期末模拟卷-2025-2026学年统编版语文四年级上册

2025-2026学年统编版四年级语文上册期末模拟卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、基础积累与运用（30分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观，标点占格正确。（8分） pú tao（ ） jiāng yìng（ ） zhú jiàn（ ） shū shì（ ） xuǎn zé（ ） zhù zhái（ ） yán jiū（ ） gǎi biàn（ ） 2. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 稻穗（suì） 饶恕（shù） 气氛（fēn） 慎重（shèn） B. 溺水（ruò） 诸位（zhū） 花圃（pǔ） 倾斜（qīng） C. 冶炼（yě） 花蕊（ruǐ） 冒昧（wèi） 挖掘（jué） D. 霸占（bà） 花卉（huì） 步骤（zòu） 降服（xiáng） 3. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 腾云驾雾 随遇而安 横七竖八 无原无故 B. 愤愤不平 重整旗鼓 得心应手 精疲力竭 C. 威风凛凛 斩钉截铁 通情达理 左故右盼 D. 志存高远 面如土色 神机妙算 提心掉胆 4. 按要求完成词语练习。（6分） （1）仿写词语：坑坑洼洼（AABB式）________ ________ （2分） （2）补充成语，再选择一个写一句通顺的话。（4分） （ ）风（ ）雨 （ ）眉（ ）目 （ ）头（ ）脑 （ ）顾（ ）盼 造句：________________________________________________ 5. 按要求改写句子，保持原意不变。（4分） （1）爬山虎的脚紧紧地贴在墙上。（改为比喻句） ________________________________________________ （2）我们克服了学习中遇到的所有困难。（改为“被”字句） ________________________________________________ 6. 根据课文内容填空。（6分） （1）《观潮》一文按照“________—________—________”的顺序，描绘了钱塘江大潮的磅礴气势。 （2）不识庐山真面目，________________。（苏轼《题西林壁》） （3）________________，万里长征人未还。（王昌龄《出塞》） （4）《飞向蓝天的恐龙》告诉我们，鸟类是由________________演化而来的，这一发现印证了生物进化的理论。 二、阅读理解（30分） （一）课内阅读（14分） 《走月亮》（节选） 细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。 1. 选段中描写了哪些景物？请用“○”圈出来。（3分） 2. 赏析文中画横线的句子，说说运用了什么修辞手法，有什么表达效果。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 3. 选段中省略号的作用是什么？从中你体会到了什么？（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 4. 选段表达了作者怎样的思想感情？（3分） ________________________________________________ （二）课外阅读（16分） 老座钟里的时光 爷爷的书房里，摆着一座老式座钟。钟身是深棕色的木头，刻着简单的花纹，表盘上的指针慢悠悠地走着，“滴答、滴答”的声音，像时光的脚步，陪着我长大。 小时候，我总爱趴在书桌前看这座钟。爷爷会坐在藤椅上，一边摸着我的头，一边说：“这钟走了几十年，比你爸爸的年纪都大呢。”我好奇地问：“它为什么不会累呀？”爷爷笑着说：“因为它在守着时光，守着家里的每一段日子。”那时的我似懂非懂，只觉得钟摆摇晃的样子，像爷爷温和的目光。 有一次，我发烧了，夜里浑身难受。爷爷抱着我坐在书房，座钟的“滴答”声在寂静的夜里格外清晰。爷爷一边给我擦额头，一边轻声哼着童谣，钟摆的节奏和童谣的调子慢慢融合在一起，我竟渐渐睡着了。醒来时，天已经亮了，座钟还在稳稳地走着，爷爷靠在藤椅上，眼睛布满了血丝，却还笑着问我：“好点了吗？” 后来我上了小学，每天早上，座钟的“滴答”声像闹钟一样，提醒我起床、背书。放学回家，我总会先跑到书房，看看座钟，再喊一声“爷爷”。爷爷总是坐在藤椅上，等着我分享学校里的趣事。这座钟，见证了我和爷爷的点点滴滴，也藏着最温暖的时光。 如今爷爷不在了，座钟也停了。我学着爷爷的样子，拆开钟壳，小心翼翼地擦拭零件。虽然它再也走不起来了，但那些藏在“滴答”声里的温暖，永远留在了我的心里。 1. 给短文分段，并概括每段的主要内容。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 2. 文中的老座钟承载了哪些情感？请结合具体事例说明。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 3. 赏析文中加点的词语“小心翼翼”，说说它表现了“我”怎样的心情。（4分） ________________________________________________ ________________________________________________ 4. 如果你是文中的“我”，想对爷爷说一句什么话？（4分） ________________________________________________ 三、习作表达（40分） 题目：那一刻，我长大了 要求：1. 围绕具体事例展开描写，写出“长大”的瞬间和感悟；2. 内容具体，有细节描写（动作、语言、神态、心理）；3. 语句通顺，结构完整，感情真挚；4. 字数不少于400字，不出现真实姓名和校名。 参考答案 一、基础积累与运用：1. 葡萄、僵硬、逐渐、舒适、选择、住宅、研究、改变；2. A；3. B；4. （1）示例：干干净净、整整齐齐；（2）呼风唤雨、慈眉善目、摇头晃脑、左顾右盼，造句示例：他做事总是摇头晃脑，一副漫不经心的样子；5. （1）示例：爬山虎的脚像小吸盘一样紧紧地贴在墙上；（2）学习中遇到的所有困难都被我们克服了；6. （1）潮来前、潮来时、潮退后；（2）只缘身在此山中；（3）秦时明月汉时关；（4）远古时期的恐龙。 二、阅读理解：（一）1. 溪水、山草、野花、月光、鹅卵石、小水塘；2. 运用拟人的修辞手法，“抱”字将小水塘人格化，生动形象地写出了月光倒映在小水塘中的景象，体现了景色的可爱与灵动，表达了作者对溪边景色的喜爱之情；3. 省略号表示内容的省略，省略了“我”和阿妈在溪边的其他美好回忆，体会到“我”与阿妈在溪边度过的时光充满乐趣，情感真挚；4. 表达了作者对月光下溪边景色的喜爱，以及与阿妈走月亮时的温馨、幸福之情，体现了深厚的母女（子）情。（二）1. 第1段（第1自然段）：介绍爷爷书房里的老座钟及其特点；第2-3段（第2-3自然段）：写小时候“我”对座钟的好奇，以及发烧时爷爷借着座钟的陪伴照顾“我”的事；第4段（第4自然段）：写小学时座钟见证“我”和爷爷的日常点滴；第5段（第5自然段）：爷爷去世后，座钟停了，但它承载的温暖记忆留在“我”心中；2. ① 爷孙情：爷爷陪“我”看钟、照顾发烧的“我”、等“我”分享趣事；② 怀念之情：爷爷去世后，“我”珍藏座钟，怀念与爷爷相处的时光；3. “小心翼翼”写出“我”擦拭座钟零件时动作轻柔，表现了“我”对座钟的珍视，以及对爷爷的思念之情；4. 示例：爷爷，谢谢您用爱陪伴我长大，老座钟里的时光我会永远珍藏，我会带着您的爱好好成长。 三、习作评分标准：一类文（35-40分）：内容具体，细节丰富，情感真挚，语句通顺，结构完整，有明确的“长大”感悟；二类文（30-34分）：内容较具体，有一定细节，情感真实，语句通顺，结构完整，有“长大”的感悟；三类文（25-29分）：内容基本具体，语句基本通顺，结构基本完整，情感平淡，细节不足；四类文（24分以下）：内容不具体，语句不通顺，结构不完整，偏离题目要求。 学科网（北京）股份有限公司 $