2025-2026学年陕西省渭南高新区统编版三年级上册期末考试语文试卷

2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测试卷三年级语文试题 聚焦素养 赋能成长 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。 阳光小学准备开展以“观察·学习”为主题的研学活动，请你积极参与。 【活动一：教师寄语】 阅读下面的教师寄语。按要求完成练习。 亲爱的同学们，学习不仅是学习各门功课，还要仔细观察，探索大自然的①ào mì。看！小鸟在渭河边的柳枝上兴奋地飞来飞去，②kūn chóng 在华山脚下的草叶间③wán shuǎ，蝴蝶在渭柳湿地公园的花丛中跳舞，遇到障碍物就④xùn sù躲开……如果你们能够用心⑤gǎn shòu这有山、有水、有故事的渭南风光，这就是研学最美的收获呀！ 1. 根据语段中的拼音，把词语依次写在田字格里，补全教师寄语。 ①②③④⑤ 2. 下面词语中加点字的读音与语段中“兴奋”的“兴”读音相同的一项是（　　）（填字母） A. 高兴 B. 兴盛 C. 兴趣 【活动二：研学准备】 研学旅行报名火热进行中，按要求完成下列题目，即可获得研学旅行的机会。 3. 选词填空。 连续 继续 陆续 校园长跑接力赛即将开始，参赛的同学们（ ）来到操场集合。小张（ ）跑了三圈热身，额头上渗出了细密的汗珠。裁判吹响哨声后，小张稍作调整，便（ ）向着终点发起冲击。 4. 先将下列词语补充完整，再选词填空 争分（ ）（ ） （ ）忙（ ）乱 千姿（ ）（ ） 四（ ）八（ ） 成群（ ）（ ） （ ）（ ）目睹 （1）妈妈让我把书包提前装好，免得到时候___________的。 （2）跟着爷爷在乡下住了几天，我_____________了许多乡村趣事。 5. 班级要开读书交流会，下列所需物品不属于设备的一项是（　　） A. 音响 B. 投影仪 C. 水杯 6. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　）（填字母） A. “我想去公园划船。”林林说。 B. “快看呀！”弟弟兴奋地说：“彩虹出来了。” C. 他生气地问：“你是不是忘记了我的事情？” 7. 关于默读，下列表述不正确的一项是（　　） A. 默读的时候要用手指着读。 B. 默读的时候不要发出声音。 C. 默读时，带着问题边读边思考，能帮助我们理解内容。 【活动三：研学掠影】 琪琪在研学活动中积累了许多句子，请你帮她完善。 8. 例：他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子） ___________得________ 9. 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，___________。（注意加点的部分，照样子，把句子补充完整） 10. 看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 懒洋洋 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 闹哄哄 11. 用下面的句子作为开头，试着写一段话。 车站的人可真多呀！__________ 12. 用修改符号修改病句。 妹妹戴着一顶蓝色的帽子，一双红色的小皮鞋。 13. 研学途中，同学们增长了不少见识，请你根据所学内容填空。 （1）萧萧梧叶送寒声，____________。（叶绍翁《夜书所见》） （2）锲而舍之，____________；锲而不舍，____________。（《荀子》） （3）万般皆是风景。“________，复照青苔上”让我体会到了大自然的静谧；“天门中断楚江开，__________”让我体会到了大自然的雄奇；“欲把西湖比西子，____________”让我体会到了大自然的柔美。 14. 在郊外研学时，林林被几株长相奇特的植物吸引住了，他想知道这种植物的名字，也想了解它是不是会开花、结果。这时候，带队的王老师正好走过来了，林林决定向王老师请教。他该怎么说呢？ ____________ 二、阅读与鉴赏。 课内阅读。 搭船的鸟（节选） ①后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。 ②它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ ③我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。 