内容正文:
2025-2026学年度第一学期年终测评
二年级数学(人教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、开动脑筋,我会填。(每空1分,共24分)
1. 42÷6=7这个算式读作________,计算使用到的口诀是________。
2. 5×6+5=5×( ),3×4-3=3×( ),6×4-6=6×( )。
3. 3个7相加,和是( )。一个乘数是7,另一个乘数是4,积是( )。
4. 我们生活在北半球,面向北极星,前面是_______。
5. 在横线上填上合适的单位。
(1)矿泉水瓶高25_______。
(2)长颈鹿的高度约是5_______。
(3)教室长约10_______。
(4)钢笔长约15_______。
6. 找规律填数。8,16,24,( ),( ),( )。
7.
(1)把这些铅笔分给露露的2个弟弟,一个弟弟分4支,另一个弟弟分_______支。
(2)把这些铅笔分给露露的2个弟弟,平均每人分_______支。
8. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
3×8 36÷4 7×7 24-6 63÷9
_______>_______>_______>_______>_______
9. 小马在计算一个数乘6时,错看成乘8,得到积是56,正确的积是_______。
10. 一根细铁丝,连续对折两次后量得的长度是8厘米,对折前这根细铁丝总长度是_______厘米。
二、用心分析,我会选。(共10分)
11. 下列和36÷9的商相等的算式是( )。
A 2×4 B. 32÷8 C. 6×6
12. 有18名同学,排成3行。能用算式18÷3=6解决的问题是( )。
A. 平均排成几行 B. 有多少名同学 C. 平均每行站几人
13. 校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观,他要原路返回到大门处再接下一波客人,应向( )走
A. 北 B. 南 C. 东
14. 小明和他的6个同学一共买了42本书,平均每人买( )本。
A. 7 B. 6 C. 10
15. 从糖果盒里拿出一块糖,用刻度尺测量(如图),这块糖一共长( )厘米。
A. 3 B. 5 C. 8
三、看清题目,我会算。(24分)
16. 直接写出得数。
4×7= 63÷9= 7×5= 9×5-8=
16÷4= 6÷6= 27÷3= 6×6-4=
80-35= 40÷8= 7×3= 1×5-5=
17. 在括号里填上合适的数。
5×( )=30 72÷9=( ) 5×( )=20 ( )×4=36
( )×2=10 16÷2=( ) 8×( )=64 40÷5=( )
6÷2=( ) ( )×8=24 9×( )=18 8÷1=( )
四、动手操作。(共20分)
18. 画一条比10厘米短3厘米的线段。
19. 看图分一分,填一填。
(1)按颜色分一分。
颜色
灰色
白色
个数
(2)按图形的形状分一分,并填空。
形状
三角形
圆
长方形
正方形
个数
_________个数最少,_________和_________的个数同样多。
五、解决问题。(共22分)
20. 豆豆家阳台上的地砖,每行都是8块,一共有6行,阳台上一共铺了多少块地砖?
21. 饼干原价10元一包,现在促销,3包24元。现在平均每包的价钱比原价便宜多少钱?
22. 同学们在操场上做操,每排站了5个同学,________,有多少个同学在做操?将合适的信息序号填在横线上再解答。
①一共有4排 ②每排有3个男生
23. 某文具店价格如下表。李老师打算买8个文具盒和1把直尺,一共需要花多少钱?
直尺
每把2元
文具盒
每个6元
钢笔
每支5元
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2025-2026学年度第一学期年终测评
二年级数学(人教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、开动脑筋,我会填。(每空1分,共24分)
1. 42÷6=7这个算式读作________,计算使用到的口诀是________。
【答案】 ①.
42除以6等于7 ②.
六七四十二
【解析】
【分析】读除法算式是从左往右读,“÷”读作“除以”,对于算式42÷6=7,从左往右依次读,数字直接读出,“÷”读作除以,“=”读作等于,再读整个式子。
在计算除法时,可以想6乘法口诀来求商,乘法和除法是互为逆运算的,想哪个数和6相乘得42,根据乘法口诀“六七四十二”,也就是6×7=42,那么反过来求商,也就是42÷6=7。
【详解】从左往右读,这个算式读作:42除以6等于7。计算使用到的口诀是六七四十二。
2. 5×6+5=5×( ),3×4-3=3×( ),6×4-6=6×( )。
【答案】 ①. 7 ②. 3 ③. 3
【解析】
【分析】对于第一道算式,先计算左边的结果,再根据乘法口诀“五七三十五”计算解答即可;
第二道算式,先计算左边的结果,再根据乘法口诀“三三得九”计算解答即可;
第三道算式,先计算左边的结果,再根据乘法口诀“三六十八”计算解答即可。
【详解】5×6+5
=30+5
=35
五七三十五,所以5×6+5=5×7。
3×4-3
=12-3
=9
三三得九,所以3×4-3=3×3。
6×4-6
=24-6
=18
三六十八,所以6×4-6=6×3。
3. 3个7相加,和是( )。一个乘数是7,另一个乘数是4,积是( )。
【答案】 ①. 21 ②. 28
【解析】
【分析】3个7相加,和是多少,可以用乘法计算,即7乘3;一个乘数是7,另一个乘数是4,积是多少,用乘法计算,即7乘4,据此解答。
【详解】7×3=21;7×4=28。
3个7相加,和是21。一个乘数是7,另一个乘数是4,积是28。
4. 我们生活在北半球,面向北极星,前面是_______。
【答案】
北
【解析】
【分析】先明确方向,有东、西、南、北四个方向,在北半球,北极星始终在北方,当我们面向北极星时,就意味着我们正对着北方。
【详解】我们生活在北半球,面向北极星,我们正对着北方,前面是北。
5. 在横线上填上合适的单位。
(1)矿泉水瓶高25_______。
(2)长颈鹿的高度约是5_______。
(3)教室长约10_______。
(4)钢笔长约15_______。
【答案】(1)厘米##cm
(2)米##m (3)米##m
(4)厘米##cm
【解析】
【分析】1厘米大约是大拇指指甲盖的宽度,结合生活实际和数据,所以计量矿泉水瓶的高度和钢笔的长度用厘米作单位比较合适。
1米大约是课桌的长度,结合生活实际和数据,计量长颈鹿的高度和教室的长度用米作单位比较合适。
【小问1详解】
矿泉水瓶高25厘米。
【小问2详解】
长颈鹿的高度约是5米。
【小问3详解】
教室长约10米。
【小问4详解】
钢笔长约15厘米。
6. 找规律填数。8,16,24,( ),( ),( )。
【答案】 ①. 32 ②. 40 ③. 48
【解析】
【分析】观察可知,16-8=8,24-16=8,即后一个数比前一个数多8,用24加上8计算得出第四个数,用第四个数加8得出第五个数,用第五个数加8得出最后一个数。
【详解】24+8=32
32+8=40
40+8=48
所以8,16,24,32,40,48。
7.
(1)把这些铅笔分给露露的2个弟弟,一个弟弟分4支,另一个弟弟分_______支。
(2)把这些铅笔分给露露的2个弟弟,平均每人分_______支。
【答案】(1)8 (2)6
【解析】
【分析】(1)一共有12支笔,一个弟弟分4支,求另一个弟弟分几支,用减法;
(2)一共有12支,把这些铅笔分给露露的2个弟弟,求平均每人分几支,用除法。
【小问1详解】
12-4=8(支)
所以另一个弟弟分8支。
【小问2详解】
122=6(支)
所以平均每人分6支。
8. 把下列算式按得数从大到小的顺序排列。
3×8 36÷4 7×7 24-6 63÷9
_______>_______>_______>_______>_______
【答案】 ①. 7×7 ②. 3×8 ③. 24-6 ④. 36÷4 ⑤. 63÷9
【解析】
【分析】先计算各算式结果,再根据两位数大小的比较方法,两位数比一位数大,如十位相同,个位大的数大。据此计算解答即可。
【详解】3×8=24,36÷4=9,7×7=49,24-6=18,63÷9=7
49>24>18>9>7
所以7×7>3×8>24-6>36÷4>63÷9。
9. 小马在计算一个数乘6时,错看成乘8,得到的积是56,正确的积是_______。
【答案】
42
【解析】
【分析】已知小马在计算一个数乘6时,错看成乘8,得到的积是56,这意味着有一个数与8相乘得56,根据乘法口诀七八五十六,求出这个数,再与原来的数6相乘,根据乘法口诀计算即可。
【详解】这个数:56÷8=7
正确的乘积:7×6=42
10. 一根细铁丝,连续对折两次后量得的长度是8厘米,对折前这根细铁丝总长度是_______厘米。
【答案】32
【解析】
【分析】对折一次铁丝分成2段,连续对折两次,铁丝会被分成2×2=4等长的小段。已知每小段的长度是8厘米,求总长度,就是求4个8厘米是多少,用乘法计算。
【详解】对折一次铁丝分成2段。
2×2=4(段)
8×4=32(厘米)
对折前这根细铁丝总长度是32厘米。
二、用心分析,我会选。(共10分)
11. 下列和36÷9的商相等的算式是( )。
A. 2×4 B. 32÷8 C. 6×6
【答案】B
【解析】
【分析】计算36÷9,根据四九三十六,所以36÷9=4,分别计算各选项的结果,再比较即可。
【详解】36÷9=4
A.2×4=8,8不等于4,所以与36÷9的商不相等。
B.32÷8=4,与36÷9的商相等。
C.6×6=36,36不等于4,所以与36÷9的商不相等。
和36÷9的商相等的算式是“32÷8”。
故答案为:B
12. 有18名同学,排成3行。能用算式18÷3=6解决的问题是( )。
A. 平均排成几行 B. 有多少名同学 C. 平均每行站几人
【答案】C
【解析】
【分析】用学生的总人数除以排成的行数,即可计算出平均每行站几人,据此解答。
【详解】有18名同学,排成3行。能用算式18÷3=6解决的问题是:平均每行站几人。
故答案为:C
【点睛】本题考查表内除法应用,理解把一个数平均分成几份,求每份是多少,用除法计算。
13. 校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观,他要原路返回到大门处再接下一波客人,应向( )走
A. 北 B. 南 C. 东
【答案】B
【解析】
【分析】方向中东与西相对,南与北相对。从大门到校史室要向北走,则从校史室到大门就要向北的相反方向走,由此解答。
【详解】由分析可知:
校园小导游把大家领进大门后向北走到校史室参观,他要原路返回到大门处再接下一波客人,应向南走。
故答案为:B
14. 小明和他的6个同学一共买了42本书,平均每人买( )本。
A. 7 B. 6 C. 10
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意可知,一共6+1=7人买42本书,则平均每人买42÷7=6本书。
详解】42÷(6+1)
=42÷7
=6(本)
则平均每人买6本。
故答案为:B。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义:把一个数平均分成若干份,求一份是多少,用除法计算,注意考虑清楚一共是几个人。
15. 从糖果盒里拿出一块糖,用刻度尺测量(如图),这块糖一共长( )厘米。
A. 3 B. 5 C. 8
【答案】B
【解析】
【分析】用最后的刻度减去初始刻度,就是它的长度。
【详解】8-3=5(厘米)
所以这块糖长5厘米。
故答案为:B
三、看清题目,我会算。(24分)
16. 直接写出得数。
4×7= 63÷9= 7×5= 9×5-8=
16÷4= 6÷6= 27÷3= 6×6-4=
80-35= 40÷8= 7×3= 1×5-5=
【答案】28;7;35;37;
4;1;9;32;
45;5;21;0;
【解析】
【分析】
【详解】略;
17. 在括号里填上合适的数。
5×( )=30 72÷9=( ) 5×( )=20 ( )×4=36
( )×2=10 16÷2=( ) 8×( )=64 40÷5=( )
6÷2=( ) ( )×8=24 9×( )=18 8÷1=( )
【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 4 ④. 9 ⑤. 5 ⑥. 8 ⑦. 8 ⑧. 8 ⑨. 3 ⑩. 3 ⑪. 2 ⑫. 8
【解析】
【分析】根据乘法口诀,五六三十,八九七十二,四五二十,四九三十六,二五一十,二八十六,八八六十四,五八四十,二三得六,三八二十四,二九十八,一八得八,分析计算即可。
【详解】五六三十,所以5×6=30;
八九七十二,所以72÷9=8;
四五二十,所以5×4=20;
四九三十六,所以9×4=36;
二五一十,所以5×2=10;
二八十六,所以16÷2=8;
八八六十四,所以8×8=64;
五八四十,所以40÷5=8;
二三得六,所以6÷2=3;
三八二十四,所以3×8=24;
二九十八,所以9×2=18;
一八得八,所以8÷1=8。
四、动手操作。(共20分)
18. 画一条比10厘米短3厘米的线段。
【答案】(长7厘米)
【解析】
【分析】比10厘米短3厘米,用10-3=7,画7厘米的线段即可。
画线段时,先画一个点,用直尺的“0”刻度和这点重合,然后在直尺上找出7的刻度,点上点,然后过这两点画线段。
【详解】10-3=7(厘米)
(7厘米)
19. 看图分一分,填一填。
(1)按颜色分一分。
颜色
灰色
白色
个数
(2)按图形的形状分一分,并填空。
形状
三角形
圆
长方形
正方形
个数
_________的个数最少,_________和_________的个数同样多。
【答案】(1)见详解;
(2)见详解;
圆;三角形;长方形
【解析】
【分析】(1)按照白色和灰色分类,数出数量即可;
(2)长方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,对边相等;正方形是由四条边首尾依次连接组成的封闭图形,四条边都相等;三角形是由三条边首尾依次连接组成的封闭图形;圆形是由曲线围成的封闭图形。由此数出数量填空即可。
【小问1详解】
颜色
灰色
白色
个数
6
11
【小问2详解】
形状
三角形
圆
长方形
正方形
个数
5
3
5
4
5>4>3
圆的个数最少,三角形和长方形的个数同样多。
五、解决问题。(共22分)
20. 豆豆家阳台上的地砖,每行都是8块,一共有6行,阳台上一共铺了多少块地砖?
【答案】48块
【解析】
【分析】每行都是8块,一共有6行,根据每行块数×行数=总块数,用8乘6计算即可得出共铺了多少块地砖。
【详解】8×6=48(块)
答:阳台上一共铺了48块地砖
21. 饼干原价10元一包,现在促销,3包24元。现在平均每包的价钱比原价便宜多少钱?
【答案】2元
【解析】
【分析】根据题意,先算出促销后平均每包的价格,用除法计算,再用原价-促销后平均每包的价格=现在平均每包的价钱比原价便宜的钱数,据此解答。
【详解】10-24÷3
=10-8
=2(元)
答:现在平均每包的价钱比原价便宜2元。
22. 同学们在操场上做操,每排站了5个同学,________,有多少个同学在做操?将合适的信息序号填在横线上再解答。
①一共有4排 ②每排有3个男生
【答案】①
5×4=20(个)
20个
【解析】
【分析】由题可知,要求有多少个同学在操场上做操,已经知道了每排站的人数,要知道每排的男生人数或女生的人数,不能求出总人数,则只能是知道站的排数即可求出总人数。用每排站的人数和站的排数相乘,就是总人数。
【详解】选择信息①
5×4=20(个)
答:有20个同学在做操。
23. 某文具店的价格如下表。李老师打算买8个文具盒和1把直尺,一共需要花多少钱?
直尺
每把2元
文具盒
每个6元
钢笔
每支5元
【答案】50元
【解析】
【分析】李老师打算买8个文具盒和1把直尺,文具盒每个6元,直尺每把2元,要计算一共需要花多少钱,即求8个6与2的和是多少,用6乘8计算后,再加上2即可。
【详解】6×8+2
=48+2
=50(元)
答:一共需要花50元。
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