精品解析：2025-2026学年广东省茂名市高州市镇江中心学校等学校北师大版二年级上册期末综合练习数学试卷

2025—2026学年度第一学期 小学二年级数学期末综合练习 （时间：60分钟，全卷100分） 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 2元＝（ ）角 90分＝（ ）角 36角＝（ ）元（ ）角 65分＝（ ）角（ ）分 2米＝（ ）厘米 1元－3角＝（ ）角 2. 一个乘数是4，另一个乘数是8，积是（ ）。 3. 找规律。 （1）4，8，12，（ ），（ ），24。 （2）50，45，（ ），（ ）。 4. 30÷5＝（ ），读作（ ），（ ）是被除数，5是（ ），商是（ ），用乘法口诀（ ）计算。 5. 9是3的_____倍，9的3倍是_____ 。 6. 在（ ）里填上厘米或米。 数学书的长约25（ ），房门的高约是2（ ）。 动车车厢长约26（ ），书桌长120（ ）。 7. （ ）里最大能填几？ 3×（ ）＜25 （ ）×9＜55 35＞8×（ ） 二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 8. 与7×5＋7结果相等的算式是（ ）。 A. 7×5 B. 7×6 C. 8×5 9. 如果两个数相乘的积是16，那么算式可能是（ ）。 A. 8×8 B. 2×8 C. 2＋8 10. 把60本绘本平均分给3个班，下面（ ）分法分得快。 A. 1本1本地分 B. 5本5本地分 C. 10本10本地分 11. 笑笑身高1米26厘米，她买一套（ ）的校服最合适。 A. 110厘米 B. 120厘米 C. 130厘米 12. 今天刮北风，操场上的红旗会向（ ）面飘扬。 A. 南 B. 北 C. 西 三、计算题。（22分） 13. 口算。 7×5＝ 72÷9＝ 54＋8＝ 63÷7＝ 54－8＝ 4×8＝ 6×5＝ 8÷8＝ 14. 用竖式计算。 76＋16＝ 50－32＝ 24＋39＝ 100－23＝ 15. 看图列式计算。 （只） 16. 看图列式计算。 （条） 四、按要求完成下面各题。（12分） 17. 连一连。 18. 画○，使○的个数是△的3倍。 △△△△ ____________________________ 19. 画出比9厘米短4厘米的线。 20. 按要求把楼号填在图中。 公园 （1）1号楼在公园的东面。 （2）2号楼在公园的南面。 （3）3号楼在公园的西面。 （4）4号楼在公园的北面。 五、解决问题。（28分） 21. 笑笑看一本书，第一天看了38页，第一天比第二天少看13页。 （1）第二天看了多少页？ （2）笑笑两天一共看了多少页？ 22. （1）一本日记本的价格是一支圆珠笔的几倍？ （2）一个书包的价格是一本日记本的8倍，一个书包多少元？ （3）妈妈买了一种商品，正好花了12元，她买了什么商品？买了多少？ 23. 天天想买一本43元的书，但身上带的钱还差7元，天天带了多少钱？ 24. 妈妈买了20颗糖果，我要和我的4个好朋友一起分享这些糖果，平均每人分得多少颗糖果？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 小学二年级数学期末综合练习 （时间：60分钟，全卷100分） 一、填一填。（每空1分，共28分） 1. 2元＝（ ）角 90分＝（ ）角 36角＝（ ）元（ ）角 65分＝（ ）角（ ）分 2米＝（ ）厘米 1元－3角＝（ ）角 【答案】 ①. 20 ②. 9 ③. 3 ④. 6 ⑤. 6 ⑥. 5 ⑦. 200 ⑧. 7 【解析】 【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，1米＝100厘米解答； 【详解】2元＝20角；90分＝9角；36角可以分成30角和6角，30角＝3元，所以36角＝3元6角； 65分可以分成60分和5分，60分＝6角，所以65分＝6角5分；2米＝200厘米；1元＝10角，10－3＝7（角），所以1元－3角＝7角； 2. 一个乘数是4，另一个乘数是8，积是（ ）。 【答案】32 【解析】 【分析】根据乘数×乘数＝积计算得出结论即可。 【详解】4×8＝32， 故积是32。 3. 找规律。 （1）4，8，12，（ ），（ ），24。 （2）50，45，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 16 ②. 20 （2） ①. 40 ②. 35 【解析】 【分析】第（1）小题的数列是4，8，12，（），（），24。观察发现，从4到8增加了4，从8到12增加了4，因此规律是每次增加4。验证：12＋4＝16，16＋4＝20，20＋4＝24，符合给定数列。 第（2）小题的数列是50，45，（），（）。观察发现，从50到45减少了5，因此规律是每次减少5。计算：455＝40，405＝35。 【小问1详解】 （1）数列4，8，12，（），（），24的规律是后一个数比前一个数多4。 12＋4＝16 16＋4＝20 因此，4，8，12，16，20，24。 