精品解析：2024-2025学年福建省宁德市古田县苏教版一年级上册期末练习数学试卷

古田县2024－2025学年一年级上册数学期末综合练习 （答题时间：50分钟） 一、认真思考，我会填。 1. 看图填一填。 【答案】16；14；11； 1；一；1；1； 【解析】 【分析】一串珠子表示1个十，一颗珠子表示1个一；一个竖条表示1个十，一根小正方形表示1个一；在计数器上，十位上有几颗珠子，表示几个十，个位上有几颗珠子，表示几个一。据此解答。 【详解】 2. 【答案】11；14；16；18；19 【解析】 【分析】这个数轴上的数字是一个一个往后数的，就像我们平时数数一样。 【详解】 3. 画一画，填一填。 ○○○○○__________ 5＋_______＝9 9－_______＝5 【答案】 ①. ○○○○ ②. 4 ③. 4 【解析】 【分析】已经有5个○，算式5＋（）告诉我们还需要画4个○才能凑够9个，所以第一空格画4个○，第二空格填4；另一个算式9（）＝5 表示从9个里去掉4个就剩下5个，所以第三空格填4。 【详解】○○○○○○○○○ 5＋4＝9       94＝5 4. 画一画，填一填。 △△△△（ ） 4＋（ ）＝7 7－（ ）＝4 【答案】 ①. △△△ ②. 3 ③. 3 【解析】 【分析】数一数可知，左边已经画了4个△，求再画几个就是7个△，想：4加几等于7，因为4＋3＝7，第一个算式括号里填3，据此画3个△；△的总个数减去左边△的个数，等于右边△的个数，7－4＝3，即第二个算式括号里填3，据此解答。 【详解】△△△△△△△ 4＋3＝7 7－3＝4 5. 每次少（ ）个。每次多（ ）个。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】先分别数出三角形和正方形每次的数量，再通过相邻数量的差值得出每次变化的个数。 （1）第一个图有9个三角形，第二个图有6个三角形，第三个图有3个三角形。9－6＝3，6－3＝3，所以三角形每次少3个。 （2）第一个图有2个正方形，第二个图有4个正方形，第三个图有6个正方形，第四个图有8个正方形。4－2＝2，6－4＝2，8－6＝2，所以正方形每次多2个。 【详解】 6. 填上合适的数。 15＞_______ _______＜8＜_______ 9－3＞_______ 【答案】 ①. 7 ②. 5 ③. 9 ④. 0 【解析】 【分析】20以内数从小到大的顺序是0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15＜16＜17＜18＜19＜20。根据20以内数从小到大的顺序选择合适的数填写即可。含有算式的先算出结果再比较大小。据此解答。 【详解】0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10＜11＜12＜13＜14＜15，所以比15大的数可以填写的数有0~14。 比8小的数有0~7，比8大的数有9、10、11……很多，所以比8小的数有0~7，比8大的数很多，如9、10、11等。选择合适的数填写即可。 9－3＝6，比6小的数有0、1、2、3、4、5，所以比9－3小的可以填0、1、2、3、4、5。（正确即可，答案不唯一） 7. （1）上图中一共有（ ）个蛋糕。 （2）把从左往右数的第2个打上√，把右边的4个圈起来。 【答案】（1）10 （2） 【解析】 【分析】先数图里的蛋糕，一个一个数下来正好是10个；然后按要求，从左边数到第2个蛋糕，在它上面打√，再从最右边开始数4个蛋糕，把这4个一起圈起来。 【小问1详解】 上图中一共有10个蛋糕。 【小问2详解】 略 8. 找规律填数。 （1）1，4，7，（ ），（ ）。 （2）18，16，14，（ ），（ ）。 【答案】（1） ①. 10 ②. 13 （2） ①. 12 ②. 10 【解析】 【分析】（1）观察可知，前一个数比后一个数少3，后一个数比前一个数多3。 （2）观察可知，前一个数比后一个数多2，后一个数比前一个数少2。 【小问1详解】 7＋3＝10；10＋3＝13 1，4，7，（10），（13）。 【小问2详解】 14－2＝12；12－2＝10 18，16，14，（12），（10）。 二、反复比较，我会选。（在正确答案的□里打√）。 9. 下面哪个物体的形状是长方体？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】长方体：由六个长方形的面围成（特殊的有两个正方形的面和四个长方形的面围成）；正方体：由六个正方形的面围成；圆柱：由两个圆和一个曲面围成；据此解答。 【详解】A．是圆柱体，不符合题意； B．是长方体，符合题意。 C．是正方体，不符合题意。 故答案为：B 10. 下面能用“”表示的是哪种？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】“”表示总数是5个，减去2个还剩下3个。据此逐项分析。 【详解】A．一共有5个○，圈起来了3个，还剩下2个，列式为：5－3＝2，不符合题意； B．一共有5个○，圈起来了2个，还剩3个，列式为：5－2＝3，符合题意； C．一共有5个○，划掉了3个，还剩下2个，列式为5－3＝2，不符合题意。 故答案为：B 11. 小明有两盒蜡笔，一共10支。下面哪一盒不是他的？（ ） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先数出各盒蜡笔的数量，再看每一盒能否找到另一盒凑成10支，哪盒找不到对应数，哪盒就不是小明的蜡笔。 【详解】A．，有4支蜡笔； B．，有5支蜡笔； C．，有6支蜡笔。 4＋6＝10（支）；5＋5＝10（支） A和C能凑成10支，没有能和B凑成10支的，因此不是小明的蜡笔。 故答案为：B 12. 8人排成一排，从前往后数，琪琪在第3个，琪琪后面有几人？（ ） A. 3 B. 4 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】从前往后数，琪琪在第3个，所以数到琪琪这有3人，要求琪琪后面有几人，用这一排的总人数减去3，即可得出答案。 【详解】8－3＝5（人） 所以琪琪后面有5人。 故答案为：C 13. 下面看图列式正确的是哪一个？（ ） A. 3＋5 B. 10－5－3 C. 10－5－2 【答案】B 【解析】 【分析】由图可知，小青蛙从10开始先往前跳了5个格，表示减5，又往前跳了3个格，表示又减了3，表示的算式是10－5－3，据此解答。 【详解】由分析可知： 表示的算式是10－5－3。 故答案为：B 三、仔细看题，我会算。 14. 口算。 7－5＝ 3＋4＝ 14－10＝ 10＋2＝ 5＋3＝ 17－7＝ 9－0＝ 8－8＝ 3＋6＝ 18－2＝ 16－5＝ 11＋4＝ 12＋3＋4＝ 7＋7－4＝ 18－5－2＝ ＋3＝10 【答案】2；7；4；12； 8；10；9；0； 9；16；11；15； 19；10；11；7； 【解析】 15. 画一画，算一算。 2＋5＝ 16－3＝ 【答案】；7 ；13 【解析】 【分析】要计算2＋5等于多少，就从2开始往后数5个格，到7的位置，因此2＋5＝7； 要计算16－3等于多少，就从16开始往前数3个格，到13的位置，因此16－3＝13。 【详解】2＋5＝7 图略。 16－3＝13 图略。 四、动手操作，我能行。 16. 在古代，人们用小石子计数，你能用同样的方式表示14吗？ 12： 14：（ ） 【答案】 【解析】 【分析】根据题意，12里有1个十，2个一，1块大石头表示1个十，2块小石头表示2个一；14里有1个十，4个一，一块大石头表示1个十，4块小石头表示4个一，所以要用1块大石头和4个小石头表示；据此填空。 【详解】根据分析：12： 14： 17. 用两个图形拼成，写出你的拼法。（写序号） 拼法一：______和______ 拼法二：______和______ 【答案】 ①. ① ②. ⑩ ③. ② ④. ⑨ 【解析】 【分析】先明确目标图形由10个小正方体组成，再找出两个已知图形的小正方体数量相加等于10的组合，比如①（8个）和⑩（2个）、②（6个）和⑨（4个）、③（9个）和⑤（1个），任选2组即可完成拼组。 【详解】拼法一：①和⑩ 拼法二：②和⑨ 五、看图列式，我会算。 18. 看图列式，我会算。 【答案】2＋4＝6 【解析】 【分析】用左边小正方体的个数加上右边小正方体的个数，即可求出小正方体的总个数。 【详解】2＋4＝6（个） 一共有6个小正方体。 19. 看图列式，我会算。 【答案】10－2－4＝4 【解析】 【分析】由图可知一共有10个小星星，圈出来了2个，划掉了4个。用小星星的总个数先减去圈出来的小星星个数，再减去划掉的小星星个数，即可求出还剩下几个小星星。 【详解】10－2－4＝4（个） 还剩下4个小星星。 20. 看图列式，我会算。 【答案】10－4＝6或10－6＝4 【解析】 【分析】用篮球的总个数减去左边篮球的个数，即可求出右边篮球的个数；或者用篮球的总个数减去右边篮球的个数，即可求出左边篮球的个数。 【详解】10－4＝6（个） 右边有6个篮球。 或10－6＝4（个） 左边有4个篮球。 21. 看图列式，我会算。 【答案】5＋10＝15 【解析】 【分析】用左边笑脸的个数加上右边笑脸的个数，即可求出笑脸的总个数。 【详解】5＋10＝15（个） 一共有15个笑脸。 六、解决问题，我最棒。 22. 一共有12只小兔，房子外有2只小兔，房子里有（ ）只小兔。 （只） 【答案】10；12－2＝10 【解析】 【分析】要求房子里面有几只小兔，根据减法的意义，用总的小兔数量减去房子外的兔子数量，用12－2进行解答即可。 【详解】12－2＝10（只） 答：房子里有10只小兔。 23. 两人一共捐了多少本书？ （本） 【答案】6＋3＝9 【解析】 【分析】已知小女孩捐了6本书，小男孩捐了3本，求两人一共捐了多少本书，就把两人捐的本数加起来即可。 【详解】6＋3＝9（本） 答：两人一共捐了9本书。 24. 我会写汉字。我的家乡古田县是个美丽的小城。 “古”和“田”一共有几笔？ （笔） 【答案】5＋5＝10；10笔 【解析】 【分析】根据题意，用“古”的笔画数5加上“田”的笔画数5，就是“古”和“田”一共有几笔。 【详解】5＋5＝10（笔） 答：“古”和“田”一共有10笔。 25. 体育室有17个，8个。一年级借走5个，还剩多少个？ （个） 【答案】17－5＝12； 12个 【解析】 【分析】根据题意，用的总数减去借走的个数，即可求出还剩的数量，用减法列式计算。 【详解】17－5＝12（个） 答：还剩12个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 古田县2024－2025学年一年级上册数学期末综合练习 （答题时间：50分钟） 一、认真思考，我会填。 1. 看图填一填。 2. 3. 画一画，填一填。 ○○○○○__________ 5＋_______＝9 9－_______＝5 4. 画一画，填一填。 △△△△（ ） 4＋（ ）＝7 7－（ ）＝4 5. 每次少（ ）个。每次多（ ）个。 6. 填上合适的数。 15＞_______ _______＜8＜_______ 9－3＞_______ 7. （1）上图中一共有（ ）个蛋糕。 （2）把从左往右数的第2个打上√，把右边的4个圈起来。 8. 找规律填数。 （1）1，4，7，（ ），（ ）。 （2）18，16，14，（ ），（ ）。 二、反复比较，我会选。（在正确答案的□里打√）。 9. 下面哪个物体的形状是长方体？（ ） A. B. C. 10. 下面能用“”表示的是哪种？（ ） A. B. C. 11. 小明有两盒蜡笔，一共10支。下面哪一盒不是他的？（ ） A. B. C. 12. 8人排成一排，从前往后数，琪琪在第3个，琪琪后面有几人？（ ） A. 3 B. 4 C. 5 13. 下面看图列式正确的是哪一个？（ ） A. 3＋5 B. 10－5－3 C. 10－5－2 三、仔细看题，我会算。 14. 口算。 7－5＝ 3＋4＝ 14－10＝ 10＋2＝ 5＋3＝ 17－7＝ 9－0＝ 8－8＝ 3＋6＝ 18－2＝ 16－5＝ 11＋4＝ 12＋3＋4＝ 7＋7－4＝ 18－5－2＝ ＋3＝10 15. 画一画，算一算。 2＋5＝ 16－3＝ 四、动手操作，我能行。 16. 在古代，人们用小石子计数，你能用同样的方式表示14吗？ 12： 14：（ ） 17. 用两个图形拼成，写出你的拼法。（写序号） 拼法一：______和______ 拼法二：______和______ 五、看图列式，我会算。 18. 看图列式，我会算。 19. 看图列式，我会算。 20. 看图列式，我会算。 21. 看图列式，我会算。 六、解决问题，我最棒。 22. 一共有12只小兔，房子外有2只小兔，房子里有（ ）只小兔。 （只） 23. 两人一共捐了多少本书？ （本） 24. 我会写汉字。我的家乡古田县是个美丽的小城。 “古”和“田”一共有几笔？ （笔） 25. 体育室有17个，8个。一年级借走5个，还剩多少个？ （个） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $