精品解析：四川省绵阳市平武县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

四川省绵阳市平武县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 小安所在的班级围绕“社会生活具有公共性”这一主题展开讨论，下列说法能够支撑这一观点的是（ ） ①社会秩序由大家共同维护 ②社会发展由大家共同推动 ③社会财富由大家均等分配 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 ①：社会秩序需要全体成员共同遵守和维护，体现公共性，故①说法正确； ②：社会发展离不开每个人的参与和贡献，强调共同推动，故②说法正确； ③：社会财富分配强调公平而非均等，均等分配不符合现实情况，故③说法错误； ④：社会公共利益（如公共设施、环境）由全体成员共享，体现公共性，故④说法正确； 故本题选B。 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会没有关系 C. 社会的发展无须个人努力 D. 社会的发展离不开每个人的努力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：题干中前线士兵、后方百姓、青年学生等个体通过不同方式参与抗战，说明个人无法脱离社会而存在，故A说法错误； B：抗战时期个体的牺牲与坚守推动了民族独立和社会发展，说明个人发展与社会密切相关，故B说法错误； C：题干强调“无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁”，直接说明社会发展需要个人努力，故C说法错误； D：题干中士兵拼杀、百姓捐粮、学生从戎等事例，均体现社会发展离不开每个人的努力，故D说法正确； 故本题选D。 3. 八年级学生小杰参加了护滇小卫士科普活动。此活动增强了他的科学探索精神和环境保护意识。这表明（ ） A. 人的成长离不开自然的馈赠 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 生态保护主要依靠青少年的兴趣爱好 D. 个人成长只需通过学校教育就能实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人成长与社会化的关系。 A：题干强调科普活动对个人精神与意识的促进作用，而非强调自然馈赠对成长的基础作用，故A不符合题意； B：小杰通过参与社会科普活动，增强了科学探索精神和环保意识，体现了在社会实践中学习和成长的过程，符合社会化的定义，故B符合题意； C：生态保护需要全社会共同努力，选项中“主要依靠青少年兴趣爱好”夸大了青少年个体的作用，故C说法错误； D：个人成长需通过学校教育、社会实践等多途径实现，“只需学校教育”的说法片面且绝对，故D说法错误。 故本题选B。 4. 亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①小张在课余时间阅读古诗文，以丰富自己的精神世界 ②小王参加“大手拉小手”活动，教小学生书法和国画 ③小李制作展板，宣传“节能降碳，绿色发展”理念 ④小赵在长城的城砖上刻下自己的名字，以示纪念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的表现。 ①：小张阅读古诗文丰富自身精神世界，属于自我提升行为，未直接服务社会或他人，故①不符合题意； ②：小王教小学生书法和国画属于志愿服务，直接帮助他人成长，故②符合题意； ③：小李宣传环保理念有利于促进社会可持续发展，故③符合题意； ④：小赵在长城刻字破坏文物，违背社会公德，故④说法错误； 故本题选C。 5. 2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（ ） A. 网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民 B. 网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务 C. 网络推动生产方式的深刻变革，提升经济发展水平 D. 网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络促进民主政治进步的作用。 A：国家的一切权力属于人民，而非仅限于网民，故A说法错误； B：人民通过人民代表大会制度间接管理国家事务，而非直接参与，故B说法错误； C：题干强调民主建言活动，未涉及生产方式变革或经济发展，故C不符合题意； D：网络建言活动拓宽了民众参与渠道，体现了网络对社会治理和民主政治的推动作用，故D符合题意； 故本题选D。 6. 2025年中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，对危害和影响未成年人身心健康的各类乱象进行持续且深入的治理。此举有助于（ ） A. 保护个人隐私，控制网络言论 B 净化网络环境，保障合法权益 C. 创新技术手段，杜绝欺骗行为 D. 合理利用网络，融入网络乱象 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的相关知识。 A：保护个人隐私与控制网络言论并非专项行动的直接目的，该行动聚焦于清除有害信息而非限制言论自由，故A说法错误； B：专项行动直接针对网络环境净化，旨在消除危害未成年人权益的乱象，与保障合法权益的目标完全一致，故B符合题意； C：“创新技术手段”在题干中未体现，“杜绝欺骗行为”表述绝对化，专项行动是治理而非彻底杜绝，故C说法错误； D：“融入网络乱象”与题干“整治乱象”的目的完全相悖，故D说法错误； 故本题选B。 7. 心中有规则，心中有纪律，心中有法律。遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏反思自身行为，不在网上传播谣言 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则遵守中的自律行为。 ①：自律是指在没有外部监督的情况下，自觉遵守规则的行为。小临在无人监督的十字路口仍遵守交通规则，体现内在自我约束，属于自律，①符合题意； ②：小李依赖管理员提醒才能安静阅读，需要外部监督，属于他律而非自律，②不符合题意； ③：小德主动捡拾垃圾，是自发行为，无外部强制，属于自律，③符合题意； ④：小夏通过自我反思约束行为，属于自律，④符合题意； 故本题选C。 8. 新修订的《治安管理处罚法》规定，对已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理或情节严重、影响恶劣，可执行行政拘留。该规定旨在引导未成年人（ ） A. 完善社会规则 B. 提升道德修养 C. 敬畏信仰法律 D. 做到友善待人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏信仰法律的相关知识。 A：完善社会规则是立法者的职责，该规定本身是规则的完善，而非引导未成年人去完善规则，故A不符合题意； B：提升道德修养主要依靠道德教育和个人自律，该规定属于法律制裁，旨在规范行为而非直接提升道德，故B不符合题意； C：该规定通过行政拘留的惩罚措施，警示未成年人违法后果，促使其尊重和遵守法律，故C符合题意； D：做到友善待人是道德层面的要求，而治安管理处罚针对违法行为，其目的并非直接引导友善行为，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。为了提升志愿者礼仪素养、规范服务水平，三地都组织了志愿者共同学习志愿服务礼仪，通过重视对志愿者进行相关礼仪培训，我们能得到的启发是（ ） ①文明有礼能促进社会和谐发展 ②文明有礼能塑造良好的国家形象 ③文明有礼是获得荣誉的根本途径 ④文明有礼是个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的意义。 ①：志愿者礼仪培训有助于提升服务规范性，促进人际和谐，体现文明有礼对社会和谐的积极作用，故①符合题意； ②：全运会为国际性赛事，志愿者礼仪素养直接关联国家形象塑造，故②符合题意； ③：文明有礼是个人素养的体现，但"获得荣誉的根本途径"夸大了其作用（荣誉更依赖能力与贡献），故③说法错误； ④：文明有礼是人际交往的基础，符合"立身处世前提"的定位，故④符合题意； 故本题选B。 10. “答应了的事，死也要干成！”“诚实守信好人”靳某某退伍后每月徒步20千米山路，在深山为烈士守墓，以行动诠释“退伍不褪色”的军人本色，让红色精神在深山永续传承。这体现了靳某某（ ） ①权衡利弊，讲究策略且注重个人利益 ②笃守诺言，践行了社会主义核心价值观 ③信守承诺，传承中华民族的传统美德 ④一诺千金，遵循做人做事的基本准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 ①：材料中靳某某“每月徒步20千米山路”“为烈士守墓”体现的是无私奉献精神，而非权衡个人利益，故①说法错误； ②：“诚实守信好人”“答应了的事，死也要干成”直接体现其笃守诺言，符合社会主义核心价值观中“诚信”的要求，故②符合题意； ③：信守承诺是中华民族的传统美德，靳某某的行为是对这一美德的传承，故③符合题意； ④：“一诺千金”强调承诺的重要性，靳某某以实际行动践行诚信这一做人做事的基本准则，故④符合题意； 故本题选D。 11. 西安莲湖区农兴路有一家面馆，五年来坚持给环卫工人五元吃面的优惠，而且是加量不加价，一个月大概400多份。一份善良，温暖一座城。面馆主人的行为值得我们点赞，因为他（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 关心帮助他人，传递美好情感 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 懂得宽容他人，赢得社会认可 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对友善待人的认识和理解。 B：依据教材知识并分析题干可知，面馆主人坚持给环卫工人优惠，体现了关心帮助他人，传递了美好情感，故B说法正确； A：题文中没有体现面馆主人善于欣赏自己，行为是帮助他人而非促进自我发展，故A说法不符合题意； C：面馆主人的行为是道德行为，并非法定职责或法定义务，故C说法不符合题意； D：题文中没有涉及宽容他人，行为是帮助而非宽容，故D说法不符合题意； 故本题选B。 12. 近年来， “帮助信息网络犯罪活动罪”案件数量日益增多，涉案人员中未成年人和在校学生人数占比较大。这提醒我们要（ ） A. 提升维权能力，杜绝违法行为 B. 养成良好习惯，保护知识产权 C. 制定法律法规，完善法律体系 D. 主动学习法律，增强法治观念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：提升维权能力与"杜绝违法行为"表述过于绝对，违法行为无法完全杜绝，且题干核心预防犯罪而非维权，故A不符合题意； B：保护知识产权与信息网络犯罪无直接关联，题干未涉及知识产权问题，故B不符合题意； C：制定法律法规、完善法律体系属于立法机关职责，非个人行为，故C说法错误； D：主动学习法律可帮助青少年识别网络犯罪陷阱，增强法治观念是预防犯罪的根本途径，直接回应题干警示，故D符合题意； 故本题选D。 13. 初中生小明在放学路上被邻居家小狗咬伤，为此花费了高额的医疗费。邻居拒绝赔偿。小明家长应该( ) A. 提起刑事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起民事诉讼来维权 D. 到派出所里去打官司 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对诉讼的含义及类型的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，民事诉讼适用于平等主体间的财产或人身权利纠纷，小明被狗咬伤属于民事侵权，应通过民事诉讼索赔，故C说法正确； AB：刑事诉讼和行政诉讼的表述均与题干主旨不符，故AB说法不符合题意； D：派出所负责治安管理，不能直接“打官司”，诉讼需向法院提起，故D说法错误； 故本题选C。 14. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 要尊重他人的自由选择权，尊重他人的权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自由。 B：题干通过上公交车排队和十字路口红绿灯的例子，说明有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序，故B符合题意； ACD：选项说法正确，但与题干主旨不符合，故ACD不符合题意； 故本题选B。 15. 大力倡导平等，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。要努力使人民平等参与、平等发展，权利得到切实保障，这是因为（ ） ①平等是人类的崇高理想 ②平等是社会发展的永恒主题 ③践行平等，就要坚决反对特权 ④在国际经济合作与竞争中，始终不存在平等 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查平等的重要性、践行平等。 ①：平等是人类的崇高理想，平等是社会主义核心价值观的重要内容，是人类社会的共同追求，故①符合题意； ②：平等是社会发展的永恒主题，社会发展需要不断推进平等，消除不平等现象，故②符合题意； ③：践行平等要反对特权，属于践行平等的措施，但题干问的是“原因”，故③不符合题意； ④：国际经济合作中虽存在不平等现象，但“始终不存在平等”与实际不符，故④说法错误； 故本题选A。 16. “严惩侵害未成年人犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”……2025年最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，给人民群众带来更强的获得感。这体现了（ ） ①司法维护正义，保障人民群众的合法权益 ②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求 ③司法公正是维护公平正义的最后一道防线 ④司法维护正义能消除不公平现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查司法维护正义、公平正义的相关知识。 ①：题干中最高法、最高检通过司法手段惩治犯罪，保障群众权益，体现司法维护正义的作用，故①符合题意； ②：维护公平正义是社会主义法治的价值追求，题干强调司法工作让群众感受公平正义，故②符合题意； ③：根据所学知识，司法公正是维护社会公平正义的最后一道防线，题干中典型案例彰显司法公正，故③符合题意； ④：司法维护正义能减少不公平现象，但不能直接消除不公平现象，“消除”表述过于绝对，故④说法错误； 故本题选A。 17. 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。下列不属于正义行为的有（ ） ①出于“哥们义气”打抱不平，一起去教训隔壁班的同学 ②为避免班级文明班评比扣分而谎报其他班级同学姓名 ③拒绝“帮助”同学完成作业，不让同学抄袭自己的作业 ④对毁坏校园花草树木和公物的行为及时劝说和制止 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对正义的认识。 ①：依据教材知识可知，出于“哥们义气”打抱不平是缺乏原则的表现，是非正义行为，故①错误； ②：依据教材知识可知，为避免班级量化管理扣分而谎报其他班级同学姓名是不诚信的表现，是非正义行为，故②错误； ③：依据教材知识可知，拒绝“帮助”同学完成作业，不让同学抄袭自己的作业，是坚持原则的表现，是正义行为，故③正确； ④：依据教材知识可知，对毁坏校园花草树木和公物的行为及时劝说和制止是正义感的体现，故④正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 18. 2024年，某城市为提升公共服务水平，开展了老旧小区改造工程。在改造过程中，社区工作人员积极协调各方资源，他们不仅要加班加点工作，有时还面临居民的不理解和抱怨，但依然坚守岗位，推动改造工作顺利进行。最终老旧小区焕然一新，居民生活质量得到显著提升。关于社区工作人员的付出与收获，下列说法正确的是（ ） A. 付出的代价是时间和精力，收获的回报只是物质奖励和他人的羡慕 B. 付出的代价是工作压力和居民的抱怨，收获的回报是改造工程的顺利完成 C. 付出的代价是身体的疲惫和心理的压力，收获的回报是个人的成长和发展 D. 付出的代价是加班加点的工作和居民的不理解，收获的回报是社会的认可和个人精神的满足 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查承担责任的代价与回报。 