内容正文:
一 进位加法和退位减法
第5课时 十几减8、7
苏教版 一年级下册
探究新知
数一数,图中一共有几个 ?
10
5
10 + 5 =15
探究新知
列式为: 15 – 8 =
还剩多少个橙子?
卖给小熊 8 个。
方法一
平十法
15 - = 10
5
10 - =
3
7
先算15-5=5再算 ......
15 - 8 =
10
5
3
7
-
-
7
方法二
破十法
10 - 8 =
2
2
+ 5 =
7
先算 10 - 8 ,再算......
15 - 8 =
2
5
10
7
-
+
7
方法三
想加算减法
8 + = 15
7
15 - 8 =
7
先想 8 加几等于15 。
规范解答
15 – 8 = 7(个)
口答:还剩7个橙子。
还剩多少个橙子?
卖给小熊 8 个。
你更喜欢哪种方法?
平十法
破十法
想加算减
你能再说一个用 15 – 8 解答的实际问题吗?
问题:池塘里一共有15只小鸭子,游走了8只,还剩多少只?
15 – 8 = 7(只)
口答:还剩7只。
你能再说一个用 15 – 8 解答的实际问题吗?
问题:池塘里一共有15只小鸭子,游走了8只,还剩多少只?
15 – 8 = 7(只)
口答:还剩7只。
13 - 7 =
你能用几种方法计算?回顾刚刚学过的内容,想一想。
先算一算,再和同学说说是怎样算的。
方法一
平十法
13 - 7 =
10
3
4
6
-
-
6
方法二
破十法
13 - 7 =
3
3
10
6
-
+
6
先想7加几等于13
7 + = 13
6
13 - 7 =
6
方法三
想加算减法
十几减8和十几减7的计算方法和十几减9的计算方法相同,即用平十法、破十法、想加算减法等方法计算。
1.先圈一圈、填一填,再说说是怎样算的。
4
7
2. 先圈一圈、填一填,再说说是怎样算的。
11 - 7 =
4
13 - 8 =
5
15 - 7 =
8
3.
8 + 6 =
14
14 - 8 =
6
7 + 5 =
12
12 - 7 =
5
11-8=
8+3=
4.
11
3
17-8=
8+9=
17
9
16-7=
7+9=
16
9
比较每组的两道题,你有什么发现?
可以根据加减法之间的联系进行计算。
( )-7 小心炸弹
()-8 小心炸弹
(先提出一个用减法计算的问题,再解答。)
6.一共摘了16筐番茄,运走8筐。 ?
还剩多少筐
16-8=8(筐)
答:还剩8筐。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
15 -8 =
7
平十减
破十减
想加算减
1. 先接着画一画,再写出差。
12 - 8 =
4
14 - 7 =
7
拓展提升
5.你会算吗?
14 - 8 =
13 - 7 =
11 - 8 =
15 - 7 =
16 - 7 =
17 - 8 =
11-7 =
8
3
6
6
9
9
4
7.把下列算式的得数按从小到大排列
13-7
11-8
13-8
15-8
11-7
18-8
( ) <( )<( )<( )<( )<( )
巩固练习
7.
+ 8 = 15
+ 7 = 15
- = ?
1
巩固练习
null
1018.77515
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