陕西省咸阳市秦都区2025-2026学年三年级上学期1月期末语文试卷

QD 2025一2026学年度第一学期期末 敬 三年级语文试题 注意事项： 1.本试卷共4页，试题满分100分，时间90分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上 填写学校、姓名、班级、监测号。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 ● 学校开展了“美德筑基，文化铸魂”主題活动，赶快参与进来吧！ 活动一：走近美德人物(24分) 杯 1.美好的精神品质能够带给我们希望和力量。让我们一起读语段完成练习。(24分) 古今中外，许多人物事迹告诉我们什么是坚持与担当。出生于咸阳的史学家班 固，花费数十年心血编写《汉书)，即使历经波折，也从未放弃，而是（陆续继续）① nǔN钻研；国际主义战士一白求恩大夫在炮火中争分夺秒地救治②shang yuan, 他的头发有③Ing luan,双手几乎没有停歇，连眨眼都顾不上，（连续继续）在手 术台旁工作了六十九个小时…他们虽然处于不同时代，却都让我们④gshu到 了坚守与付出的伟大。每当我读到他们的故事时，泪水就⑤shiùn了眼眶。 (1)根据语段中的拼音把词语依次写在田字格里。（10分) ③ 4 ⑤ (2)用4V”选出语段中加点字的正确读音。(6分) 担当(dan dan) 大夫(dddi) 争分夺秒(mio miào) 几乎(T) 处于(chù chǔ) 伟大(wi wěi) (3)读语段，用“1"划去括号内不恰当的词语。(2分) (陆续继续) （连续继续) (4)语段中“眨”的部首是 ,表示它与 有关，这样的字我还能 再写出两个： 我还能写出两个与“看”有关的四 字词语： 。(6分) 三年级语文期末试题-1-（共4页） 活动二：参加文化竞赛(24分) 2.校园文化知识竞赛开始了，请你按要求完成下列题目。（填字母）（每题2分，共8分） (1)下列加点字的解释不正确的一项是( )。 A.群儿戏于庭（庭院） B.一儿登瓮（刊载或记载） C.光持石击瓮破之（拿着，握住） (2)班级要开读书交流会，下列所需物品不属于设备的一项是()。 A.无线话简 B.投影仪 C.气球 (3)下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。 A.“你们要学会互相包容。”妈妈对我和妹妹说。 B.王老师教育大家说，“我们要懂得尊重他人”。 C.“我错了，”小亮愧疚地说，“我不该动手打人。” (4)“微笑释放善意，善意传递温暖，。”读句子，注意加点的部分，下面最适 合填人横线处的一句是()。 A.温暖照亮心灵 B.心灵孕育美好 C.善意点亮生活 3.想要成功获得“文化小达人”称号，需要努力提高语言表达能力，请你按要求完成下 面句子练习。（每题2分，共8分) (1)例：他跑得像兔子一样快。（照样子，用加点字写句子) (2)看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 乱糟糟 慢腾腾 静悄悄 (3)用下面的句子开头，试着写一段话。 广场上真热闹啊！ (4)用修改符号修改病句。 我们要学习雷锋叔叔乐于助人、自私自利的精神。 4.如果顺利通过诗文名句默写考核能够兑换专属奖章，请你根据所学内容填空。(8分) (1)我们是新时代的少年，要树立远大志向，磨砺坚毅的品格，勇挑时代重任。正如 《论语》中所说：“ 不弘毅， (2)老师教导我们学习要有恒心，要学会坚持，正如（荀子）中所说：“锲而舍之， :锲而不舍， 三年级语文期末试题-2-（共4页） (3)在古代诗人笔下，情与景交织成一幅幅动以的画卷。我们既能看到“ 碧水东流至此回”的壮阔山河，“ ,复照青苔 上”的空山余晖，“水光潋滟晴方好， ”的西湖美景，也能感 受到“萧萧梧叶送寒声， ”的羁旅愁思。 活动三：践行文明风尚(5分)】 5.周末，你和家人到汉景帝阳陵博物院参观。馆内的文物陈列精美别致，一件件珍贵 的藏品让人目不暇接。可在参观的过程中，你却看到有人无视展区“禁止触摸”的 醒目著示标语，伸手想要触碰这些历经千年的文物，还和随行的同伴大声喧哗，打破 了馆内安静的参观氛围。对于这些行为，你有什么看法？请写一写。(5分) 活动四：品读文化篇章(22分) (一)读课内文段，赏小兴安龄之美。(10分) 美丽的小兴安岭（节选） 语段一：春天，树木抽出新的技条，长出撖绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇 成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有 的侧着脑聚欣赏自己映在水里的影子。 语段二：秋天，白梓和栋树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在 林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜墩的蘑 菇和木耳，还有人参等名责药材。 1.春天和秋天的树木有什么不同？在括号里填写表示颜色的词语。(3分) 春天树木叶子( )→秋天树木叶子变( ),松柏依然( )。 2.梳理小兴安岭的春秋风光图。(4分) 春天的 景物 树木 ① 小溪 ② 小兴安岭 秋天的 物产 ③ 棒子 蘑菇和木耳 ④ 3.春天和秋天相比，你更喜欢哪个季节的小兴安岭？为什么？(3分) (二)读课外美文，品夏雨之韵。(12分) 夏雨 ①夏天，烈日当空。 ②“委隆隆隆…”突然，从远处传来一阵雷声。 ③抬头望，只见一片黑压压的乌云，正像一个巨大的渔网，漫天撒来。 三年级语文期末试题-3-（共4页） ④很快，太阳不见了。 ⑤电光闪闪。雷声越来越紧，越来越响。 ⑥紧接着，刮来一阵猛烈的风。河边的柳树摇接着苗条的身子，河面上的鸭群，不 时扑校着翅脖，发出“嘎嘎”的叫声，像是在喊：“雨来变！雨来坚！” ⑦果然，不一会儿，透明净亮的雨点，密密麻麻地从云端倾泻下来。雨点落在高梁 苗上，苗儿刷烈地抖动着绿色的叶子：雨点敲在玻病窗上，发出“当当”的响声… ⑧这时，河水流得更急了。田野上升腾起一片白色的雾。在淡淡的雾气中，无垠 (y)的庄稼显得更加绿莹莹、亮晶晶。 ⑨不到一个钟头，云消散了，雷声也听不见了。太阳重新出现在天兼上，显得分外 明亮。放眼姐，广表(o)的田野格外干净。空气变得特别凉奥湿润。 四“看，看啊！虹，彩虹！”弟弟兴奋地大声嚷起来。可不，一条七色彩虹，像一座 巨大的半圆形拱桥，壮丽地出现在天边。 ①州，雨后的京乡真是美极了，美得像一幅绚丽的油画。 贵 1.根据短文内容，将作者观察夏雨时出现的事物按照顺序进行排列。（填序号）(4分) 2.在观察夏雨的过程中，作者主要动用了哪些感官？（ )(填字母)(2分) ①眼睛 ②鼻子 ③耳朵 ④手 0 A.①② B.①③ C.②④ 3.根据短文内容判断下列说法的正误，正确的打V√”，错误的打“×”。(3分) (1)第⑥段中“河边的柳树摇摆着苗条的身子”一句把柳树当作人来写，更能突出此学 时风的猛烈，柳树随风摇摆的样子。 ( ) (2)第⑦段中，作者写雨点落下来时，运用了动词“落”“敲”，说明作者观察得很细致。 ( ) (3)第⑨度中，作者用“不到一个钟头”点明时间，这体现了作者对夏雨的观察不够 细致。 4.阅读短文中画“”的句子，写一写你想象到的画面。(3分) 活动五：描绘心中美景(25分) 我们生活的环境越来越美丽。公园、街道、小区、校园…每个地方都有美丽的风 景。请以“美丽的 ”为题目写一篇作文，把你心中的美景介绍给大家吧！ 要求：1.把题目补充完整，再写作文；2.叙述清楚，内容完整；3.语句通顺，字迹工 整、规范，标点符号使用恰当：4.文中不得出现真实的地名、人名、校名。 三年级语文期末试题-4-（共4页）