15. 下面是乔乔画的翠鸟。请你根据选文内容补全翠鸟的特点，让这只翠鸟更加生动。 16. 阅读选文第③段，可以知道这是一只________翠鸟，我是从_____、飞________、_________、_________这些动词中发现翠鸟的这一特点的。 17. 下列说法不正确的一项是（ ）（填字母） A. 选文中作者是通过用眼睛看、用心想这些方法来观察翠鸟的。 B. “我”对翠鸟一无所知，并不喜欢它。 C. 选文第②段中用了三个问句，说明作者对翠鸟的突然出现感到好奇。 课外阅读。 回自己的祖国去 ①在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚（gēng）下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！” ②“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。 ③“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！” ④妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边问：“我们怎么办？” ⑤“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！” ⑥“那房子呢？” ⑦“原封不动！” ⑧“汽车……” ⑨“借给别人。” ⑩1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山港口准备乘船回国。一些美国朋友赶到码头为他们送行。其中一位美国教授紧紧握住华罗庚的手，劝他说：“先生，您真的要走？” ⑪“嗯，回自己的祖国去！” ⑫“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？” ⑬“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾，我是一个中国人，我要为祖国尽力！” ⑭华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷（xián），和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！朋友！” 18. 联系上下文，解释文中加点的词语。 （1）疾步：____________ （2）原封不动：_________ 19. 华罗庚在美国居住的是________，使用的交通工具是________，从中可以看出他在美国的生活十分舒适、富裕。 20. 下列表现了华罗庚回国的决心的一句是（　　）（填字母） A. 华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！” B. “我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己祖国去！” 21. “如果把这一切抛到贫穷落后土地上去，难道不觉得遗憾吗？”一句中的“这一切”指的是_________，“贫穷落后的土地”指的是___________。 22. 华罗庚为什么要回到自己的祖国去？ ______________________________ 三、畅想与表达。 23. 看到下面三组词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么故事？请你选择一组词语，发挥想象，创编一个有趣的童话故事。 ①森林 夜晚 狐狸 ②溪边 冬天 雪人 ③院子 秋天 银杏树 要求：题目自拟；想象合理。内容完整；语句通顺，标点符号使用恰当；字数在300字左右。 2025~2026学年度第一学期期末教学质量检测试卷三年级语文试题 聚焦素养 赋能成长 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间90分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将装订线内的项目填写清楚。 一、积累与运用。 阳光小学准备开展以“观察·学习”为主题的研学活动，请你积极参与。 【活动一：教师寄语】 【1~2题答案】 【答案】1. ①②③④⑤ 2. B 【活动二：研学准备】 研学旅行报名火热进行中，按要求完成下列题目，即可获得研学旅行的机会。 【3题答案】 【答案】 ①. 陆续 ②. 连续 ③. 