【小问2详解】 （2）数列50，45，（），（）的规律是后一个数比前一个数少5。 455＝40 405＝35 因此，50，45，40，35。 4. 30÷5＝（ ），读作（ ），（ ）是被除数，5是（ ），商是（ ），用乘法口诀（ ）计算。 【答案】 ①. 6 ②. 30除以5等于6 ③. 30 ④. 除数 ⑤. 6 ⑥. 五六三十 【解析】 【分析】除法算式为被除数÷除数＝商，根据乘法口诀计算除法算式时，口诀中的最后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商。除法算式从左往右读，数字不变，“÷”读作除以，“＝”读作等于。 【详解】由题意分析得： 30÷5＝6，读作30除以5等于6，30是被除数，5是除数，商是6，用乘法口诀五六三十计算。 5. 9是3的_____倍，9的3倍是_____ 。 【答案】 ①. 3 ②. 27 【解析】 【分析】求9是3的几倍用除法计算；求9的3倍是多少，用乘法计算，列式解答即可得到答案。 【详解】9÷3＝3 9×3＝27 6. 在（ ）里填上厘米或米。 数学书的长约25（ ），房门的高约是2（ ）。 动车车厢长约26（ ），书桌长120（ ）。 【答案】 ①. 厘米 ②. 米 ③. 米 ④. 厘米 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位填写。长度的常用单位有米、厘米。1米大约家里餐桌的高度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，因此数学书的长约25厘米，房门的高约是2米，动车车厢长约26米，书桌长120厘米。 【详解】根据分析： 数学书的长约25厘米，房门的高约是2米； 动车车厢长约26米，书桌长120厘米。 7. （ ）里最大能填几？ 3×（ ）＜25 （ ）×9＜55 35＞8×（ ） 【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 4 【解析】 【分析】对于每个不等式，需要找到使不等式成立的最大整数。通过乘法口诀试算，找到满足条件的最大乘数。 【详解】比25小的3的乘法口诀是三八二十四，三九二十七结果比25大，所以3×8＜25 ； 比55小的9的乘法口诀是六九五十四，七九六十三结果比55大，所以 6×9＜55； 比35小的8的乘法口诀是四八三十二，五八四十结果比35大，所以 35＞8×4。 二、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共10分） 8. 与7×5＋7结果相等的算式是（ ）。 A. 7×5 B. 7×6 C. 8×5 【答案】B 【解析】 【分析】先计算题干算式的结果，再分别计算每个选项的结果，比较后选择与题干结果相等的选项。 【详解】 A．，，此选项错误。 B．，，此选项正确。 C．，，此选项错误。 故答案为：B 9. 如果两个数相乘的积是16，那么算式可能是（ ）。 A. 8×8 B. 2×8 C. 2＋8 【答案】B 【解析】 【分析】先结合乘法的认识，用乘法口诀的知识计算出乘积，再与乘积16进行比较即可。 【详解】A．8×8＝64，是乘法算式，但积不等于16，不符合题目的要求。 B．2×8＝16，是乘法算式，且积等于16，符合题目的要求。 C．2＋8是加法算式，不符合“相乘”的要求。 即，如果两个数相乘的积是16，那么算式可能是2×8。 故答案为：B 10. 把60本绘本平均分给3个班，下面（ ）分法分得快。 A. 1本1本地分 B. 5本5本地分 C. 10本10本地分 【答案】C 【解析】 【分析】分得快取决于分发动作的次数。分发次数越少，分得越快。每次分发的本数越多，完成相同总量所需的分发次数越少。因此，10本10本地分分发次数最少，分得最快。 【详解】1051，所以10本10本地分分得快。 故答案为：C 11. 笑笑身高1米26厘米，她买一套（ ）的校服最合适。 A. 110厘米 B. 120厘米 C. 130厘米 【答案】C 【解析】 【分析】已知笑笑身高1米26厘米，1米＝100厘米，再判断笑笑身高，用100厘米加26厘米即可，用加法计算身高；与选项进行比较，看哪两个数的差值最小，也就是最合适的。 【详解】1米＝100厘米，笑笑身高：100＋26＝126（厘米）。 A．126－110＝16（厘米） B．126－120＝6（厘米） C．130－126＝4（厘米） 4＜6＜16，因此，她买一套130厘米的校服最合适。 故答案为：C 12. 今天刮北风，操场上的红旗会向（ ）面飘扬。 A. 南 B. 北 C. 西 【答案】A 【解析】 【分析】风向是指风来的方向。刮北风时，风从北方吹向南方，红旗会被风吹向南方。 【详解】今天刮北风，操场上的红旗会向南面飘扬。 故答案为：A 三、计算题。（22分） 13. 口算。 7×5＝ 72÷9＝ 54＋8＝ 63÷7＝ 54－8＝ 4×8＝ 6×5＝ 8÷8＝ 【答案】35；8；62；9； 46；32；30；1 【解析】 14. 用竖式计算。 76＋16＝ 50－32＝ 24＋39＝ 100－23＝ 【答案】92；18；63；77 【解析】 【分析】用竖式计算加法，相同数位对齐，从个位开始加起，满十向前一位进一；计算减法时，相同数位对齐，注意对齐个位和十位，从个位开始减，若个位不够减，则从十位借1当10。 【详解】76＋16＝92       50－32＝18       24＋39＝63       100－23＝77 15. 看图列式计算。 （只） 【答案】25＋15＝40 【解析】 【分析】根据题意可知，鸭有25只，鸡比鸭多15只，求鸡有多少只，就用鸭的数量＋15，据此解题。 【详解】25＋15＝40（只） 鸡有40只。 16. 看图列式计算。 （条） 【答案】123＝4 【解析】 【分析】一共有12条鱼，平均分到3个盘子里面，每个盘子有几条，用除法。 【详解】123＝4（条） 四、按要求完成下面各题。（12分） 17. 连一连。 【答案】 【解析】 【分析】计算“4的6倍”，根据乘法的意义，求一个数的几倍是多少用乘法，列式为4×6＝24，所以4的6倍与24相连； 计算“25除以5的商”，根据除法运算，列式为25÷5＝5，所以25除以5的商与5相连； 2×9＝18，而9＋9＝18，所以2×9与9＋9相连； 计算“3个7的和”，求几个相同加数的和用乘法，列式为7×3＝21，所以3个7的和与7×3相连。 【详解】连线略 18. 画○，使○的个数是△的3倍。 △△△△ ____________________________ 【答案】○○○○○○○○○○○○ 【解析】 【分析】由图可知，△有4个，○的个数是△的3倍，求一个数的几倍是多少用乘法计算，列式为4×3＝12，画12个○即可。据此解答。 【详解】4×3＝12（个） 如图： △△△△ ○○○○○○○○○○○○ 19. 画出比9厘米短4厘米的线。 【答案】 【解析】 【分析】计算线段长度：比9厘米短4厘米，即9－4＝5（厘米），所以要画的线段长度为5厘米。画线段步骤：准备一把直尺，将直尺平放在纸上。在直尺的0刻度线处点一个点，作为线段的起点。沿着直尺找到刻度5厘米处，再点一个点，作为线段的终点。最后用直尺将这两个点连接起来，就画出了一条5厘米长的线段，也就是比9厘米短4厘米的线。据此解答。 【详解】9－4＝5（厘米） 作图略。 20. 按要求把楼号填在图中。 公园 （1）1号楼在公园的东面。 （2）2号楼在公园的南面。 （3）3号楼在公园的西面。 （4）4号楼在公园的北面。 【答案】 4号楼 3号楼 公园 1号楼 2号楼 【解析】 【分析】遵循“上北下南，左西右东”的基本方位规则，再以图中的“公园”作为中心点来定位，将4号楼放在公园的上方（北面），3号楼放在公园的左边（西面），1号楼放在公园的右边（东面），2号楼放在公园的下方（南面），即可完成所有楼号的位置填写。 【详解】略 五、解决问题。（28分） 21. 笑笑看一本书，第一天看了38页，第一天比第二天少看13页。 （1）第二天看了多少页？ （2）笑笑两天一共看了多少页？ 【答案】（1）51页 （2）89页 【解析】 【分析】（1）已知比一个数少几的数是多少，求这个数用加法，第一天比第二天少看13页，第二天看的页数＝第一天看的页数＋13，据此解题。 （2）用第一天看的页数加上第二天看的页数即可解题。 【小问1详解】 38＋13＝51（页） 答：第二天看了51页。 【小问2详解】 38＋51＝89（页） 答：笑笑两天一共看了89页。 22. （1）一本日记本的价格是一支圆珠笔的几倍？ （2）一个书包的价格是一本日记本的8倍，一个书包多少元？ （3）妈妈买了一种商品，正好花了12元，她买了什么商品？买了多少？ 【答案】（1）3倍 （2）72元 （3）圆珠笔；4支 【解析】 【分析】（1）一本日记本是9元，一支圆珠笔是3元，求一个数是另一个数的几倍用除法，据此用9÷3即可； （2）求一个数的几倍是多少用乘法，一个书包的价格是一本日记本的8倍，一个书包的价格＝一本日记本的价格×8，据此解题。 （3）正好花了12元，说明12是这个物品价格的几倍，12÷3＝4，说明买了4支圆珠笔，据此解题。 【小问1详解】 9÷3＝3 答：一本日记本的价格是一支圆珠笔的3倍。 【小问2详解】 9×8＝72（元） 答：一个书包72元。 【小问3详解】 12不是9的几倍，也不是72的几倍，是3的4倍。所以买的是圆珠笔。 12÷3＝4（支） 答：她买了圆珠笔，买了4支。 23. 天天想买一本43元的书，但身上带的钱还差7元，天天带了多少钱？ 【答案】36元 【解析】 【分析】根据题意，天天带的钱比书的价格少7元，书的价格是43元，因此需要计算43元减去7元的结果。 【详解】43－7＝36（元） 答：天天带了36元。 24. 妈妈买了20颗糖果，我要和我的4个好朋友一起分享这些糖果，平均每人分得多少颗糖果？ 【答案】4颗 【解析】 【分析】通过题意可知，一共有（4＋1）个人，用糖果的总数量÷总人数即可计算出平均每人分得多少颗糖果。 【详解】4＋1＝5（人） 20÷5＝4（颗） 答：平均每人分得4颗糖果。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $