精品解析:2025-2026学年天津市蓟州区人教版五年级上册期末测试数学试卷

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2026-01-25
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 蓟州区
文件格式 ZIP
文件大小 616 KB
发布时间 2026-01-25
更新时间 2026-01-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-25
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

天津市蓟州区2025-2026学年上学期五年级期末数学试卷 一、填空题(本题共10小题,每空1分,共24分) 1. 根据8.3×2.6=21.58,可知83×2.6=( ),26×( )=21.58。 【答案】 ①. 215.8 ②. 0.83 【解析】 【分析】根据积的变化规律:一个因数扩大几倍,另一个因数不变,积也扩大相同的倍数;一个因数扩大几倍,要使积不变,另一个因数需要缩小相同的倍数。 第①空:已知8.3×2.6=21.58,因数8.3扩大10倍变为83,另一个因数2.6不变,所以积也扩大10倍。 第②空:因数2.6扩大10倍变为26,要使积21.58不变,另一个因数8.3需要缩小10倍。 【详解】第①空:计算83×2.6 83×2.6=(8.3×10)×2.6=21.58×10=215.8 第②空:求26×()=21.58中的未知数 26=2.6×10,另一个因数=8.3÷10=0.83 即83×2.6=215.8,26×0.83=21.58 2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )6.3 ( ) ( ) ( )5.7 ( ) ( ) 【答案】 ①. > ②. < ③. < ④. > ⑤. = ⑥. = 【解析】 【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数;一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数; 一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;一个数(0除外)除以大于1的数,商小于这个数; 积的变化规律:一个因数乘(除以)几(0除外),另一个因数同时除以(乘)相同的数,积不变; 商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变; 循环小数比较:先把循环小数按循环节多写出几位,转化为有限小数的形式,再按照普通小数比较大小的方法比较; 小数比较:先比较整数部分,整数部分相同再比较小数部分,从十分位开始依次往后比,直到比出大小为止; 除以0.1相当于乘10。 【详解】(1)因为2.1>1,所以6.3×2.1>6.3; (2)7.8×0.03=(7.8÷10)×(0.03×10)=0.78×0.3 因为0.3<3,所以0.78×0.3<0.78×3,即7.8×0.03<0.78×3。 (3)=3.5757…,=3.5777… 因为3.5757…<3.5777…,所以<; (4)因为0.9<1,所以5.7÷0.9>5.7; (5)72÷90=(72÷100)÷(90÷100)=072÷0.9 所以72÷90=0.72÷0.9; (6)A×10=A÷0.1。 3. 华华做操时站在队伍的第2列、第5行,用数对( )表示,她前面的同学站在队伍的第( )列、第( )行。 【答案】 ①. (2,5) ②. 2 ③. 4 【解析】 【分析】用数对表示位置时,通常把竖排叫列,横排叫行。一般情况下,确定第几列时从左往右数,确定第几行时从前往后数。表示列的数在前,表示行的数在后,中间用逗号“,”隔开,数对加上小括号。 【详解】华华做操时站在队伍的第2列、第5行,用数对(2,5)表示,她前面的同学列数不变,行数减1,站在队伍的第2列、第4行。 4. 盒子里有6个黄球,3个红球,任意摸出2个,最多有( )种可能。 【答案】3 【解析】 【分析】任意摸出2个球,可能的结果为:2个黄球、2个红球、1个黄球和1个红球,共3种可能。 【详解】盒子里有6个黄球,3个红球,任意摸出2个,最多有3种可能。 5. 一本科技书b元,王老师买了8本,共花了( )元,如果她带了a元钱,还剩下( )元。 【答案】 ①. 8b ②. a-8b 【解析】 【分析】根据总价=单价×数量,可求出共花的钱数;再用带的钱数减去花的钱数,即可求出剩下的钱数。 数与字母相乘时,省略乘号,数写在字母前面。 【详解】b×8=8b(元) a-8b=(a-8b)元 共花了8b元,如果她带了a元钱,还剩下(a-8b)元。 6. 一个直角三角形(如图),这个三角形的面积是( )dm2。与长为2.5dm的底相对应的高是( )dm。 【答案】 ①. 1.5 ②. 1.2 【解析】 【分析】直角三角形的两条直角边互为底和高,根据三角形的面积=底×高÷2,可得高=面积×2÷底,把数据代入公式,先求三角形的面积,再求对应的高。 【详解】(dm2) =1.2(dm) 这个三角形的面积是1.5dm2,与长为2.5dm的底相对应的高是1.2dm。 7. 计算时,商的最高位是( )位,结果保留一位小数约是( ),精确到百分位约是( )。 【答案】 ①. 个 ②. 7.4 ③. 7.43 【解析】 【分析】根据除数是小数的小数除法计算方法:先把除数0.8的小数点向右移动一位,使它变成整数8,被除数5.94的小数点也向右移动一位变成59.4,然后按照除数是整数的除法进行计算;计算出结果,即可确定商的最高位。 结果保留一位小数要看小数点后第二位上的数字是几,根据“四舍五入”法,如果小数点后第二位上的数字大于或者等于5,则向前一位进一;如果小数点后第二位上的数字小于5,则直接舍去尾数。 精确到百分位要看千分位上的数字是几,根据“四舍五入”法,如果千分位上的数字大于或者等于5,则向前一位进一;如果千分位上的数字小于5,则直接舍去尾数。 【详解】5.94÷0.8=7.425 7.425的最高位是个位; 7.425小数点后第二位上的数字是2,2<5,则舍去第二位及后面的尾数,即7.425保留一位小数约是7.4; 7.425千分位上的数字是5,5=5,则向百分位进1,百分位上的数字是2,2+1=3,即7.425精确到百分位约是7.43; 所以,计算时,商的最高位是个位,结果保留一位小数约是7.4,精确到百分位约是7.43。 8. 学校艺术节布展,美术展区是一个边长为20米的正方形,如果在这个展区的四周每5米放一盆绿植(四个角都要放),共需要( )盆绿植。 【答案】16 【解析】 【分析】要解决这个问题,我们可以先求出正方形展区的周长,再根据间隔距离计算绿植的盆数,属于封闭路线的植树问题,在封闭路线上植树,棵数=间隔数。 【详解】20×4÷5 =80÷5 =16(盆) 所以,在这个正方形的四周每5米放一盆绿植共需要16盆。 【点睛】本题主要考查植树问题,明确在封闭路线上植树,棵数与间隔数相等,即:棵数=间隔数。 9. 一个梯形(如图),它的面积是25.44cm2,高是4.8cm,下底是7.2cm,这个梯形的上底是( )cm。 【答案】3.4 【解析】 【分析】利用“梯形的面积(上底下底)高”,结合题中数据计算即可。 【详解】 (cm) 所以,这个梯形的上底是3.4cm。 10. 李叔叔要把20kg的苹果分装成小袋,每袋装1.5kg,可以装满( )袋,还剩( )kg。如果把苹果都装完需( )个袋子。 【答案】 ①. 13 ②. 0.5 ③. 14 【解析】 【分析】最后无论剩下多少苹果,只要不够1袋装的质量,就无法装满1袋,苹果质量÷每袋装的质量,结果用去尾法保留整数,是可以装满的袋数,苹果质量-每袋装的质量×装满的袋数=还剩的质量;如果把苹果都装完,即无论剩下多少苹果,都需要1个袋子来装,苹果质量÷每袋装的质量,结果用进一法保留整数,是都装完需要的袋子个数。 详解】20÷1.5≈13(袋) 20-1.5×13 =20-19.5 =0.5(kg) 20÷1.5≈14(个) 可以装满13袋,还剩0.5kg。如果把苹果都装完需14个袋子。 二、选择题(将正确答案的字母填在括号里。本题共5小题,每小题2分,共10分) 11. 下列含有字母的式子中书写错误的是( )。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】相同字母相乘,应写成平方形式,如a×a=,而不2a; 相同字母相加,可合并为系数与字母的形式,如a+a+a=3a; 数字与字母相乘时,数字写在前面,乘号可省略,如a×6=6a; 乘法分配律的字母表示为a×(b+c)=ab+ac。 【详解】A.a×a表示两个a相乘,正确写法是,而不是2a,书写错误,符合题意。 B.a+a+a是3个a相加,合并后为3a,书写正确,不符合题意。 C.数字与字母相乘时,数字写前面,乘号省略,a×6=6a,书写正确,不符合题意。 D.这是乘法分配律的字母表达式,a×(b+c)=ab+ac,书写正确,不符合题意。 故答案为:A 【点睛】在含有字母的式子里,数字和字母、字母和字母中间的乘号可以记作“”,也可以省略,省略乘号时,通常把数字写在字母前面。 12. 下面说法正确的是( )。 A. 无限小数一定比有限小数大 B. 方程一定是等式,但等式不一定是方程 C. 三角形的面积等于平行四边形面积的一半 D. 一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍,则面积扩大到原来的6倍 【答案】B 【解析】 【分析】A.无限小数的大小不一定大于有限小数,小数的大小比较依据是数位上的数字大小,与小数是有限还是无限无关。 B.方程:含有未知数的等式,方程是等式,但等式不一定是方程。 C.只有等底等高的三角形,面积才等于平行四边形面积的一半。 D.三角形的面积=底×高÷2,底和高都扩大到原来的3倍,则面积扩大到原来的3×3=9倍。 【详解】A.无限小数不一定比有限小数大,原题说法错误; B.方程一定是等式,但等式不一定是方程,原题说法正确; C.缺少“等底等高”的前提条件,原题说法错误; D.一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的3×3=9倍,原题说法错误。 故答案为:B 13. 爸爸带100元钱去超市买矿泉水,每箱29.4元(共12瓶),准备买3箱。解决以下哪个问题时可以进行估算。( ) A. 买矿泉水一共花了多少钱? B. 买完矿泉水还剩多少钱? C. 爸爸带的钱够不够? D. 平均每瓶矿泉水多少钱? 【答案】C 【解析】 【分析】估算的核心作用是快速判断 “够不够” 这类不需要精确值的问题,而不是用于计算精确的花费、剩余金额或单价。据此,利用乘法计算,注意把29.4看作30来解答。 【详解】A.求一共花了多少钱,需要精确计算,不能用估算。 B.求还剩多少钱,依赖精确的总花费,不能用估算。 C.判断钱够不够,只需要快速估算总花费与 100 元的大小关系即可,适合用估算。 D.求平均每瓶多少钱,需要精确的除法计算,不能用估算。 故答案为:C 【点睛】本题考查了估算的应用。 14. 如图所示,每个正方形完全相同,阴影部分面积的大小关系是( )。 A. 甲乙丙 B. 甲乙丙 C. 甲丙乙 D. 甲乙,乙丙 【答案】D 【解析】 【分析】根据平行四边形的面积底高,再根据等底等高的三角形的面积是平行四边形面积的一半,观察图发现,甲、乙、丙是等底等高的图形,同时它们的底都是一个相同的小正方形的边长。只需要分别求出乙、丙的面积,然后进行比较。 【详解】设每个正方形的边长为,则有 所以, 因此,, 故答案为:D 【点睛】此题主要考查平行四边形、三角形面积公式的灵活运用,以及等底等高的三角形与平行四边形面积之间的关系及应用。 15. 在探究的计算方法时,同学们有以下三种方法: ①直接口算:因为,所以。 ②商不变的性质:。 ③计数单位:1.5里有15个0.1,0.3里有3个0.1,。 你认为方法正确是( )。 A. ① B. ② C. ①② D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【分析】①利用乘除互逆关系,因数×因数=积,积÷一个因数=另一个因数; ②根据商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以相同的数,0除外,商不变; ③从计数单位的角度理解除法。 【详解】①因为,所以,这是小数除法的口算思路,完全正确; ②,这是将小数除法转化为整数除法的方法,正确; ③1.5里有15个0.1,0.3里有3个0.1,所以1.5÷0.3相当于,这是从小数的意义推导出来的,正确; 故答案为:D 三、计算题(本题共3小题,共26分) 16. 直接写得数。 【答案】0.65;0.8;9;16.3 1.16;1.6;0.9;370 【解析】 17. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 【答案】59.2;43 3680;1.24 【解析】 【分析】(1)先算除法,再按照从左到右的顺序计算; (2)按照乘法交换律计算; (3)按照乘法分配律计算; (4)先算小括号里面的加法,再算中括号里面的除法,最后算乘法。 【详解】(1) (2) (3) (4) 【点睛】本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。 18. 解下列方程。 【答案】x=1.2;x=4.6 【解析】 【分析】(1)先根据等式的性质1,方程两边同时减去2.4;再根据等式的性质2,方程两边同时除以4求解。 (2)根据等式的性质1,方程两边先同时加上x,再同时减去1.6求解。 