内容正文:
玩
wán
王字旁
学习任务一:谁在玩?
学习任务三:玩什么?
学习任务四:玩得怎么样?
学习任务二:去哪里玩?
4
小公鸡和小鸭子
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi
学习任务一:谁在玩
第一课时
小鸭子
xiǎo yā zi
小公鸡
xiǎo ɡōnɡ jī
活动一:认识小伙伴
( )和( )一块儿( )。
一标:标好自然段。
二画:小公鸡和小鸭子去哪里玩?找到相关句用“——”画一画。
①
②
③
④
学习任务二:小伙伴去哪里玩?
zǒu
他们走进草地里。
他们走到小河边。
捉虫子
捉鱼
②
学习任务三:小伙伴玩得怎么样
小公鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
吃得很饱
得
得
de
急
jí
直
zhí
哭
kū
小鸭子捉不到虫子,急得直哭。
急得( )
急得(团团转)
急得(直跺脚)
直跳
嘴巴尖尖,方便捉虫。
嘴巴扁扁,不方便捉虫。
脚趾分开,
方便奔跑。
脚趾相连,
行走缓慢。
为什么小公鸡能捉到虫子,而小鸭子不能?
②
小公鸡和小鸭子玩得( )。
小公鸡,你做得( )!
观察生字,找找共同点。
河
说
让
hé
shuō
rànɡ
第二课时
4
小公鸡和小鸭子
xiǎo ɡōnɡ jī hé xiǎo yā zi
小公鸡和小鸭子
在小河边发生了什么事?
活动一:听听他们怎么说
③
用“ ”画出小鸭子说的话,用“﹏”画出小公鸡说的话。
﹏﹏﹏
﹏﹏
不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
我也去。
公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
我也去。
公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
小鸭子( )地说
小公鸡( )地说
小鸭子( )地说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
分角色演一演小鸭子和小公鸡。
不行,不行,你不会游泳,会淹死的!
我也去。
公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
小公鸡不信,跟在小鸭子后面,也下了水。
跟
ɡēn
路
跑
跳
④
④
还有哪些地方可以加上小鸭子或小公鸡说话时的语气或内容?
③
④
①
②
有来有往
互相提醒。
互相帮助
形影不离
理一理:怎么样才算是好朋友呢?
好朋友,有来往,互相助。
你和好朋友之间发生过哪些互帮互助的事呢?
zì
jǐ
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