继续 【4题答案】 【答案】 ①. 夺 ②. 秒 ③. 手 ④. 脚 ⑤. 百 ⑥. 态 ⑦. 面 ⑧. 方 ⑨. 结 ⑩. 队 ⑪. 亲 ⑫. 眼 ⑬. 手忙脚乱 ⑭. 亲眼目睹 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】A 【活动三：研学掠影】 琪琪在研学活动中积累了许多句子，请你帮她完善。 【8题答案】 【答案】 ①. 她笑 ②. 像阳光一样灿烂。 【9题答案】 【答案】弯弯的小桥旁边是那弯弯的小船 【10题答案】 【答案】懒洋洋：小花猫懒洋洋地趴在院子里，晒着太阳舔爪子。 【11题答案】 【答案】远远望去，整个站台都被旅客的身影挤得水泄不通。人们拖着行李，步履匆匆地穿梭其间，偶尔还能听到广播中响起的列车到达的信息。再看那候车大厅，密密麻麻的，连一个空座位也没有。 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】 ①. 江上秋风动客情 ②. 朽木不折 ③. 金石可镂 ④. 返景入深林 ⑤. 碧水东流至此回 ⑥. 淡妆浓抹总相宜 【14题答案】 【答案】王老师，打扰一下。我想请教您，这种植物叫什么名字呀？它能开花和结果吗？ 二、阅读与鉴赏。 【15~17题答案】 【答案】15. 红色 翠绿 蓝色 美丽 16. ①. 动作敏捷 ②. 冲 ③. 衔 ④. 站 ⑤. 吞 17. B 【18~22题答案】 【答案】18. ①. 快速地走。 ②. 保持原来的样子，不加变动。 19. ①. 一座优雅别致的洋房 ②. 小汽车 20. B 21. ①. 华罗庚的学识和成就 ②. 中国 22. 因为他要把学识献给自己的祖国，为祖国尽力。 三、畅想与表达。 【23题答案】 【答案】例文一： 狐狸的星星灯 森林的夜晚像被墨色绒布裹住，只有萤火虫提着细碎的星光在空中飞舞。小狐狸阿栗蹲在溪边，正对着一捧闪闪的萤火虫发愁，不知道该怎么帮眼前的兔奶奶。 原来，兔奶奶傍晚在溪边搓萝卜干，起身时脚踩在滑溜溜的青苔上踉跄了一下，鼻梁上的老花镜“扑通”一声掉进了河里。天黑得伸手不见五指，溪水又泛着波纹，兔奶奶趴在岸边怎么也摸不到，急得坐在石头上掉眼泪，刚好被路过的阿栗撞见了。阿栗看着着急的兔奶奶，灵机一动，把手里的萤火虫串成一串亮晶晶的星星灯，提着灯照亮了清澈的溪水。借着柔和的光亮，他一眼就看到了水底亮晶晶的眼镜，伸手一捞就稳稳接住了。 兔奶奶笑着接过擦干净的眼镜，连忙塞给阿栗一块香甜的桂花糕：“谢谢你呀阿栗，你的星星灯比天上的月亮还亮呢！”阿栗咬着软糯的桂花糕，看着身边绕着飞的萤火虫，觉得这森林的夜晚，满是甜甜的温暖。 例文二： 雪人的约定 冬天的溪边结了厚厚的冰，银装素裹的世界里，小朋友们笑着堆出一个圆滚滚的雪人。雪人戴着鲜艳的红围巾，手里还捏着一根尖尖的胡萝卜鼻子，在冬日的阳光下显得格外可爱。 夜深了，四周静悄悄的，溪水偷偷凑到雪人耳边轻声说：“等春天来，我会变清变暖，带你去看漫山的桃花。”雪人眨着乌黑的石子眼睛，小心地扯下一段红围巾，系在溪边的芦苇上，认真地说：“这是我们的约定，你一定要记得叫醒我。” 时光悄悄溜走，温暖春风吹遍了山野。溪水哗哗地唱着歌解冻奔涌，芦苇上的红围巾随风轻轻晃动，像是在呼唤雪人。雪人慢慢化成了晶莹的小水滴，融进溪水里，跟着溪水一路向前奔跑。穿过冰封的河床，越过青青的草地，当漫山遍野的桃花迎着春风绽放时，雪人的小水滴在溪面上漾开圈圈涟漪，他真的看到了心心念念的桃花，也完成了那个冬日里温暖的约定。 例文三： 银杏树下的秋日约定 在一个温馨的小院子里，有一棵高大的银杏树。每到秋天，它就变得格外美丽，金黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋日的凉爽。 小松鼠奇奇是这棵银杏树的常客。秋天一到，它就开始忙碌起来，在树枝间跳来跳去，收集银杏果，准备储存起来过冬。 一天，奇奇正忙着收集果子，突然听到一阵微弱的哭声。它顺着声音找去，发现是一只小蚂蚁在树下哭泣。奇奇关切地问：“小蚂蚁，你怎么啦？”小蚂蚁抽抽搭搭地说：“秋天到了，树叶挡住了回家的路，我找不到家了。” 奇奇想了想，说：“别着急，我来帮你。”它爬上银杏树，摘下一片大叶子，轻轻放在小蚂蚁面前，说：“你顺着这片叶子滑下去，就能找到回家的路啦。”小蚂蚁破涕为笑，顺着叶子滑了下去，很快就找到了家。 从那以后，每年秋天，小蚂蚁都会来到银杏树下，和奇奇一起分享收集的果子，它们成了最好的朋友，在银杏树下度过了许多快乐的时光。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $