期末高频易错提升测试（试卷）-2025-2026学年一年级上册数学苏教版

参考答案 1．2；4；5；10 【分析】根据题意，分别数一数各物体有多少，把数字填入相对应的方格中即可。 图1有2个灯笼，写作2； 图2有4个苹果，写作4； 图3有5朵花，写作5； 图4有10个圆，写作10。 【详解】根据分析写数如下： 2． 16 2 【分析】根据几个十和几个一组成的数是几十几。1个十是10，6个一是6，合起来即可。它与另一个数合起来是18，求另一个数，用减法计算。 【详解】10＋6＝16，因此，1个十和6个一合起来是16。 18－16＝2，它与2合起来是18。 3． 9 10 【分析】求比10小1的数，根据减法的意义，用10－1计算；求比7大3的数，根据加法的意义，用7＋3计算。据此填空。 【详解】10－1＝9 7＋3＝10 比10小1的数是9，比7大3的数是10。 4． 6 2 2 4 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗，侧面是曲面；球是圆圆的，没有平面，可以任意方向滚动；根据立体图形的特征结合来解决此题。      【详解】 从图上可得：有6个，有2个，有2个，有4个。 5． 15 十五 【分析】一个两位数，十位上的数是1，个位上的数比十位上的数大4，说明个位上的数是4＋1＝5，所以这个两位数是由1个十和5个一组成的，即15。两位数的读法，十位是几就读几十，个位是几就读几，是零则不读。据此解答。 【详解】一个数是两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大4，这个数是15，读作：十五。 6．9；7；3 【分析】由第一朵花：4＋1＝5，发现花朵上的数是两片叶子上数的和，据此解答。 【详解】3＋6＝9；8－1＝7；2＋1＝3； 7． 13 11 【分析】加数＋加数＝和，被减数－减数＝差，据此列式计算，即可解答。 【详解】3＋10＝13 17－6＝11 两个加数分别是3和10，和是13；被减数是17，减数是6；差是11。 8． 7 4 【分析】3＋＞9就先想3＋最小是10，算出＝7；＋10161先算右边是15，再想＋10最大是14，算出＝4。 【详解】109 在3＋＞9，中，里最小能填7；在＋10＜161中，里最大能填4。 9． 3 2 10 【分析】由☆＋☆＝6可知两个相同的数相加是6，3＋3＝6，可知☆＝3；用3替换☆＋△＝5中的☆可得3＋△＝5，5－3＝2，可知△＝2；用3替换□＋△＋☆＝15中的☆，用2替换□＋△＋☆＝15中的△，可得□＋2＋3＝15，15－3－2＝10，可知□＝10。 【详解】☆＋☆＝6，3＋3＝6，可知☆＝3； ☆＋△＝5，5－3＝2，可知△＝2； □＋△＋☆＝15，15－3－2＝10，可知□＝10。 综上可得：☆＝（3），△＝（2），□＝（10）。 10． 4 15 【分析】从第11页读到第14页，不是直接用14减11，因为第11页是当天读的第一页，需要把这一页算进去，因此用结束页码减去开始页码再加1，即可求出今天读的页数；今天已经读完了第14页，明天要从读完的最后一页的下一页开始，也就是在14的基础上加1。 【详解】14－11＝3（页） 3＋1＝4（页） 14＋1＝15（页） 今天，小红从故事书的第11页读到了第14页，她今天读了（4）页，明天该从第（15）页开始读。 11．B 【分析】本题考查学生对数字顺序和大小比较的理解。题目要求找出与6相邻且比6大的数。6的相邻数是5和7，其中5比6小，7比6大，因此符合条件的数是7。 【详解】A．5比6小，不符合“比6大”的条件； B．7比6大，且与6相邻，符合条件； C．9比6大，但不与6相邻（中间有7和8），不符合条件。 故答案为：B 12．C 【分析】从前往后数，琪琪在第3个，所以数到琪琪这有3人，要求琪琪后面有几人，用这一排的总人数减去3，即可得出答案。 【详解】8－3＝5（人） 所以琪琪后面有5人。 故答案为：C 13．B 【分析】先数出各盒蜡笔的数量，再看每一盒能否找到另一盒凑成10支，哪盒找不到对应数，哪盒就不是小明的蜡笔。 【详解】 A．，有4支蜡笔； B．，有5支蜡笔； C．，有6支蜡笔。 4＋6＝10（支）；5＋5＝10（支） A和C能凑成10支，没有能和B凑成10支的，因此不是小明的蜡笔。 故答案为：B 14．B 【分析】先算出各个选项算式的得数，再进行比较大小，找出结果最小的选项即可。 【详解】A．9－3＝6 B．8－3＝5 C．2＋6＝8 5＜6＜8 所以得数最小的是8－3。 故答案为：B 15．C 【分析】可以先算出一共吃的块数，然后用总块数减去一共吃的块数。也可以用总块数依次减去他们吃的块数。 【详解】10－3－3＝7－3＝4（块） 还剩4块。 A．只计算了两人共吃的糖数，未求剩余糖数，不正确。 B．只减去一人吃的糖数，未减去另一人吃的糖数，不正确。 C．用连减的方法正确计算了剩余糖数。 故答案为：C 16．× 【分析】根据20以内数的认识即可解答，则列举出比17大，比20小的数，然后数一数即可。 【详解】17＜18＜19＜20 则大于17且小于20的整数只有18和19两个数；因此原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据减法的定义，两个数相差多少可以通过减法计算。 【详解】8－2＝6，所以8比2大6，2比8小6，原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】正方体是正正方方的立体图形，有6个平平的面，每条边的长度都相等。拼成一个大正方体时，至少需要8个相同的小正方体，因为大正方体的最小结构是由2层组成，每层有2行2列的小正方体（即每层4个），两层共8个。 【详解】拼成一个大正方体至少需要8个小正方体，每层有4个小正方体（2行2列），两层共4＋4＝8（个）。所以题干的说法是正确的。 故答案为：√ 19． × 【分析】由于是同一本寒假作业，总页数相同。小红还剩8页没做，小芳还剩9页没做，则小红剩余页数较少，因此小红已做页数较多，小芳已做页数较少。 【详解】两人剩余页数：8＜9，故小芳剩余页数较多，小芳已做页数较少。 故答案为：× 20．× 【分析】根据对数字的认识，0表示什么都没有，任何数加0或减0都等于它本身。 【详解】根据分析，13＋0＝13，13－0＝13，因为13＝13，所以13＋0＝13－0，原题错误。 故答案为：× 21．10；3；17；8； 9；16；2；0； 17；19；10；14； 15；2；9；4 【解析】略 22．3＋7＝10；7＋3＝10 10－3＝7；10－7＝3 【分析】根据整数加减法的计算法则可知3＋4＝7，然后据此写出4＋3＝7；7－4＝3；7－3＝4； 或根据整数加减法的计算法则可知3＋7＝10，然后据此写出7＋3＝10；10－3＝7；10－7＝3；据此解决即可。 【详解】由分析得： 3＋7＝10     7＋3＝10 10－3＝7     10－7＝3（答案不唯一） 23．见详解 【分析】分别计算出各算式的结果，然后根据结果进行连线即可。 【详解】8－2＝6；10－3＝7；17－10＝7；4＋2＝6 2＋5＝7；3＋3＝6；9－3＝6；4＋3＝7 24．6＋3＝9 【分析】已知小女孩捐了6本书，小男孩捐了3本，求两人一共捐了多少本书，就把两人捐的本数加起来即可。 【详解】6＋3＝9（本） 答：两人一共捐了9本书。 25．14－4－1＝9；9盆 【分析】根据题意，一共有14盆菊花，左边有4盆没被挡住，右边有1盆没被挡住，则菊花的总盆数减去两边没被挡住的盆数，即可计算出被挡住的盆数。 【详解】14－4－1＝9（盆） 答：被挡住的菊花有9盆。 26．10－3－4＝3；3个 【分析】根据题意，从左数红红是第3个，也就是从左数到红红有3个，从右数明明是第4个，也就是从右数到明明有4个，则总人数减去从左数到红红的人数，再减去从右数到明明的人数，即可计算出红红和明明之间的人数。 【详解】10－3－4＝3（个） 答：红红和明明之间有3个学生。 27．8－3＝5；5 【分析】用一共8本故事书减去借给同学的3本，计算即可求得还剩多少本。 【详解】8－3＝5（本） 答：还剩5本。 28．3只；7－4＝3 【分析】根据题图可知：用要折的数量减去已经折好的数量即可求出还要折的数量。 【详解】7－4＝3（只） 答：还要折3只。 29．5＋5＝10 10＜11 坐不下 【分析】先求出两条竹筏一共能坐多少人，再和总人数作比较，如果两条竹筏能坐的人数大于或等于总人数，那么就坐得下；如果两条竹筏能坐的人数小于总人数，那么就坐不下。 【详解】5＋5＝10（人） 10＜11 坐得下         坐不下 答：坐不下。 答案第8页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年苏教版一年级上册数学期末高频易错提升测试 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共27分） 1．（本题4分）看图写数。 2．（本题2分）1个十和6个一合起来是( )，它与( )合起来是18。 3．（本题2分）比10小1的数是( )，比7大3的数是( )。 4．（本题4分）数一数。 有( )个，有( )个，有( )个，有( )个。 5．（本题2分）一个数是两位数，十位上是1，个位上的数比十位上的数大4，这个数是( )，读作( )。 6．（本题4分）照样子，填一填。 7．（本题2分）两个加数分别是3和10，和是( )；被减数是17，减数是6；差是( )。 8．（本题2分）在3＋□＞9，中，□里最小能填( )；在□＋10＜16－1中，□里最大能填( )。 9．（本题3分）☆＋☆＝6，☆＋△＝5，□＋△＋☆＝15，☆＝( )，△＝( )，□＝( )。 10．（本题2分）今天，小红从故事书的第11页读到了第14页，她今天读了( )页，明天该从第( )页开始读。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）下面的数，（    ）与6相邻，又比6大。 A．5 B．7 C．9 12．（本题2分）8人排成一排，从前往后数，琪琪在第3个，琪琪后面有几人？（    ） A．3 B．4 C．5 13．（本题2分）小明有两盒蜡笔，一共10支。下面哪一盒不是他的？（    ） A． B． C． 14．（本题2分）下面算式中，得数最小的是（    ）。 A．9－3 B．8－3 C．2＋6 15．（本题2分）一共有10块糖，聪聪和明明各吃了3块，还剩几块糖？下面列式正确的是（    ）。 A．3＋3＝6（块） B．10－3＝7（块） C．10－3－3＝4（块） 三、判断题（共5分） 16．（本题1分）大于17小于20的数有3个。( ) 17．（本题1分）8比2大6，2比8小6。( ) 18．（本题1分）拼成一个大正方体至少需要8个小正方体。( ) 19．（本题1分）小红和小芳做同一本寒假作业，小红还剩8页没做，小芳还剩9页没做，小芳做的页数多。( ) 20．（本题1分）13＋0＞13－0。( ) 四、计算题（共20分） 21．（本题16分）直接写出得数。 7＋3＝                     8－5＝                    3＋14＝                    6－2＋4＝ 10－1＝                    13＋3＝                   5－3＝                      9－6－3＝ 10＋7＝                    1＋18＝                   16－6＝                    4＋6＋4＝ 17－2＝                     9－7＝                    3＋6＝                    12＋2－10＝ 22．（本题4分）从3、4、7、10中选三个数，写两个加法算式和两个减法算式。           五、连线题（共8分） 23．（本题8分）算一算，连一连。 六、解答题（共35分） 24．（本题5分）两人一共捐了多少本书？ （本） 25．（本题5分）公园里举办菊花展，将菊花摆成一排（如图），有一些菊花被挡住了，被挡住的菊花有多少盆？ （盆） 26．（本题5分）10个学生排队，从左数红红是第3个，从右数明明是第4个。红红和明明之间有几个学生？ （个） 27．（本题5分）小华有8本故事书，借给同学3本，还剩多少本？ （本） 28．（本题5分）小松鼠要折7只小纸船，还要折几只？ （只） 29．（本题5分）九曲溪竹筏漂流：这是体验武夷山灵魂的必做项目。乘坐竹筏顺流而下，沿途欣赏玉女峰、大王峰等奇峰异石，还能看到古越族悬棺遗迹。小明一行11人准备体验竹筏漂流，每条竹筏能坐5人，两条竹筏坐得下吗？ （人） 答：坐得下         坐不下。 第2页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 $