【详解】(1)4x+2.4=7.2 解:4x+2.4-2.4=7.2-2.4 4x=4.8 4x÷4=4.8÷4 x=1.2 (2)6.2-x=1.6 解:6.2-x+x=1.6+x 6.2=1.6+x 1.6+x=6.2 1.6+x-1.6=6.2-1.6 x=4.6 四、操作题(本题共10分,其中第(2)题4分,其它每题2分) 19. 操作。 (1)如图是缺了一个角的平行四边形纸板,请你估计一下现在这个不规则图形的面积大约是( )dm2。(每个小格是边长为1dm的正方形。) (2)如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示是( ),点的位置用数对表示是( )。 (3)画一画:请根据平行四边形的特征,把这个平行四边形恢复完整。 (4)这个完整的平行四边形纸板的面积是( )dm2。 【答案】(1)11 (2) ①. ②. (3)见详解 (4)15 【解析】 【分析】(1)可以采用数格子的方法计算,2个半格看成1个整格;据此解答。 (2)根据数对先说列后说行确定位置的方法,结合图示填空即可; (3)根据平行四边形的特征作图即可; (4)利用平行四边形面积公式计算即可。 【小问1详解】 整格的有7个,半格的有8个,所以这个不规则图形的面积大约是7+8÷2=7+4=11(dm2) 所以,这个不规则图形的面积大约是11dm2。 【小问2详解】 如果点的位置用数对表示,那么点的位置用数对表示是,点的位置用数对表示是。 【小问3详解】 见下图 【小问4详解】 =(平方分米) 【点睛】此题主要考查数对的写法,即先看在第几列,这个数就是数对中的第一个数;再看在第几行,这个数就是数对中的第二个数。 五、解决问题(本题共5小题,每小题6分,共30分) 20. 一套《我爱科学》丛书共3本,原价60.9元。聪聪存够了钱去书店,刚巧碰上书店搞促销活动,这套丛书现价42.3元。聪聪买完丛书后,剩下的钱正好可以买6支同样的笔,每支笔多少钱? 【答案】3.1元 【解析】 【分析】用原价减去现价,求出剩下的钱数,根据单价=总价÷数量,然后用剩下的钱数除以笔的支数即可求出笔的单价。 【详解】 (元 答:每支笔3.1元。 【点睛】 21. 我国是最早发现和利用茶树的国家,茶文化源远流长。李叔叔有一片生态茶园,原来每公顷产茶1.3吨,经种植技术改良,现在每公顷可以产茶2.6吨,原来20公顷的产量,现在只需多少公顷就可以达到? 【答案】10公顷 【解析】 【分析】先根据“总产量=单产量×面积”,用原来每公顷产茶吨数乘种植面积,求出原来20公顷的茶叶总产量;再根据“面积=总产量÷单产量”,用总产量除以现在每公顷的产茶吨数,即可求出现在需要的种植面积。 【详解】1.3×20÷2.6 =26÷2.6 =10(公顷) 答:现在只需10公顷就可以达到。 22. 、两地相距700千米。甲、乙两车同时从两地相向而行,经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的1.5倍,甲车和乙车每小时各行多少千米?(请列方程解答) 【答案】甲车105千米;乙车70千米 【解析】 【分析】把乙车每小时行驶的路程设为未知数,甲车的速度是乙车的1.5倍,则甲车每小时行驶的路程=乙车每小时行驶的路程×1.5,等量关系式:(甲车的速度+乙车的速度)×相遇时间=总路程,据此列方程解答。 【详解】解:设乙车每小时行千米,则甲车每小时行千米。 1.5×70=105(千米) 答:甲车每小时行105千米,乙车每小时行70千米。 23. 某快递公司从市至市的快递收费标准是:①首重(不超过1千克的部分)15元。②续重(超过1千克的部分):每千克7.5元(不足1千克按1千克计算)。赵叔叔要从市向市寄一个重5.6千克的包裹,需要向快递公司支付多少元快递费? 【答案】52.5元 【解析】 【分析】由题意可知,5.6千克不足6千克按6千克计算,超出的(6-1)千克按每千克7.5元收费,根据“总价=单价×数量”求出超出部分应该付的快递费用,最后加上首重费用,据此解答。 【详解】5.6千克≈6千克 (6-1)×7.5+15 =5×7.5+15 =37.5+15 =52.5(元) 答:需要向快递公司支付52.5元快递费。 24. 国家鼓励将荒地开发为农用地,有这样一块荒地(如图),李叔叔打算开发出来种玉米,请你想办法帮他算一算这块土地的面积是多少平方千米? 【答案】3平方千米 【解析】 【分析】由图可知,这块土地的面积=三角形的面积+长方形的面积,“”“”把图中数据代入公式求出这块土地的面积,据此解答。 【详解】(2.4-1.2)×(2-1)÷2+2.4×1 =1.2×1÷2+2.4×1 =0.6+2.4 =3(平方千米) 答:这块土地的面积是3平方千米。