广东省揭阳市榕城区2025-2026学年九年级上学期1月期末历史试题

2025-2026学年度第一学期期末质检 九年级历史科试卷 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把答案填涂在答题卡的正确位置。 1．《世界古代史内容标准解读》：“文明首先在自然条件优越、适合农业生产的亚非大河流域产生，这就是……的古代东方文明，随后在地中海区域又出现了一种带有鲜明海洋性质的古代西方文明，这就是希腊、罗马文明。”根据《解读》的定义，下列文明属于古代东方文明的是 A．帕特农神庙 B．金字塔 C．《十二铜表法》 D．《荷马史诗》 2．下图所示的路线示意图反映的是 A．佛教向外传播的路线 B．东西方文明的交流互鉴 C．印度多次遭外族侵扰 D．两河流域曾遭外族入侵 3．“在历史的某个时刻，在欧洲狭窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造了最原始、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治……成为西方文明的摇篮。”材料反映的是 A．两河文明 B．古罗马文明 C．古希腊文明 D．法兰克文明 4．有学者认为：亚历山大东征实际上形成了三条以西亚为中心，以地中海和印度为两端的东西方商路，这些商路与丝绸之路西段的走向大体吻合。这一说法强调了东征 A．传播了古代印度文化 B．建立了直达中国的商路 C．开通了海上丝绸之路 D．加强了东西经贸的交流 5．罗马市民的个人锻炼流行划船、钓鱼和球类游戏等运动，但斗剑、摔角、拳击一直都是帝国“标配”的经典运动项目。这反映了古罗马 A．围绕地中海不断扩张 B．体育活动具有浓厚的时代烙印 C．市民阶层的身体素质较高 D．政府注重丰富市民闲余生活 6．在世界史概念里，“中古”一词也可以称为“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”就是从此而来。以下关于欧洲中古时代的叙述，不正确的是 A．大大小小的封建庄园遍布西欧 B．西欧封建制度以血缘纽带而形成 C．西欧兴起的城市通过反对封建主的斗争，成为相对自治的共同体 D．基督教控制了西欧人的精神世界 7．有学者指出：“从一开始教皇就给予大学以保护和支持，比如巴黎大学的特许状……教皇当然是为了教会的利益，他们强调了学习对信仰的重要性。”这说明 A．中世纪大学完全没有自主权 B．教皇无条件支持大学的发展 C．发展大学有利于维护教会的利益 D．大学的发展与教会利益完全一致 8．藤田是生活在孝德天皇统治中期的农民，在他的生活中可能有的体验是 A．因国、邵、里赋税不一而深感苦不堪言 B．耕地不能终生使用，也不能买卖 C．成为某贵族的私有民，地位近似于奴隶 D．身穿西洋大礼服，饮用着葡萄酒 9．8世纪初，阿拉伯帝国倭马亚王朝的伊拉克总督哈查只颁布新法，废除麦瓦利（非阿拉伯血统的穆斯林）和基督僧侣免交人丁税的特权，增加阿拉伯人新购土地所缴税款，提升土地税征税额度。这次改革 A．阻碍了帝国商业发展 B．保证了当地社会的稳定 C．有利于促进社会公平 D．贯彻了宗教平等的精神 10．“13世纪，英国一个中等农户的农产品商品率就达到50%，地租仅占收获物价值的1/5、1/6，甚至1/18，16世纪，英国一般农户每年大约生产5000公斤粮食，平均每个佃户可以拿出1600公斤以上的谷物进入市场流通。”对材料的正确解读是 A．农民都非常富裕 B．农民脱离了农业经济 C．农民——市场的观念形成 D．货币地租流行 11．佛罗伦萨是资本主义最早萌芽的地方，新兴资产阶级组建城市共和国政权进行统治，他们需要新的意识形态来为其经济和政治权益辩护……材料反映了 A．城市的兴起与经济发展的关系 B．意大利最早发生资产阶级革命 C．教会在推动文化发展上的作用 D．文艺复兴运动兴起的根本原因 12．下列材料中，能反映文艺复兴运动宗旨的是 ①农奴通过缴纳迁移税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会 ②人是一件多么了不起的杰作！（人是）宇宙的精华！万物的灵长 ③美洲金银产地的发现，土著居民被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井 ④我不想变成上帝，或者居住在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福 A．①② B．②④ C．①④ D．②③ 13．18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明 A．世界联系的加强影响社会生活 B．资本主义世界市场的最终形成 C．商品的流动加速资本原始积累 D．工业革命加剧了社会阶层分化 14．表格归纳是历史学习的常用方法。下表所示内容可用来佐证英国 时间 文件 内容摘要 1215年 《大宪章》 不经贵族会议的决定，国王不得征收额外税金 1628年 《权利请愿书》 不经议会同意，国王不得强行征税和借债 1689年 《权利法案》 不经议会同意，国王不得征税和招募常备军 A．内阁制度的逐渐形成 B．议会只掌握征税权力 C．君主立宪制度的完善 D．具有限制王权的传统 15．下图是17世纪上半叶到19世纪中叶，欧美和亚洲主要国家资本主义产生和发展过程中的各种矛盾示意图。下列选项对图示解读正确的是 A．①处的典型史实是美国独立战争 B．解决②处问题的唯一方式是革命 C．林肯领导③处的伟大斗争取得胜利 D．图中矛盾都是工业革命之后出现的 16．法国大革命将自由、平等等根植于法国人的理念中，作为社会镜子的服饰不可避免受其影响，废除了代表身份的装束令，在自然、简洁、朴素的审美观的指引下，文艺复兴以来三百年形成的奢靡、繁复、华丽的服装风格被彻底抛弃。这反映出 A．思想解放推动政治变革 B．工业革命促进社会变迁 C．政治变革影响流行风尚 D．科技进步提高生活水平 17．时势是一个时代的潮流和趋向，在历史发展的大转折时期，社会风貌常随之改变。以下关于两幅图片的解读，正确的是 A．都体现了本国封建势力的主动革新 B．借助习俗改革推动社会近代化进程 C．促使本国资产阶级民主政治的建立 D．顺应时代潮流实现社会性质的改变 18．“自19世纪中叶起，世界经济和国际政治的格局发生了重大变化。……美国在南北战争之后经济高速发展；日本也在明治维新后迅速崛起。”材料描述的主题可能是 A．资本主义制度的确立 B．资本主义制度的扩展 C．一战后的世界新秩序 D．走向和平发展的世界 19．十月革命以前，历史上发生过许多次革命，但是，过去任何一次革命都不能同十月革命相比拟。过去发生的革命，都是一种剥削制度代替另一种剥削制度，劳动人民依然处于被剥削、被压迫的地位。材料意在强调十月革命 A．推翻了沙皇的反动统治 B．推翻了资产阶级临时政府统治 C．维护了广大人民的利益 D．是人类历史上最重要的革命 20．某同学梳理了19世纪的工业革命成就（如下图），据此可知，第二次工业革命期间 ·19世纪50年代以后是以煤焦油为原料的有机合成工业迅速发展的时期。染料药品、香料、农药、炸药等各类产品的合成不断取得突破 ·19世纪末，又出现了用焦炭制造电石来生产乙炔，用以合成多种基本有机原料 ·1867年，诺贝尔发明现代炸药，80年代又改良了制造无烟火药的技术 A．技术发明被投入实际应用 B．生产和资本高度的集中 C．科技发明来源于实践经验 D．化学工业得到迅速发展 21．爱因斯坦曾这样评价牛顿：“在他以前和以后，都还没有人能像他那样决定着西方的思想、研究和实践的方向。”这主要是因为牛顿 A．使人类进入了“电气时代” B．使人类对客观世界的探索向前迈了一大步 C．开辟了新的纺织品生产领域 D．在世界生物科学领域掀起了一场伟大革命 22．1921年年初，印度的大量学生从英国人创办的学校中退出，许多律师停业，纺织土布运动在整个印度展开。以上行动表明印度 A．扭转文化教育的方向 B．走上非暴力不合作的道路 C．重视民族工业的发展 D．实现国家民族的完全独立 23．1931年夏，国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开，苏联的计划工作经验被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明 A．“苏联模式”获得认可 B．西方国家全面干预经济生活 C．资本主义制度弊病初显 D．苏联社会主义建设备受关注 24．下图是英国某画家于1933年发表的漫画，他写道：“19年后，那个疯子是否会再次挣脱锁链？”这幅漫画的创作反映作者 A．抨击英法推行的“绥靖”政策 B．维护世界和平稳定的坚定信念 C．揭露凡尔赛体系下的重重矛盾 D．对于国际局势不断恶化的担忧 25．1947年，苏联某杂志发表的漫画《美国最新式战车》中将马歇尔计划视作美国控制欧洲的工具；而美国在1950年拍摄的电影《我们热爱的家园》中描述了一个饱受战争摧残的法国小镇在美国的财政援助下生活逐渐好转。据此可知，对同一历史事件的认识 A．没有客观公正的标准 B．需要多重史料来印证 C．随时间推移发生改变 D．因立场差异导致不同 26．苏联领导人赫鲁晓夫曾说过：“国际紧张局势的情况就像一颗卷心菜。如果你把菜心和菜叶一片一片剥去，就会看到，国际紧张局势的核心就是苏美关系。”下列能够印证这一观点的是 A．三国同盟和三国协约成立 B．轴心国和反法西斯同盟成立 C．“北约”和“华约”成立 D．联合国和世界贸易组织成立 27．下图是创作于1950年的漫画《和谐之桥》，主要描绘了法国外长舒曼和联邦德国总理阿登纳正在指挥架设“煤钢计划”的桥梁，他们之间深深的沟壑上面写着“猜疑”。该漫画意在指出当时的西欧煤钢计划 A．完全处在美国控制之下 B．在联合之路上充满挑战 C．因历史因素而无法合作 D．受冷战影响而完全分裂 28．二战后的美国经济被认为是历史上最为成功的经济模式之一。这一时期美国加强科研和开发，大力投资于技术研究和发明创造，例如计算机、航空、半导体等领域。这些技术的发展和应用，极大地提高了美国经济和生产力水平。这表明战后美国经济的发展得益于 A．政治制度的不断完善 B．持续不断的科技创新 C．两次世界大战的红利 D．对外贸易的长期顺差 29．同学们运用史论结合、论从史出的办法，对“东欧剧变”形成题14表所示评价。根据论据补全省略号处的论点 论点 论据 __________导致了东欧剧变现象出现 东欧各国照搬苏联高度集中的计划经济体制，导致社会生产力和人民生活水平得不到提高，人民不满情绪高涨；东欧各国发展受苏联控制，发展模式脱离了本国实际国情；指令性的生产方式无法适应市场的需求，造成生产浪费。 A．高度集中的“苏联模式” B．西方“和平演变”战略 C．缺乏社会主义法治建设 D．美国取得冷战最终胜利 30．“20世纪50年代中期到60年代末，美苏冷战对峙加剧，为了争夺中间地带，美国加大了在亚非地区的扩张，严重威胁着亚非国家的独立与安全。为维护政治独立，发展民族经济与文化，越来越多的亚非国家认识到有必要加强国际合作。”该材料可用于研究万隆会议召开的 A．时代背景 B．主要进程 C．主要特点 D．深远影响 二、综合题：本大题共3小题，31题14分，32题16分，33题10分，共40分。 31．人类在曲折的发展中走向互联互通，世界在各国的交流中实现共享。阅读材料，回答下列问题。 【机遇与挑战并存】 （1）根据所学知识指出上述示意图所指历史事件？分析示意图所体现的国际背景？从初程、中程、归程，任选一个对其做合理解释（说出其目的地、主要货品和影响）？（5分） 【困境与创新交织】 ……无疑体现了列宁从本国国情出发的实事求是态度和正确抉择。它使红色苏俄迅速度过经济危机，人民生活有了基本保证，社会逐步安定。而且它也有一定的理论意义，即摆脱了对社会主义的教条式理解，而以发展经济、改善和提高人民的生活条件为根本标准，这对后来的社会主义运动和改革都有一定的启发性。 ——刘景华《人类六千年》 《1928—1941年美国失业率图表》 ——美国国家经济研究局、美国国家统计局 （2）根据材料并结合所学知识，指出“使红色苏俄迅速度过经济危机”的主要原因和图表中A点到B点美国失业率下降的主要原因。材料中两国在解决困境时的创新经验给我们带来了哪些启示？（3分） 【破坏与重塑互见】 材料三 两次世界大战基本情况比较表 项目名称 历时 参战国 卷入人口 死亡人数 一战 4年多 30多个 约15亿 1000余万 二战 6年多 60多个 约20亿 5000余万 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”，由于二战而“解构”，由于停战而“重构”；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》 （3）根据材料结合所学知识，分析两次世界大战的共同影响，并解释材料中“建构”与“重构”的具体含义？（4分） 【觉醒与阻力相搏】 材料四 亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流，这一历史潮流一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落，新兴民族国家纷纷建立。这保障了一些新兴民族国家的经济发展，其经济增速远超同时期的发达资本主义国家。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 （4）根据材料四，分析亚非拉民族民主运动的影响。当今西方发达国家利用其经济优势进行经济，文化等侵略，企图把已取得政治独立的亚非拉发展中国家置于他们的控制之下，请你为广大亚非拉国家如何应对提出一条合理化建议。（2分） 32．历史地图反映了时代变迁。阅读材料，回答问题。 【第一组】 【第二组】 【第三组】 （1）请结合世界近代史发展趋势，为上述三组历史地图分别拟定三个合适的主题。任选其中两组，分析两者之间的历史关联。（6分） （2）请围绕“地图变化与历史变迁”自拟论题，从上述三组历史地图中任选两组作为论证依据，并结合所学知识进行阐述。（要求：围绕主题，观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确。10分） 33．阅读材料，完成下列要求。 材料 80年前，包括中国、苏联在内的全世界正义力量同仇敌忾、英勇战斗，并肩打败了不可一世的法西斯势力。80年后的今天，单边主义、霸权霸道霸凌行径危害深重，人类又一次站在了团结还是分裂、对话还是对抗、共赢还是零和的十字路口。……我们要以史为鉴，从第二次世界大战的深刻教训和反法西斯战争的伟大胜利中汲取智慧和力量……共同创造人类更加美好的未来。 ——摘自中华人民共和国国家主席习近平2025年5月7日在《俄罗斯报》发表题为《以史为鉴 共创未来》的署名文章 根据材料信息并结合所学知识，自拟一个主题并选取重大历史事件，制作一张大事年表，并说明选取这些重大事件的理由。（要求：①所拟主题价值观正确，能揭示世界反法西斯战争某一方面面貌；②制作大事年表需至少选取3个与所拟主题相关的重大事件；③说明理由需紧扣史实，表述清晰）（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期终质检 九年级历史科目试卷参考答案 一、单项选择题：（本大题共30小题，每小题2分，共60分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 选项 B A C D B B C B C C D B A D A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 选项 C B B C D B B D D D C B B A A 二、非选择题：本大题共3小题，31题14分，32题16分，33题10分，共40分。 31．（1）黑奴贸易（三角贸易，1分）；新航路的开辟和早期殖民扩张（2分） 影响：初程由欧洲到非洲，用欧洲的手工业制品换取非洲的黑奴，使非洲丢失大量劳动力，致使非洲贫困落后。 中程由非洲携带大量的黑人奴隶到美洲，给美洲带去了大量的劳动力，客观上促进了美洲的开发，但殖民掠夺给美洲人民带来灾难，导致贫穷和落后。 归程从美洲携带大量的贵金属和工业原料，促进了欧洲资本的原始积累，推动欧洲社会的转型。 （三段中选一个，2分） （2）列宁新经济政策；罗斯福新政；符合国情，学习借鉴他国经验（各1分，共3分） （3）造成了严重的人员伤亡和巨大的财产损失，给整个人类带来了灾难；（2分） 建构：一战后形成了新的国际秩序凡尔赛——华盛顿体系（1分） 重构：二战后形成以美苏两极格局（1分） （4）影响：一大批亚非拉国家赢得独立；打击了资本主义世界殖民体系并使其瓦解；推动了亚非拉各国的经济发展。（任答一点得1分，其他言之有理即可） 应对：加强团结和合作，反对霸权主义和强权政治；努力构建公正合理的世界新秩序；加快发展民族经济，提高综合国力等。（任答一点得1分，其他言之有理即可） 32．（1）第一组主题：资本主义的产生与发展（或世界市场逐渐形成，1分） 第二组主题：殖民扩张与殖民地的反抗斗争（或民族解放运动，1分） 第三组主题：马克思主义的诞生与发展（或科学社会主义的诞生与发展/社会主义运动，1分） 关联：（下列答案任选其一，得3分） 选择第一组和第二组：资本主义的产生与发展过程中通过殖民扩张获得资本原始积累，给殖民地带来灾难并引起剧烈反抗； 选择第一组和第三组：工业革命后，工业资产阶级与工业无产阶级的矛盾愈发激烈，此起彼伏的工人运动催生出马克思主义思想； 选择第二组和第三组：马克思主义的传播推动了殖民地半殖民地的民族解放运动（不能具体表述为“马克思主义的传播推动了拉美独立运动”）。 （2）观点：地图变化反映了历史变迁。（2分） 论证：①结合第一组图片可以发现：在资本主义产生和发展的阶段，西班牙、葡萄牙、英国、法国等在亚非拉地区建立了许多殖民地，在欧洲、非洲和美洲之间建立了“三角贸易”模式，获得大量资本原始积累。此外，工业革命从英国逐渐传播到西欧其他国家，欧洲出现了许多煤矿铁矿、工业中心城市，也修建了大量铁路，人类进入“蒸汽时代”“铁路时代”。②结合第二组图片可以发现：在殖民扩张的浪潮中，拉丁美洲成为了西班牙和葡萄牙等国的殖民地，印度成为了英国殖民地，均受到了压迫与奴役。19世纪初，“解放者”玻利瓦尔和圣马丁领导拉美人民反抗殖民侵略，起义军南北夹击，带领委内瑞拉、哥伦比亚等国取得独立并赶走了西班牙的势力。19世纪中期，印度密拉特、章西等地相继爆发大规模起义，尽管最终未能取得完全独立，但沉重打击了英国殖民势力并催生了印度的民族意识。③结合第三组图片可以发现：工业革命后，西欧阶级矛盾激化，工人运动此起彼伏。马克思、恩格斯在欧洲多地考察后，于1848年发表《共产党宣言》。马克思主义的诞生推动了国际共产主义运动的蓬勃发展，其中就包含1871年爆发的巴黎公社运动。（6分） 结论：地图是时代的见证。因此，在日后学习历史的过程中，我们应该借助历史地图多角度审视时代变迁并把握社会发展规律。（2分） 33．【示例】主题：国际反法西斯力量的联合推动世界反法西斯战争走向胜利。（1分） 大事年表（时间与事件一一对应正确，每个2分，共6分） 时间 事件 1942年1月 美、英、苏、中等26个国家的代表签署《联合国家宣言》 1943年11月 中、美、英三国的首脑在开罗会晤，并于12月初发表《开罗宣言》 1945年2月 美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议 理由：面对法西斯国家的大肆侵略，全世界人民意识到团结抗敌的必要性、逐渐走向联合，并建立了世界反法西斯同盟。中、美、英、苏等反法西斯国家，多次举行国际会议，商讨团结合作，有力团结了国际反法西斯力量，推动反法西斯战争取得最后的胜利。（3分） （价值观正确的其他主题亦可，如世界反法西斯战争的伟大胜利来之不易、法西斯国家发动世界大战给人类带来了巨大灾难、中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱的作用） 学科网（北京）股份有限公司 $