内容正文:
东朗镇2025-2026学年度三年级上学期期末模拟考试
苏教版科学卷
(考试时间60分钟 满分100分)
一、填空题。(每空2分,共34分)
1. ________和_______是测量液体体积的常用工具。
2. _______是地球上最大的水体,它的水量比冰川、地下淡水、湖泊淡水、河水等淡水的总量多得多。
3. 土壤颗粒有大有小,有大颗粒的________、中等颗粒的________和细小颗粒的_______。
4. 我们的衣服主要由纺织材料制成。纺织材料可分为_______纤维和_______纤维两大类。
5. 食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越_______,盐溶解得越慢;温度越_______,盐溶解得越快。(均填“高”或“低”)
6. 空气没有确定的_______和_______。空气容易被压缩,被压缩的空气有_______。
7. 地下水是有限的,过度开采又不及时补充会引发一系列问题,如_______、_______等。
8. 在自然界,莲叶也具有类似纳米材料的特殊结构,使得莲叶表面始终保持干净。莲叶这种_______、_______的特性被称为“莲叶效应”。
二、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分,共24分)
9. 下列材料中,保暖性最好的天然材料是( )。
A. 羊毛 B. 聚酯纤维 C. 丝绸
10. 加热土壤时闻到焦糊味,说明土壤中含有( )。
A. 腐殖质 B. 水 C. 空气
11. 和孔明灯升空原理相同的是( )。
A. B. C.
12. 木骨泥墙房的主要材料是( )。
A. 木材、竹子、稻草、泥巴
B. 砖、瓦、木头、泥巴
C. 钢筋、水泥、砖、混凝土
13. 下列关于珍惜和利用水资源的措施不正确的是( )。
A. 用盆接水洗菜代替直接冲洗
B. 用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间
C. 刷牙洗脸时水长流
14. 关于固体、液体和气体描述正确的是( )。
A. 都有一定的质量 B. 都有确定的形状 C. 都有确定的体积
15. 把盐和沙混合物放入水中搅拌,来分离盐和沙,这是利用了( )。
A. 盐和沙在水中的溶解情况不同
B. 盐和沙颗粒大小不同
C. 盐和沙轻重不同
16. 植物的生长需要土壤,土壤可以为植物提供水分和养分,但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是( )。
A. 砂质土—花生
B. 黏质土—仙人掌
C. 壤质土—蚕豆
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每小题2分,共16分)
17. 为了保护土壤资源,我们要合理地使用农药。( )
18. 沙漏里的沙子也会流动,所以沙子是液体。( )
19. 解决问题时,工程师只需要设计一个方案就可以了。( )
20. 开山毁林,滥伐树木,只是破坏了植被,对土壤没有影响。( )
21. 铺设透水路面,雨水回灌地下等都可以补充地下水。( )
22. 废旧塑料经过加工处理可以制成纺织纤维。( )
23. 看不到的空气总是循环运动着的,它们的流动形成了风。( )
24. 100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖。( )
四、连线题。(4分)
25. 请将分离混合物的方法与相应的混合物用线连起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉和木屑 加热蒸发
盐和水 用筛子筛
五、简答题。(8分)
26. 竹筷是用竹子加工而成的。竹子是天然材料还是人造材料?为什么?
27. 土壤中生活着许多小动物,它们对增加土壤肥力有哪些作用?
六、实验题。(14分)
28. 空气会流动吗?下面让我们来做一个模拟实验吧!
【实验材料】蜡烛、火柴、纸条、透明玻璃箱(玻璃箱的左上方和右侧面各开一个小洞)
(1)【提出疑问】在玻璃箱左上方和右侧面各开一个小洞的目的是( )。
A. 为了美观 B. 方便空气进出 C. 为了使蜡烛不熄灭
(2)【实验过程】如图①,不点燃蜡烛,把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C. 纸条先飘动后静止
(3)如图②,点燃蜡烛,过一会儿把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 纸条飘动
B. 纸条没有飘动
C. 纸条先飘动后静止
(4)如图③,蜡烛点燃后,将透明玻璃箱右侧面的小洞堵上,把纸条放在左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 蜡烛的火焰越米越大 B. 纸条没有飘动
C. 纸条飘动一段时间后,蜡烛的火焰越来越小
(5)【实验结论】没有点燃蜡烛时,周围的空气冷热相同,空气____________(填“流动”或“不流动”)。点燃蜡烛后,玻璃箱内的空气变热,热空气会上升,____________会补充热空气留下的空间,使玻璃箱内的空气____________(填“流动”或“不流动”)。
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东朗镇2025-2026学年度三年级上学期期末模拟考试
苏教版科学卷
(考试时间60分钟 满分100分)
一、填空题。(每空2分,共34分)
1. ________和_______是测量液体体积的常用工具。
【答案】 ①. 量筒 ②. 量杯
【解析】
【详解】量筒和量杯是测量液体体积的常用工具。
量筒刻度均匀,测量精度较高,适合需要准确读取体积的场景(如科学实验)。
量杯上宽下窄,刻度不均匀,精度略低,适合粗略测量或盛装不规则体积的液体。
2. _______是地球上最大的水体,它的水量比冰川、地下淡水、湖泊淡水、河水等淡水的总量多得多。
【答案】海洋
【解析】
【详解】地球上的水资源分为咸水和淡水两大类。海洋水属于咸水,占据地球总水量的绝大部分,比例超过97%。淡水包括冰川、地下淡水、湖泊淡水和河水等,总量仅占约3%。因此海洋水量远大于淡水总量。
3. 土壤颗粒有大有小,有大颗粒的________、中等颗粒的________和细小颗粒的_______。
【答案】 ①. 沙砾 ②. 沙 ③. 黏土
【解析】
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。土壤中有大颗粒的沙砾、中等颗粒的沙和细小颗粒的黏土。
4. 我们的衣服主要由纺织材料制成。纺织材料可分为_______纤维和_______纤维两大类。
【答案】 ①. 天然 ②. 化学
【解析】
【详解】人类最早用树叶和兽皮蔽体,后来逐渐掌握了棉、毛、麻、丝等天然材料的纺织技术。到了近代,随着人造材料技术的发展,纺织材料的品种越来越丰富,功能也越来越多样。 我们的衣服主要由纺织材料制成。纺织材料可分为天然纤维和化学纤维两大类。
5. 食盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越_______,盐溶解得越慢;温度越_______,盐溶解得越快。(均填“高”或“低”)
【答案】 ①. 低 ②. 高
【解析】
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中,且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中,常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有:搅拌、研碎、增加水的温度等。盐溶解的快慢与温度有关。温度越高,溶解越快。温度越低,溶解越慢。
6. 空气没有确定的_______和_______。空气容易被压缩,被压缩的空气有_______。
【答案】 ①. 体积 ②. 形状 ③. 弹性
【解析】
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,固体:有一定体积和一定形状,质地比较坚硬的物体;气体:没有一定形状,没有一定体积,可以流动的物体;液体:有一定的体积、没有一定的形状、可以流动的物质。空气是气体,没有确定的体积和形状,容易被压缩,被压缩的空气有弹性。
7. 地下水是有限的,过度开采又不及时补充会引发一系列问题,如_______、_______等。
【答案】 ①. 地面沉降 ②. 土地荒漠化
【解析】
【详解】地下水在土层中起到支撑和填充孔隙的作用。过度开采会导致地下水位大幅下降,土层孔隙失去水的支撑后被压缩,从而引发地面沉降。这种现象会破坏建筑物、道路、地下管线等基础设施,对城市和工业区危害极大;地下水是地表植被的重要水源。过度开采导致地下水位持续下降,地表植被会因缺水而枯萎、死亡,土壤失去植被保护后逐渐沙化,最终演变为荒漠。这会严重破坏生态环境,威胁农业生产与生物多样性。
8. 在自然界,莲叶也具有类似纳米材料的特殊结构,使得莲叶表面始终保持干净。莲叶这种_______、_______的特性被称为“莲叶效应”。
【答案】 ①. 疏水 ②. 自洁
【解析】
【详解】纳米是一种长度单位。当组成材料的多数颗粒直径小到肉眼根本看不到的纳米级(1-100 纳米)时,材料性能就会发生改变,这样的材料被称为纳米材料。纳米材料具有特殊的结构。在自然界,莲叶也具有类似纳米材料的特殊结构,使得莲叶表面始终保持干净。莲叶这种疏水、自洁的特性被称为“莲叶效应”。
二、选择题。(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3 分,共24分)
9. 下列材料中,保暖性最好的天然材料是( )。
A. 羊毛 B. 聚酯纤维 C. 丝绸
【答案】A
【解析】
【详解】A.羊毛是动物纤维,属于天然材料,其结构蓬松多孔,能有效储存空气,因此保暖性较好。
B.聚酯纤维是人工合成的化学纤维,不属于天然材料,不符合题干要求。
C.丝绸是天然材料,但质地轻薄,保暖性较弱,不如羊毛。
故选A。
10. 加热土壤时闻到焦糊味,说明土壤中含有( )。
A. 腐殖质 B. 水 C. 空气
【答案】A
【解析】
【详解】腐殖质是土壤中的有机物质,由动植物残体分解形成,加热时会燃烧并产生焦糊味。题目中加热土壤后闻到焦糊味,说明含有腐殖质。水受热会蒸发,不会产生气味;空气受热会逸出,同样无气味。故选A。
11. 和孔明灯升空原理相同的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】空气在受热时体积会膨胀,热空气比同体积的冷空气轻,热空气会上升,冷空气会下降,热气球和孔明灯都是利用这个原理制成的。风筝依靠空气流动产生的升力(风的推力)升空,原理不同;飞机依靠机翼上下的气压差产生升力,原理不同。故选C。
12. 木骨泥墙房的主要材料是( )。
A. 木材、竹子、稻草、泥巴
B. 砖、瓦、木头、泥巴
C. 钢筋、水泥、砖、混凝土
【答案】A
【解析】
【详解】木骨泥墙房是一种古代常见的简易房屋结构,其特点是先用木材或竹子搭建骨架,再用泥巴混合稻草等材料填充墙面。木材、竹子、稻草、泥巴符合这种结构的核心材料组成。砖和瓦属于更先进的建筑材料,与木骨泥墙的原始特征不符。钢筋、水泥、混凝土均为现代建材,与题目描述无关。故选A。
13. 下列关于珍惜和利用水资源的措施不正确的是( )。
A. 用盆接水洗菜代替直接冲洗
B. 用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间
C. 刷牙洗脸时水长流
【答案】C
【解析】
【详解】A.用盆接水洗菜可以避免直接冲洗时水流持续浪费,能有效节约用水,因此该措施正确。
B.淋浴用水量通常少于盆浴,且控制洗浴时间可进一步减少浪费,属于合理措施。
C.刷牙洗脸时让水长流会导致大量水资源被无意义消耗,属于浪费行为,不符合珍惜水资源的要求。
故选C。
14. 关于固体、液体和气体描述正确的是( )。
A. 都有一定的质量 B. 都有确定的形状 C. 都有确定的体积
【答案】A
【解析】
【详解】固体、液体和气体都具有质量,这是物质的共同属性。固体有固定形状和体积,液体有固定体积但形状随容器改变,气体既无固定形状也无固定体积。A选项正确,B选项错误(液体和气体无固定形状),C选项错误(气体体积不固定)。故选A。
15. 把盐和沙混合物放入水中搅拌,来分离盐和沙,这是利用了( )。
A. 盐和沙在水中的溶解情况不同
B. 盐和沙颗粒大小不同
C. 盐和沙轻重不同
【答案】A
【解析】
【详解】我们把食盐和沙的混合物放入水中并搅拌,利用水来分离食盐和沙,这是利用它们在水中的溶解情况不同,食盐能够溶解在水中,沙则不溶解,沉于水底。故选A。
16. 植物的生长需要土壤,土壤可以为植物提供水分和养分,但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是( )。
A. 砂质土—花生
B. 黏质土—仙人掌
C. 壤质土—蚕豆
【答案】B
【解析】
【详解】A.砂质土疏松透气,利于花生根系发育和果实膨大。
B.仙人掌耐旱怕涝,黏质土保水性强易导致积水烂根。
C.壤质土兼具保水和透气性,适合蚕豆等需中等水肥的作物。
故选B。
三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每小题2分,共16分)
17. 为了保护土壤资源,我们要合理地使用农药。( )
【答案】√
【解析】
【详解】合理使用农药能减少对土壤的污染,避免破坏土壤结构和微生物环境,从而保护土壤肥力。过量或不当使用农药会导致有害物质残留,影响农作物生长及生态平衡。因此,合理用药是保护土壤的重要措施。
18. 沙漏里的沙子也会流动,所以沙子是液体。( )
【答案】×
【解析】
【详解】判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。根据固体的认识,沙子虽然会流动,但是沙子颗粒具有固定的形状和体积,符合固体的性质,沙子是固体。
19. 解决问题时,工程师只需要设计一个方案就可以了。( )
【答案】
×
【解析】
【详解】工程设计过程通常包括识别问题、设计多个方案、测试和改进。工程师在解决问题时,往往需要设计多个方案并进行比较和优化,而不是只设计一个方案。
20. 开山毁林,滥伐树木,只是破坏了植被,对土壤没有影响。( )
【答案】×
【解析】
【详解】树木和植被的根系有助于固定土壤,防止水土流失。当树木被砍伐,土壤失去了保护层,容易受到风和水流的侵蚀,导致土壤层变薄甚至完全流失。
21. 铺设透水路面,雨水回灌地下等都可以补充地下水。( )
【答案】√
【解析】
【详解】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采,地下水越来越少,人们想出各种办法补充地下水,以增加地下水储量,铺设透水路面、雨水回灌地下可以补充地下水。
22. 废旧塑料经过加工处理可以制成纺织纤维。( )
【答案】
√
【解析】
【详解】废旧塑料属于可回收物,经过清洗、熔化和纺丝等加工步骤,可转化为合成纤维,用于制作纺织品。这一过程展示了材料再利用的科学原理,符合资源循环利用的环保理念。
23. 看不到的空气总是循环运动着的,它们的流动形成了风。( )
【答案】√
【解析】
【详解】空气的流动会形成风。风是由于空气受冷或者受热而导致从一个地方向另一个地方产生一定的结果。热空气比较轻,容易向高飞扬,就上升到周围的冷空气之上;而冷空气比较重,会向较低的地方沉降,于是空气就发生了流动现象,从而形成了风。空气总是在循环运动的,总是热空气向上,冷空气向下,空气的流动会形成风。该句判断正确。
24. 100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖。( )
【答案】×
【解析】
【详解】在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力是不同的有大有小,一些气体也能溶解于水,糖的溶解能力比盐强。100毫升水中能溶解多少克盐就一定能溶解多少克糖的说法是错误的。
四、连线题。(4分)
25. 请将分离混合物的方法与相应的混合物用线连起来。
绿豆和沙子 溶解过滤
食盐和沙子 用磁铁吸引
铁钉和木屑 加热蒸发
盐和水 用筛子筛
【答案】
【解析】
【详解】常见分离物质的方法有溶解过滤,用第子筛,加热蒸发等方法。根据混合物的特征选择分离的方法,绿豆和沙子利用绿豆大、沙子小的特征用筛子筛进行分离。食盐和沙子利用食盐溶解,沙子不溶解的特征分离,食盐和水通过加热蒸发的方法分离,木屑和铁屑通过用磁铁吸引铁屑进行分离。
五、简答题。(8分)
26. 竹筷是用竹子加工而成的。竹子是天然材料还是人造材料?为什么?
【答案】竹子是天然材料。
原因:竹子是人们直接从自然界获得并加以使用的材料,属于天然材料。
【解析】
【详解】竹子是自然界中自然生长的植物,是大自然本身就存在的产物,人们只是对竹子进行物理加工(如切割、打磨等)来制作竹筷,并没有通过复杂的化学合成等人工手段去创造竹子这种材料,所以竹子属于天然材料。
27. 土壤中生活着许多小动物,它们对增加土壤肥力有哪些作用?
【答案】他们通过在土壤中打洞,帮助土壤通气;通过吞食和排泄,增加土壤的肥力;通过身体的活动,促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。它们是植物生长的好帮手。
【解析】
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤中生活着许多小动物,他们通过在土壤中打洞,帮助土壤通气;通过吞食和排泄,增加土壤的肥力;通过身体的活动,促进各种营养物质与土壤颗粒的混合。它们是植物生长的好帮手。
六、实验题。(14分)
28. 空气会流动吗?下面让我们来做一个模拟实验吧!
【实验材料】蜡烛、火柴、纸条、透明玻璃箱(玻璃箱的左上方和右侧面各开一个小洞)
(1)【提出疑问】在玻璃箱左上方和右侧面各开一个小洞的目的是( )。
A. 为了美观 B. 方便空气进出 C. 为了使蜡烛不熄灭
(2)【实验过程】如图①,不点燃蜡烛,把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C. 纸条先飘动后静止
(3)如图②,点燃蜡烛,过一会儿把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 纸条飘动
B. 纸条没有飘动
C. 纸条先飘动后静止
(4)如图③,蜡烛点燃后,将透明玻璃箱右侧面的小洞堵上,把纸条放在左上方的洞口处,我们会看到( )。
A. 蜡烛的火焰越米越大 B. 纸条没有飘动
C. 纸条飘动一段时间后,蜡烛的火焰越来越小
(5)【实验结论】没有点燃蜡烛时,周围的空气冷热相同,空气____________(填“流动”或“不流动”)。点燃蜡烛后,玻璃箱内的空气变热,热空气会上升,____________会补充热空气留下的空间,使玻璃箱内的空气____________(填“流动”或“不流动”)。
【答案】(1)B (2)B (3)A (4)C
(5) ①. 不流动 ②. 冷空气 ③. 流动
【解析】
【分析】空气受热后会上升,周围的冷空气流过来补充,空气的流动形成了风。
【小问1详解】
空气具有流动性,所以在塑料箱的上方和侧面各开一个小洞的作用是方便空气进出。
【小问2详解】
如图①,不不点燃蜡烛,把纸条放在上方的洞口处,由于空气不流动,所以我们看到纸条没有飘动。
【小问3详解】
如图②,点燃蜡烛,过一会儿把纸条放在上方的洞口处,犹豫热空气会上升,冷空气流过来补充,空气流动,所以我们看到纸条飘动。
【小问4详解】
如图③,将透明塑料箱侧面的小洞堵上,把纸条放在上方的洞口处,塑料箱内的热空气上升,会吹动纸条,但是塑料箱内的空气没有得到补充蜡烛就会慢慢熄灭,我们看到纸条飘动一段时间,蜡烛熄灭了。
【小问5详解】
没有点燃蜡烛时,周围的空气冷热相间,空气不流动,所以纸条不飘动。当点燃蜡烛后,塑料箱内的空气变热,热空气会上升,并从上面的洞口流出吹动纸条,冷空气会从塑料箱侧面的洞口流进塑料箱,补充热空气留下的空间,使塑料箱内的空气流动,从而形成风。
第1页/共1页
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