A：社区工作人员付出时间和精力，但收获的回报不仅是物质奖励和他人的羡慕，更重要的是社会价值和个人精神满足，故A说法错误； B：工作压力和居民抱怨是付出的代价，但回报不仅是工程完成，还包括居民生活质量提升、社会认可等，故B说法错误； C：身体疲惫和心理压力是代价，但回报除个人成长外，还有社会效益，故C说法错误； D：加班加点、居民不理解是代价，而社会认可（如居民生活质量提升）和个人精神满足（坚守岗位的成就感）是核心回报，符合材料主旨，故D符合题意； 故本题选D。 19. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长，勇担社会责任，培育家国情怀，做到知行合一。下面观点正确的有（ ） ①对自己负责，在志愿服务中无法挖掘自己的潜能 ②对他人负责，在志愿服务中给人带来温暖和希望 ③对社会负责，在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责，在志愿服务中增强维护国家利益观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查责任担当与志愿服务相关知识。 ①：志愿服务能提升个人能力，如沟通协作等，故“无法挖掘潜能”说法错误，故①错误； ②：志愿服务通过帮助他人传递关爱，体现对他人负责，故②说法正确； ③：志愿服务以行动服务社区、社会，体现对社会负责，故③说法正确； ④：志愿服务可增强国家认同感（如大型赛事服务），符合对国家负责，故④说法正确。 故本题选D。 20. 国家核心利益包括国家主权、国家安全，领土安全、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。以下属于维护国家核心利益的行动是（ ） A. 我国海警船在南海仁爱礁海域执法 B. 我国成功举办杭州第十九届亚洲运动会 C. 学校组织同学们参观劳动实践基地 D. 有关部门宣传文物知识，保护文化遗产 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的相关知识。 A：南海仁爱礁是我国领土，海警船在该海域执法，维护了国家主权、领土安全等国家核心利益，因为这是对我国领土海域主权的捍卫，确保国家领土完整和主权不受侵犯，故A说法正确； B：这是体育文化交流活动，主要体现的是国际体育交流、文化传播以及提升国家影响力等方面，与国家核心利益中的主权、安全等内容无直接关联，故B不符合题意； C：这是教育教学活动，旨在培养学生劳动实践能力等，属于教育领域的活动，和国家核心利益没有直接联系，故C不符合题意； D：这属于文化保护方面的工作，对于传承和弘扬文化有重要意义，但不属于国家核心利益中涉及的主权、安全等范畴，故D不符合题意； 故本题选A。 21. 下列关于个人利益与国家利益关系，正确的是（ ） A. 个人利益与国家利益完全对立 B 国家利益要服从个人利益 C. 个人利益与国家利益根本一致 D. 维护国家利益必然损害个人利益 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家利益与个人利益关系的知识。 A：个人利益与国家利益在根本上是一致的，并非完全对立，故A说法错误； B：国家利益是整体利益，个人利益应服从国家利益，而非国家利益服从个人利益，故B说法错误； C：国家利益反映广大人民的共同需求，与个人利益在根本上是一致的，故C说法正确； D：维护国家利益可能需个人暂时牺牲利益，但长远看国家发展保障个人利益，并非必然损害，故D说法错误。 故本题选C。 22. 中央军委主席习近平强调：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。”对此，下列理解正确的是（ ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ④坚持听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查全面推进国防和军队现代化。 ①：党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本原则和根本制度，是建军之本、强军之魂，故①说法正确； ②：“听党指挥、能打胜仗、作风优良”是新时代强军目标的核心内容，符合题干要求，故②说法正确； ③：根据国家战略部署，到本世纪中叶全面建成世界一流军队是既定目标，故③说法正确； ④：坚持听从党中央和中央军委指挥，确保“绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠”，是党对军队绝对领导的具体体现，故④说法正确。 故本题选D。 23. 国庆70周年阅兵中，东风-41导弹、无人机等新装备集中亮相，受阅方队按作战编组展示联合作战能力，从“小米加步枪”到“东风快递”，人民军队的现代化之路彰显了大国强军决心。“新装备亮相”“联合作战能力”体现了国防和军队现代化（ ） A. 坚持党对人民军队的绝对领导 B. 加强全民国防教育 C. 以高水平治理推动高质量发展 D. 建设世界一流军队 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国防和军队现代化的内涵。 A：坚持党对人民军队的绝对领导是人民军队的根本原则，但题干强调的是新装备和联合作战能力等具体建设成果，未直接体现党的领导，故A不符合题意； B：加强全民国防教育属于思想动员层面，题干聚焦于军队装备与作战能力的现代化实践，未涉及国防教育内容，故B不符合题意； C：“新装备亮相”“联合作战能力”体现了“以高水平治理推动高质量发展，坚持机械化信息化智能化融合发展”，目标是提高打赢能力和捍卫国家主权、安全、发展利益的战略能力，履行新时代使命任务，故C符合题意； D：建设世界一流军队是在本世纪中叶要实现的新时代强军目标，而“新装备亮相”“联合作战能力”直接反映了国防和军队现代化以高水平治理推动高质量发展，故D不符合题意； 故本题选C。 24. 为进一步扎实推进国家安全“进校园”，石家庄实验中学开展了一系列国家安全教育日主题活动，让师生在教育活动中掌握国家安全知识，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。这样做是因为（ ） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③维护国家安全是我们共同的责任 ④现如今的学生国家安全意识都比较低 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全。 ①②③：结合所学知识可知，之所以要让师生在教育活动中掌握国家安全知识，增强国家安全意识，自觉维护国家安全，这是因为国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；③维护国家安全是我们共同的责任；①②③符合题意； ④：不符合实际，“都”的说法太绝对，④错误； 故本题选A。 25. 下图四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 保家卫国是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是党和人民信赖的英雄军队 D. 人民军队参与国家经济建设 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质和作用。 A：“抵抗侵略，保卫国家”仅对应“保卫边疆”一幅图，“投身建设”“抢险救灾”“维护治安”未体现“抵抗侵略”，故A不符合题意； B：强军之魂是党对军队的绝对领导，且“保家卫国”仅对应“保卫边疆”，与其他三幅图无关，故B说法错误； C：四幅图分别展示人民军队投身建设（服务国家发展）、抢险救灾（保护人民利益）、保卫边疆（维护国家主权）、维护治安（保障社会稳定），共同体现军队始终为党和人民服务，是党和人民信赖的英雄军队，故C符合题意； D：“参与国家经济建设”仅对应“投身建设”一幅图，其他三幅图未涉及经济建设，故D不符合题意； 故本题选C。 二．材料分析题（共50分） 26. 用平常心做不平常事，用自身小爱凝聚人间大爱，以平凡善举激发社会共鸣，传递真善美的温暖，用实际行动凝聚起向上向善的力量。某校部分学生志愿者在老师的带领下，走进敬老院，关爱老人。活动之后，每人用一句话总结了自己活动的感悟： ·“我明白了怎样与老人沟通更容易被他们接受。” ·“当我教会一位爷爷使用智能手机分享信息时，爷爷给我点赞。” ·“我真正懂得了‘关爱他人、收获幸福’的道理。” ·“我用硬纸板制作的简易手机支架，解决了老人看手机不方便的问题。” （1）你参加过哪些类似的志愿服务活动?请举一例。 （2）结合上述分享，运用所学知识，谈谈参加志愿服务活动对同学们成长的积极影响?（至少两个方面） （3）运用“奉献社会我践行”的相关知识，谈谈我们青少年应该如何增强本领、奉献社会? 【答案】（1）示例：参与社区垃圾分类宣传志愿服务活动，向居民讲解垃圾分类的知识和方法；参与校园图书整理志愿服务，帮助图书馆工作人员整理图书、分类上架；为贫困山区的学生捐赠衣物、文具，并参与“手拉手”书信交流活动，鼓励贫困地区学生努力学习（符合志愿服务性质即可）。 （2）①有利于提升人际交往能力。在志愿服务过程中，需要与不同年龄、不同身份的人沟通交流，如与敬老院的老人沟通，能学会倾听、理解他人需求，掌握更有效的沟通技巧，增强社会适应能力；②有利于实现自我价值，收获幸福感。当凭借自身努力帮助他人解决问题（如教会老人使用智能手机、制作手机支架）时，会得到他人的认可与感谢，这种被需要的感觉能让人深刻体会到“关爱他人、收获幸福”的道理，提升自身的幸福感和价值感；③有利于培养亲社会行为和责任意识。志愿服务活动本身就是服务社会、奉献他人的过程，长期参与能让中学生逐渐树立“服务社会、奉献社会”的观念，自觉承担社会责任，养成主动关心社会、关爱他人的良好品质（注：答出两点即可，言之有理即可）。 （3）要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感，努力掌握科学文化知识，锤炼过硬本领，使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：责任意识、道德修养。 【小问1详解】 本题考查举例参加的志愿服务活动，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用奉献社会的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我明白了怎样与老人沟通更容易被他们接受→可链接有利于提升人际交往能力。 关键词②：我教会一位爷爷使用智能手机分享信息；懂得了‘关爱他人、收获幸福’的道理→可链接有利于实现自我价值，收获幸福感。 关键词③：我用硬纸板制作的简易手机支架，解决了老人看手机不方便的问题→可链接有利于培养亲社会行为和责任意识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何增强本领、奉献社会，可结合教材知识作答。 27. 【讲究策略合理上网】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习等各个方面。