3）掇数枚而咒曰 掇：________________ （4）左右遽谏曰 遽：________________ 11.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。 （2）人以谷为命，而汝食之，是害于百姓。 12.甲文通过描写不同天气下的岳阳楼景色，表达了作者怎样的情感态度？乙文体现了唐太宗怎样的治国思想？（3分） 三、现代文阅读（25分） （一）议论文阅读（12分） 阅读下面的议论文，完成13-15题。 涵养“工匠精神”，铸就时代品质 ① 近年来，“工匠精神”一词频繁出现在公众视野，成为衡量产品质量、行业发展的重要标尺。所谓工匠精神，就是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念，它不仅体现为对技艺的执着追求，更蕴含着对责任、诚信与创新的坚守。在新时代背景下，涵养工匠精神，对于个人成长、企业发展乃至国家进步，都具有重要意义。 ② 工匠精神是个人成就事业的基石。古往今来，凡有所作为的工匠，无不以精益求精的态度对待自己的工作。鲁班发明锯子，源于对木材切割难题的反复钻研；王羲之练字，临池学书，染黑一池清水，终成“书圣”。对技艺的极致追求，让他们在各自的领域成就传奇。反观当下，一些人急于求成、敷衍了事，缺乏钻研精神，最终只能一事无成。可见，只有静下心来深耕细作，才能在专业领域站稳脚跟，实现个人价值。 ③ 工匠精神是企业立足市场的核心竞争力。在市场竞争日益激烈的今天，产品质量是企业的生命线。被誉为“中国家电行业标杆”的海尔集团，凭借对产品质量的严苛要求，从一个濒临倒闭的小厂发展成为全球知名品牌；“老字号”同仁堂，坚守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，历经三百年而长盛不衰。这些企业的成功，正是因为将工匠精神融入生产经营的每一个环节，以优质产品赢得了消费者的信任。反之，那些忽视质量、追求短期利益的企业，最终只会被市场淘汰。 ④ 工匠精神是国家发展进步的重要支撑。一个国家的制造业水平，直接关系到其综合国力。改革开放以来，中国制造业快速发展，但部分产品仍存在“大而不强”的问题，核心技术受制于人的情况依然存在。这就需要我们涵养工匠精神，鼓励创新创造，推动制造业向高端化、智能化转型。从C919大飞机的成功试飞，到“嫦娥”探月工程的顺利推进，再到“蛟龙”号深潜器的深海探索，这些重大科技成就的取得，无不凝聚着科研工作者们精益求精、执着追求的工匠精神。 ⑤ 涵养工匠精神，需要个人坚守初心、潜心钻研，需要企业重视培养、建立机制，更需要社会营造尊重工匠、崇尚实干的良好氛围。让我们以工匠精神为引领，脚踏实地、追求卓越，用过硬的品质铸就时代辉煌。 13.本文的中心论点是什么？（3分） 14.文章第②段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分） 15.结合全文，说说涵养工匠精神需要从哪些方面努力。（5分） （二）记叙文阅读（13分） 阅读下面的记叙文，完成16-18题。 老木匠的尺子 ① 爷爷是个老木匠，一辈子与木头打交道，手里最宝贝的东西，是一把祖传的木尺。那尺子由黄杨木制成，温润光滑，刻着细密的刻度，边缘虽有些磨损，却依旧笔直挺拔，像爷爷的脊梁。 ② 小时候，我总爱趴在爷爷的木工房门槛上，看他干活。爷爷下料时，总会先把木尺贴在木材上，眯起眼睛仔细比对，然后用墨斗弹出笔直的墨线。“量不准，活儿就歪了；心不诚，活儿就糙了。”这是爷爷常挂在嘴边的话。他做的家具，榫卯咬合紧密，线条流畅自然，村里家家户户都爱找他做活儿。有一次，邻居家要做一套婚床，爷爷反复丈量木材，打磨构件，光是床头的雕花，就花了整整半个月。婚床做好那天，邻居看着精致的家具，红着眼圈说：“老叔，这活儿，您做得比新买的还周正！”爷爷只是摸着木尺，嘿嘿一笑：“过日子，就得像这尺子一样，规规矩矩，踏踏实实。” ③ 后来，村里来了机器加工家具的作坊，速度快、价格低，找爷爷做活儿的人渐渐少了。爷爷的木工房变得冷清起来，他却依旧每天擦拭那把木尺，偶尔做点小凳子、小木箱，自得其乐。我不解地问爷爷：“机器做活儿又快又好，您还守着这老手艺干嘛？”爷爷摩挲着木尺上的刻度，缓缓地说：“机器做的是‘成品’，我做的是‘心血’。这尺子量的是木材，更是良心。” ④ 去年爷爷生病住院，我在整理他的木工房时，发现木尺被小心翼翼地放在一个红布包里，旁边还有一本泛黄的笔记本，上面记着爷爷做过的每一件活儿：张家的衣柜，用料多少；李家的桌椅，耗时几日；甚至还有当年帮困难户做家具，分文未取的记录。笔记本的最后一页，写着一行歪歪扭扭的字：“尺正，心正；心正，活儿正。” ⑤ 爷爷痊愈后，再也没能拿起斧头和刨子，但他依然每天擦拭那把木尺。如今，那把木尺就摆放在我家的书架上，每当我遇到难题想敷衍了事时，总会想起爷爷的话，想起那把笔直的木尺。它不仅是一件工具，更是爷爷一生的坚守，是刻在我心里的人生标尺。 16.文章围绕“老木匠的尺子”写了哪些事？请简要概括。（4分） 17.赏析第②段中画线的句子。（4分） 爷爷下料时，总会先把木尺贴在木材上，眯起眼睛仔细比对，然后用墨斗弹出笔直的墨线。 18.结合全文，说说“老木匠的尺子”有什么象征意义。（5分） 四、作文（45分） 19.阅读下面的材料，按要求作文。 著名画家徐悲鸿曾说：“道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。”创新是推动事物发展的动力，小到个人成长，大到国家进步，都离不开创新。但创新并非凭空想象，而是建立在积累与传承基础上的突破。正如工匠精神，既要坚守传统技艺的精髓，又要勇于探索新的方法与路径。 以上材料引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 要求： （1）文体不限（诗歌除外）； （2）文中不得出现真实的人名、校名、地名； （3）字迹工整，卷面整洁。 1 学科网（北京）股份有限公司 $