精品解析：云南省昆明市西山区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

云南省昆明市西山区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 （满分100分 考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融会在事业追求中。”这启示我们中学生（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与志愿服务，努力获得各类荣誉 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①：习近平总书记强调主动融入社会，树立积极态度，与“用脚步丈量祖国大地”等要求一致，故①符合题意； ②：参与志愿服务应以奉献为目的，而非以获得荣誉为目标，故②说法错误； ③：“用脚步丈量祖国大地”直接体现投身社会实践的重要性，故③符合题意； ④：题干未否定理论的重要性，且“实践比理论更重要”的表述片面，故④说法错误； 故本题选C。 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。当气势如虹的徒步方队、威武雄壮的装备方队以及翱翔蓝天的空中梯队依次通过接受检阅时，坐在电视机前的小江心潮澎湃，对人民军队的崭新风貌和祖国日益强大的综合国力感到自豪。这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查感受社会生活和社会生活的特点。 ①：题干未提及交往方式的变化，小江的自豪感与交往方式无关，故①不符合题意； ②：题干未涉及小江社会身份的确定或社会关系的变化，故②不符合题意； ③：小江通过观看阅兵式增强了对国家发展的感受，体现了对社会生活的丰富体验，故③符合题意； ④：小江为祖国成就自豪，直接说明关心国家发展并产生积极情感，故④符合题意； 故本题选D。 3. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 个人的幸福生活是社会给予的 C. 社会发展是人们共同努力的结果 D. 社会是由个人组成的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。 A：强调社会对个人的作用，但题干强调个人对社会发展的推动，故A不符合题意； B：同样侧重社会对个人的影响，与题干方向相反，故B不符合题意； C：直接说明社会进步是个人努力共同作用的结果，与题干“每人前进一小步，社会前进一大步”逻辑一致，故C符合题意； D：仅说明社会构成，未体现个人行动对社会发展的推动作用，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 2025年10月31日23时44分，我国如期发射神舟十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪章3位航天员安全送往天宫空间站。2025年11月1日4时58分，神舟二十一号飞船顺利接入中国空间站，这是中国航天史上第7次“太空会师”，而两位内蒙古籍的宇航员王杰和武飞还在太空“老乡见老乡”。从建立的基础上来看，以下航天员的社会关系梳理正确的是（ ） A. 武飞与张陆、张洪章是地缘关系，武飞与王杰是业缘关系 B. 武飞与张陆、张洪章是业缘关系，武飞与王杰是地缘关系 C. 武飞与张陆、张洪章是血缘关系，武飞与王杰是法律关系 D. 武飞与张陆、张洪章是法律关系，武飞与王杰是血缘关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查几种主要社会关系的相关知识。 A：将武飞与张陆、张洪章的关系误判为地缘关系，与题干事实不符，故A说法错误。 B：武飞与张陆、张洪章因共同执行航天任务形成业缘关系；武飞与王杰因籍贯相同形成地缘关系，符合题干描述，故B符合题意。 C：武飞与张陆、张洪章无血缘关联，题干未提及法律关系；武飞与王杰的地缘关系被误判为血缘关系，故C说法错误。 D：武飞与张陆、张洪章的业缘关系被误判为法律关系；武飞与王杰的地缘关系被误判为血缘关系，故D说法错误。 故本题选B。 5. 2025年6月，某网络平台曝光“部分网红诱导未成年人拍摄低俗视频”的问题，引发社会关注。作为未成年人，面对此类不良信息，正确的做法是（ ） A. 好奇点击观看，模仿视频内容 B. 转发给同学，增加“话题热度” C. 辨别并抵制，及时向家长报告 D. 认为与自己无关，视而不见 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 A：好奇点击观看并模仿视频内容，会助长不良信息传播并可能危害自身身心健康，故A说法错误； B：转发给同学扩大传播范围，会加剧不良信息影响并违反网络文明规范，故B说法错误； C：主动辨别抵制不良信息并及时报告家长，符合未成年人自我保护要求及《未成年人保护法》相关规定，故C符合题意； D：对不良信息视而不见属于逃避社会责任，未能履行公民监督义务，故D说法错误； 故本题选C。 6. 请认真观察下面的四幅图片，找出主题内容不同的一幅（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：沉迷网络游戏，体现了网络的消极影响，与其他三幅不同，故A符合题意； BCD：网络支付、在线问诊、在线学习，都体现了网络的积极作用，三幅主旨内容相同，故BCD不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年是《中学生日常行为规范》颁布的30周年。它是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括自尊自爱，注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。出台这些规则是因为（ ） A. 井然有序的社会生活离不开规则 B. 规则的制定是以限制自由为前提的 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 D. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的重要性。 A：《中学生日常行为规范》是国家对中学生日常行为的最基本的要求。出台这些规则是因为井然有序的社会生活离不开规则，社会规则保障了社会秩序的实现，故A符合题意； B：规则的制定是为了保障自由，不是限制自由，故B说法错误； C：材料中未体现违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚，故C不符合题意； D：这与题文的主旨内容不符，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年4月6日，新修订的《婚姻登记条例》公布，自2025年5月10日起施行。该条例明确，实行婚姻登记“全国通办”；优化婚姻登记服务，婚姻登记不再需要户口簿。这说明（ ） A. 法律体现统治阶级的意志 B. 遵守社会规则只需要自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 修改规则是为了减轻处罚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极改进规则。 C：题干中《婚姻登记条例》的修订（如“全国通办”、取消户口簿要求）体现了社会规则随着社会发展而调整优化，说明社会规则不是一成不变的，故C符合题意； A：法律体现统治阶级意志是法律的基本特征，但题干未涉及统治阶级意志的直接体现，故A不符合题意； B：遵守社会规则需要自律和他律共同作用，仅靠自律的说法错误，且题干未强调遵守规则的方式，故B错误； D：条例修订的目的是优化服务、便利群众，而非减轻处罚，故D不符合题意。 故本题选C。 9. 2025年暑假，昆明市部分中学生参与“一带一路·青春助老”志愿服务，助力老年群体跨越“数字鸿沟”。在活动中，同学们践行友善待人，这体现在（ ） ①主动帮助社区老人学习使用智能健康码 ②尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗 ③对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽 ④用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友善待人。 ①：主动帮助社区老人学习使用智能健康码，体现关爱与帮助他人，故①符合题意； ②：尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗，体现尊重文化差异和包容，故②符合题意； ③：对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽，属于不尊重、不友善的行为，故③不符合题意； ④：用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学，体现关怀与鼓励，故④符合题意； 故本题选B。 10. 随着年龄的增长，我们的社交范围会不断扩大。学会交往，礼貌待人，是社会对我们的要求。参加社交活动，我们应当（ ） ①注意站姿、坐相，举止得体 ②精心化妆，浓妆艳抹，展示个性 ③着装得体，注重仪表，彬彬有礼 ④与人交谈时高声大语，多表达自己的见解 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对文明礼仪的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，举止得体是社交礼仪的基本要求，体现个人修养；同时，着装得体、彬彬有礼是尊重他人和适应社交场合的表现，故①③说法正确； ②：浓妆艳抹不符合社交场合的得体要求，可能显得不尊重他人，故②说法错误； ④：高声大语会干扰他人，社交中应注重倾听而非一味自我表达，故④说法错误； 故本题选B。 11. 2025年4月2日，国新办召开《关于健全社会信用体系的意见》的新闻发布会。发布会上介绍，我国下一步将全面推进社会信用体系建设。助力社会信用体系建设，青少年应该（ ） ①对人坦诚相待，毫无保留 ②真诚待人，积极履行承诺 ③遵纪守法，珍惜诚信记录 ④树立诚信意识，做诚实的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查践行诚信的要求。 ①：对人坦诚相待是诚信的表现，但“毫无保留”可能忽视对隐私的保护或特殊情况的需要，说法过于绝对，故①说法错误； ②：真诚待人、积极履行承诺是诚信的基本要求，故②符合题意； ③：遵纪守法是公民义务，珍惜诚信记录直接关联社会信用体系建设，故③符合题意； ④：树立诚信意识有利于青少年践行诚信，故④符合题意； 故本题选D。 12. 2025年12月4日是我国第十一个国家宪法日。西山区某校在宪法日来临之际举行法律知识分享活动，许多同学发表了自己的看法，下列观点你赞同的是（ ） A. 同学甲：当受到不法侵害时要想尽一切办法维护正当权益 B. 同学乙：依法向人民法院提起诉讼是维护合法权益的重要途径 C. 同学丙：同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，任何时候都要挺身而出 D. 同学丁：我们只能通过法律服务机构来维护合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法办事。 A：维权需采取合法方式，“想尽一切办法”可能包含非法手段，故A说法错误； B：依据教材知识，但我们合法权益受到侵害时，依法向人民法院提起诉讼是维护合法权益的重要途径，故B说法正确； C：同犯罪作斗争需讲究策略，未成年人更应优先保护自身安全，故C说法错误； D：“只能”过于绝对，还可通过协商、调解、仲裁等途径维权，故D说法错误； 故本题选B。 13. 青少年是法治中国建设的生力军，增强法治意识，青少年应该（ ） ①学习法律知识，考取法律职业资格证 ②日常行为守法，不做违法的事情 ③积极宣传法律，带动家人共同守法 ④遇到侵权行为，只依靠自己的力量解决 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青少年增强法治意识的具体做法。 ①：学习法律知识是必要的，但“考取法律职业资格证”对初中生而言不现实且超出其能力范围，故①说法错误； ②：遵守法律是公民的基本义务，青少年日常行为应自觉守法，故②说法符合题意； ③：积极宣传法律并带动家人守法，体现了主动参与法治建设，故③说法符合题意； ④：遇到侵权行为应依法寻求帮助（如告知监护人、报警等），而非仅依靠个人力量，故④说法错误； 故本题选B。 14. 近年来，人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举（ ） A. 保障了公民的所有权利 B. 提升了行政机关公信力 C. 扩大了人民群众监督权 D. 彰显了社会的公平正义 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查司法公正与公平正义的相关知识。 A：公民的所有权利表述过于绝对，司法公开保障的是公民的合法权利而非所有权利，故A说法错误； B：人民法院属于司法机关，而行政机关指政府相关部门，主体对应错误，故B说法错误； C：监督权是法律赋予公民的固有权利，司法公开便于公民行使监督权，但并未扩大权利本身，故C说法错误； D：司法公开通过透明化审判流程等信息，增强司法公信力，体现社会公平正义，故D符合题意； 故本题选D。 15. 在道德与法治课堂上，老师讲述了一则案例： 吕某用“北雁云依”给女儿办理户口登记，既不随父姓，也不随母姓，被派出所拒绝。之后吕某以女儿的名义向法院提起诉讼，法院驳回了原告“北雁云依”的诉讼请求。 《中华人民共和国民法典》规定，自然人应当随父姓或者母姓，或者选取其他直系长辈血亲的姓氏。 对此，同学们发表了自己的看法，其中你不赞同的是（ ） ①同学甲：公民享有姓名权，起什么名字是公民的自由 ②同学乙：要珍视自由，在遵守社会规则的前提下行使权利 ③同学丙：自由不是随心所欲，它是有限制的 ④同学丁：法律约束下，我们无法按照自己的意愿自由自在地生活 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自由的认识。 ①：公民虽享有姓名权，但必须符合法律规定，案例中“北雁云依”不符合民法典对姓氏的要求，故①说法错误； ②：行使权利需遵守法律和社会规则，与案例体现的法律精神一致，故②说法正确； ③：自由受法律约束，案例中法院驳回诉讼体现了这一点，故③说法正确； ④：法律保障公民在合法范围内的自由，而非剥夺自由生活，故④说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 16. 习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，中学生要做到（ ） ①维护正义要见义勇为，讲究策略和方法 ②看到他人危急情况时，要不计后果鼎力相助 ③如果非正义的事情发生在自己身上，要忍气吞声 ④如果非正义的事情发生在他人身上，要及时给予声援和救助 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义 ①：维护正义要见义勇为，同时也要讲究策略和方法。中学生身心发育尚不成熟，在面对危险时，要在保护自身安全的前提下，采取合理合法的方式维护正义，故①说法正确； ④：如果非正义的事情发生在他人身上，要及时给予声援和救助。这是弘扬正义、关爱他人的表现，中学生可以通过合理的方式为他人提供帮助和支持，故④说法正确； ②：看到他人危急情况时，不能不计后果鼎力相助。中学生缺乏足够的能力和经验，不计后果的帮助可能会使自己陷入危险之中，应该在确保自身安全的前提下，采取适当的方式提供帮助，故②说法错误； ③：如果非正义的事情发生在自己身上，不能忍气吞声。忍气吞声会助长非正义行为的滋生和蔓延，中学生应该勇敢地运用法律武器维护自己的合法权益，故③说法错误； 故本题选B。 17. 中国春运堪称人类历史上最大规模的周期性迁徙。一分钟，春运路上会发生什么？高铁站安检员检查12名旅客，弯腰36次；为高铁送餐的外卖小哥骑行120米；上水员为列车补水500升……用心每一分，温暖回家路。这说明（ ） ①生活中有许许多多的人在主动承担社会责任 ②许多的人敢于担当，让我们的生活更加美好 ③在社会生活舞台上人人都扮演着多重角色 ④只有平凡的人才能够承担起更多的社会责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查勇担社会责任。 ①：这些工作人员在自己的岗位上主动履行职责，体现了生活中有许多人在主动承担社会责任，确保春运的顺利进行，故①符合题意； ②：他们敢于担当，通过具体行动让社会生活更加有序和美好，提升了旅客的出行体验，故②符合题意； ③：题干只描述了每个人在特定岗位上的单一角色，并未涉及“人人都扮演多重角色”的内容，故③不符合题意； ④：题干赞美了平凡人的贡献，但未暗示“只有平凡的人才能承担更多社会责任”，这种说法过于绝对且不符合事实，故④说法错误； 故本题选A。 18. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查服务奉献社会。 ①：通过清除小广告来改善城市环境，是积极为城市美化出力的表现，属于积极奉献社会的行为，故①说法正确； ②：虽然旅游可以增长见识，但这主要是个人休闲和娱乐的行为，并不直接为社会做出贡献，也不属于公益性质的活动，故②说法错误； ③：体现了对他人的关爱和帮助，是积极奉献社会、关爱弱势群体的表现，故③说法正确； ④：这一行为是公益性质的活动，通过为社区或他人提供服务和帮助，传递节日的祝福和温暖，属于积极奉献社会的行为，故④说法正确； 故本题选C。 19. 在共青团中央发起的助残“阳光行动”中，各级团委组织广大共青团员围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动。团旗映照下的广大共青团员（ ） ①发挥着生力军和突击队作用 ②以实际行动贡献青春力量 ③展示了当代青年的责任担当 ④彰显勤俭节约的优秀品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对共青团的认识。 ①②③：围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动，说说明团旗映照下的广大共青团员发挥着生力军和突击队作用，以实际行动贡献青春力量，展示了当代青年的责任担当，故①②③符合题意； ④：题干未涉及勤俭节约的优秀品质，故④不符合题意； 故本题选A。 20. “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”构成“國（国）”字。“国”字的演变让我们感悟到（ ） ①国家利益只涉及领土和主权利益 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的含义、捍卫国家利益。 ①：国家利益不仅涉及领土和主权利益，还包括经济、文化、安全等多方面利益，故①说法错误； ②：从“国”字以武器守卫领土的演变中，体现了国家利益直接关系到民族生存和国家兴亡，故②说法正确； ③：题目中“守卫”的意象暗示了公民有责任维护国家利益，故③说法正确； ④：国家利益是一个主权国家生存和发展需求的总和，字形演变强调了国家在国际社会中的整体需求，故④说法正确； 故本题选A。 21. 对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许它的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与此相近的是（ ） ①王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国家利益。 ①：“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁  ”表达收复失地、国家统一的强烈愿望，体现爱国情怀，故①符合题意； ②：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”抒发思乡念亲之情，未涉及爱国主题，故②不符合题意； ③：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还  ”诗句展现戍边将士誓死报国的决心，与维护祖国利益一致，故③符合题意； ④：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”描写爱情观，与爱国情感无关，故④不符合题意。 故本题选B。 22. 新素材2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪念日。在党的领导下，人民军队英勇投身，在为中国人民求解放、求幸福；为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流中不断取得辉煌胜利，建立伟大历史功勋。从浴血荣光中走来，向世界一流奔去。对此，下列认识正确的是（ ） ①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ②人民军队为党和人民建立了不朽功勋 ③力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 ④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质。 ①：题干强调人民军队在党的领导下取得成就，体现对党忠诚、听党指挥，故①符合题意； ②：题干提到人民军队“建立伟大历史功勋”，故②符合题意； ③：根据国家战略，2035年目标是基本实现国防和军队现代化，全面建成世界一流军队的目标设定在本世纪中叶，故③说法错误； ④：在党的领导下，人民军队英勇投身，取得的一系列辉煌胜利，表明人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队，故④符合题意； 故本题选B。 23. 75年前，为了身后的祖国和人民，中国人民志愿军跨过鸭绿江，用鲜血和生命换来山河无恙。中国人民志愿军为国捐躯的壮举启示我们（ ） ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②国家利益与个人利益之间是完全一致的 ③要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ④维护国家利益有时需要牺牲个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与人民利益的关系。 ①：要增强维护国家利益的责任感和使命感，符合志愿军壮举体现的爱国精神，故①符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上一致，但并非完全一致（可能存在冲突），故②说法错误； ③：心怀爱国之情、树立国家利益至上观念，是志愿军行为的核心启示，故③符合题意； ④：志愿军牺牲生命维护国家利益，说明维护国家利益有时需牺牲个人利益，故④符合题意； 故本题选C。 24. 八年级学生明明根据“总体国家安全观”的内容，画出以下思维导图（如下图）助力期末复习。图中①②③三处应分别填写（ ） A. ①政治安全、②经济安全、③人民安全 B. ①人民安全、②经济安全、③政治安全 C. ①人民安全、②政治安全、③经济安全 D. ①政治安全、②人民安全、③经济安全 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的内涵。 ABCD：坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分） 25. 【走进社会生活，遵守社会规则】 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关心社会，服务社会。我们还要了解社会规则，提高道德修养，一起来推动社会的进步。结合以下情境，指出正确的做法。并阐明理由。 情境一 周末，八年级（2）班要去人民公园举办法治宣传公益活动，妈妈担心影响小强上兴趣班，不让小强参加活动。 （1）小强应该：___________； 理由：___________。 情境二 周末，小明陪奶奶去大观公园赏荷花，发现有游客无视警告牌，向金鱼池里面投放面包。 （2）小明应该：___________； 理由：___________。 情境三 奶奶病得很重，家人怕她接受不了就没有告诉她病情。奶奶就偷偷向小丽打听自己的情况。 （3）小丽应该：___________； 理由：___________。 【答案】（1） ①. 阐明参加公益活动的意义，说服妈妈允许自己参加活动； ②. 参加公益活动属于亲社会行为，有利于提高社会实践能力。 （2） ①. 小明应该劝阻游客的行为，提醒他们遵守公园的规定； ②. 我们需要坚定维护规则，从自己做起，还需要提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （3） ①. 小丽应该告诉奶奶没有什么大碍，您的病情很快就会好转，随时就能够回家； ②. 当面临两难的选择的时候，我们应该运用诚信智慧，“善意的谎言”不违背诚信的要求。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为的作用；遵守规则、践行诚信的要求 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：八年级（2）班要去人民公园举办法治宣传公益活动，妈妈担心影响小强上兴趣班，不让小强参加活动。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一中妈妈做法错误，小强应该说服妈妈允许自己参加活动。 论据①：参加公益活动属于亲社会行为； 论据②：亲社会行为的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：周末，小明陪奶奶去大观公园赏荷花，发现有游客无视警告牌，向金鱼池里面投放面包。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二中游客的做法错误，小明应该劝阻游客的行为。 论据：维护规则的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境三观点：奶奶病得很重，家人怕她接受不了就没有告诉她病情。奶奶就偷偷向小丽打听自己的情况。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境三中小丽应该告诉奶奶没有什么大碍，病情很快有好转。 论据：应该运用诚信智慧，“善意的谎言”不违背诚信的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 26. 【营造清朗空间 学会依法办事】 材料一 2025年，云南深入开展“净网-2025”专项行动，依法查处大理赵某某用AI编造交通事故谣言、临沧曹某某发布“泡尸水”虚假信息等多起案件，多名造谣者被处罚；同时，全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。 （1）结合材料和所学知识思考，作为中学生的我们，应如何理性参与网络生活？ 1986年以来，我国连续实施多个普法五年规划，从“一五”普法普及法律常识，到“八五”普法重点提升公民法治素养，青少年始终是普法工作的核心对象之一。各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。 材料二 课间休息时，你的同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。 （2）结合“学会依法办事”的知识要求，你将如何化解这一矛盾？ 【答案】（1）①提高媒介素养。积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 ②学会“信息节食”。避免沉迷于无关紧要的信息或娱乐内容。 ③辨析网络信息。对网络上的信息保持批判性思维，不轻易相信和传播未经证实的内容。 ④恪守道德与法律。网络生活同样需要遵守道德规范和法律法规。 ⑤理性对待网络社交。网络交友需谨慎，不轻易与陌生人分享个人生活细节或接受陌生人的邀请。 ⑥传播网络正能量。积极利用网络平台传递积极向上的信息，为营造健康、和谐的网络环境贡献力量。 （2）①自觉守法。保持冷静，主动沟通，理性协商。首先控制自己的情绪，避免与李某发生冲突。诚恳道歉，用和平方式解决纠纷。 ②遇事找法。如果沟通后李某仍不谅解，甚至坚持扬言 “教训” 自己，要及时向老师或学校反映情况，请求老师介入调解。 ③解决问题靠法。当生活中遇到矛盾纠纷，特别是自己或他人权益受到非法侵害时，我们要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。我们可以及时告知家长，必要时由家长与学校、警方沟通，通过合法途径维护自身的人身安全。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活，学会依法办事。 能力考查：信息提取与分析能力，理解与运用能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。→可链接提高媒介素养、学会“信息节食”、辨析网络信息、恪守道德与法律、理性对待网络社交、传播网络正能量。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用学会依法办事的有关知识，从措施等类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。→可链接自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的知识。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 观点辨析 国兴我荣，国衰我耻。以下两位同学提出了自己的看法。 请选择一位同学的观点进行辨析，并运用所学知识帮助她说明理由。 【答案】选择小琴的观点：①小琴的观点是对的；②国家利益是人民利益的集中表现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲；③如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。所以人民利益的维护离不开国家利益。 选择小红观点：①小红的观点是对的；②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现；③每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步，所以国家利益的实现离不开人民利益。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系。 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。 核心素养：政治认同。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：人民利益的维护离不开国家利益； 观点②：国家利益的实现离不开人民利益； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：小琴的观点是对的。 论据①：国家利益是人民利益的集中表现，国家独立自主、繁荣富强，国际地位不断提高，人民的生活就充满希望，内心就感到自豪和骄傲。 论据②：如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：小红的观点是对的。 论据①：人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家工具，才能得到真正的维护。国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 论据②：每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动，推动着国家发展和社会进步，所以国家利益的实现离不开人民利益。 第四步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，回答问题。 【践行平等】 材料一 某中学在评选“三好学生”时，不仅考虑学生的学习成绩，还注重考察学生的品德修养、社会实践能力等方面，并且对所有学生都采用相同的评选标准，不偏袒任何一名学生。最终，来自不同班级、不同家庭背景的学生都有机会凭借自己的努力获得“三好学生”的荣誉称号。 材料二 在某小区的业主群里，有业主反映，小区物业为了方便管理，只允许购买了地下停车位的业主开车进入小区，而没有购买地下停车位的业主，即使是小区业主，也被禁止开车进入。这一规定引起了部分业主的不满，他们认为物业的做法不公平、不平等。 （1）结合上述材料和所学知识，谈谈在生活中我们应如何践行平等。 【维护公平正义】 建立一个公平正义的社会，是人类的永恒追求和共同理想。 材料三 材料四 为保障公平正义，我国采取了一系列重大举措：医疗方面，建立了世界上最大的全民医保网络；教育方面，城乡免费义务教育全面实现，逐步推行免费学前教育；社会保障方面，城乡居民基础养老金标准逐步提高…… 北京市某区法官带着法槌、笔录纸和卷宗，背上国徽，穿梭在狭窄小巷，步伐坚定。“巡回法庭”深入群众最近的地方解民生之难，就地办案、就地开庭、当庭调解……让公平正义温暖每一个角落。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈为什么要维护公平正义。 【维护国家安全 人人有责】 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日，某校学生围绕“全面国家安全教育，走深走实十周年”的主题，举办宣传活动。 展板一 国家安全领域政治安全、国土安全 军事安全、经济安全 文化安全、社会安全 网络安全、生态安全 …… 展板二 维护国家安全 案例一 洛桑扎西（2025年12月获“云岭楷模”）：扎根高海拔边疆，6个月核查10余万条交易信息，斩断向境外势力“非法供血”渠道；带队翻山200多公里排查线索，以身体护住取证设备并成功突围；顶住威胁完成数十次谈话审查，粉碎境外势力破坏图谋，守护边疆政治与社会安全。 案例二 可可西里生态卫士：在无人区与盗猎分子、境外生态间谍周旋，守护藏羚羊等濒危物种，筑牢生态安全屏障。 维护国家安全，可以是移山跨海、惊天动地；亦可以是默默付出、常怀远虑、居安思危。维护国家安全，人人有责。 （3）运用所学知识，分析为什么说“维护国家安全，人人有责。” 展板三 “贯彻总体国家安全观，增强国家安全意识”，我们青少年在行动： ①遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； ②________________________________________； ③________________________________________； ④________________________________________。 （4）运用所学知识，请将展板（三）的内容补充完整。 【答案】（1）①平等对待他人。②敢于抵制不平等的行为。③坚决反对特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，共同建设平等有序的社会。 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。②正义是社会文明的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。正义营造风清气正的社会风尚。正义保障人们有尊严地生活。 （3）①国家安全与我们息息相关。②国家安全是国家生存和发展的重要保障。③国家安全是人民幸福安康的前提。④维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，是我们的共同责任。⑤每个公民都要自觉履行宪法规定的维护国家安全的义务。 （4）②如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。③为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。④发现身边有危害国家安全的行为及时拨打12339电话。 【解析】 【分析】考点考查： 践行平等、公平正义的重要性、国家安全的重要性、维护国家安全 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：政治认同、健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用践行平等的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：对所有学生都采用相同的评选标准，不偏袒任何一名学生→平等对待他人；敢于抵制不平等的行为；坚决反对特权；增强平等意识等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用公平正义的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为保障公平正义，我国采取了一系列重大举措→公平是个人生存和发展的重要保障；是社会稳定和进步的重要基础。 关键词②：“巡回法庭”深入群众最近的地方解民生之难，就地办案、就地开庭、当庭调解……让公平正义温暖每一个角落→正义是社会文明的尺度，保障人们有尊严地生活。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：维护国家安全，可以是移山跨海，轰天钻地；亦可以是默默付出，常怀远虑，居安思危，维护国家安全，人人有责→可链接国家安全重要性； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查青少年维护国家安全的做法的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 云南省昆明市西山区2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 （满分100分 考试用时75分钟） 注意事项： 1．本卷为试题卷。考生解题作答必须在答题卷（答题卡）上。答案书写在答题卷（答题卡）相应位置上（不能改动答题卡上的标题题号），在试题卷、草稿纸上作答无效。 2．考试结束后，请将试题卷和答题卷（答题卡）一并交回。 一、选择题（请选出一个最符合题意的答案，用2B铅笔在答题卡上相应位置填涂。每小题2分，共48分） 1. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融会在事业追求中。”这启示我们中学生（ ） ①树立积极生活态度，主动融入社会生活 ②积极参与志愿服务，努力获得各类荣誉 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，实践比理论更重要 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式在北京天安门广场隆重举行。当气势如虹的徒步方队、威武雄壮的装备方队以及翱翔蓝天的空中梯队依次通过接受检阅时，坐在电视机前的小江心潮澎湃，对人民军队的崭新风貌和祖国日益强大的综合国力感到自豪。这说明（ ） ①人们的交往方式越来越多样 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家发展，为祖国取得的成就感到自豪 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 3. “每人前进一小步，社会前进一大步。”这告诉我们（ ） A. 个人的成长离不开社会 B. 个人幸福生活是社会给予的 C. 社会发展是人们共同努力的结果 D. 社会是由个人组成的 4. 2025年10月31日23时44分，我国如期发射神舟十一号载人飞船，将张陆、武飞、张洪章3位航天员安全送往天宫空间站。2025年11月1日4时58分，神舟二十一号飞船顺利接入中国空间站，这是中国航天史上第7次“太空会师”，而两位内蒙古籍的宇航员王杰和武飞还在太空“老乡见老乡”。从建立的基础上来看，以下航天员的社会关系梳理正确的是（ ） A. 武飞与张陆、张洪章是地缘关系，武飞与王杰是业缘关系 B. 武飞与张陆、张洪章是业缘关系，武飞与王杰是地缘关系 C. 武飞与张陆、张洪章是血缘关系，武飞与王杰是法律关系 D. 武飞与张陆、张洪章是法律关系，武飞与王杰是血缘关系 5. 2025年6月，某网络平台曝光“部分网红诱导未成年人拍摄低俗视频”的问题，引发社会关注。作为未成年人，面对此类不良信息，正确的做法是（ ） A. 好奇点击观看，模仿视频内容 B. 转发给同学，增加“话题热度” C. 辨别并抵制，及时向家长报告 D. 认为与自己无关，视而不见 6. 请认真观察下面的四幅图片，找出主题内容不同的一幅（ ） A. B. C. D. 7. 2024年是《中学生日常行为规范》颁布的30周年。它是国家对中学生日常行为的最基本的要求。其内容包括自尊自爱，注重仪表，诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德。出台这些规则是因为（ ） A. 井然有序的社会生活离不开规则 B. 规则的制定是以限制自由为前提的 C. 违反规则、扰乱秩序的行为应受到相应处罚 D. 道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则 8. 2025年4月6日，新修订的《婚姻登记条例》公布，自2025年5月10日起施行。该条例明确，实行婚姻登记“全国通办”；优化婚姻登记服务，婚姻登记不再需要户口簿。这说明（ ） A. 法律体现统治阶级的意志 B. 遵守社会规则只需要自律 C. 社会规则不是一成不变的 D. 修改规则是为了减轻处罚 9. 2025年暑假，昆明市部分中学生参与“一带一路·青春助老”志愿服务，助力老年群体跨越“数字鸿沟”。在活动中，同学们践行友善待人，这体现在（ ） ①主动帮助社区老人学习使用智能健康码 ②尊重来滇交流的东南亚学生的饮食习俗 ③对工作中出现分歧的同伴冷嘲热讽 ④用温暖的话语安慰模拟联合国比赛失利的同学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 随着年龄的增长，我们的社交范围会不断扩大。学会交往，礼貌待人，是社会对我们的要求。参加社交活动，我们应当（ ） ①注意站姿、坐相，举止得体 ②精心化妆，浓妆艳抹，展示个性 ③着装得体，注重仪表，彬彬有礼 ④与人交谈时高声大语，多表达自己见解 A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ①④ 11. 2025年4月2日，国新办召开《关于健全社会信用体系的意见》的新闻发布会。发布会上介绍，我国下一步将全面推进社会信用体系建设。助力社会信用体系建设，青少年应该（ ） ①对人坦诚相待，毫无保留 ②真诚待人，积极履行承诺 ③遵纪守法，珍惜诚信记录 ④树立诚信意识，做诚实的人 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 2025年12月4日是我国第十一个国家宪法日。西山区某校在宪法日来临之际举行法律知识分享活动，许多同学发表了自己的看法，下列观点你赞同的是（ ） A. 同学甲：当受到不法侵害时要想尽一切办法维护正当权益 B. 同学乙：依法向人民法院提起诉讼是维护合法权益的重要途径 C. 同学丙：同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，任何时候都要挺身而出 D. 同学丁：我们只能通过法律服务机构来维护合法权益 13. 青少年是法治中国建设的生力军，增强法治意识，青少年应该（ ） ①学习法律知识，考取法律职业资格证 ②日常行为守法，不做违法的事情 ③积极宣传法律，带动家人共同守法 ④遇到侵权行为，只依靠自己的力量解决 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 14. 近年来，人民法院利用信息化手段建成“审判流程、庭审活动、裁判文书、执行信息”四大公开平台，依法公开案件信息，构建透明、便民的阳光司法机制。人民法院此举（ ） A. 保障了公民的所有权利 B. 提升了行政机关公信力 C. 扩大了人民群众监督权 D. 彰显了社会的公平正义 15. 在道德与法治课堂上，老师讲述了一则案例： 吕某用“北雁云依”给女儿办理户口登记，既不随父姓，也不随母姓，被派出所拒绝。之后吕某以女儿的名义向法院提起诉讼，法院驳回了原告“北雁云依”的诉讼请求。 《中华人民共和国民法典》规定，自然人应当随父姓或者母姓，或者选取其他直系长辈血亲的姓氏。 对此，同学们发表了自己的看法，其中你不赞同的是（ ） ①同学甲：公民享有姓名权，起什么名字是公民的自由 ②同学乙：要珍视自由，在遵守社会规则的前提下行使权利 ③同学丙：自由不是随心所欲，它是有限制的 ④同学丁：法律约束下，我们无法按照自己的意愿自由自在地生活 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 16. 习近平主席指出，中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。学习英雄人物，中学生要做到（ ） ①维护正义要见义勇为，讲究策略和方法 ②看到他人危急情况时，要不计后果鼎力相助 ③如果非正义的事情发生在自己身上，要忍气吞声 ④如果非正义的事情发生在他人身上，要及时给予声援和救助 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ①③ 17. 中国春运堪称人类历史上最大规模的周期性迁徙。一分钟，春运路上会发生什么？高铁站安检员检查12名旅客，弯腰36次；为高铁送餐的外卖小哥骑行120米；上水员为列车补水500升……用心每一分，温暖回家路。这说明（ ） ①生活中有许许多多的人在主动承担社会责任 ②许多的人敢于担当，让我们的生活更加美好 ③在社会生活的舞台上人人都扮演着多重角色 ④只有平凡的人才能够承担起更多的社会责任 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 国家发展、社会进步，离不开我们每个人的努力。奉献社会，不是远离现实的高谈阔论，而是平凡生活中的实际行动。我们要以真诚的态度、积极的行动，关爱他人，服务社会，做一个有益于社会的人。下列行为属于积极奉献社会的是（ ） ①节假日到街头清除小广告，为美化城市出力 ②利用暑假到新疆旅游，领略祖国的大好河山 ③看到行动不便的老人上公交，主动上前搀扶 ④春节期间，积极参与写春联送祝福志愿活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 在共青团中央发起的助残“阳光行动”中，各级团委组织广大共青团员围绕日常照料、支教助学、爱心捐赠等方面开展了一系列志愿服务活动。团旗映照下的广大共青团员（ ） ①发挥着生力军和突击队作用 ②以实际行动贡献青春力量 ③展示了当代青年的责任担当 ④彰显勤俭节约的优秀品质 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. “国”字原作“或”，字形像以“戈”守卫“口”。后来在“或”的周围加“囗”构成“國（国）”字。“国”字的演变让我们感悟到（ ） ①国家利益只涉及领土和主权利益 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③维护国家利益是每个公民的基本义务 ④国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④ 21. 对伟大祖国，我们怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣情感，决不允许它的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。