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 天津市蓟州区2025-2026学年上学期五年级期末数学试卷 一、填空题(本题共10小题,每空1分,共24分) 1. 根据8.3×2.6=21.58,可知83×2.6=( ),26×( )=21.58 2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 ( )6.3 ( ) ( ) ( )5.7 ( ) ( ) 3. 华华做操时站在队伍的第2列、第5行,用数对( )表示,她前面的同学站在队伍的第( )列、第( )行。 4. 盒子里有6个黄球,3个红球,任意摸出2个,最多有( )种可能。 5. 一本科技书b元,王老师买了8本,共花了( )元,如果她带了a元钱,还剩下( )元。 6. 一个直角三角形(如图),这个三角形的面积是( )dm2。与长为2.5dm的底相对应的高是( )dm。 7. 计算时,商的最高位是( )位,结果保留一位小数约是( ),精确到百分位约是( )。 8. 学校艺术节布展,美术展区是一个边长为20米的正方形,如果在这个展区的四周每5米放一盆绿植(四个角都要放),共需要( )盆绿植。 9. 一个梯形(如图),它的面积是25.44cm2,高是4.8cm,下底是7.2cm,这个梯形的上底是( )cm。 10. 李叔叔要把20kg的苹果分装成小袋,每袋装1.5kg,可以装满( )袋,还剩( )kg。如果把苹果都装完需( )个袋子。 二、选择题(将正确答案的字母填在括号里。本题共5小题,每小题2分,共10分) 11. 下列含有字母的式子中书写错误的是( )。 A. B. C. D. 12. 下面说法正确是( )。 A. 无限小数一定比有限小数大 B. 方程一定是等式,但等式不一定是方程 C. 三角形面积等于平行四边形面积的一半 D. 一个三角形的底和高都扩大到原来的3倍,则面积扩大到原来的6倍 13. 爸爸带100元钱去超市买矿泉水,每箱29.4元(共12瓶),准备买3箱。解决以下哪个问题时可以进行估算。( ) A. 买矿泉水一共花了多少钱? B. 买完矿泉水还剩多少钱? C. 爸爸带钱够不够? D. 平均每瓶矿泉水多少钱? 14. 如图所示,每个正方形完全相同,阴影部分面积的大小关系是( )。 A. 甲乙丙 B. 甲乙丙 C. 甲丙乙 D. 甲乙,乙丙 15. 在探究的计算方法时,同学们有以下三种方法: ①直接口算:因为,所以。 ②商不变的性质:。 ③计数单位:1.5里有15个0.1,0.3里有3个0.1,。 你认为方法正确的是( )。 A. ① B. ② C. ①② D. ①②③ 三、计算题(本题共3小题,共26分) 16. 直接写得数。 17. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。 18. 解下列方程。 四、操作题(本题共10分,其中第(2)题4分,其它每题2分) 19. 操作。 (1)如图是缺了一个角的平行四边形纸板,请你估计一下现在这个不规则图形的面积大约是( )dm2。(每个小格是边长为1dm的正方形。) (2)如果点位置用数对表示,那么点的位置用数对表示是( ),点的位置用数对表示是( )。 (3)画一画:请根据平行四边形的特征,把这个平行四边形恢复完整。 (4)这个完整的平行四边形纸板的面积是( )dm2。 五、解决问题(本题共5小题,每小题6分,共30分) 20. 一套《我爱科学》丛书共3本,原价60.9元。聪聪存够了钱去书店,刚巧碰上书店搞促销活动,这套丛书现价42.3元。聪聪买完丛书后,剩下的钱正好可以买6支同样的笔,每支笔多少钱? 21. 我国是最早发现和利用茶树的国家,茶文化源远流长。李叔叔有一片生态茶园,原来每公顷产茶1.3吨,经种植技术改良,现在每公顷可以产茶2.6吨,原来20公顷的产量,现在只需多少公顷就可以达到? 22. 、两地相距700千米。甲、乙两车同时从两地相向而行,经过4小时相遇。已知甲车的速度是乙车的1.5倍,甲车和乙车每小时各行多少千米?(请列方程解答) 23. 某快递公司从市至市的快递收费标准是:①首重(不超过1千克的部分)15元。②续重(超过1千克的部分):每千克7.5元(不足1千克按1千克计算)。赵叔叔要从市向市寄一个重5.6千克的包裹,需要向快递公司支付多少元快递费? 24. 国家鼓励将荒地开发为农用地,有这样一块荒地(如图),李叔叔打算开发出来种玉米,请你想办法帮他算一算这块土地的面积是多少平方千米? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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