很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制；还有的同学表示有时会收到“客服”私信称其中奖，需点击链接填写个人信息领取奖品⋯⋯最近，小红和小丽在一个微信学习群里结识了一个网友“大哥”，这位“大哥”经常帮她们解决学习上的难题，“大哥”多次要求小红将小丽家的详细地址、电话号码等告诉他。 （1）结合网络和诚信的相关知识谈谈，如果你是小红，对于“大哥”的要求你会怎么做？说明理由。 （2）请你谈谈青少年应该如何合理使用网络? 【答案】（1）表示拒绝。①网络生活是复杂的，有的人会利用网络实施诈骗，侵害他人利益，我们要提高个人信息保护意识。②诚实守信要讲究策略，注重方式方法。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难选择。直接告知事情真相可能会对他人造成伤害，尊重他人隐私与对人诚信发生冲突。但在面对保护小丽隐私和是否对“大哥”诚信时，应选择前者，以免小丽受到侵害。 （2）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、理性参与网络生活的要求、践行诚信的要求。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用网络和诚信的相关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在一个微信学习群里结识了一个网友“大哥”，经常帮她们解决学习上的难题，“大哥”多次要求小红将小丽家的详细地址、电话号码等告诉他→可链接拒绝+网络的负面影响+诚实守信要讲究策略，注重方式方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查青少年应该如何合理使用网络，可结合教材知识作答。 28. 【齐筑安全意识维护国家安全】 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年，4月15日也是第十个全民国家安全教育日。围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”主题，甘肃省创新形式、多措并举，通过省、市、县（市、区）三级联动，线上线下同频共振，全面掀起全民国家安全教育热潮，推动国家安全意识深入人心。青年学生志愿者也成为活动现场的亮丽风景线。志愿者积极宣讲，向市民普及国家安全知识，并呼吁：“国家安全，人人有责、人人尽责。” （1）运用所学知识，回答我国重视国家安全的原因。 （2）“国家安全，人人有责、人人尽责。”我们中学生可以为国家安全做些什么? 【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基。②国家安全是人民幸福安康的前提。③国家安全是实现国家利益的根本保障。 （2）①树立国家安全利益高于一切的观念，增强维护国家安全的意识。②认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度，自觉承担起维护国家安全的神圣职责。③可以检举、制止危害国家安全的行为。④为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策，以实际行动维护国家安全。 【解析】 【小问1详解】 本题考查维护国家安全的原因，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查中学生如何以实际行动维护国家安全，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市平武县2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题 一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1. 小安所在的班级围绕“社会生活具有公共性”这一主题展开讨论，下列说法能够支撑这一观点的是（ ） ①社会秩序由大家共同维护 ②社会发展由大家共同推动 ③社会财富由大家均等分配 ④社会公共利益由大家共同享有 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式举行。抗战时期，前线士兵浴血拼杀、后方百姓捐粮捐物、青年学生投笔从戎……无数普通个体用牺牲、坚守铸就民族脊梁，为民族独立和后续社会发展筑牢根基。这说明（ ） A. 个人可以脱离社会而存在 B. 个人的发展与社会没有关系 C. 社会的发展无须个人努力 D. 社会的发展离不开每个人的努力 3. 八年级学生小杰参加了护滇小卫士科普活动。此活动增强了他的科学探索精神和环境保护意识。这表明（ ） A. 人的成长离不开自然的馈赠 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 生态保护主要依靠青少年的兴趣爱好 D. 个人成长只需通过学校教育就能实现 4. 亲社会行为是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。下列行为属于亲社会行为的是（ ） ①小张在课余时间阅读古诗文，以丰富自己的精神世界 ②小王参加“大手拉小手”活动，教小学生书法和国画 ③小李制作展板，宣传“节能降碳，绿色发展”理念 ④小赵在长城的城砖上刻下自己的名字，以示纪念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2025年2月，人民网通过《人民建议》及“领导留言板”启动2025年“我给两会捎句话”建言征集活动。各界群众可通过人民网“捎句话”活动专题等渠道参与建言。这反映（ ） A. 网民是国家的主人，国家的一切权力属于网民 B. 网络丰富日常生活，网民可以直接参与管理国家事务 C. 网络推动生产方式的深刻变革，提升经济发展水平 D. 网络改进了社会治理方式，促进民主政治的进步 6. 2025年中央网信办开展“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动，对危害和影响未成年人身心健康的各类乱象进行持续且深入的治理。此举有助于（ ） A. 保护个人隐私，控制网络言论 B. 净化网络环境，保障合法权益 C. 创新技术手段，杜绝欺骗行为 D. 合理利用网络，融入网络乱象 7. 心中有规则，心中有纪律，心中有法律。遵守社会规则需要自律和他律。下列行为属于“自律”的是（ ） ①小临在无人的十字路口仍遵守交通规则 ②小李在管理员的提醒下才能够安静阅读 ③小德看见广场上的垃圾，主动捡拾 ④小夏反思自身行为，不在网上传播谣言 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 新修订的《治安管理处罚法》规定，对已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理或情节严重、影响恶劣，可执行行政拘留。该规定旨在引导未成年人（ ） A. 完善社会规则 B. 提升道德修养 C. 敬畏信仰法律 D. 做到友善待人 9. 第十五届全国运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门举行。为了提升志愿者礼仪素养、规范服务水平，三地都组织了志愿者共同学习志愿服务礼仪，通过重视对志愿者进行相关礼仪培训，我们能得到的启发是（ ） ①文明有礼能促进社会和谐发展 ②文明有礼能塑造良好的国家形象 ③文明有礼是获得荣誉的根本途径 ④文明有礼是个人立身处世的前提 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. “答应了的事，死也要干成！”“诚实守信好人”靳某某退伍后每月徒步20千米山路，在深山为烈士守墓，以行动诠释“退伍不褪色”的军人本色，让红色精神在深山永续传承。这体现了靳某某（ ） ①权衡利弊，讲究策略且注重个人利益 ②笃守诺言，践行了社会主义核心价值观 ③信守承诺，传承中华民族的传统美德 ④一诺千金，遵循做人做事的基本准则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 西安莲湖区农兴路有一家面馆，五年来坚持给环卫工人五元吃面的优惠，而且是加量不加价，一个月大概400多份。一份善良，温暖一座城。面馆主人的行为值得我们点赞，因为他（ ） A 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 关心帮助他人，传递美好情感 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 懂得宽容他人，赢得社会认可 12. 近年来， “帮助信息网络犯罪活动罪”案件数量日益增多，涉案人员中未成年人和在校学生人数占比较大。这提醒我们要（ ） A. 提升维权能力，杜绝违法行为 B. 养成良好习惯，保护知识产权 C. 制定法律法规，完善法律体系 D. 主动学习法律，增强法治观念 13. 初中生小明在放学路上被邻居家小狗咬伤，为此花费了高额的医疗费。邻居拒绝赔偿。小明家长应该( ) A. 提起刑事诉讼来维权 B. 提起行政诉讼来维权 C. 提起民事诉讼来维权 D. 到派出所里去打官司 14. 上公交车时，如果你挤我推，大家就很难上去；如果大家排好队，就可以有序上车。在十字路口，有红绿灯的引导，大家可以有序通行；没有红绿灯的引导，就容易导致混乱。这告诉我们（ ） A. 自由能够激发人们的活力，促进社会的发展 B. 有限制的、相对的自由才能形成良好的秩序 C. 每个人都希望能够摆脱不合理的束缚和限制 D. 要尊重他人的自由选择权，尊重他人的权利 15. 大力倡导平等，促进平等目标的实现，对于推进中国特色社会主义事业有着重要意义。要努力使人民平等参与、平等发展，权利得到切实保障，这是因为（ ） ①平等是人类的崇高理想 ②平等是社会发展的永恒主题 ③践行平等，就要坚决反对特权 ④在国际经济合作与竞争中，始终不存在平等 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②④ 16. “严惩侵害未成年人犯罪”“依法惩治电信网络诈骗犯罪”……2025年最高人民法院和最高人民检察院的工作报告通过一个个典型案例，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，给人民群众带来更强的获得感。这体现了（ ） ①司法维护正义，保障人民群众的合法权益 ②维护公平正义，是社会主义法治的价值追求 ③司法公正是维护公平正义的最后一道防线 ④司法维护正义能消除不公平现象 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求。下列不属于正义行为的有（ ） ①出于“哥们义气”打抱不平，一起去教训隔壁班的同学 ②为避免班级文明班评比扣分而谎报其他班级同学姓名 ③拒绝“帮助”同学完成作业，不让同学抄袭自己的作业 ④对毁坏校园花草树木和公物的行为及时劝说和制止 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 18. 2024年，某城市为提升公共服务水平，开展了老旧小区改造工程。在改造过程中，社区工作人员积极协调各方资源，他们不仅要加班加点工作，有时还面临居民的不理解和抱怨，但依然坚守岗位，推动改造工作顺利进行。最终老旧小区焕然一新，居民生活质量得到显著提升。关于社区工作人员的付出与收获，下列说法正确的是（ ） A. 付出的代价是时间和精力，收获的回报只是物质奖励和他人的羡慕 B. 付出的代价是工作压力和居民的抱怨，收获的回报是改造工程的顺利完成 C. 付出的代价是身体的疲惫和心理的压力，收获的回报是个人的成长和发展 D. 付出的代价是加班加点的工作和居民的不理解，收获的回报是社会的认可和个人精神的满足 19. 2025年3月5日是第26个中国青年志愿者服务日。参加志愿服务活动能够促进青少年在社会中成长，勇担社会责任，培育家国情怀，做到知行合一。下面观点正确的有（ ） ①对自己负责，在志愿服务中无法挖掘自己的潜能 ②对他人负责，在志愿服务中给人带来温暖和希望 ③对社会负责，在志愿服务中用实际行动奉献社会 ④对国家负责，在志愿服务中增强维护国家利益观念 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 20. 国家核心利益包括国家主权、国家安全，领土安全、国家统一，宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。以下属于维护国家核心利益的行动是（ ） A. 我国海警船在南海仁爱礁海域执法 B. 我国成功举办杭州第十九届亚洲运动会 C. 学校组织同学们参观劳动实践基地 D. 有关部门宣传文物知识，保护文化遗产 21. 下列关于个人利益与国家利益的关系，正确的是（ ） A. 个人利益与国家利益完全对立 B. 国家利益要服从个人利益 C. 个人利益与国家利益根本一致 D. 维护国家利益必然损害个人利益 22. 中央军委主席习近平强调：“如期实现建军一百年奋斗目标，加快把人民军队建成世界一流军队，是全面建设社会主义现代化国家的战略要求。必须贯彻新时代军事战略方针，坚持党对人民军队的绝对领导。”对此，下列理解正确的是（ ） ①党对人民军队的绝对领导是人民军队的建军之本、强军之魂 ②我们要建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队 ③力争到本世纪中叶把我国的人民军队全面建成世界一流军队 ④坚持听从党中央和中央军委指挥，确保人民军队绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 23. 国庆70周年阅兵中，东风-41导弹、无人机等新装备集中亮相，受阅方队按作战编组展示联合作战能力，从“小米加步枪”到“东风快递”，人民军队的现代化之路彰显了大国强军决心。“新装备亮相”“联合作战能力”体现了国防和军队现代化（ ） A. 坚持党对人民军队的绝对领导 B. 加强全民国防教育 C. 以高水平治理推动高质量发展 D. 建设世界一流军队 24. 为进一步扎实推进国家安全“进校园”，石家庄实验中学开展了一系列国家安全教育日主题活动，让师生在教育活动中掌握国家安全知识，增强国家安全意识，自觉维护国家安全。这样做是因为（ ） ①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②国家安全是人民幸福安康的前提 ③维护国家安全是我们共同的责任 ④现如今的学生国家安全意识都比较低 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 下图四幅图片共同体现了（ ） A. 人民军队抵抗侵略，保卫国家 B. 保家卫国是人民军队的强军之魂 C. 人民军队是党和人民信赖英雄军队 D. 人民军队参与国家经济建设 二．材料分析题（共50分） 26. 用平常心做不平常事，用自身小爱凝聚人间大爱，以平凡善举激发社会共鸣，传递真善美的温暖，用实际行动凝聚起向上向善的力量。某校部分学生志愿者在老师的带领下，走进敬老院，关爱老人。活动之后，每人用一句话总结了自己活动的感悟： ·“我明白了怎样与老人沟通更容易被他们接受。” ·“当我教会一位爷爷使用智能手机分享信息时，爷爷给我点赞。” ·“我真正懂得了‘关爱他人、收获幸福’的道理。” ·“我用硬纸板制作的简易手机支架，解决了老人看手机不方便的问题。” （1）你参加过哪些类似的志愿服务活动?请举一例。 （2）结合上述分享，运用所学知识，谈谈参加志愿服务活动对同学们成长的积极影响?（至少两个方面） （3）运用“奉献社会我践行”的相关知识，谈谈我们青少年应该如何增强本领、奉献社会? 27. 讲究策略合理上网】 网络已深深融入当今青少年的生活、学习等各个方面。很多同学表示在使用网络过程中存在以下行为或风险。比如：在校期间能遵守学校手机管理规定，但回到家使用手机、电脑等电子产品没有节制；还有的同学表示有时会收到“客服”私信称其中奖，需点击链接填写个人信息领取奖品⋯⋯最近，小红和小丽在一个微信学习群里结识了一个网友“大哥”，这位“大哥”经常帮她们解决学习上的难题，“大哥”多次要求小红将小丽家的详细地址、电话号码等告诉他。 （1）结合网络和诚信的相关知识谈谈，如果你是小红，对于“大哥”的要求你会怎么做？说明理由。 （2）请你谈谈青少年应该如何合理使用网络? 28. 【齐筑安全意识维护国家安全】 2025年是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施十周年，4月15日也是第十个全民国家安全教育日。围绕“全民国家安全教育走深走实十周年”主题，甘肃省创新形式、多措并举，通过省、市、县（市、区）三级联动，线上线下同频共振，全面掀起全民国家安全教育热潮，推动国家安全意识深入人心。青年学生志愿者也成为活动现场的亮丽风景线。志愿者积极宣讲，向市民普及国家安全知识，并呼吁：“国家安全，人人有责、人人尽责。” （1）运用所学知识，回答我国重视国家安全原因。 （2）“国家安全，人人有责、人人尽责。”我们中学生可以为国家安全做些什么? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $