四川省巴中市南江中学2025-2026学年高一上学期1月检测试语文试题

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2026-01-25
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南江中学高2025级1月阶段性测试语文试题 (总分150分 时间150分钟) 命题人:罗植丹 审题人:胡宝 一、阅读(74分) (一)阅读I(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: ①“谷子经济”指围绕二次元相关的游戏、动漫等P衍生出的周边商品经济,由英文 G0ods”(商品)音译而来。 ②当代年轻人为何愿意为“谷子”掏线?从功能角度来看,许多“谷子”毫无性价比优 势,甚至在实用性上平平无奇。可它们之所以热销,是因为背后嵌入了某种情感模板。 那是有关童年记忆、审美趣味、身份认同的集体感性投射,是“我看见它,就想起那时 候的我”。 ③换句话说,在“谷子”经济里,商品只是承载体,真正出售的是一个“可以让你感动 的人生切片。它不是功能陈述,而是情感诉求;不是信息传递,而是价值暗示。当代年 轻人不愿被说教,不喜欢直给,他们愿意自己“发现意义”,也更偏好用品牌“讲一个我愿 意听的故事”来唤起内心共鸣。 ④这正是“认同经济的逻辑。品牌所构建的不再是功能产品的使用者群体,而是价 值共同体。一个成功的“谷子品牌”,本质上就是一个小型的文化部落,其核心不是广告 投放的广度,而是文化价值的密度。它们不追求“让所有人都喜欢”,而是精准聚焦在“让 一部分人非常认同”。 ⑤在工业时代,“品质为王”近乎是一条铁律。只要东西耐用、功能可靠、定价合理, 就能在市场立足。然而到了当代年轻人主导消费的今天,这条准则开始变得不那么稳固。 不是品质不重要,而是品质已经成为基础门槛一没有品质,商品无法进入竞争;但只 有品质,商品也无法脱颖而出。 ⑥当代年轻人所面对的,是一个“商品无限多,注意力极有限”的世界。他们要在一 连串几乎性能相当、功能雷同的商品中做选择,自然会将目光投向那些“有故事“有文 化有温度”的品牌。这并非情绪泛滥,而是价值认同机制的自然反应。在这种意义上, 消费已经从“选择商品”转变为“选择身份”,甚至“选择活法”。真正赢得当代年轻人芳心 的,不是你说你是谁,而是他们愿意把“你”纳入“我”的人生脚本里。“谷子经济”之所以 能触动人心,正因为它提供了这种“自我剧本化”的可能性一让人不是在使用商品,而 是在过自己想过的生活。 ⑦“谷子”的流行并非一种表层的商业趋势,而是深层文化语境的一种变奏。在快速 城市化、全球化、技术化的浪潮中,当代年轻人经历的是一种身份的松动与重构。他们 对传统权威保持怀疑,对集体叙事持保留态度,转而寻找更小而美的文化归属一无论 是一个游戏P的圈子,还是一组讲究色彩体系的纸胶带收藏,都能成为精神家园。这种 文化转型,要求品牌从“我给你什么”,变为“我们一起是什么”。从“卖货”到“共鸣”,从“塑 造形象”到“共建意义”,品牌要的不只是市场份额,更是文化空间。 (选自《从功能消费到情感买单”:二次元的文化密码》,有删改) 高一语文第1页(共8页) 材料二: ①近年来,中国潮玩走红全球,多个品牌在海外开通线上销售渠道、开设线下门店。 以LABUBU所在公司为例,公司业务版图已遍及全球近百个国家和地区。全球“圈粉” 无数的背后,中国潮玩何以迅速走红?记者观察,有三个细节特征值得关注。 特征一: ②LABUBU无疑是今年全球最火爆的潮玩消费品之一,2024年销售量突破30亿。 有研报指出,该系列今年4月在美国及欧洲市场销量同比暴涨8倍和5倍,多地门店出 现排队抢购。 ③《福布斯》杂志网站援引德意志银行的分析报告称,很少有P能打破文化壁垒, 同时既被亚洲文化接纳,又被西方文化所喜爱。 ④当前,中国潮玩产业通过独特的产品设计、丰富的销售渠道以及注重国际化的发 展战略,开始突破不同的文化背景与地理界限,跃迁为具有跨文化属性的全球消费品。 中国创意正以前所未有的速度和广度走向世界舞台。 特征二: ⑤产品的走红并非一蹴而就。泡泡玛特负责人说,刚创业时公司没有名气,想做联 名款P产品举步维艰。“我们在展会上,就看哪个艺术家的摊位排队最长,就代表越受 欢迎。我们去跟他聊IP合作,把优秀资源拢在一起,迅速让一个不知名的公司打出了名 头。” ⑥不仅如此,对中国潮玩品牌来说,精细设计和不断创新是产品“生命线”。泡泡玛 特创始人王宁受访时曾提到很多细节,例如怎样进行线下门店的动线设计、让消费者逛 起来更有节奏感等。 ⑦LABUBU一BU”难求的成功,本质上是文化产业在耐心沉淀与创新突破上的双 向胜利。LABUBU经历了从2019年诞生到2025年爆发的长期培育。泡泡玛特与中国香 港艺术家持续迭代设计,逐步升级“丑萌”人设的文化符号属性,这都离不开长周期打磨 与技术突破。 特征三:成熟的产业链 ⑧LABUBU走红的背后,更离不开中国制造的支撑。王宁曾说,作为全球制造业大 国,中国拥有体系完备的产业链与成熟的产业生态。正是依托于这种强大的制造基础, 中国潮玩品牌才能在海外市场获得强有力的产品支撑,产业链供给能力也为持续增长提 供了支持。 ⑨这三个特征都显示,中国潮玩品牌已在国际舞台崭露头角,取得了令人瞩目的成 绩。但同时,中国品牌及P的国际知名度与影响力仍有广阔的提升空间,爆火产品遭遇 仿冒造假、市场炒作等情况时有出现,仍待不断完善。 (选自《新京报》2025年6月17日,有删改) 1.下列对材料相关内容的概括与分析,正确的一项是()(3分) A.材料一认为,在认同经济模式下,产品的品质已不再是市场竞争的基础,其重要 性已经被情感价值完全取代。 B.材料二通过LABUBU的案例证明,中国潮玩的成功依赖于中国强大的制造业基础, 文化层面的创新设计并非重要因素。 C.两则材料都揭示了一种新的消费趋势:消费者通过购买承载特定文化符号的商品, 来构建自我身份并寻求群体归属。 高一语文第2页(共8页) D.材料一中年轻人对谷子的情感投射属于情绪消费,材料二中对潮玩的追捧源于理 性的功能需求,两者本质不同。 2.新闻报道强调语言的客观性与准确性,下列对材料二的分析不正确的一项是() (3分) A.开篇以多个品牌在海外开通线上销售渠道等概括性现象引入话题,避免了绝对化 断言,体现了新闻语言的准确性。 B.第②段阐述LABUBU产品火爆现象时,作者用突破30亿等具体数据与排队抢购” 的事实增强了报道的客观性。 C.第⑤⑥段通过引述泡泡玛特负责人和王宁的话来介绍P合作以及门店设计等策略, 确保了文本信息来源的准确性。 D.结尾使用“崭露头角x令人瞩目的成绩等评价性词语,虽为总结,但因其为主观感 受而显得不够客观真实。 3.根据材料一,以下最受欢迎的谷子经济推广模式是()(3分) A.某糖果品牌邀请年轻人担任试吃员,亲自设计和推出新口味产品。 B.某博物馆将二次元与碑刻传拓非遗技艺结合,推出相应的展览。 C某文具品牌推出经典系列笔记本、橡皮擦、文具盒等产品。 D.某奶茶店和某著名动漫P联名,推出相关人物对应的奶茶饮品。 4.请根据材料内容,概括出材料二中的特征一和特征二”,不超过10个字。(4分) (1)特征一: (2)特征二: 5.请结合材料一的相关观点,分析LABUBU的成功如何体现出认同经济的逻辑。(6 分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成69题。 长安的风 韦昕 ①一年四季,我时时都沐浴在长安的风里。 ②最早留下深刻印象,数十年后似乎还能从皮肤上感觉到的是叫作寒风,也叫朔风 的冬季的风。那风刮起来,鸣鸣地响,吹过树梢和电线杆时,又有一种长啸的哨音。人 们关闭门窗,用棉衣棉帽把自己包裹起来。我刚上小学,从温暖的家里到空寂的街上, 走进宽大的教室,那风像针刺一样扎在脸上、手上。手背几天就红肿起来,妈妈做副手 套让我戴上,到夜里一暖,那手背又丝丝发痒。那时,抗日战争已经开始。朔风起,送 寒衣,在救亡歌曲声中,老师动员同学们给前方战士捐款。我年幼无知,却也明白在很 远很远的地方,有许多许多士兵在打日本鬼子,风这么冷,他们一定需要棉大衣、棉手 套吧!我从胡乱装着零碎东西的口袋里掏出一个大铜板来... ③春天来了,积雪融了,房檐下挂着的冰溜子也化成水滴落下来。风还是凉沁沁的, 棉衣没有脱,可是冬天已经慢慢退往北方去了。一天夜里,我骑着自行车在街上走,突 高一语文第3页(共8页) 然迎面的风不再像针刺般扎人,它温柔得多了,暖暖的,软软的,轻轻抚着我的面颊。 那一年我十多岁,觉着内心里从未有过的一阵喜悦,真想迎着远方的古老城楼大喊几声。 第二天一早,那庭院内一树桃花,灼灼开放,耀目的粉红色里透出点点绿色的嫩芽。怪 不得把春风又称作和风、熏风哩!可是,春天的风偶尔也是凶暴的。前几年,一次我晨 起隔着玻璃窗看见整个天空和四周的建筑物全是黄橙色的。绿树、草坪披上一层黄土, 唰唰一阵急雨洒过,地面的黄尘里便出现密密麻麻如铜钱大的水痕。街上的汽车、电车 开着大灯缓缓行驶,而航空的班机却停飞了。我负责陪同的一个美国作家访问团只好改 乘火车去南方继续他们的旅程。事后获悉,那是横掠新疆、蒙古戈壁沙漠的劲风,把滚 滚黄尘搬至高空,纵横数千里,遮盖了整个北中国。当然,这是较少发生的。现今北中 国的绿化植树已经起了阻挡风沙的作用,处处可见的倒是儿童们扯着长线,把风筝送上 春风习习的蓝天里。 ④天愈来愈暖,最后变热,剥脱了人们身上一切厚重衣服,只留下薄薄一层。炽烈 的热风在城市沥青路面和水泥板屋顶上漫游。而田野里的农人们却希望一场雨后,好好 曝晒几日,让麦成熟得更好,籽粒更饱满。那热风似乎懂得人们的心意,纵情地吹动起 层层麦浪。“蚕老一时,麦黄一晌”,小麦一片接着一片,说熟了就熟了。在还用镰刀的 岁月里,这正是收割的好时节,热风停止了漫游,在镰刀触及麦秆的嚓嚓声里,田野裸 露出广袤的胸膛。就是收割机突突鸣叫着驶向田野的今天,同样需要热风吹黄小麦的茎、 叶和籽粒。不过,到了三伏天,那干旱的烤人的热风却不再是人们的好伴侣,而杨树、 槐树林里清风徐来,倒令人心旷神怡,如饮醇醪,那是用糯米酿制而成的一种薄酒。 ⑤天高云淡,暑热消退,高空传来雁的鸣叫。它们排成人字队形,越过长安城头向 南方翱翔而去。秋蝉从地下小洞里爬出,齐集树梢,吱吱欢唱。不久,蟋蟀也开始在夜 深的草丛里轻吟。接着,那带着浓密雨意的西风便悄然降临,人说“长安自古西风雨”, 从印度洋、孟加拉湾汹涌而至的水气,越过青藏高原,来到长安,化成雨滴,随着风势 急急向大地飘洒,许多土墙、土屋、土崖经雨水浸泡,轰然倾塌,而大地却贪婪地吸吮 着,以便迎接冬小麦的播种和萌芽。风雨停歌,在中午的暖风里,玉米、谷子变得金黄, 高梁红了籽粒,不怕早晚寒意的菊花或黄,或红,或白,灿烂怒放。在登高远望的季节, 伴随着皎洁的圆月,秋风如同行吟的诗人,抒发着绵绵的离愁别绪和浓浓的乡情。 ⑥风愈来愈冰凉、凛冽,秋意远去。距离长安南边三十公里的秦岭山脉,失去了郁 郁葱葱的深绿,变得黑黝黝的。树叶已经枯黄,猛然一夜寒风,那还残留着的叶子纷纷 飘零而下,只剩下稀疏的枝条直指空寂的天穹。我不由自主地慨叹:“昨夜西风调碧 树.”可是,在那苍老、干枯、灰暗的树干和枝条里,生命仍顽强地坚守着。冬天来 了,又一个春天的风就不会太远 ⑦地处大陆深处,属季风气候区的长安,也就是现在的西安,四季就这样分明地循 环不已。短期来访,将不会领略到不同季节的风味,然而另一种风却可能令你惊讶,那 就是:古城墙内外,纷纷拔地而起的高楼大厦和星级饭店,伸展长长手臂的立交桥,向 远方延伸的高等级公路,白日车流滚滚,隆隆不绝,夜间灯火璀璨,色彩晶莹,西安人 衣着华美,脸色更开朗..这就是现代化的风,建设的风,更加强劲而厚重 (有删改) 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )(3分) A.文章引用农谚蚕老一时,麦黄一响”,表现了热风吹拂之下小麦快速成熟的喜人景 象,透露出农人对似乎懂人意的夏风的喜爱之情。 高一语文第4页(共8页) B.文章描写长安朔风给自己留下的深刻印象,选取妈妈给孩子做手套御寒、老师动员 同学们给前方战士捐款等材料来写,丰富了文章意蕴。 C.文章引用俗语长安自古西风雨”,引出下文对长安西风雨的来源、特点、效果的 解说,重在突出西风雨给农业生产带来的益处。 D.文章引用北宋词人晏殊名句昨夜西风调碧树”,是由寒风凛列、落木萧萧引发的诗 意联想,意在抒发物变时移万事非的悲愁伤感之情。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分) A.文章以长安的风”为线索,依次写了冬、春、夏、秋四季之风的不同风味,条理明 晰,层次分明:首段开门见山,点扣标题,挈领全文。 B.文章描写长安三伏天时杨树、槐树林里清风徐来的情形,用如饮醇醪这一比喻, 突出清风带给人们超脱尘世的清静、玄妙,新颖、生动。 C.“秋风如同行吟的诗人,抒发着绵绵的离愁别绪和浓浓的乡情这一句运用拟人手法, 点明秋风这个传统意象人所习见的情感内涵。 D.文章运用大量的叠音词、拟声词,来描写长安风以及风中景物的特点,这些词语或 从视觉,或从听觉,或从触觉等不同角度来写,细腻、贴切。 8.本文第③段描写长安春天的风,多次运用了对比手法,请结合作品简要分析。(4分) 9.有人认为文章写到冬天来了,又一个春天的风就不会太远结构已经完整了,末 段可以删去。你同意这种看法吗?请结合作品具体分析。(6分) (三)阅读Ⅱ(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,糅以为轮,其曲中 规。虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参 省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝豉而望矣,不如登高之博见也。登高而 招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也, 而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。 故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;骜马十驾, 功在不舍。锲而舍之,朽木不析;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上 食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 高一语文第5页(共8页) (节选自《荀子·劝学》) 材料二: 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者 如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解:不善问者反此。善答问者如撞 钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。 此皆进学之道也。 (节选自《学记》) 材料三: 夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自 资。父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳。谚曰:“积财千万, 不如薄技在身。”技之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见 事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。 (节选自《颜氏家训·勉学》) 10材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂 黑。(3分) 父兄A不可常依B乡国C不可常保D一旦E流离无人庇荫F当自求G诸身耳。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )(3分) A.易,指容易,与成语移风易俗x不易一字中的易”词义相同。 B.之,为结构助词的”,与《赤壁赋》“不知东方之既白中的之词义和用法不同。 C.《六经》,指的是《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《易经》《春秋》六种经书。 D.而,指却、但是,与《劝学》“则知明而行无过矣中的而词义不同。 12.下列选项对以上三则材料的理解与分析,不恰当的一项是()(3分) A材料一中,作者首先提出了全文的中心论点,进而论述学习的意义和作用。 B材料二中,作者是从问与答”两个角度来论证此皆进学之道也”。 C.材料三中,作者用古谚语进行举例论证,强调有一技之长的重要性。 D这三则材料围绕学习”的话题,从不同角度进行了阐发,都使用了比喻论证。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (②)不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 14.以上三则材料都在勉励学习但侧重点各有不同,请分别概括。(3分) 高一语文第6页(共8页) (四)阅读V(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15,16题。 书喜(其八)@ 陆游 今年端的是丰穰,十里家家喜欲狂。 俗美农夫知让畔,化行蚕妇不争桑。 酒坊饮客朝成市,佛庙村伶夜作场。 身是闲人新病愈,剩移霜菊待重阳。 【注】①作此诗时陆游乡居山阴,时年74岁。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分) A.首联语言通俗浅近,端的以口语入诗,“喜欲狂则直白表达百姓心情。 B.领联写因为丰年,农夫让畔”,蚕妇也不争桑,表现丰收带来的和谐。 C颈联选择酒坊成市与佛庙作场”两处场景,描绘出乡村生活的繁荣景象。 D,本诗充满生活气息,不同于陆游金戈铁马的爱国诗作,体现诗人多样诗歌风貌。 16.诗题为“书喜”,诗人因何而喜?请结合诗歌内容进行分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共5小题,10分) 17.补出下列句子中的空缺部分。 (1)《虞美人》中“ 两句将抽象愁绪具象化,千古流传,引人 感叹。 (2)《登泰山记》中“ ”两句,描绘了作者在日观亭等待日出时 看到的天边云彩出现的奇异变化。 (3)《归园田居(其一)》中用白描手法描写出房屋周围树木茂盛的特点的句子是 (④)李清照《声声慢》中,表达词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情的句子是 (⑤)猿啼之声,似哭似号,古代诗歌中写到猿啼时多指哀音,诗人心中的哀怨、愁苦、 凄怆、孤寂无以出之,故借猿啼而写出。如杜甫《登高》中的“ ”,白居易《琵 琶行》中的 皆为千古名句。 二、语言文字运用(本题共5小题,16分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 通感是一种独特的修辞手法,它将人的不同感官的感觉互相沟通、交措,借联想引 起感觉转移,“以感觉写感觉”。比如“微风过处,送来屡屡清香,仿佛远处高楼上渺芒的 歌声似的”,将嗅觉上的清香”与听觉上的歌声”相沟通,创造出奇妙的艺术效果。 ①通感的运用可以追溯到古代诗词,②众多古代文学作品都能发现它的身影,③尤 其是在唐宋诗词里,④通感手法的运用尤为频繁,⑤它能让读者从多个感官角度去感受 作品的意境,⑥反而增强作品的艺术感染力。如苏轼《夜行观星》“小星闹若沸”用听觉 的“闹”来描绘视觉中的星星,生动展现繁星闪烁的动态。此外,通感在现代诗歌、散文 高一语文第7页(共8页) 中也屡见不鲜。 在日常生活中,通感也广泛存在。广告文案里,有“丝般柔滑”(巧克力广告):建 筑设计领域,人们会用“凝固的音乐”来形容富有韵律感的建筑; 不过,有些通感的运用过于生硬,脱离实际情境,反而会造成理解障碍,如“那本 书的味道很响亮”。有些通感表述模糊,容易让读者产生歧义,如“他的笑容是蓝色的”, 让人难以()。所以,使用通感手法,要注意自然贴切和表意清晰,防止出现上 述问题。 18.文中第一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分) 19.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是()(3分) A.通感在影视艺术中更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。 B.通感在影视艺术中更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。 C影视艺术中的通感更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。 D影视艺术中的通感更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅, 逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 21.填入文中第四段括号内的词语,恰当的一项是()(3分) A.心领神会 B豁然开朗C融会贯通 D.醍醐灌项 22.文中提到广告文案中“丝般柔滑运用了通感手法,请另举一个生活中运用通感的实例 (如广告语、歌词、日常表述等),并分析其感官转移的过程及表达效果。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 人生困境,可以是“对酒当歌,人生几何”的慨叹,也可以是“千岩万转路不定”的迷 茫,也可能是拦在眼前的“台儿沟的大山”,也可能就在当下的这一刻,还可能会在我们 人生的每一个阶段。但无论是古人,还是今人,总有多种方法可以超越人生的困境 以上材料引发了已步入高中的你怎样的联想与思考? 要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌、戏剧除外),自拟标题:不要套作, 不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。 高一语文第8页(共8页) 南江中学高2025级1月阶段性测试语文试题 (总分150分 时间150分钟) 命题人:罗植丹 审题人:胡宝 一、阅读(74分) (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分) 阅读下面的文字,完成1~5题。 材料一: ①“谷子经济”指围绕二次元相关的游戏、动漫等IP衍生出的周边商品经济,由英文“Goods”(商品)音译而来。 ②当代年轻人为何愿意为“谷子”掏钱?从功能角度来看,许多“谷子”毫无性价比优势,甚至在实用性上平平无奇。可它们之所以热销,是因为背后嵌入了某种情感模板。那是有关童年记忆、审美趣味、身份认同的集体感性投射,是“我看见它,就想起那时候的我”。 ③换句话说,在“谷子”经济里,商品只是承载体,真正出售的是一个“可以让你感动”的人生切片。它不是功能陈述,而是情感诉求;不是信息传递,而是价值暗示。当代年轻人不愿被说教,不喜欢直给,他们愿意自己“发现意义”,也更偏好用品牌“讲一个我愿意听的故事”来唤起内心共鸣。 ④这正是“认同经济”的逻辑。品牌所构建的不再是功能产品的使用者群体,而是价值共同体。一个成功的“谷子品牌”,本质上就是一个小型的文化部落,其核心不是广告投放的广度,而是文化价值的密度。它们不追求“让所有人都喜欢”,而是精准聚焦在“让一部分人非常认同”。 ⑤在工业时代,“品质为王”近乎是一条铁律。只要东西耐用、功能可靠、定价合理,就能在市场立足。然而到了当代年轻人主导消费的今天,这条准则开始变得不那么稳固。不是品质不重要,而是品质已经成为基础门槛——没有品质,商品无法进入竞争;但只有品质,商品也无法脱颖而出。 ⑥当代年轻人所面对的,是一个“商品无限多,注意力极有限”的世界。他们要在一连串几乎性能相当、功能雷同的商品中做选择,自然会将目光投向那些“有故事”“有文化”“有温度”的品牌。这并非情绪泛滥,而是价值认同机制的自然反应。在这种意义上,消费已经从“选择商品”转变为“选择身份”,甚至“选择活法”。真正赢得当代年轻人芳心的,不是你说你是谁,而是他们愿意把“你”纳入“我”的人生脚本里。“谷子经济”之所以能触动人心,正因为它提供了这种“自我剧本化”的可能性——让人不是在使用商品,而是在过自己想过的生活。 ⑦“谷子”的流行并非一种表层的商业趋势,而是深层文化语境的一种变奏。在快速城市化、全球化、技术化的浪潮中,当代年轻人经历的是一种身份的松动与重构。他们对传统权威保持怀疑,对集体叙事持保留态度,转而寻找更小而美的文化归属——无论是一个游戏IP的圈子,还是一组讲究色彩体系的纸胶带收藏,都能成为精神家园。这种文化转型,要求品牌从“我给你什么”,变为“我们一起是什么”。从“卖货”到“共鸣”,从“塑造形象”到“共建意义”,品牌要的不只是市场份额,更是文化空间。 (选自《从“功能消费”到“情感买单”:二次元的文化密码》,有删改) 材料二: ①近年来,中国潮玩走红全球,多个品牌在海外开通线上销售渠道、开设线下门店。以LABUBU所在公司为例,公司业务版图已遍及全球近百个国家和地区。全球“圈粉”无数的背后,中国潮玩何以迅速走红?记者观察,有三个细节特征值得关注。 特征一:                        ②LABUBU无疑是今年全球最火爆的潮玩消费品之一, 2024年销售量突破30亿。有研报指出,该系列今年4月在美国及欧洲市场销量同比暴涨8倍和5倍,多地门店出现排队抢购。 ③《福布斯》杂志网站援引德意志银行的分析报告称,很少有IP能打破文化壁垒,同时既被亚洲文化接纳,又被西方文化所喜爱。 ④当前,中国潮玩产业通过独特的产品设计、丰富的销售渠道以及注重国际化的发展战略,开始突破不同的文化背景与地理界限,跃迁为具有跨文化属性的全球消费品。中国创意正以前所未有的速度和广度走向世界舞台。 特征二:                        ⑤产品的走红并非一蹴而就。泡泡玛特负责人说,刚创业时公司没有名气,想做联名款IP产品举步维艰。“我们在展会上,就看哪个艺术家的摊位排队最长,就代表越受欢迎。我们去跟他聊IP合作,把优秀资源拢在一起,迅速让一个不知名的公司打出了名头。” ⑥不仅如此,对中国潮玩品牌来说,精细设计和不断创新是产品“生命线”。泡泡玛特创始人王宁受访时曾提到很多细节,例如怎样进行线下门店的动线设计、让消费者逛起来更有节奏感等。 ⑦LABUBU一“BU”难求的成功,本质上是文化产业在耐心沉淀与创新突破上的双向胜利。LABUBU经历了从2019年诞生到2025年爆发的长期培育。泡泡玛特与中国香港艺术家持续迭代设计,逐步升级“丑萌”人设的文化符号属性,这都离不开长周期打磨与技术突破。 特征三:成熟的产业链 ⑧LABUBU走红的背后,更离不开中国制造的支撑。王宁曾说,作为全球制造业大国,中国拥有体系完备的产业链与成熟的产业生态。正是依托于这种强大的制造基础,中国潮玩品牌才能在海外市场获得强有力的产品支撑,产业链供给能力也为持续增长提供了支持。 ⑨这三个特征都显示,中国潮玩品牌已在国际舞台崭露头角,取得了令人瞩目的成绩。但同时,中国品牌及IP的国际知名度与影响力仍有广阔的提升空间,爆火产品遭遇仿冒造假、市场炒作等情况时有出现,仍待不断完善。 (选自《新京报》2025年6月17日,有删改) 1.下列对材料相关内容的概括与分析,正确的一项是(    )(3分) A.材料一认为,在“认同经济”模式下,产品的品质已不再是市场竞争的基础,其重要性已经被情感价值完全取代。 B.材料二通过LABUBU的案例证明,中国潮玩的成功依赖于中国强大的制造业基础,文化层面的创新设计并非重要因素。 C.两则材料都揭示了一种新的消费趋势:消费者通过购买承载特定文化符号的商品,来构建自我身份并寻求群体归属。 D.材料一中年轻人对“谷子”的情感投射属于情绪消费,材料二中对潮玩的追捧源于理性的功能需求,两者本质不同。 2.新闻报道强调语言的客观性与准确性,下列对材料二的分析不正确的一项是(    )(3分) A.开篇以“多个品牌在海外开通线上销售渠道”等概括性现象引入话题,避免了绝对化断言,体现了新闻语言的准确性。 B.第②段阐述LABUBU产品火爆现象时,作者用“突破30亿”等具体数据与“排队抢购”的事实增强了报道的客观性。 C.第⑤⑥段通过引述泡泡玛特负责人和王宁的话来介绍IP合作以及门店设计等策略,确保了文本信息来源的准确性。 D.结尾使用“崭露头角”“令人瞩目的成绩”等评价性词语,虽为总结,但因其为主观感受而显得不够客观真实。 3.根据材料一,以下最受欢迎的“谷子经济”推广模式是(    )(3分) A.某糖果品牌邀请年轻人担任试吃员,亲自设计和推出新口味产品。 B.某博物馆将二次元与碑刻传拓非遗技艺结合,推出相应的展览。 C.某文具品牌推出“经典系列”笔记本、橡皮擦、文具盒等产品。 D.某奶茶店和某著名动漫IP 联名,推出相关人物对应的奶茶饮品。 4.请根据材料内容,概括出材料二中的“特征一”和“特征二”,不超过10个字。(4分) (1)特征一:_________________________ (2)特征二:_________________________ 5.请结合材料一的相关观点,分析LABUBU的成功如何体现出“认同经济”的逻辑。(6分) (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分) 阅读下面的文字,完成6~9题。 长安的风 韦 昕 ①一年四季,我时时都沐浴在长安的风里。 ②最早留下深刻印象,数十年后似乎还能从皮肤上感觉到的是叫作寒风,也叫朔风的冬季的风。那风刮起来,呜呜地响,吹过树梢和电线杆时,又有一种长啸的哨音。人们关闭门窗,用棉衣棉帽把自己包裹起来。我刚上小学,从温暖的家里到空寂的街上,走进宽大的教室,那风像针刺一样扎在脸上、手上。手背几天就红肿起来,妈妈做副手套让我戴上,到夜里一暖,那手背又丝丝发痒。那时,抗日战争已经开始。朔风起,送寒衣,在救亡歌曲声中,老师动员同学们给前方战士捐款。我年幼无知,却也明白在很远很远的地方,有许多许多士兵在打日本鬼子,风这么冷,他们一定需要棉大衣、棉手套吧!我从胡乱装着零碎东西的口袋里掏出一个大铜板来…… ③春天来了,积雪融了,房檐下挂着的冰溜子也化成水滴落下来。风还是凉沁沁的,棉衣没有脱,可是冬天已经慢慢退往北方去了。一天夜里,我骑着自行车在街上走,突然迎面的风不再像针刺般扎人,它温柔得多了,暖暖的,软软的,轻轻抚着我的面颊。那一年我十多岁,觉着内心里从未有过的一阵喜悦,真想迎着远方的古老城楼大喊几声。第二天一早,那庭院内一树桃花,灼灼开放,耀目的粉红色里透出点点绿色的嫩芽。怪不得把春风又称作和风、熏风哩!可是,春天的风偶尔也是凶暴的。前几年,一次我晨起隔着玻璃窗看见整个天空和四周的建筑物全是黄橙色的。绿树、草坪披上一层黄土,唰唰一阵急雨洒过,地面的黄尘里便出现密密麻麻如铜钱大的水痕。街上的汽车、电车开着大灯缓缓行驶,而航空的班机却停飞了。我负责陪同的一个美国作家访问团只好改乘火车去南方继续他们的旅程。事后获悉,那是横掠新疆、蒙古戈壁沙漠的劲风,把滚滚黄尘搬至高空,纵横数千里,遮盖了整个北中国。当然,这是较少发生的。现今北中国的绿化植树已经起了阻挡风沙的作用,处处可见的倒是儿童们扯着长线,把风筝送上春风习习的蓝天里。 ④天愈来愈暖,最后变热,剥脱了人们身上一切厚重衣服,只留下薄薄一层。炽烈的热风在城市沥青路面和水泥板屋顶上漫游。而田野里的农人们却希望一场雨后,好好曝晒几日,让麦成熟得更好,籽粒更饱满。那热风似乎懂得人们的心意,纵情地吹动起层层麦浪。“蚕老一时,麦黄一晌”,小麦一片接着一片,说熟了就熟了。在还用镰刀的岁月里,这正是收割的好时节,热风停止了漫游,在镰刀触及麦秆的嚓嚓声里,田野裸露出广袤的胸膛。就是收割机突突鸣叫着驶向田野的今天,同样需要热风吹黄小麦的茎、叶和籽粒。不过,到了三伏天,那干旱的烤人的热风却不再是人们的好伴侣,而杨树、槐树林里清风徐来,倒令人心旷神怡,如饮醇醪,那是用糯米酿制而成的一种薄酒。 ⑤天高云淡,暑热消退,高空传来雁的鸣叫。它们排成人字队形,越过长安城头向南方翱翔而去。秋蝉从地下小洞里爬出,齐集树梢,吱吱欢唱。不久,蟋蟀也开始在夜深的草丛里轻吟。接着,那带着浓密雨意的西风便悄然降临,人说“长安自古西风雨”,从印度洋、孟加拉湾汹涌而至的水气,越过青藏高原,来到长安,化成雨滴,随着风势急急向大地飘洒,许多土墙、土屋、土崖经雨水浸泡,轰然倾塌,而大地却贪婪地吸吮着,以便迎接冬小麦的播种和萌芽。风雨停歇,在中午的暖风里,玉米、谷子变得金黄,高粱红了籽粒,不怕早晚寒意的菊花或黄,或红,或白,灿烂怒放。在登高远望的季节,伴随着皎洁的圆月,秋风如同行吟的诗人,抒发着绵绵的离愁别绪和浓浓的乡情。 ⑥风愈来愈冰凉、凛冽,秋意远去。距离长安南边三十公里的秦岭山脉,失去了郁郁葱葱的深绿,变得黑黝黝的。树叶已经枯黄,猛然一夜寒风,那还残留着的叶子纷纷飘零而下,只剩下稀疏的枝条直指空寂的天穹。我不由自主地慨叹:“昨夜西风凋碧树……”可是,在那苍老、干枯、灰暗的树干和枝条里,生命仍顽强地坚守着。冬天来了,又一个春天的风就不会太远…… ⑦地处大陆深处,属季风气候区的长安,也就是现在的西安,四季就这样分明地循环不已。短期来访,将不会领略到不同季节的风味,然而另一种风却可能令你惊讶,那就是:古城墙内外,纷纷拔地而起的高楼大厦和星级饭店,伸展长长手臂的立交桥,向远方延伸的高等级公路,白日车流滚滚,隆隆不绝,夜间灯火璀璨,色彩晶莹,西安人衣着华美,脸色更开朗……这就是现代化的风,建设的风,更加强劲而厚重…… (有删改) 6.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(    )(3分) A.文章引用农谚“蚕老一时,麦黄一晌”,表现了热风吹拂之下小麦快速成熟的喜人景象,透露出农人对似乎懂人意的夏风的喜爱之情。 B.文章描写长安朔风给自己留下的深刻印象,选取妈妈给孩子做手套御寒、老师动员同学们给前方战士捐款等材料来写,丰富了文章意蕴。 C.文章引用俗语“长安自古西风雨”,引出下文对长安“西风雨”的来源、特点、效果的解说,重在突出西风雨给农业生产带来的益处。 D.文章引用北宋词人晏殊名句“昨夜西风凋碧树”,是由寒风凛冽、落木萧萧引发的诗意联想,意在抒发“物变时移万事非”的悲愁伤感之情。 7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(    )(3分) A.文章以“长安的风”为线索,依次写了冬、春、夏、秋四季之风的不同风味,条理明晰,层次分明:首段开门见山,点扣标题,挈领全文。 B.文章描写长安三伏天时杨树、槐树林里“清风徐来”的情形,用“如饮醇醪”这一比喻,突出清风带给人们超脱尘世的清静、玄妙,新颖、生动。 C.“秋风如同行吟的诗人,抒发着绵绵的离愁别绪和浓浓的乡情”这一句运用拟人手法,点明“秋风”这个传统意象人所习见的情感内涵。 D.文章运用大量的叠音词、拟声词,来描写长安风以及风中景物的特点,这些词语或从视觉,或从听觉,或从触觉等不同角度来写,细腻、贴切。 8.本文第③段描写长安春天的风,多次运用了对比手法,请结合作品简要分析。(4分) 9.有人认为文章写到“冬天来了,又一个春天的风就不会太远……”结构已经完整了,末段可以删去。你同意这种看法吗?请结合作品具体分析。(6分) (三)阅读Ⅲ(本题共5小题,20分) 阅读下面的文言文,完成10~14题。 材料一: 君子曰:学不可以已。 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,𫐓以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,𫐓使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 (节选自《荀子·劝学》) 材料二: 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善答问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后尽其声;不善答问者反此。此皆进学之道也。 (节选自《学记》) 材料三: 夫明《六经》之指,涉百家之书,纵不能增益德行,敦厉风俗,犹为一艺,得以自资。父兄不可常依乡国不可常保一旦流离无人庇荫当自求诸身耳。谚曰:“积财千万,不如薄技在身。”技之易习而可贵者,无过读书也。世人不问愚智,皆欲识人之多,见事之广,而不肯读书,是犹求饱而懒营馔,欲暖而惰裁衣也。 (节选自《颜氏家训·勉学》) 10.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分) 父兄A不可常依B乡国C不可常保D一旦E流离无人庇荫F当自求G诸身耳。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(    )(3分) A.易,指容易,与成语“移风易俗”“不易一字”中的“易”词义相同。 B.之,为结构助词“的”,与《赤壁赋》“不知东方之既白”中的“之”词义和用法不同。 C.《六经》,指的是《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《易经》《春秋》六种经书。 D.而,指却、但是,与《劝学》“则知明而行无过矣”中的“而”词义不同。 12.下列选项对以上三则材料的理解与分析,不恰当的一项是(    )(3分) A.材料一中,作者首先提出了全文的中心论点,进而论述学习的意义和作用。 B.材料二中,作者是从“问”与“答”两个角度来论证“此皆进学之道也”。 C.材料三中,作者用古谚语进行举例论证,强调有一技之长的重要性。 D.这三则材料围绕“学习”的话题,从不同角度进行了阐发,都使用了比喻论证。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。 (2)不善学者,师勤而功半,又从而怨之。 14.以上三则材料都在勉励学习但侧重点各有不同,请分别概括。(3分) (四)阅读Ⅳ(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成15,16题。 书喜(其八)① 陆游 今年端的是丰穰,十里家家喜欲狂。 俗美农夫知让畔,化行蚕妇不争桑。 酒坊饮客朝成市,佛庙村伶夜作场。 身是闲人新病愈,剩移霜菊待重阳。 【注】①作此诗时陆游乡居山阴,时年74岁。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(    )(3分) A.首联语言通俗浅近,“端的”以口语入诗,“喜欲狂”则直白表达百姓心情。 B.颔联写因为丰年,农夫“让畔”,蚕妇也“不争桑”,表现丰收带来的和谐。 C.颈联选择酒坊“成市”与佛庙“作场”两处场景,描绘出乡村生活的繁荣景象。 D.本诗充满生活气息,不同于陆游金戈铁马的爱国诗作,体现诗人多样诗歌风貌。 16.诗题为“书喜”,诗人因何而喜?请结合诗歌内容进行分析。(6分) (五)名篇名句默写(本题共5小题,10分) 17.补出下列句子中的空缺部分。 (1)《虞美人》中“__________,__________”两句将抽象愁绪具象化,千古流传,引人感叹。 (2)《登泰山记》中“__________,__________”两句,描绘了作者在日观亭等待日出时看到的天边云彩出现的奇异变化。 (3)《归园田居(其一)》中用白描手法描写出房屋周围树木茂盛的特点的句子是“__________,__________”。 (4)李清照《声声慢》中,表达词人无边无际的孤独和度日如年的煎熬之情的句子是“__________,__________”。 (5)猿啼之声,似哭似号,古代诗歌中写到猿啼时多指哀音,诗人心中的哀怨、愁苦、凄怆、孤寂无以出之,故借猿啼而写出。如杜甫《登高》中的“__________”,白居易《琵琶行》中的“__________”皆为千古名句。 二、语言文字运用(本题共5小题, 16分) 阅读下面的文字,完成18~22题。 通感是一种独特的修辞手法,它将人的不同感官的感觉互相沟通、交措,借联想引起感觉转移,“以感觉写感觉”。比如“微风过处,送来屡屡清香,仿佛远处高楼上渺芒的歌声似的”,将嗅觉上的“清香”与听觉上的“歌声”相沟通,创造出奇妙的艺术效果。 ①通感的运用可以追溯到古代诗词,②众多古代文学作品都能发现它的身影,③尤其是在唐宋诗词里,④通感手法的运用尤为频繁,⑤它能让读者从多个感官角度去感受作品的意境,⑥反而增强作品的艺术感染力。如苏轼《夜行观星》“小星闹若沸”用听觉的“闹”来描绘视觉中的星星,生动展现繁星闪烁的动态。此外,通感在现代诗歌、散文中也屡见不鲜。 在日常生活中,通感也广泛存在。广告文案里,有“丝般柔滑”(巧克力广告);建筑设计领域,人们会用“凝固的音乐”来形容富有韵律感的建筑;_________。 不过,有些通感的运用过于生硬,脱离实际情境,反而会造成理解障碍,如“那本书的味道很响亮”。有些通感表述模糊,容易让读者产生歧义,如“他的笑容是蓝色的”,让人难以(       )。所以,使用通感手法,要注意自然贴切和表意清晰,防止出现上述问题。 18.文中第一段有多处错别字,请找出两处含错别字的词语并改正。(2分) 19.下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是(    )(3分) A.通感在影视艺术中更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。 B.通感在影视艺术中更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。 C.影视艺术中的通感更是常见,有些经典镜头的呈现就运用了通感手法。 D.影视艺术中的通感更是常见,有些运用通感手法的经典镜头让人印象深刻。 20.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4分) 21.填入文中第四段括号内的词语,恰当的一项是(    )(3分) A.心领神会 B.豁然开朗 C.融会贯通 D.醍醐灌顶 22.文中提到广告文案中“丝般柔滑”运用了通感手法,请另举一个生活中运用通感的实例(如广告语、歌词、日常表述等),并分析其感官转移的过程及表达效果。(4分) 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 人生困境,可以是“对酒当歌,人生几何”的慨叹,也可以是“千岩万转路不定”的迷茫,也可能是拦在眼前的“台儿沟的大山”,也可能就在当下的这一刻,还可能会在我们人生的每一个阶段。但无论是古人,还是今人,总有多种方法可以超越人生的困境…… 以上材料引发了已步入高中的你怎样的联想与思考? 要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌、戏剧除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 高一语文 第1页(共8页) 学科网(北京)股份有限公司 $ ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 )南江中学高2025级1月阶段性测试语文答卷 姓 名 准考证号 条形码粘贴区(居中) 缺考 违纪 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考证号,姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字笔书写,要求字体公整,笔记清楚。 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 4.保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。 填涂样例 正确填涂 错误填涂 ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 第Ⅰ卷(选择题,考生需用2B铅笔填涂) 1 abcd 2 abcd 3 abcd 6 abcd 7 abcd 10 abcdEFG 11 abcd 12 abcd 15 abcd 19 abcd 21 abcd 第Ⅱ卷 4、(4分) (1)特征一: (2)特征二: 5、(6分) 8、(4分) 9、(6分) 13、(1) (4分) (2) (4分) 14.(3分) 16.(6分) 17、(10分)(1) (2) (3) (4) (5) 18、(2分) 20、(4分) 22、(4分) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 )三、写作。(60分) 题 目 : ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 800字 第 2 页 共 2 页 学科网(北京)股份有限公司 $南江中学高2025级1月阶段性测试语文答卷 姓 名 准考证号 条形码粘贴区(居中) 缺考☐ 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的准考 填涂样例 违纪口 证号,姓名及科目,在规定位置贴好条形码。 正确填涂 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的签字 笔书写,要求字体公整,笔记清楚。 错误填涂 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效: ☑☒▣ 4. 保持卡面清洁,不装订,不要折叠,不要破损。 的面雪 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第丨卷(选择题,考生需用2B铅笔填涂) 1)☒W) 7))幻 15刀0☒幻 2 A B 10 A B CF 19刀0BMI 3 A CD 11J8M] 21 A B]C] 6☒)I 12 A LB]C 第川卷 4、(4分)(1)特征一: (2)特征二: 5、(6分) 8、(4分)】 9、(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13、(1)】 (4分) (2) (4分) 14.(3分) 16.(6分) 17、(10分)(1) (2) (3) (4). (5) 18、(2分) 20、(4分) 22、(4分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 共2页 三、写作。(60分)请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 题目: 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页 ■ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 00字 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 共2页

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