2026届高考写作训练：植物生长之“顶芽”与“侧芽”

2026高考模拟作文讲评 ——修剪与生长，青年的成长辩证法 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎顶芽占据生长主导地位时，会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。 以上材料引起了你的哪些联想和思考？请联系当今青年的成长，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎顶芽占据生长主导地位时，会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。 保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮； 合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。 【分析材料】 核心关键词是“顶端优势” 顶芽主导→抑制侧芽→主干“挺拔茁壮” 修剪顶芽→解除抑制→植株“形态饱满” 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 植物生长中普遍存在着“顶端优势”的现象：当主茎顶芽占据生长主导地位时，会通过分泌生长素等方式抑制侧芽萌发与生长。保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。 【分析材料】 第一步 抓住材料中的关键语句 关键词 顶端优势 关键句 保留顶芽，维持顶端优势，可促使主干挺拔茁壮；合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，会让植株形态更饱满。 第二步 抓住写作任务或者暗示 顶芽为侧芽生长提供方向引领，侧芽为顶芽支撑增添活力底蕴，让核心与多元共生，在聚焦中扎根，在包客中繁茂。 第三步 把握内涵，确定立意 “主次相生、取舍有道”的辩证法则 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 立意 立意一：立核心之“芽”，铸成长之“干”： 立意二：修冗余之“顶”，育多元之“枝” 立意三：主次相济，成长有方 立意四：因时制宜，修剪有道 立意五：以“顶”立魂，以“侧”赋能 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 ◆ 金句速用（可作论点或标题） 1.没有一棵大树是直线捅破天空的，侧芽的弯曲才构成向上的弧度。 2.顶端优势让你高耸，侧芽优势让你辽阔；人生最好的姿态，是“高耸的辽阔”。 3.修剪不是惩罚，而是把“生长素”重新分配到更需要的地方。 4.青春最忌“一枝独秀”的傲慢，也最忌“乱枝丛生”的迷茫；学会轮流做顶芽，也学会自愿被修剪。 5.真正的成长，是既能像白杨一样向上，也能像灌木一样向外，更能像园艺师一样向内地审视自己。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 议论文结构展示 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 取舍间寻平衡 成长里见智慧 植物的顶端优势是自然赋予的生长法则。顶芽主导则主干挺拔，修剪顶芽则侧芽繁茂。唯有在“守”与“放”的取舍中找到平衡，方能让生命的植株既挺拔向上，又枝繁叶茂。 坚守核心之“顶芽”，是成长的立身之本。 适时修剪“顶芽”，是成长的进阶之策。 平衡取舍的智慧，是成长的终极要义。 吾辈青年应读懂“顶端优势”取舍的智慧，在坚守核心中锚定方向，在适度放手时拓展边界，让生命的植株在平衡中绽放最美的姿态！ 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 顶芽铸青年之魂 侧芽就成长之姿 “顶端优势”是植物成长的优势，侧芽如理想的灯塔指引着前进的方向，无顶芽的支撑则会迷失方向。合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，二者相辅，方能为成长铺就坦途，青年应用铸长之魂成就丰满人生。 顶初芽优势之心，为青年护航。 修顶芽之规矩，展枝叶为青年铺路。 主顶侧之关系,刚柔共济让人生绽放 时代浪潮滚滚向前，青年人当以顶芽之姿展现其自身优势。以侧芽生长展已能，靠全面发展，厚积薄发。让成长如顶芽锐不可挡。我们方能在时代浪潮中扎根生长，终成参天大树。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 优秀范文 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 取舍间寻平衡 成长里见智慧 植物的顶端优势是自然赋予的生长法则。顶芽主导则主干挺拔，修剪顶芽则侧芽繁茂。唯有在“守”与“放”的取舍中找到平衡，方能让生命的植株既挺拔向上，又枝繁叶茂。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 坚守核心之“顶芽”，是成长的立身之本。 顶芽正如人生的理想与目标，是指引我们前行的灯塔。“敦煌女儿”樊锦诗，将守护莫高窟作为人生的“顶芽”，扎根大漠数十载，把全部心血倾注于石窟保护与研究，让千年壁画在风沙中重焕生机；王亚平，以遨游太空微核心追求，在训练中克服数不尽的困难，始终坚持航天报国得初心，最终成为进驻中国空间站的首位女航天员。吾辈青年也应紧握心中的“顶芽”，让人生的“主干”笔直向上，在各自的领域中绽放出耀眼的光芒。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 适时修剪“顶芽”，是成长的进阶之策。 当顶芽的优势过度凸显，侧芽便会显得单薄；当人生被单一目标束缚，成长便会陷入瓶颈。作家莫言早年扎根乡村，生活的贫困曾是他前行的阻碍，却也让他放下了“走出乡村”这一僵化的“顶芽”，最终将风土人情化作笔下的文字，获得了诺贝尔文学奖；科学家袁隆平在研究杂交水稻时，始终以高产育种为核心，却也大胆修剪“经典遗传学”的固有认知，最终培育出籼型杂交水稻。吾辈青年也应学会适时放下心中执念，打破桎梏，让生命的形态更加饱满。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 平衡取舍的智慧，是成长的终极要义。 我们既不能因固守核心而故步自封，也不应追求多元而迷失方向。于高中生而言，高考是我们现阶段的“顶芽”，要求我们全力以赴地对待；但同时，运动、阅读、人与人之间的交流这些“侧芽”也是不可或缺的部分，它们让我们的视野更开阔，见识更深远。真正的成长，从来不是非此即彼的选择，而是在“舍”的果断与“得”的坚定中找到平衡点。这种平衡的智慧，让我们既如主干般坚守初心，又如侧芽般灵活生长，最终在人生的沃土上长成枝繁叶茂的模样。 吾辈青年应读懂“顶端优势”取舍的智慧，在坚守核心中锚定方向，在适度放手时拓展边界，让生命的植株在平衡中绽放最美的姿态！ 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 顶芽铸青年之魂 侧芽就成长之姿 “顶端优势”是植物成长的优势，侧芽如理想的灯塔指引着前进的方向，无顶芽的支撑则会迷失方向。合理修剪顶芽，解除侧芽抑制，二者相辅，方能为成长铺就坦途，青年应用铸长之魂成就丰满人生。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 顶初芽优势之心，为青年护航 人生成长须有魂魄，古有屈原《离骚》的高洁清雅，顶芽之魂虽遭到贬谪，但仍具爱国之心成就自我的品格。今有周恩来为中华之崛起而读书的顶芽，一生践行誓言成就人民的不屈丰碑。亦有钱学森的不屈之芽，让中华民族挺直脊梁，成就科技之强国。正是他们的顶芽之姿，为中华民族注入魂魄之力，当代青年应当以当顶芽之姿，扬帆起航.. 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 修顶芽之规矩，展枝叶为青年铺路。 修缮顶芽让侧芽生长，促成青年的全面发展。马斯克凭借对创新的执着追求，在多个看似不可能的领域取得开创性成果，用实际行动证明创新能够破传统束缚，重塑行业格局，为人类发展探索新方向。任正非在华为发展过程中始终创新放在首位，面对西方国家技术封锁，他没有退缩，而是投入更多资金带领团队攻克一个又一个技术难关。青年只知顶芽，不知变通只会陷入困境。青年应修剪顶芽规则，敢于突破常规，成就人生道路。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 主顶侧之关系,刚柔共济让人生绽放 只守顶芽者如孤松盘恒，虽显挺拔却不丰满。只修顶芽者虽显繁茂，却无主干。张桂梅以教育扶贫为顶芽，兼顾教育与心灵的滋养，让大山里的孩子走出大山绽放人生光彩。屠呦呦在研究青蒿素时，她研究医学，获得诺贝尔奖。以修剪之力展现人生光彩，二者相兼方能平衡，让其发展有了支撑。青年方能前行，需明白顶侧关系，让初心扎根于沃土，青年必长成参天大树。 时代浪潮滚滚向前，青年人当以顶芽之姿展现其自身优势。以侧芽生长展已能，靠全面发展，厚积薄发。让成长如顶芽锐不可挡。我们方能在时代浪潮中扎根生长，终成参天大树。 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 拓展练习 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 作文试题   “本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。 以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 第一步 抓住材料中的关键语句 关键词   关键句   第二步 抓住写作任务或者暗示   第三步 把握内涵，确定立意 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 作文试题   中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》，我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》，我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇，我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年，等等，都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光，我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程，我们处在一个大有可为的时代…… 请结合材料，以“可为与有为”为主题，写一篇文章。 第一步 抓住材料中的关键语句 关键词   关键句   第二步 抓住写作任务或者暗示   第三步 把握内涵，确定立意     淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 作文试题   人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 第一步 抓住材料中的关键语句 关键词   关键句   第二步 抓住写作任务或者暗示   第三步 把握内涵，确定立意 淮滨县新时代学校 立 德 立 志 只 争 第 一 $