期末句型专项训练-2025-2026学年三年级上册语文统编版

统编版语文三年级上册期末句型训练专项测试卷 （时间：60分钟 满分：100分 符合最新课标&教材要求） 一、句式转换（每题2分，共20分） 1. 把“把”字句改为“被”字句 （1）我把书包整理得整整齐齐。 （2）大风把路边的小树苗吹弯了腰。 （3）小明把教室的黑板擦干净了。 2. 把“被”字句改为“把”字句 （1）路边的野花被春风吹开了。 （2） 这本书被我看完了。 （3）地上的落叶被清洁工阿姨扫走了。 3. 陈述句改为感叹句（用上恰当的感叹词，使语气更强烈） （1）秋天的景色很美。 （2）赵州桥的设计很精巧。 、 （3）妈妈做的饭菜很香。 4. 肯定句改为双重否定句（不能改变原意） （1）我一定要把作业写完。 （2）同学们都喜欢上音乐课。 二、病句修改（用修改符号在原句修改，每题2分，共12分） 1. 我们要学习和发扬雷锋叔叔的先进事迹。 2. 放学了，同学们排着整齐的队伍和欢声笑语走出校门。 3. 通过这次班会，使我明白了团结的重要性。 4. 我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 5. 他经常回忆过去的往事。 6. 在老师的教育下，他端正了学习目的。 三、关联词语运用（每题2分，共14分） 1. 选择合适的关联词语填空 因为……所以…… 不但……而且…… 一边……一边…… 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就…… 只有……才…… （1）（ ）天气很冷，（ ）同学们依然坚持晨练。 （2）（ ）付出努力，（ ）能取得好成绩。 （3）小红（ ）会唱歌，（ ）会跳舞，多才多艺。 （4）（ ）今天下雨，（ ）运动会推迟举行。 （5）我（ ）走路，（ ）背诵古诗。 2. 用指定关联词语造句 （1）如果……就…… （2）只要……就…… 四、仿写句子（每题3分，共15分） 1. 例：小草从土里探出头来，那是春天的眉毛吧？ ______________________________________________，那是春天的________吧？ 2. 例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。 天空瓦蓝瓦蓝的，像________________________________。 3. 例：小喜鹊衔来树枝造房子。小松鼠找来松果当粮食。（用“一边……一边……”合并句子） ________________________________________________________________ 4. 例：教室里真静，静得能听到笔尖在纸上写字的声音。 公园里真热闹，________________________________。 5. 例：妈妈一会儿擦桌子，一会儿拖地板，一会儿整理沙发，忙得不可开交。 一会儿，一会儿，一会儿，。 ________________________________________________________________ 五、缩句与扩句（每题2分，共10分） 1. 缩句（保留句子主干，不能改变原意） （1）可爱的小鸟在树枝上欢快地唱歌。 ______________________________________________ （2）火红的太阳从东方慢慢地升起来。 ______________________________________________ （3）五彩缤纷的烟花在夜空中绽放出美丽的图案。 ______________________________________________ 2. 扩句（至少扩两处，使句子更具体） （1）太阳升起。 ______________________________________________ （2）小朋友做游戏。 ______________________________________________ 六、标点符号运用（每空0.5分，共9分） 给下列句子加上合适的标点符号 1. 春天来了 公园里的花全开了 有桃花 杏花 迎春花 真美啊 2. 妈妈问我 今天在学校学了什么新知识呀 3. 我大声回答 我学会了拼音和画画 4. 多么可爱的小白兔呀 它有一对长长的耳朵和一双红红的眼睛 5. 下课了 同学们有的跳皮筋 有的踢毽子 有的拍皮球 6. 爸爸对我说 明天我们去郊外爬山吧 七、句子排序（每题5分，共10分） 1. 给下列句子排顺序，在括号里填序号 （ ）秋天，苹果熟了，像一个个红灯笼挂在树上。 （ ）春天，苹果树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 （ ）我家院子里有一棵高大的苹果树。 （ ）夏天，树上开满了雪白的苹果花，引来了许多小蜜蜂。 （ ）冬天，苹果树披上了雪白的棉袄，静静地等待春天。 2. 给下列句子排顺序，在括号里填序号 （ ）我连忙走上前，扶起摔倒的小妹妹。 （ ）放学路上，我看到一个小妹妹不小心摔在地上。 （ ）小妹妹笑着对我说：“谢谢姐姐！” （ ）我帮她拍掉身上的泥土，问她有没有受伤。 （ ）看着小妹妹走远，我心里甜甜的。 八、句意补写（每题2分，共10分） 根据语境，补写句子，使句意完整、连贯，符合逻辑 1. __________________，不如动手试一试。 2. 只要我们认真学习，__________________。 3. 虽然今天我生病了，__________________。 4. __________________，所以我每天坚持晨读。 5. 下课了，校园里真热闹，__________________ 参考答案与解析 一、句式转换 1. （1）书包被我整理得整整齐齐。 （2）路边的小树苗被大风吹弯了腰。 （3）教室的黑板被小明擦干净了。 2. （1）春风把路边的野花吹开了。 （2）我把这本书看完了。 （3）清洁工阿姨把地上的落叶扫走了。 3. （1）秋天的景色真美啊！ （2）赵州桥的设计真精巧啊！ （3）妈妈做的饭菜真香啊！ 4. （1）我不能不把作业写完。 （2）同学们没有一个不喜欢上音乐课。 解析：句式转换核心是保持原意不变，“把”“被”字句互换注意施动者和受动者位置；陈述句改感叹句添加“真、多么”等感叹词，句末用“！”；双重否定句用“不能不、没有一个不”等表达肯定语气。 二、病句修改 1. 我们要学习雷锋叔叔的先进事迹。（用删除符号去掉“和发扬”，“发扬”与“事迹”搭配不当） 2. 放学了，同学们排着整齐的队伍走出校门。（用删除符号去掉“和欢声笑语”，“排着”与“欢声笑语”搭配不当） 3. 这次班会，使我明白了团结的重要性。（或：通过这次班会，我明白了团结的重要性。删除“通过”或“使”，避免缺少主语） 4. 我爱吃苹果、香蕉等水果。（删除“、黄瓜”，黄瓜是蔬菜，分类不当） 5. 他经常回忆往事。（删除“过去的”，“过去的”和“往事”重复啰嗦） 6. 在老师的教育下，他端正了学习态度。（用替换符号把“目的”换成“态度”，“端正”与“态度”搭配，“明确”与“目的”搭配） 解析：三年级病句以搭配不当、成分残缺、分类不当、语义重复为主，修改时保留原句原意，用规范修改符号。 三、关联词语运用 1. （1）虽然……但是…… （2）只有……才…… （3）不但……而且…… （4）因为……所以…… （5）一边……一边…… 2. 示例：（1）如果明天不下雨，我们就去公园放风筝。 （2）只要上课认真听讲，就能掌握新知识。 解析：先判断句子间逻辑关系——转折用“虽然……但是……”、条件用“只有……才……/只要……就……”、递进用“不但……而且……”、因果用“因为……所以……”、并列用“一边……一边……”；造句符合关联词语逻辑，语义通顺即可。 四、仿写句子 1. 示例：小燕子从南方飞回来，那是春天的信使吧？ 2. 示例：天空瓦蓝瓦蓝的，像一块透明的蓝宝石。 3. 示例：小喜鹊一边衔来树枝造房子，一边看着小松鼠找来松果当粮食。 4. 示例：公园里真热闹，热闹得能听到阵阵欢笑声和打闹声。 5. 示例：弟弟一会儿搭积木，一会儿玩玩具，一会儿看绘本，玩得不亦乐乎。 解析：仿写需遵循原句结构和修辞手法，1题结合春天的景物写拟人句；2题用比喻，贴合本体特点；3题用指定关联词合并，体现并列关系；4题用夸张手法写场景特点；5题用排比写连续的动作。 五、缩句与扩句 1. （1）小鸟唱歌。 （2）太阳升起来。 （3）烟花绽放出图案。 2. 示例：（1）火红的太阳从东方缓缓地升起来。 （2）可爱的小朋友在操场上开心地做游戏。 解析：缩句去掉所有修饰、限制成分，保留“主语+谓语+宾语”主干；扩句添加定语、状语等，至少两处，不改变原句意思。 六、标点符号运用 1. 春天来了，公园里的花全开了，有桃花、杏花、迎春花，真美啊！ 2. 妈妈问我：“今天在学校学了什么新知识呀？” 3. 我大声回答：“我学会了拼音和画画。” 4. 多么可爱的小白兔呀！它有一对长长的耳朵和一双红红的眼睛。 5. 下课了，同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，有的拍皮球。 6. 爸爸对我说：“明天我们去郊外爬山吧。” 解析：并列的事物用“、”；一句话没说完用“，”；感叹句末用“！”；对话用“：”和“”，问句末用“？”，陈述语气的对话末用“。”。 七、句子排序 1. （4）（2）（1）（3）（5） 2. （2）（1）（4）（3）（5） 解析：1题按“春夏秋冬”的时间顺序排列；2题按“看到摔倒→扶起→关心→道谢→心里感受”的事件发展顺序排列，排序时先找总起句，再梳理逻辑。 八、句意补写 示例： 1. 与其空想千百遍 2. 就一定能取得进步 3. 但是我还是坚持完成了作业 4. 因为我想提高语文成绩 5. 同学们有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在操场上追逐打闹 解析：补写结合语境和逻辑关系，1题体现“空想与行动”的对比；2题契合“只要……就……”的条件关系；3题契合“虽然……但是……”的转折关系；4题契合“因为……所以……”的因果关系；5题具体描写“热闹”的场景，语义连贯即可。 学科网（北京）股份有限公司 $