下列诗句表达的意思与此相近的是（ ） ①王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁 ②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ③黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 新素材2025年8月1日是中国人民解放军建军98周年纪念日。在党的领导下，人民军队英勇投身，在为中国人民求解放、求幸福；为中华民族谋独立、谋复兴的历史洪流中不断取得辉煌胜利，建立伟大历史功勋。从浴血荣光中走来，向世界一流奔去。对此，下列认识正确的是（ ） ①人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 ②人民军队为党和人民建立了不朽功勋 ③力争到2035年把人民军队全面建成世界一流军队 ④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 75年前，为了身后的祖国和人民，中国人民志愿军跨过鸭绿江，用鲜血和生命换来山河无恙。中国人民志愿军为国捐躯的壮举启示我们（ ） ①要增强维护国家利益的责任感和使命感 ②国家利益与个人利益之间是完全一致的 ③要心怀爱国之情，树立国家利益至上观念 ④维护国家利益有时需要牺牲个人利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 24. 八年级学生明明根据“总体国家安全观”的内容，画出以下思维导图（如下图）助力期末复习。图中①②③三处应分别填写（ ） A. ①政治安全、②经济安全、③人民安全 B. ①人民安全、②经济安全、③政治安全 C. ①人民安全、②政治安全、③经济安全 D. ①政治安全、②人民安全、③经济安全 二、非选择题（请将答案书写在答题卡相应题号的位置，共52分） 25. 【走进社会生活，遵守社会规则】 青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关心社会，服务社会。我们还要了解社会规则，提高道德修养，一起来推动社会的进步。结合以下情境，指出正确的做法。并阐明理由。 情境一 周末，八年级（2）班要去人民公园举办法治宣传公益活动，妈妈担心影响小强上兴趣班，不让小强参加活动。 （1）小强应该：___________； 理由：___________。 情境二 周末，小明陪奶奶去大观公园赏荷花，发现有游客无视警告牌，向金鱼池里面投放面包。 （2）小明应该：___________； 理由：___________。 情境三 奶奶病得很重，家人怕她接受不了就没有告诉她病情。奶奶就偷偷向小丽打听自己的情况。 （3）小丽应该：___________； 理由：___________ 26. 【营造清朗空间 学会依法办事】 材料一 2025年，云南深入开展“净网-2025”专项行动，依法查处大理赵某某用AI编造交通事故谣言、临沧曹某某发布“泡尸水”虚假信息等多起案件，多名造谣者被处罚；同时，全省各地开展“护苗·绿书签”进校园、网络安全宣传周互动体验、法治副校长专题讲座等系列活动，引导青少年文明上网、安全用网。 （1）结合材料和所学知识思考，作为中学生的我们，应如何理性参与网络生活？ 1986年以来，我国连续实施多个普法五年规划，从“一五”普法普及法律常识，到“八五”普法重点提升公民法治素养，青少年始终是普法工作的核心对象之一。各地学校通过法治讲座、模拟庭审、预防欺凌专题教育等多样化活动，让法律知识走进校园、浸润心灵。 材料二 课间休息时，你的同学李某因你不小心碰掉他的文具而大发雷霆，甚至扬言要“找人教训你”。 （2）结合“学会依法办事”的知识要求，你将如何化解这一矛盾？ 27. 观点辨析 国兴我荣，国衰我耻。以下两位同学提出了自己的看法。 请选择一位同学的观点进行辨析，并运用所学知识帮助她说明理由。 28. 阅读材料，回答问题。 【践行平等】 材料一 某中学在评选“三好学生”时，不仅考虑学生的学习成绩，还注重考察学生的品德修养、社会实践能力等方面，并且对所有学生都采用相同的评选标准，不偏袒任何一名学生。最终，来自不同班级、不同家庭背景的学生都有机会凭借自己的努力获得“三好学生”的荣誉称号。 材料二 在某小区的业主群里，有业主反映，小区物业为了方便管理，只允许购买了地下停车位的业主开车进入小区，而没有购买地下停车位的业主，即使是小区业主，也被禁止开车进入。这一规定引起了部分业主的不满，他们认为物业的做法不公平、不平等。 （1）结合上述材料和所学知识，谈谈在生活中我们应如何践行平等。 【维护公平正义】 建立一个公平正义的社会，是人类的永恒追求和共同理想。 材料三 材料四 为保障公平正义，我国采取了一系列重大举措：医疗方面，建立了世界上最大的全民医保网络；教育方面，城乡免费义务教育全面实现，逐步推行免费学前教育；社会保障方面，城乡居民基础养老金标准逐步提高…… 北京市某区法官带着法槌、笔录纸和卷宗，背上国徽，穿梭在狭窄小巷，步伐坚定。“巡回法庭”深入群众最近的地方解民生之难，就地办案、就地开庭、当庭调解……让公平正义温暖每一个角落。 （2）结合材料，运用所学知识，谈谈为什么要维护公平正义。 【维护国家安全 人人有责】 2025年4月15日是我国第10个全民国家安全教育日，某校学生围绕“全面国家安全教育，走深走实十周年”的主题，举办宣传活动。 展板一 国家安全领域政治安全、国土安全 军事安全、经济安全 文化安全、社会安全 网络安全、生态安全 …… 展板二 维护国家安全 案例一 洛桑扎西（2025年12月获“云岭楷模”）：扎根高海拔边疆，6个月核查10余万条交易信息，斩断向境外势力“非法供血”渠道；带队翻山200多公里排查线索，以身体护住取证设备并成功突围；顶住威胁完成数十次谈话审查，粉碎境外势力破坏图谋，守护边疆政治与社会安全。 案例二 可可西里生态卫士：在无人区与盗猎分子、境外生态间谍周旋，守护藏羚羊等濒危物种，筑牢生态安全屏障。 维护国家安全，可以是移山跨海、惊天动地；亦可以是默默付出、常怀远虑、居安思危。维护国家安全，人人有责。 （3）运用所学知识，分析为什么说“维护国家安全，人人有责。” 展板三 “贯彻总体国家安全观，增强国家安全意识”，我们青少年在行动： ①遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； ②________________________________________； ③________________________________________； ④________________________________________。 （4）运用所学知识，请将展板（三）的内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $